周计划 小学英语阅读强化训练 一二年级+听力强化训练100篇 一年级英语 1年级 套装2册 华东理工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562846130

商品编码：28929930741

丛书名： 小学英语听力周计划

书名：周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇 一二年级   第2版 套装

定价：42元

出版社：华东理工出大学出版社

《小学生英语闯关记：词汇+语法+阅读+听力 全方位提升》（套装3册） 简介： 这是一套专为一年级至三年级小学生量身打造的英语综合能力提升训练教材。全套共包含三册，分别侧重于词汇、语法、阅读与听力训练，旨在帮助孩子们建立扎实的英语基础，培养浓厚的学习兴趣，全面提升英语听说读写四项基本技能。本教材由经验丰富的资深英语教师团队倾力编写，紧密结合小学英语教学大纲，内容科学系统，形式活泼有趣，是家长和老师辅导孩子学习的理想选择。 第一册：英语单词“小侦探”——基础词汇与拼读训练 本册教材以“小侦探”的探险故事为主线，带领孩子们在趣味盎然的闯关过程中，轻松掌握小学阶段必备的基础词汇。 单元设计： 全书共分为若干个闯关主题，每个主题围绕一个核心词汇家族展开。例如，“动物王国”主题将涵盖家禽、家畜、野生动物等相关词汇；“我的学校”主题则会涉及教室用品、校园建筑、老师同学等常用词汇。 词汇呈现： 每个词汇都配有清晰、生动的插图，帮助低龄儿童建立图像与单词的直观联系。单词的发音均采用国际标准发音，并提供二维码扫描或配套音频，方便家长和孩子进行跟读模仿。 拼读训练： 针对一年级学生刚接触英语拼读的特点，本册教材特别设计了“字母组合魔方”、“音形解码器”等栏目，通过趣味游戏引导孩子认识字母发音规律，掌握基础的自然拼读法。例如，通过“c-a-t，cat”的拼读练习，让孩子理解字母组合“at”的发音。 词汇巩固： 除了基础的识记，本册还融入了多种巩固练习，如“词语连连看”、“找不同”、“填空游戏”等，让孩子在反复练习中加深对词汇的记忆。此外，“迷你造句”栏目鼓励孩子尝试用新学的词汇进行简单的句子组合，初步培养语感。 特色栏目： “词汇魔法盒”： 介绍一些有趣的词汇记忆小技巧，如联想法、动作记忆法等。 “小小翻译家”： 鼓励孩子尝试将生活中的物品或场景用英语表达，激发学习的自主性。 “词汇拼图”： 通过将单词拆分成字母，再组合起来，让孩子在动手操作中理解单词构成。 第二册：英语句子“小建筑师”——基础语法与句型构建 本册教材以“小建筑师”建造句子的过程为主线，引导孩子们循序渐进地掌握小学英语的基础语法规则和常用句型，学会准确、流畅地表达。 语法讲解： 摒弃枯燥的语法术语，采用直观、形象的讲解方式。例如，讲解“be动词”时，会用“小帮手”的比喻，说明be动词在句子中的不同作用（am, is, are）。讲解名词单复数时，会用“一对一，多一个”的简单规则。 句型训练： 聚焦小学英语教学大纲中的核心句型，如“This is…”, “It is…”, “I have…”, “Can you…?”, “What’s your name?”等。每个句型都配有大量的例句，并设计了多种形式的练习，帮助孩子熟练掌握。 句型拓展： 在掌握基础句型的基础上，本册会逐步引导孩子进行简单的句型拓展，如由“This is a book.”拓展到“This is a red book.”，初步了解形容词的用法。 互动练习： 设计了“句子接龙”、“图文匹配”、“情景对话模拟”等互动练习，让孩子在实际应用中理解和运用语法知识。例如，提供几张图片，让孩子用“I have a…”句型来描述自己拥有的物品。 语法“侦破”： 针对常见的语法错误，设置“错误侦探”栏目，让孩子辨析句子中的语法问题，并给出正确答案，从而避免误用。 特色栏目： “小小故事家”： 鼓励孩子根据提供的图片和词汇，尝试用学过的句型编小故事，培养初步的创作能力。 “语法小游戏”： 将语法规则融入各种趣味游戏，如“时态变变变”、“疑问句大挑战”等，让语法学习变得轻松有趣。 “我的英语日记”： 引导孩子用简单的英语句子记录日常生活，培养用英语表达的习惯。 第三册：英语“阅读探险家”+“听力冒险家”——综合能力实战演练 本册教材将阅读与听力训练融为一体，以“阅读探险家”和“听力冒险家”的探险之旅为载体，全面提升孩子的英语理解能力。 阅读部分： 题材多样： 文章选材广泛，涵盖童话故事、生活常识、动物科普、校园生活等，语言难度循序渐进，符合小学生的认知水平。 分级阅读： 根据词汇量和句子复杂度，将阅读材料分为不同级别，确保孩子能够根据自身能力选择合适的阅读内容。 阅读技巧训练： 教授基础的阅读技巧，如“抓住关键词”、“预测内容”、“推断意思”等。每篇阅读材料后都配有相应的理解题，形式包括选择题、填空题、连线题、问答题等。 “故事大寻宝”： 在阅读文章中设置一些与故事内容相关的小问题，鼓励孩子在文中寻找答案，培养细致的阅读习惯。 “词语超市”： 提取每篇文章中的生词，并配有简单的释义和例句，帮助孩子积累阅读词汇。 听力部分： 内容丰富： 听力材料涵盖对话、短文、歌曲、指令等多种形式，贴近日常生活和校园场景。 听力训练： 强调“听”与“做”相结合。例如，听完一段描述，要求孩子找出对应的图片；听完指令，要求孩子完成相应的动作。 “听音辨物”： 听单词发音，选择正确的图片；听句子，选择符合描述的图片。 “听对话答问题”： 听一段简单的对话，回答与对话内容相关的选择题或填空题。 “听故事学语言”： 听简短的英语小故事，然后根据故事内容完成填空或选择题，培养在语境中理解听力信息的能力。 配套音频： 所有听力材料均配有标准发音的音频，并提供二维码扫描或MP3下载，方便随时随地进行听力训练。 “听力挑战站”： 设定不同难度的听力挑战，帮助孩子逐步提升听力水平。 本套教材的优势： 1. 体系完整，科学系统： 从词汇、语法到阅读、听力，构建了完整的英语学习闭环，各册之间衔接紧密，层层递进，确保孩子学习的连续性和系统性。 2. 内容有趣，激发兴趣： 采用故事化、游戏化的设计理念，将枯燥的学习内容转化为生动有趣的闯关探险，极大地激发孩子的学习积极性和主动性。 3. 形式多样，注重实操： 结合图文、音频、互动练习等多种形式，让孩子在“玩中学”、“做中学”，切实提高英语运用能力。 4. 紧扣大纲，紧随时代： 内容严格按照小学英语课程标准编写，同时融入了时下流行的学习元素，确保教学的有效性和前沿性。 5. 家长助手，教师帮手： 提供详细的家长指导和教师参考，方便家长辅导孩子，也为教师的课堂教学提供有力支持。 适用对象： 适合小学一年级至三年级的学生使用，作为课外辅导、假期预习、巩固复习的理想材料。 愿景： 希望通过这套教材，让每一个孩子都能爱上英语，在轻松愉快的氛围中，叩开英语世界的大门，自信地迈向更广阔的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是教科书级别的典范，色彩搭配和谐又不失活泼，一眼就能看出是专为低年级小朋友准备的。插图的风格非常可爱，线条流畅，色彩明快，每一个小动物、每一个场景都栩栩如生，让人看了就忍不住想翻开内页探索一番。装帧的质量也相当扎实，纸张手感很好，厚度适中，即便是小手经常翻动也不会轻易损坏。特别是书脊的处理，非常平整，无论是横放还是竖放，放在书架上都显得整洁美观。我特别欣赏它在细节上的用心，比如字体选择上，既保证了足够的清晰度，又带有那么一丝童趣，非常符合一年级孩子的认知特点。拿到手的时候，那种新书特有的油墨香气混合着纸张的清香，让人对即将展开的学习之旅充满了期待。它给我的第一印象就是——这是一套用心打磨出来的优质教辅材料，不仅仅是工具书，更像是一份精心准备的礼物，能瞬间抓住孩子们的注意力，让他们愿意主动亲近。这套书的设计者显然非常了解学龄前后的儿童审美需求，懂得如何用视觉语言去引导和激励学习。

