華語教學 學生新華成語詞典收詞全功能多說辭解字係列工具書中小學生語文成語字典新華詞典 默認係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 楓林藝揚圖書專營店

齣版社： 華語教學

ISBN：9787513803595

商品編碼：28708606330

叢書名： 新版學生新華成語詞典(全新插圖本精編)九

開本：32開

齣版時間：2013-01-01

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，內容聚焦於不同領域，旨在提供廣泛的閱讀選擇，並且完全避開瞭您提到的那本成語詞典的內容。 --- 穿越時空的史詩：大航海時代的財富、權力與命運 作者：[虛構作者姓名 A] 類型：曆史/非虛構/社會經濟史 這部巨著深入剖析瞭十五世紀至十七世紀，歐洲航海大發現浪潮如何徹底重塑瞭全球格局。它不僅僅是關於船隻、航綫和新大陸發現的編年史，更是對人類社會、經濟結構與文化衝突的一次宏大敘事。 本書的核心在於探討“地理大發現”背後的深層驅動力——對香料、黃金和傳教事業的渴求如何與新興的資本主義萌芽相結閤，催生瞭前所未有的全球貿易網絡。作者詳盡考察瞭葡萄牙的印度洋霸權、西班牙對美洲黃金的掠奪，以及隨之而來的價格革命對歐洲社會階層的劇烈衝擊。 書中重點描繪瞭幾個關鍵群體的命運浮沉：從裏斯本碼頭的冒險傢，到徵服者（Conquistadors）在阿茲特剋和印加帝國的殘酷擴張；從歐洲本土新興的銀行傢如何通過資助探險獲得巨額利潤，到新世界原住民文明在瘟疫與武力麵前的迅速瓦解。特彆值得一提的是，本書以大量原始文獻為依據，細緻還原瞭奴隸貿易興起初期，西非海岸貿易模式的演變及其對當地政治生態的長期影響。 《穿越時空的史詩》挑戰瞭傳統的英雄主義敘事，它以冷靜的筆觸揭示瞭殖民擴張背後隱藏的倫理睏境和殘酷現實。它不僅是曆史愛好者的必讀之作，對於理解現代全球化體係的起源、資本的原始積纍過程，以及跨文化交流的復雜性，都提供瞭深刻的洞察。全書結構嚴謹，資料翔實，兼具學術深度與大眾可讀性。 --- 微觀世界的奇跡：細胞生物學與生命活動的精妙調控 作者：[虛構作者姓名 B] 類型：科學/生物學/教科書（進階） 這是一本麵嚮生命科學專業學生和研究人員的權威性教材，係統闡述瞭真核細胞和原核細胞的結構、功能及其復雜的分子機製。本書的重點在於“動態調控”，即生命係統如何實現對環境變化的快速、精確響應。 全書分為三大核心部分： 第一部分：結構基礎與分子機器 詳細介紹瞭細胞膜的流動鑲嵌模型、細胞骨架的動態裝配與分解，以及細胞器的生物發生與降解過程（如自噬和凋亡的分子通路）。特彆關注瞭蛋白質的摺疊質量控製係統，解釋瞭錯誤摺疊蛋白如何引發神經退行性疾病。 第二部分：遺傳信息的流動與精確錶達 深入探討瞭基因組的組織、DNA復製的保真機製以及轉錄調控的復雜網絡。書中對錶觀遺傳學（如DNA甲基化和組蛋白修飾）的最新研究進行瞭全麵綜述，強調瞭這些非DNA序列變化如何影響細胞分化和疾病發生。它細緻描繪瞭mRNA的剪接異構體在不同組織中的選擇性錶達調控。 第三部分：信號轉導與細胞間通訊 這是本書的亮點之一。它係統梳理瞭跨膜受體（如GPCRs、酪氨酸激酶受體）激活後的信號放大級聯反應。內容涵蓋瞭第二信使係統（cAMP, IP3/DAG）的精細調控，以及MAPK、PI3K/Akt等關鍵信號通路如何整閤信息，指導細胞增殖、遷移和分化。書末還用專門章節討論瞭免疫細胞（如T細胞和B細胞）如何利用復雜的信號網絡實現精準識彆與應答。 本書配有大量高清彩圖和流程圖，旨在幫助讀者直觀理解微觀過程。其嚴謹的邏輯和對前沿科學的追蹤，使其成為細胞生物學領域不可或缺的參考資料。 --- 寂靜的敘事：戰後日本建築中的“物派”美學與空間哲學 作者：[虛構作者姓名 C] 類型：藝術評論/建築學/哲學 《寂靜的敘事》是一部深刻探討戰後（1960年代至今）日本建築思潮中“物派”（Mono-ha）影響的學術專著。它超越瞭對建築形式的簡單描述，旨在挖掘植根於日本傳統美學觀念（如侘寂Wabi-sabi）與戰後現代性衝突中的哲學訴求。 作者首先迴顧瞭“物派”運動的核心理念：強調材料的“存在性”（Being）本身，而非其被賦予的功能或符號意義。隨後，本書將這種哲學觀投射到代錶性建築師的作品分析中，包括安藤忠雄對清水混凝土的“純粹”運用、隈研吾對自然材料的解構與重組，以及伊東豐雄對“流體空間”的探索。 全書的分析視角非常獨特：它關注的不是宏偉的結構，而是建築的“餘白”——光影、灰塵、空氣在空間中的互動，以及材料本身如何與環境發生非功利性的對話。例如，書中深入分析瞭如何通過對特定石材或木材紋理的保留，使得建築在時間流逝中展現齣自身的“生命力”。 本書的論證結構是漸進式的：從對“物”的本體論探討，到對具體空間案例的微觀分析，再到對當代城市環境中“沉默空間”的社會學反思。它對於理解東方現代主義如何區彆於西方功能主義，以及如何在高度工業化的背景下重新尋迴人與“物”之間的本真關係，提供瞭極具啓發性的理論框架。本書適閤對建築理論、現象學和東方哲學感興趣的讀者深度研讀。 --- 食療的智慧：五味調和與四季養生之道 作者：[虛構作者姓名 D] 類型：傳統醫學/養生/烹飪指南 這本手冊是傳統中醫食療理論在現代生活中的實用指南。它摒棄瞭復雜的術語，以清晰、實用的方式闡述瞭“藥食同源”的養生理念，強調通過日常飲食來平衡人體的陰陽與五行。 全書內容主要圍繞“應季而食”展開： 春季養生： 側重於疏肝理氣，推薦食用辛溫發散的食物，如豆芽、韭菜，幫助身體生發，避免酸澀收斂之物。書中詳細列舉瞭數款春季排毒湯品的製作方法。 夏季養生： 重點在於清熱祛濕與養心。提供瞭大量適閤夏季的粥品和飲品配方，例如綠豆百閤湯、荷葉茶等，並解釋瞭如何通過苦味食物來調節心火。 鞦季養生： 強調潤燥與肺部保養。深入介紹瞭百閤、銀耳、山藥等滋陰潤燥食材的藥用價值，並推薦瞭針對乾燥咳嗽的食療方。 鼕季養生： 核心在於溫補與固澀。書中詳細解析瞭羊肉、黑芝麻、核桃等溫性食物的補益原理，並分享瞭適閤全傢食用的溫補燉品。 此外，本書還專門開闢章節，詳細解讀瞭中醫的“五味”（酸、苦、甘、辛、鹹）對五髒（肝、心、脾、肺、腎）的影響，指導讀者如何根據自身體質（如濕熱、氣虛、血瘀）選擇食材，實現個性化的飲食調理。它不僅是一本食譜，更是一部關於如何順應自然節律，維護生命活力的生活哲學指南。 ---

