《思想道德修養與法律基礎》難點解析 陳金華 復旦大學齣版社 圖書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309101645

商品編碼：28673912653

叢書名： 思想道德修養與法律基礎難點解析

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

産品展示

基本信息

圖書名稱：	《思想道德修養與法律基礎》難點解析
作 者：	陳金華
定價：	35.00
ISBN號：	9787309101645
齣版社：	復旦大學齣版社
開本：	16
裝幀：
齣版日期：	2013-12-1
印刷日期：	2013-12-1

編輯推薦

內容介紹

作為復旦大學思想政治理論課教學團隊建設項目的重要成果，《復旦大學思想政治理論課教學改革叢書：<思想道德修養與法律基礎>難點解析》依照新版《思想道德修養與法律基礎》教材章節排序，從大學生高度關注、熱烈討論和思考探索的有關現實社會生活，尤其是大學生日常生活中的疑難問題中精選瞭45個難點問題，並從“思想、道德、法律、修養”層麵進行深入淺齣地解析，既有基本理論知識的闡述，又有學術熱點問題的探討，旨在幫助大學生掌握《思想道德修養與法律基礎》的基本知識和基礎理論，培養大學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，提升大學生思想理論素養和道德精神境界。 《復旦大學思想政治理論課教學改革叢書：<思想道德修養與法律基礎>難點解析》不僅能滿足大學生和教師的讀書學習及教學研究的需要，而且對滿足社會各界提高理論修養的需求也能有所補益。

作者介紹

陳金華，1960年2月生於上侮，哲學博士，副教授．碩士生導師，現任復旦大學社會科學基礎部思政教研室主任。三十年來一直緻力於馬剋思主義理論和思想政冶教育的教學和研究。曾獲得“復旦大學——英美煙草奬教金”和“復旦大學——復華奬教金”等榮譽，負責主持《思想道德修養與法律基礎》和《應用倫理學》精品課程：齣版《倫理學與現實生活——應用倫理學引論》《大學生思想道德修養案例解讀》等著作，發錶《論人在現代化中的地位》《“無形之手”、“有形之手”和“第三隻手”與構建和諧社會》《論高校德育中學生主體性的意蘊》《論幸福的多維視角及其言蘊》等論文。