评分☆☆☆☆☆

内页的排版布局简直是阅读体验的教科书案例，清晰度高到令人赞叹。每一个单元的结构都安排得井井有条，从词汇的引入到句型的操练，再到篇章的阅读理解，过渡自然流畅，完全没有突兀感。空白区域的留白恰到好处，既保证了书写练习时有足够的空间，又避免了页面显得过于拥挤，让眼睛得到了充分的放松。我注意到，它在难度递进的设计上做得非常巧妙，初期的内容几乎是零基础友好型，循序渐进地加入了新的知识点，绝不会让孩子产生“学不会”的挫败感。对比我之前买过的其他几本同类产品，这本的逻辑性明显更强，像一条清晰的脉络牵引着孩子不断向前探索。而且，那些配套的练习题型设计也十分多样化，有连线、填空、选择，还有一些需要简单口述或书写的环节，极大地丰富了学习的互动性。这种精心设计的结构，让家长在辅导时也能快速抓住重点，有效地评估孩子的掌握程度。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的实用性和长期价值给予高度评价。它不仅仅是针对考试的应试工具，更像是为孩子打下坚实英语学习地基的“定海神针”。对于一年级的学生来说，最重要的就是建立自信心和持续学习的兴趣，而这套书恰恰做到了这一点。它的难度梯度设计得非常人性化，让孩子在完成每一个阶段性任务时都能获得及时的成就感。同时，它所建立的语言习惯和思维模式，对于未来向更高年级的学习过渡，无疑是一个极大的助力，避免了未来在知识体系转换时可能出现的不适感。从家长的角度来看，这套书提供的指导和反馈非常清晰，让我们能清晰地看到孩子的进步曲线，而不是凭感觉来判断。总而言之，这套《周计划小学英语阅读强化训练》系列，在内容质量、编排逻辑和学习效果上，都展现出了远超同类产品的专业水准，是这个年龄段家长值得信赖的选择。

评分☆☆☆☆☆

从内容设置的角度来看，这套书的选材眼光相当独到且贴合实际。它似乎没有盲目追求高难度的词汇堆砌，而是聚焦于孩子们在日常生活中最常用、最能引起共鸣的主题。无论是关于家庭成员、学校生活，还是自然现象，这些故事和对话都充满了真实的生活气息。语言风格上，作者的文字功底十分扎实，即便是简单的句子，也蕴含着地道的表达方式，这对于建立孩子早期的语言语感至关重要。我尤其欣赏它对那些“小知识点”的渗透，不是生硬地抛出语法规则，而是巧妙地融入到情境对话中，让孩子在不知不觉中吸收和理解。听力材料的设置更是亮点，从语速的把控到发音的纯正度，都达到了专业水准，这对于培养孩子准确的英音基础有着不可替代的作用。这种“润物细无声”的教学策略，远比死记硬背要有效得多，它培养的是一种对英语的“亲近感”。

评分☆☆☆☆☆

作为一套兼顾强化训练和基础巩固的读物，它在练习的深度和广度上找到了一个绝佳的平衡点。强化训练的部分，绝不是简单的重复劳动，而是通过稍微变化的情境和题型，来考察孩子对同一知识点的理解是否真正到位，是不是真的能举一反三。比如，一个动词的运用，可能会在不同的情景下出现两到三次，但每次的考察方式都略有不同，这种设计有效地防止了机械式的模仿记忆。而且，听力部分的100篇训练，数量上保证了充足的输入量，质量上则保证了知识点的覆盖率。我发现，即使是听力部分，也紧密结合了阅读材料的主题，形成了一个相互印证的学习闭环。这种系统性的设计，让学习不再是碎片化的知识点堆砌，而是构成了一个完整的知识体系。它真正做到了“强化”而非“重复”，能有效提升孩子的反应速度和综合运用能力。