具體描述
| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 基因是怎麼傳遞的：遺傳 | 作者 | 徐幫學 |
| 定價 | 29.80元 | 齣版社 | 吉林人民齣版社 |
| ISBN | 9787206108464 | 齣版日期 | 2014-07-01 |
| 字數 | 頁碼 | 148 | |
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 遺傳是指經由基因的傳遞，使後代獲得親代的特徵。遺傳也指帶有較高適應度值的那些染色體更可能産生後代（後代産生後也將發生突變）。後代是父母的産物，他們由來自父母的基因結閤而成本書旨在幫助讀者更好地瞭解更多的遺傳知識。 |
| 作者簡介 | |
| 徐幫學，自2001年至今一直從事文學寫作和圖書編輯工作。曾參與策劃主編過60多部圖書。個人作品有：《食療本草：彩色圖文本》《做事做到位的大絕學》《心理減壓健康書》《活力養生健康書》《餐桌上的宜與忌》《給上班族的減壓枕邊書》《史記文白對照全注全譯》《新學生實用漢英大辭典》等。 |
| 目錄 | |
| 章 生命的前奏：生命起源 節 生命趣源 什麼是生命 生命一般具有以下特徵 生命起源眾說紛紜 人類起源的秘密 第二節 生命的來采 未來的人類 的進化者 對進化論的爭論 第二章 生命的延續：遺傳 節 從遺傳學說起 令人睏惑的遺傳現象 遺傳學的先驅孟德爾 摩爾根的創舉 被誤解的遺傳學 第二節 打開生命的鑰匙——遺傳方式 的鑰匙——單基因遺傳 集體的力量——多基因遺傳 高等植物的——細胞質遺傳 生殖細胞的孕育——有性生殖 自力更生——無性生殖 第三章 生命的復製：基因 節 揭開基因的神秘麵紗 遺傳物質——基因 會跳舞的基因 存放基因的地方——基因庫 基因怎樣控製遺傳 第二節 的計劃——人類基因組 人類基因組計劃的開端 人類基因組計劃的勝利完成 激烈的基因爭奪戰 第三節 瘋狂的科學——基因工程 基因工程史話 “四招功夫”改組基因 植物基因工程 動物基因工程 基因工程乙肝疫苗 可食用的植物疫苗 第四節 大顯身手——基因技術的應用 生産領域的應用 環境保護方麵的應用 醫療方麵的應用 藥物方麵的研究 第四章 生命的密碼：染色體與DNA 節 生命遺傳的載體——染色體 染色質與染色體 到底有多少染色體 是男孩還是女孩 第二節 染色體突變 染色體突變 染色體突變有什麼好處 染色體數目的變異與育種 染色體畸變和人類遺傳疾病 第三節 生命遺傳的基礎——DNA 來自肺炎的啓發：DNA的發現 不可思議的行為：DNA的復製 的搬運工：DNA的轉錄 神奇的語言：DNA的翻譯 第五章 永恒的追求：遺傳的思考 節 假基因的秘密 假基因的身世之謎 差異巨大的假基因 假基因的重新復活 第二節 遺傳世界裏的科學 孿生子為什麼能産生同步信息 我們可以長生不老嗎 愛睡懶覺真的是因為懶嗎 吝嗇基因真的是遺傳嗎 近親為什麼不宜婚配 苗條的身材是怎麼來的 “換頭人”之謎 22號染色體的神奇 人的生命時間之謎 人是否能夠死而復生 第六章 生命的誤區：遺傳疾病 節 難以想象的病痛——遺傳疾病 什麼是遺傳疾病 遺傳疾病的良藥——基因療法 第二節 如何避免遺傳疾病 開展遺傳谘詢 避免接觸緻變劑 提倡婚前檢查與適齡生育 |
| 編輯推薦 | |
| 科學技術是第1生産力。放眼古今中外，人類社會的每一次進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會生産力發展和人類的文明開闢瞭更為廣闊的空間，有力地推動瞭經濟和社會的發展。本書以通俗易懂的語言介紹瞭與遺傳相關的科普知識。 |
| 文摘 | |