目錄

前言 緒論 珍惜大學生活，開拓新的境界 1.成功究竟意味著什麼 陳果 2.“獨善其身”與“兼濟天下”究竟是怎麼樣的一種關係 陳果 3.道德就是“捨己為人”或者“毫不利己專門利人”的行為嗎 陳果 4.如何理解法律與道德的關係 董雅華 5.為什麼要增強對社會主義核心價值觀的認同 陳金華 第一部分 追求遠大理想，堅定崇高信念 6.為什麼說中夢是民族的夢，人民的夢，也是每個中人的夢 陳金華 7.什麼是信仰，大學生為什麼要確立科學的信仰 陳金華 8.為什麼世界上有那麼多科學、偉人、名人信仰宗教 陳金華 9.理想主義是烏托邦式的空想主義嗎 陳金華 第二部分 繼承愛傳統，弘揚中精神 10.怎樣認識全球化時代的愛主義 徐蓉 11.為什麼要提倡理性愛 徐蓉 12.如何認識中的利益 徐蓉 13.如何認識民族主義及其在當前我社會的復興 徐蓉 14.為什麼要確立新的安全觀 董雅華 第三部分 領悟人生真諦，創造人生價值 15.從價值角度考慮人生問題需要弄清楚哪些關鍵概念 王艷 16.如何正確理解追求自我實現、自我完善與實現人生價值的關係 王艷 17.什麼是“真誠”，一個人該怎樣做纔算是對己對人“真誠” 陳果 18.為什麼說責任是人生真諦所在 陳金華 19.為什麼說內心的和諧是要緊的 陳金華 第四部分 學習道德理論，注重道德實踐 20.人為什麼要有道德 高希 21.為什麼說品德與規範是相輔相成的關係 高希 22.如何評價不同的道德理論形態 高希 23.為什麼要傳承弘揚優秀傳統文化，如何教育 高希 24.禮義廉恥的涵義是什麼 高希 郭齊勇 25.為什麼說市場經濟要求道德經濟 高希 26.為什麼說社會主義道德是迄今為止高的道德 高希 27.為什麼要堅持集體主義原則 高希 第五部分 領會法律精神，理解法律體係 28. 我們采取瞭哪些具有中特色的憲法製度設計實現我的民主 張曉燕 29.除瞭保證實體的正義之外，程序法還有哪些獨立的價值 張曉燕 30.刑法和刑事訴訟法似乎是用來追訴犯罪的，這和我們一般人似乎沒有任何的直接聯係，我們為什麼要關注這些法律 張曉燕 31.民商法律製度強調“平等”，那麼無法在平等的規則下生存的弱勢群體（如市場競爭的失敗者）由什麼法律製度對其實施保護 張曉燕 第六部分 樹立法治理念，維護法律 32.為什麼法治不同於法製 張曉燕 33.為什麼說公正是一個基本價值理念 陳金華 34.為什麼我們的法治建設要重視公民的基本權利 張曉燕 35.一般人都把行政法理解為“民告官”的法，行政法的價值到底是什麼 張曉燕 36.為什麼要健全法律人格 董雅華 第七部分 遵守行為規範，錘煉高尚品格 37.如何正確理解公共生活和私人生活的劃分 張奇峰 38.什麼是公德，公德和私德的區彆是什麼 張奇峰 39.為什麼說誠信是道德建設的著力點 陳金華 40.法律規範在公共生活中的重要作用是什麼 張奇峰 41.自媒體傳播下應該具有什麼樣的網絡道德 張奇峰 42.為什麼說職業生涯規劃是大學生就業的軟實力，大學生構築自己的職業生涯規劃關鍵要思考和解決好哪些基本問題 王賢卿 43.如何理解“勞動權”的法律意義及我《勞動法》的目標價值取嚮 王賢卿 44.什麼是職業倫理，如何理解經典思想職業倫理觀的內在精神及其時代價值 王賢卿 45.為什麼說道德修養的根本在於化規範為德性 陳金華 附錄：復旦大學“思想道德修養與法律基礎”課程建設及教育教學改革發展迴眸 陳金華 後記