評分☆☆☆☆☆

我購買這套工具書的初衷是希望它能成為一個可靠的、可以信賴的知識庫，減少我在輔導孩子時對網絡搜索的依賴。在查找某些特定曆史背景下的成語用法時，它確實提供瞭不少參考價值，那種厚重的、帶著油墨香的知識沉澱感是電子設備無法替代的。然而，隨著使用的深入，我發現它的“檢索效率”是個大問題。當你需要快速確認一個成語的某個特定含義時，厚厚的一本書，加上略顯擁擠的索引和目錄，使得查找過程變得異常繁瑣。相比之下，一些現代的、定位更精準的App可以在幾秒鍾內給齣多角度的解釋。這本書最大的問題在於，它試圖用一個“大而全”的體量去解決“小而精”的學習需求。它不是一本高效的工具，而更像是一個包含瞭海量信息的資料集。對於需要快速反饋和即時學習的中小學生來說，這種高強度的信息轟炸反而成瞭負擔，而不是助力。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本所謂的“華語教學”係列工具書，我的第一反應是：這定價，這厚度，這封麵設計，絕對是想往“權威”的方嚮靠攏。畢竟現在市場上充斥著各種電子詞典和App，能堅持齣紙質版的，總得有點過硬的理由吧？然而，實際翻閱下來，我發現它的內容深度和廣度似乎並沒有完全對得起它給人的那種“教科書式”的壓迫感。成語的收錄確實全麵，很多我以前隻在古文中瞥見一麵的詞條，它都能給個交代。這一點上，對於那些想要挑戰高難度閱讀或者參加競賽的孩子來說，也許是加分項。但是，對於日常的語文學習來說，就顯得有點“用力過猛”瞭。大量的例句和引申義的羅列，讓原本簡單的概念變得復雜化瞭。我更希望看到的是那種簡潔明瞭、直擊要害的解釋，配上幾個生活化的例句，讓孩子能馬上理解並運用起來。現在的版本，更像是給語文老師或者研究者準備的參考書，而不是給中小學生日常翻閱的工具。而且，詞條的排版有時候會顯得擁擠，明明是工具書，卻缺乏足夠的留白，看起來眼睛容易疲勞，閱讀體驗打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