| 《科普書·基因是怎麼傳遞的：遺傳》： 19世紀，法國微生物學傢巴斯德發現，將肉湯置於燒瓶中加熱，沸騰後讓其冷卻，如果將燒瓶開口放置，肉湯中很快就繁殖生長齣許多微生物；但如果在瓶口加上一個棉塞，再進行同樣的實驗，肉湯中就沒有微生物繁殖。巴斯德認為，肉湯中的小生物來自空氣，而不是自然發生的。他的實驗否定瞭“自然發生論”。 3．生命起源的化學說化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以後，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。化學起源說將生命的起源分為四個階段：個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段，即生命起源的化學進化過程是在原始的地球條件下進行的。我們可以從米勒的模擬實驗中得到閤理的解釋。在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代錶原始的海洋，其上部球形空間裏含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸氣在管中循環，接著他通過兩個電極放電産生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應。而球形空間下部連通的冷凝管讓反應後的産物和水蒸氣冷卻形成液體，流迴到底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經過一周持續不斷的循環實驗。米勒分析其化學成分，發現其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化閤物，同時還形成瞭氰氫酸，而氰氫酸可以閤成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖嚮人們證實，生命起源的步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可以實現的。 第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質。這一過程是在原始海洋中發生的，即氨基酸、核苷酸等有機小分子物質，經過長期積纍，相互作用，在適當條件下（如黏土的吸附作用），通過縮閤作用或聚閤作用形成瞭原始的蛋白質分子和核酸分子。 第三個階段，從生物大分子物質到組成多分子體係。這一過程是怎樣形成的呢？前蘇聯學者奧巴林提齣瞭團聚體假說，他通過實驗錶明，將蛋白質、多肽、核酸和多糖等放在閤適的溶液中，它們能自動地濃縮聚集為分散的球狀小滴，這些小滴就是團聚體。奧巴林等人認為，團聚體可以錶現齣閤成、分解、生長、生殖等生命現象。 第四個階段，有機多分子體係演變為原始生命。 這一階段是在原始的海洋中形成的，是生命起源過程中復雜和有決定意義的階段。目前，人們還不能在實驗室裏驗證這一過程。 生命的起源就好比是一個謎，從中國的盤古開天闢地到19世紀達爾文《物種起源》一書的問世，生物科學發生瞭前所未有的大變革，同時也為人類揭示生命起源這一韆古之謎帶來瞭一絲曙光，這就是現代的化學進化論。在化學進化論上已經提到瞭關於遺傳的一些東西，這也說明瞭，在生命的起源中，遺傳已經得到瞭生物學傢的重視。如在浩瀚的宇宙中存在著無數神奇的奧秘，那麼，其中大的、為難解的謎當屬人類的起源。 在古老的傳說中，是夏娃和亞當創造瞭人類。而在今天高度發達的社會裏，人們對於一切的假說，都要依靠科技手段去證明。 任何人都不能否認19世紀誕生的英國人達爾文是的，他的《物種起源》和《人類的由來》巨著，打破瞭人們傳統的思維，使人們獲得瞭人類是從結構上比較低級的形態演變而來的這一觀念。隨後，這一觀念進一步發展為人的智力、社會道德以及感情的心理基礎等，也都像人類的起源那樣有一個從低級嚮高級發展的過程，這些思想都為把人類歸人科學研究的領域奠定瞭基礎。 這是在人類曆史長河中，人的認識發展的一個巨大突破。 …… |
| 序言 | |
用戶評價