在綫試讀部分章節

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洞悉世事，明辨是非：通往智慧人生的必由之路 在紛繁復雜的世界中，每個人都在探索自我、理解社會，並試圖找到安身立命之所。《思想道德修養與法律基礎》一書，並非僅僅是對枯燥理論的堆砌，它是一份邀請，邀請我們一同踏上一段深刻的自我認知與社會理解之旅。這本書，如同一麵清晰的鏡子，映照齣我們內心深處的道德準則，同時也為我們繪製齣社會運行的法律藍圖。它緻力於幫助讀者建立起堅實的思想道德根基，理解並遵循法律的規範，從而在個人成長和社會發展中遊刃有餘，成為一個有思想、有品德、有擔當的公民。 這本書的核心在於“修養”與“基礎”。“修養”二字，飽含著對個人內在品質的期許與塑造。它並非一蹴而就，而是需要長期的體悟、實踐與反思。我們將在此書中探討，何為真正的道德？在信息爆炸、價值多元的時代，我們如何確立自身的道德判斷標準？書中將帶領我們深入剖析中國優秀傳統美德的精髓，理解其跨越時空的價值；同時，也會引導我們學習和踐行當代社會主流價值觀，如愛國、敬業、誠信、友善等，這些社會主義核心價值觀不僅是公民的道德要求，更是構建和諧社會的基石。 更進一步，這本書將觸及我們作為獨立個體，如何在復雜的人際關係中實現和諧共處。我們將學習如何尊重他人，理解差異，並在交往中保持真誠與善意。這包括瞭處理師生關係、同學關係、朋友關係，乃至更廣泛的社會交往中的溝通技巧與道德考量。此外，對於個人情感的健康管理，如如何應對挫摺、保持積極心態，如何樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，也將是書中濃墨重彩的篇章。這些看似“軟性”的內容，實則構成瞭我們抵禦生活風浪、實現內心平靜的強大力量。 而“基礎”二字，則強調瞭理解並掌握社會運行的基本規則的重要性。法律，作為維護社會秩序、保障公民權利的根本性力量，在本書中被賦予瞭應有的地位。這本書並非旨在培養專業的法律人士，而是為每一位公民提供一套基礎的法律常識與思維方式。我們將瞭解法律的起源、基本原則，以及其在日常生活中的具體體現。這包括瞭我們每個人都必須瞭解的憲法，它是國傢的根本大法，規定瞭公民的基本權利和義務。同時，我們也會涉獵與我們日常生活息息相關的法律，例如民事法律，涉及閤同、侵權、婚姻傢庭等，幫助我們更好地維護自身權益，避免不必要的法律糾紛。 此外，關於刑事法律，雖然我們不鼓勵犯罪，但瞭解基本的犯罪構成、刑罰種類以及正當防衛等概念，能夠增強我們的法律意識，更好地保護自己，也為社會的安全穩定貢獻一份力量。書中還會探討法律與其他社會規範（如道德、習俗）之間的關係，理解它們如何相互補充、相互促進，共同構建一個有序、公正的社會。這種對法律的認知，將幫助我們從被動接受法律，轉變為主動理解和運用法律，成為一名閤格的、知法懂法的現代公民。 本書的特色在於，它並非將思想道德修養與法律基礎割裂開來，而是強調兩者之間的內在聯係與相互支撐。一個有道德的人，自然會尊重法律；而遵守法律，也是一個有道德的人的基本錶現。法律為道德的實踐提供瞭保障，而道德則能提升法律的實施效果。書中通過大量的案例分析、理論闡述，幫助讀者理解這種“德法相輔”的邏輯。例如，誠信不僅是一種道德要求，也是閤同法等法律的重要原則；尊重他人是道德準則，也是人身權不受侵害的法律基礎。這種融閤性的視角，使得本書的內容更加生動、實用，也更貼近現實生活。 為瞭讓讀者更好地掌握書中內容，本書在編排上也力求科學與嚴謹。每一章節都圍繞著特定的主題展開，從概念的引入，到理論的剖析，再到現實的應用，層層遞進。理論部分力求準確、深刻，不迴避復雜的問題，而是用清晰的語言進行闡釋。案例分析部分則選取瞭具有代錶性的現實生活或曆史事件，讓讀者在鮮活的實例中體會思想道德與法律的實際作用。同時，書中還可能提供思考題、討論題等，鼓勵讀者積極參與，將書本知識內化為自己的理解與能力。 《思想道德修養與法律基礎》一書，如同啓濛的火炬，照亮我們前行的道路。它不僅是校園裏的必修課程，更是我們走嚮社會、融入社會，實現個人價值的寶貴指南。通過閱讀本書，我們不僅能提升個人的思想道德素質，培養健全的人格，更能掌握法律的武器，更好地維護自身權益，成為一個懂得尊重、懂得擔當、懂得如何在這個世界中優雅而有力量地生存下去的個體。這是一次對自我內在世界的探索，也是一次對外部社會秩序的理解。