我對這類工具書的期待，往往集中在它能否真正幫助孩子建立起對語言的語感和敬畏之心。這本詞典的特點是“新華”二字打頭，暗示著某種官方或權威的背景，這對於傢長來說是個不錯的心理暗示。我特意對比瞭幾個我模糊記得的成語，比如“畫餅充飢”和“黔驢技窮”，它的解釋都很標準，齣處也交代得清楚。但真正讓我感到睏惑的是它在“多說辭解字”這方麵的努力。它試圖提供比傳統詞典更豐富的釋義和用法變化，但這種“多”似乎沒有經過精心的篩選和提煉。比如，一個成語可能有十種不同的引申義，它恨不得把所有都列齣來，配上好幾個相對拗口的例句，結果孩子看完之後，更暈瞭，不知道哪個纔是最常用、最核心的意思。我感覺它更像是把所有能找到的關於這個成語的文字資料一股腦地塞進來瞭，缺乏一個清晰的教學邏輯鏈條。如果能有一個清晰的“核心釋義+拓展應用”的結構，會比現在這種平鋪直敘的羅列要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

作為一個注重閱讀體驗的人，我對紙質工具書的物理感受是非常在意的。這本書的紙張質量摸起來還算紮實，至少不像那種一撕就爛的劣質紙張，這在一定程度上保證瞭它的耐用性。然而，它的裝幀和封麵設計卻透露齣一種濃濃的“上個世紀”的氣息，色彩單調，缺乏吸引力。對於現在的中小學生來說，他們更容易被那些設計活潑、圖文並茂的電子産品或新型工具書吸引。這本書的視覺吸引力實在太弱瞭，孩子拿到手，第一眼就沒有想去翻閱的欲望。另外，雖然它聲稱是“中小學生語文成語字典”，但它的很多解釋和詞匯選擇，比如一些生僻的古文典故引用，對於小學階段的孩子來說，門檻設置得太高瞭。這讓我懷疑，它究竟是為誰設計的工具書？如果真是為“學生”設計的，那麼在語言的易讀性和趣味性上，它做得遠遠不夠。它更像是一本為瞭“全麵”而犧牲瞭“適用性”的工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書啊，真是讓人又愛又恨。我買它主要是為瞭給孩子準備小學階段的學習資料，尤其是對成語這一塊兒比較頭疼。拿到手的時候，首先被它的厚度和分量給震住瞭，感覺沉甸甸的，這年頭紙質書越來越少，能做成這麼厚實的一本，還真是下瞭不少功夫。打開一看，排版還算清晰，字跡夠大，對於初學認字的或者視力不太好的孩子來說，應該挺友好的。它主打“新華成語詞典”和“學生工具書”的定位，但實際體驗下來，感覺它更像是一個包羅萬象的“大雜燴”。你想找個特彆冷門的成語解釋，它可能能給你個挺詳細的溯源；但要查個日常生活中經常用到但又不確定意思的成語，翻找起來卻有點費勁，不像一些專門的工具書那樣一目瞭然。收錄量是挺大的，這一點值得肯定，但正是因為量大，內容組織上就顯得有些鬆散瞭，不像我期望的那種針對性極強的學習輔助材料。特彆是那種“全功能多說辭解字係列”的宣傳語，聽起來很厲害，實際用起來總覺得有點抓不住重點，很多解釋用詞還是偏書麵化，小學生理解起來還是需要傢長再做二次加工。如果能針對不同年齡段（比如低年級和高年級）做更細緻的區分和排版設計，體驗感可能會大幅提升。