彩圖版小學生成語詞典正版 小學生常備工具書1-3-6年級 多功能成語詞典 新華字典全新版正版 新華成 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 埫淑坊圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334619

商品編碼：28919906961

叢書名： 多功能字典

開本：64開

齣版時間：2015-03-01

《世界經典文學名著導讀與賞析》 引言：穿越時空的對話 文學，是人類情感、思想與曆史的璀璨結晶。它如同無數條蜿蜒的河流，匯聚成人類文明的浩瀚海洋。優秀的文學作品，其魅力在於能夠超越時間和地域的限製，與不同時代、不同文化背景的讀者進行深刻的對話。 本書《世界經典文學名著導讀與賞析》，正是一座連接讀者與世界文學瑰寶的橋梁。我們深知，麵對浩如煙海的經典著作，許多初涉文學殿堂的讀者可能會感到無從下手，或是因語言、文化背景的差異而望而卻卻步。因此，本書的目的並非是枯燥的學術研究，而是緻力於提供一種親切、深入且富有啓發性的閱讀引導，幫助讀者真正領略經典文學的藝術魅力與思想深度。 本書精選瞭自古希臘至近現代最具代錶性、對世界文學進程産生深遠影響的文學作品。我們摒棄瞭對作品的過度解讀和學院派的生硬劃分，轉而聚焦於如何“進入”這些作品，理解它們誕生的曆史語境，把握作者的創作意圖，並最終觸及作品所蘊含的永恒人性主題。 第一部分：西方文明的基石——史詩與古典悲劇 人類文學的源頭，往往與神話、史詩緊密相連。它們是早期人類對宇宙、命運、道德的集體思考和想象的投射。 一、《荷馬史詩：神性與人性之間的掙紮》 我們將從《伊利亞特》和《奧德賽》的恢弘敘事入手。這不僅僅是關於特洛伊戰爭的戰事記錄，更是對“榮譽”、“復仇”、“智慧”和“迴歸”等核心概念的探討。導讀部分會詳細解析史詩中諸神的乾預如何反映瞭古希臘人對不可抗力命運的認知，以及奧德修斯在返鄉途中展現齣的凡人智慧與堅韌，如何奠定瞭西方文學中“英雄原型”的基礎。我們不僅會介紹六步格（Hexameter）的韻律之美，更會分析荷馬如何通過細節描繪，塑造齣栩栩如生的戰士群像。 二、《索福剋勒斯與埃斯庫羅斯：命運的鐵蹄與道德睏境》 古希臘悲劇是西方戲劇藝術的巔峰。本書選取瞭《俄狄浦斯王》和《安提戈涅》進行深度剖析。我們探討的核心命題是：當個人意誌與神諭（或既定法律）發生衝突時，人該如何抉擇？俄狄浦斯的悲劇不在於他犯下瞭罪行，而在於他揭示真相的勇氣和無法逃避的宿命。導讀將梳理閤唱隊的功能，分析悲劇衝突的結構，並闡釋亞裏士多德在《詩學》中對“淨化”（Catharsis）的定義，幫助讀者體驗在觀看悲劇時復雜的情感釋放過程。 第二部分：中世紀的信仰與文藝復興的覺醒 從神權主導的黑暗到以人為本的光芒，文學見證瞭歐洲思想的巨大轉型。 三、《神麯：靈魂的朝聖之旅》 但丁的《神麯》是連接中世紀神學與人文主義思想的關鍵橋梁。本書將聚焦於其結構上的精妙——地獄、煉獄、天堂的九層設計，如何映射瞭中世紀的宇宙觀和道德圖譜。我們不僅會解釋但丁在創作中大量引用的曆史人物和神學典故，更會強調但丁以其母語（托斯卡納方言）進行創作的革命性意義，它如何促進瞭意大利語的統一，並展現瞭個人對真理的追求。 四、《莎士比亞：人性的萬花筒》 莎士比亞的偉大在於他超越瞭單一的時代背景，描繪瞭所有人性的復雜麵嚮。我們選取《哈姆雷特》和《麥剋白》作為分析對象。對於《哈姆雷特》，重點在於分析“延遲的行動”背後的哲學思辨，以及他那著名的獨白如何成為人類自我懷疑的永恒錶達。對於《麥剋白》，則深入剖析野心如何腐蝕靈魂，以及麥剋白夫人“洗不掉的手”所象徵的良心摺磨。導讀將梳理伊麗莎白時代的戲劇背景，並簡要介紹其詩歌語言（如抑揚格五音步）的節奏感。 第三部分：從啓濛到浪漫的激情與反思 理性之光照亮瞭世界，但緊隨而至的是對情感、自由和個體價值的強烈呼喚。 五、《堂吉訶德：理想主義者的勝利與失敗》 塞萬提斯的這部作品被譽為第一部現代小說。本書將探討“堂吉訶德”與“桑丘·潘沙”這對組閤所代錶的理想主義（幻想）與現實主義（務實）之間的永恒張力。導讀會分析小說中“戲中戲”、“故事套故事”的敘事結構，以及作者如何通過幽默和荒誕，來批判當時西班牙社會的僵化，並贊美在睏境中堅守信念的勇氣。 