它將幫助我們建立起一套清晰的價值坐標，在人生的航程中，始終保持正確的航嚮，駛嚮更加光明、更加美好的未來。這本書，是對我們智慧的啓迪，更是對我們人生價值的升華。它告訴我們，如何在道德的沃土上播種善良，如何在法律的框架內追求公平，最終，成就一個更加豐盈、更有意義的人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵采用瞭沉穩的深藍色調，配以簡潔的白色字體，顯得既專業又富有現代感。紙張的質地也相當不錯，拿在手裏分量十足，能感受到齣版社在細節上的用心。書脊的處理也很考究，即使是經常翻閱，也不容易齣現鬆散的情況。我尤其欣賞它內文的排版布局，字體大小適中，行距寬鬆，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。章節標題的區分清晰明瞭，配閤恰到好處的留白，使得內容層次分明，閱讀體驗極其流暢。雖然我還沒完全深入到每一個章節的具體內容中去細究，但僅從這本書的物理形態來看，它無疑是一本製作精良的學術用書，從外在的感官體驗上就為接下來的學習過程打下瞭非常積極的基調。這樣的書籍，放在書架上也是一種視覺享受，讓人對其中蘊含的知識也充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯架構給我留下瞭深刻的印象，雖然我隻是粗略地瀏覽瞭一下目錄和引言部分，但能清晰地感覺到作者在構建知識體係時的縝密思維。它似乎並不是簡單地將“思想道德”和“法律基礎”這兩個領域進行機械的拼湊，而是試圖尋找兩者之間更深層次的內在聯係和相互滲透之處。目錄的層級劃分非常精妙，從宏觀的理論基礎，過渡到具體的實踐應用，再到當前的社會熱點問題，形成瞭一個自洽且富有邏輯遞進的知識脈絡。這種結構上的嚴謹性，讓人覺得作者在處理復雜、龐大的知識體係時，展現齣瞭極高的駕馭能力。我預感，這本書在梳理這些既抽象又關乎現實的議題時，會采取一種層層剝繭的方式，帶領讀者逐步建立起完整的認知框架，而非僅僅停留在錶麵的知識點堆砌上。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，從序言的遣詞造句中就能窺見一斑，它沒有采用那種高高在上、晦澀難懂的說教口吻，反而透露齣一種溫和而堅定的引導性。文字顯得非常“講道理”，即使是探討一些可能引起爭議或者需要深入思考的倫理睏境時，作者也似乎傾嚮於采用一種平實的敘述方式來闡述不同的觀點，從而引發讀者自我反思，而非直接給齣唯一的標準答案。這種剋製的錶達方式，在涉及“修養”這類強調個體能動性的主題時顯得尤為重要。它更像是一位經驗豐富的導師，在你麵前展開一幅復雜的道德地圖，然後邀請你一起去探索其中的路徑，而不是直接指明“正確的方嚮”。我非常欣賞這種尊重讀者主體性的寫作態度，它預示著這本書會是一場思維的對話，而非單嚮的灌輸。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的命名和整體感覺來看，它似乎在力圖搭建一座溝通現實與理想的橋梁。雖然我還沒有細讀正文，但我可以想象，作者在講解那些宏大的道德原則時，必然會緊密結閤當代社會發生的具體事件和青年一代麵臨的現實挑戰。這不應是一本隻停留在紙麵上的理論教科書，而應該是一本能夠真正觸及我們日常決策和價值判斷的工具書。例如，在處理涉及新興科技帶來的倫理難題時，這本書能否提供一種既符閤傳統道德底綫，又適應未來發展趨勢的分析框架？這種對“基礎”的強調，意味著它必須具備相當的解釋力和指導力。我期待它能在復雜的社會情境中，為我們提供一套穩定而靈活的價值參照係，幫助我們在快速變化的時代中，錨定住自己的精神坐標。

評分☆☆☆☆☆

這本書散發著一種沉甸甸的學術氣息，這從作者所屬的機構背景和齣版社的專業定位就可以初步判斷齣來。它顯然不是那種追求快速流行或通俗化的讀物，而是旨在提供一套經過深思熟慮、具有堅實理論支撐的知識體係。這種嚴肅性，對於我們打牢學術基礎至關重要。它可能意味著書中的論證過程會非常嚴謹，引用的文獻和案例也會具有很高的權威性和代錶性。對於一個嚴肅的學習者而言，最寶貴的就是這種不浮躁、求本真的治學態度。我希望它能提供給我的是一套可靠的方法論，用以剖析和理解那些看似簡單卻內涵深遠的道德選擇與法律規範之間的微妙互動。這種深度和廣度的平衡，是衡量一本優秀教材的關鍵標準，而這本書目前給我的初步印象，恰恰指嚮瞭這種高標準。