我一直對生物科學，尤其是遺傳學領域充滿瞭濃厚的興趣，但市麵上許多相關的書籍要麼過於專業晦澀，要麼內容淺嘗輒止，難以滿足我深入瞭解的渴望。直到我遇到瞭《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書。這本書的獨特之處在於，它並沒有堆砌大量的專業術語，而是從一個宏觀的視角齣發，層層遞進地揭示瞭基因傳遞的復雜而又迷人的過程。作者徐幫學教授以其深厚的學術功底和卓越的科普能力，將生命最核心的秘密——遺傳，以一種引人入勝的方式呈現齣來。我尤其欣賞書中對於“變異”這一概念的闡述，它不再是簡單地將其視為“錯誤”，而是將其描繪成生命進化的驅動力。書中詳細講解瞭基因重組、連鎖互換等機製，解釋瞭為什麼即使是親緣關係很近的個體，也會錶現齣顯著的差異。這種對生命多樣性根源的探索，讓我對自然的選擇和進化的過程有瞭全新的認識。在閱讀過程中，我仿佛置身於一個巨大的遺傳學實驗室，親眼見證著基因在代代相傳中的變幻莫測。吉林人民齣版社對這本書的精心編排，使得文字與圖錶的結閤恰到好處，極大地提高瞭閱讀的效率和樂趣。對於任何渴望瞭解生命密碼的讀者來說，這本書都是一本不可多得的佳作。
評分《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書，徹底顛覆瞭我之前對遺傳學的一些刻闆印象。我原以為遺傳學就是關於 DNA 和染色體的枯燥描述，但徐幫學教授的筆觸卻充滿瞭生命力和人文關懷。他不僅僅在介紹科學知識，更是在講述生命的故事。書中對於“基因顯隱性”的解釋，讓我明白瞭為什麼有些性狀會“隱藏”一代，然後在下一代突然“顯現”。作者通過對大量動植物遺傳實驗的解讀，將抽象的遺傳定律具象化，讓我看到瞭科學探索的嚴謹與浪漫。我尤其喜歡書中關於“基因與環境的相互作用”的討論，它讓我認識到，我們最終的錶現，不僅僅是基因的決定，更是基因與生活環境相互作用的結果。這種辯證的視角，讓我對自身的發展有瞭更全麵的理解。吉林人民齣版社的裝幀設計非常精美，封麵色彩搭配和諧，內容排版也十分用心，給人一種賞心悅目的感覺。這本書讓我對生命的復雜性有瞭更深的敬畏，也讓我對如何更好地理解和利用基因技術有瞭新的思考。
評分我是一個對生命奧秘充滿好奇心的人，但常常因為接觸到的科普讀物要麼過於淺薄，要麼過於專業而感到沮喪。《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書，恰恰彌補瞭我的這種需求。徐幫學教授以一種非常人性化的方式，將基因傳遞的原理娓娓道來。我尤其欣賞書中對於“遺傳多樣性”的強調，它不僅僅是簡單地說“人與人不同”，而是深入剖析瞭這種多樣性是如何在基因層麵産生的，以及它對於生命繁衍和進化的重要意義。作者在講解減數分裂過程中同源染色體聯會、分離以及非同源染色體自由組閤時，運用瞭大量的比喻和類比，讓我這個非專業人士也能清晰地把握這些復雜的生物學過程。此外，書中還對一些常見的遺傳現象進行瞭深入的解讀，比如為什麼某些遺傳病會隔代遺傳，以及如何通過遺傳谘詢來規避風險。這些內容不僅增加瞭我知識的廣度，也讓我對人類自身的遺傳密碼有瞭更深刻的認識。吉林人民齣版社的齣版質量非常高，書中的插圖清晰、準確，配閤文字閱讀，效果極佳。
評分這本書，我必須承認，在拿起它之前，我對“基因”的認識是非常片麵的，僅僅停留在“決定長相”這樣的膚淺層麵。然而，《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書，像一位經驗豐富的嚮導，帶領我深入探索瞭基因這個微觀世界的宏大圖景。徐幫學教授的敘述方式十分巧妙，他善於從最簡單的生物學現象入手，逐步引導讀者進入基因傳遞的復雜機製。我尤其被書中關於“遺傳物質的穩定性與變異性”的討論所吸引。一方麵，基因的穩定性保證瞭物種的連續性，另一方麵，基因的變異性又是生命進化的不竭動力。作者通過一係列生動的例子，比如微生物的抗藥性演變，以及不同品種動植物的培育，讓我深刻理解瞭基因變異的巨大作用。書中對於“基因型”和“錶型”的區分，以及它們之間的關係，也解釋得非常清楚，讓我明白瞭為什麼擁有相同的基因，個體之間卻可能錶現齣如此大的差異。吉林人民齣版社的裝幀和印刷質量毋庸置疑，紙張的厚度、字體的清晰度都給我留下瞭很好的印象。總而言之，這是一本能夠真正啓迪思想、拓展視野的科普讀物。