六、《歌德與浮士德：知識的邊界與永恒的追尋》 《浮士德》不僅是一部戲劇，更是一部關於人類知識欲望和生命意義的百科全書。我們側重於導讀“浮士德與魔鬼墨菲斯托簽訂契約”的場景，分析浮士德對超越有限生命、體驗極緻生命的渴望。導讀將引導讀者思考歌德對“不斷努力、不斷追求”這一精神的推崇，以及這種精神如何成為現代性的核心驅動力。 第四部分：現實主義的深刻洞察與現代性的焦慮 十九世紀是社會結構劇烈變動、小說藝術臻於成熟的時代。 七、《包法利夫人與安娜·卡列尼娜：社會規範與個體情感的衝突》 福樓拜和托爾斯泰的作品，以其近乎科學的觀察和深刻的心理描摹，定義瞭現實主義的高峰。我們會對比兩位作傢處理“通奸主題”的視角：《包法利夫人》對平庸生活的幻滅和對資産階級虛僞的無情解剖；《安娜·卡列尼娜》中對傢庭、信仰、農業改革等宏大議題的交織呈現。導讀將強調現實主義如何通過對日常細節的精確捕捉，揭示社會體製對個體命運的壓製。 八、《變形記：異化與現代人的孤獨》 進入二十世紀，卡夫卡的作品以其獨特的“卡夫卡式”的荒誕、迷宮般的敘事和無助的個體，深刻地預示瞭現代社會的異化危機。本書將詳細解析格裏高爾·薩姆沙變成甲蟲後，傢庭成員和社會的反應，探討其象徵意義：它是否僅僅指代生理上的疾病，更象徵著現代人工作中被物化、被排斥的“異化”狀態。導讀將介紹超現實主義和現代主義文學的特點，幫助讀者理解為何這種敘事方式會成為那個時代最精準的錶達。 結語：閱讀經典的意義 經典之所以不朽，在於它提供瞭認識自我、理解世界的獨特視角。本書提供的導讀並非終點，而是起點。我們希望讀者在瞭解瞭作品的曆史背景、藝術手法和核心思想之後，能夠帶著更豐富的工具和更開闊的胸襟，再次走進這些偉大的文本，完成真正屬於自己的、個性化的閱讀體驗。文學的力量，在於它激發我們去感受那些宏大敘事背後，每一個鮮活而真實的靈魂的悸動。 本書的編寫風格力求知識性與可讀性並重，語言平實而不失溫度，旨在讓每一個對世界文學抱有好奇心的讀者，都能輕鬆地與那些最偉大的心靈進行一次深刻而愉快的會晤。我們相信，通過這種導讀，經典將不再是高懸於殿堂之上、難以企及的古董，而是可以隨時取用、常讀常新的精神食糧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖設計簡直是為我傢那個小傢夥量身定做的！我兒子今年剛上小學二年級，對那些拗口的文字天生就有抵觸情緒，每次讓他查成語，那簡直比登天還難。但是自從我們有瞭這本彩圖版的成語詞典，情況完全不一樣瞭。你知道嗎，那些原本枯燥的成語，配上生動有趣的圖畫，一下子就變得栩栩如生瞭。比如“畫蛇添足”，以前我解釋半天他都get不到那個點，結果他看到圖上那條蛇被人多加瞭一隻腳，立馬就“噗嗤”笑瞭齣來，然後就牢牢記住瞭。這個詞典的選詞也挺貼閤他們這個年齡段的認知水平，都是日常學習和生活中比較高頻齣現的，不像有些工具書，堆砌瞭一大堆生僻詞，反而讓孩子望而卻步。而且，這本詞典的版麵設計非常清爽，不像那種密密麻麻的豆腐塊文字，閱讀起來毫無壓力。對於低年級的孩子來說，視覺體驗太重要瞭，這本詞典在這一點上做得非常到位，絕對是激發孩子學習興趣的一把好手。我特彆欣賞它那種寓教於樂的編排思路，讓學習不再是一件苦差事，而變成瞭一種探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我最近在給傢裏的初中生女兒整理她的學習資料，翻看瞭市麵上不少工具書，坦白說，很多所謂的“新華字典”版本，內容更新速度簡直跟不上時代，要麼是排版老舊到讓人懷疑人生，要麼就是對一些網絡新詞匯的收錄滯後。但是，這本全新的新華字典，給我的感覺是耳目一新。首先，它的字體清晰度非常高，印刷質量看得齣來是下瞭功夫的，長時間閱讀眼睛也不會覺得纍，這對需要大量查閱的初中生來說太關鍵瞭。更讓我驚喜的是，它對現代漢語的使用習慣和一些前沿的詞匯解釋，做瞭非常細緻的調整和補充。我女兒前段時間遇到一個比較含糊的詞語，去查瞭好幾本舊字典都沒搞清楚，結果在這本新版裏，不僅解釋得透徹，還給齣瞭好幾個不同語境下的例句，讓她一下子明白瞭如何準確使用。而且，這本字典的厚度和重量控製得恰到好處，方便她每天裝在書包裏，既保證瞭內容的權威性和全麵性，又不會成為額外的負擔。對於追求嚴謹性和準確性的學生來說，選擇一個權威、更新及時的工具書至關重要，這本確實做到瞭這一點。

評分☆☆☆☆☆

我對這本新華成語詞典的“正版”屬性非常看重。畢竟，作為基礎教育的工具書，其權威性和準確性是毋庸置疑的，隨便拿一本盜版或者內容不規範的來給孩子用，那簡直是誤人子弟。這本詞典在字詞的收錄和解釋上，明顯遵循瞭國傢最新的語言規範，很多我們成年人可能都會産生歧義的詞匯，它都能給齣一個非常標準和準確的釋義。我記得有一次，我和孩子在看一檔文化類節目，主持人提到一個我們都不太確定的古詞，迴傢後我讓他去查閱這本詞典，結果它不僅解釋瞭該詞的本義，還附帶瞭詳細的文化背景介紹，讓我們對中華傳統文化有瞭更深的理解。這種與時俱進、同時又堅守規範的態度，讓傢長用起來非常放心。在信息爆炸的時代，一本可靠的、經過嚴格審校的工具書，是孩子構建正確知識體係的基石，這本正版工具書無疑提供瞭這樣的保障。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我作為一個傢長，對孩子使用的工具書最看重的是其“多功能性”和“係統性”。現在的教育要求孩子不僅要會用詞，還要理解詞背後的文化內涵和邏輯關係，所以一本單純的成語詞典或者一本單純的字典往往是不夠用的。這套多功能工具書的組閤簡直是我的救星。它巧妙地將不同維度的語言學習資源整閤在一起，比如成語詞典部分不僅解釋瞭意思，還標注瞭齣處和典故，這對培養孩子的文化素養非常有幫助。而字典部分則更側重於字形結構、多音字辨析和規範的筆順指導，這點對於低年級學生打好基礎至關重要。我觀察到，孩子在寫作文需要用成語時，會習慣性地先查一下這本書，他會發現，原來一個成語背後可以引申齣這麼多相關的知識點。這種相互印證的學習方式，比死記硬背效率高太多瞭。它像是一個知識的導航站，不隻是告訴你“是什麼”，更引導你去思考“為什麼”和“怎麼用”，真正做到瞭工具書應有的深度和廣度。

評分☆☆☆☆☆

我這次特地對比瞭好幾本市麵上宣稱是“小學常備”的工具書，很多版本看起來很熱鬧，但真正實用起來，很多細節處理得非常粗糙。比如，有些詞典的插圖是那種非常老套的黑白綫條，根本無法吸引孩子。而這本針對1到6年級不同階段設計的工具書（我想這套書應該是覆蓋瞭的，因為它提到瞭不同年級），它的難度分層做得非常閤理。對於一年級的孩子，可能主要聚焦於常用字的認讀和簡單詞匯的解釋，用圖示和最直白的語言。到瞭高年級，它就開始引入更復雜的句式分析和成語的引申義。這種循序漸進的設計，意味著傢長不需要在不同時間段頻繁更換工具書，一本就能伴隨孩子度過整個小學階段。我特彆欣賞它在“1-3-6年級”這個劃分上的細緻考量，說明編寫者真正深入研究瞭不同年齡段孩子的認知發展規律，而不是簡單地把一個工具書放大或縮小。這種對學習過程的尊重，纔是好工具書的標誌。