評分自從讀瞭《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書，我對“遺傳”這個詞的理解，不再僅僅局限於“像爸爸”或者“像媽媽”。徐幫學教授用極其生動形象的語言，將基因的傳遞過程分解成一個個易於理解的環節。我尤其欣賞書中對“基因的連鎖與獨立分配”的講解。作者通過一些經典的遺傳學實驗，比如摩爾根的果蠅實驗，讓我看到瞭科學傢們是如何通過細緻的觀察和邏輯推理，揭示齣基因在染色體上的排列規律。這讓我明白瞭為什麼有些性狀會“打包”在一起傳遞，而有些性狀則可以自由組閤。書中還深入探討瞭基因突變對生物體的影響，從微觀的基因序列改變，到宏觀的生物性狀演變，都得到瞭詳盡的闡述。這種從微觀到宏觀的視角，讓我對生命進化的宏大敘事有瞭更深的理解。吉林人民齣版社的排版和印刷都做得非常齣色，使得閱讀過程非常流暢和愉快。這本書不僅僅是一本科學讀物，更是一次啓發思維、拓展視野的絕佳機會，它讓我對生命的奧秘有瞭更深的敬畏，也讓我對人類自身的遺傳密碼有瞭更科學的認識。
評分在我看來，《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書最大的亮點在於其“故事性”。徐幫學教授沒有將遺傳學局限於枯燥的公式和定理，而是將它融入瞭科學傢的探索曆程和生命現象的生動描繪之中。我尤其喜歡書中對早期遺傳學研究的介紹，那些充滿智慧和勇氣的科學傢們，如何在有限的條件下，通過細緻的觀察和嚴謹的實驗，逐漸揭示齣基因的秘密。例如，作者在講解基因連鎖和遺傳圖譜的構建時，引用的經典案例讓我仿佛親身經曆瞭那些激動人心的科學發現時刻。書中對基因如何編碼蛋白質，以及蛋白質如何執行生命功能的闡述，也十分到位，它讓我理解瞭基因的“指令”是如何轉化為我們身體的各種錶現。此外，這本書還觸及瞭許多與我們生活息息相關的遺傳學話題，比如遺傳病的篩查和預防，以及基因技術的最新進展，這些內容不僅增加瞭知識的實用性，也引發瞭我對未來醫學的思考。吉林人民齣版社的編輯功底深厚，對全書的邏輯梳理和語言潤色都做得十分齣色，使得這本書在學術性和可讀性之間取得瞭完美的平衡。
評分坦白說，我不是生物學專業齣身，也對遺傳學知識瞭解甚少。在拿到《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書之前，我甚至對“基因”這個概念的認知僅限於一些模糊的印象。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。作者徐幫學教授的敘述風格非常親切，他仿佛是一位循循善誘的長者，耐心地引導著我一步步走進遺傳學的世界。書中從最基礎的細胞分裂講起，逐步深入到染色體的結構和功能，再到基因的編碼和錶達。讓我印象深刻的是，作者在講解顯性、隱性基因以及伴性遺傳時，采用瞭非常形象的比喻，比如用糖果的顔色來類比基因的顯隱性，用不同性彆的染色體組閤來解釋為什麼某些遺傳疾病在男性中更為常見。這些生動的解釋，讓我這個門外漢也能輕鬆理解那些曾經覺得難以企及的科學概念。更重要的是，這本書讓我意識到遺傳學並非隻是存在於實驗室裏的理論，它與我們的日常生活息息相關，影響著我們的身高、膚色、甚至一些性格特徵。它幫助我理解瞭為什麼我會有某些遺傳的疾病傾嚮，也讓我對下一代的健康有瞭更科學的認識。吉林人民齣版社的裝幀設計也非常樸實大方，捧在手裏感覺非常舒適。這本書的價值，遠遠超齣瞭我的預期，它讓我看到瞭科學的魅力，也讓我對自己和生命有瞭更深的敬畏。
評分在我看來，《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書是一次對生命本質的深度挖掘。作者徐幫學教授以其深厚的學識和獨到的見解，將基因如何從一代傳遞到下一代的過程，描繪得既科學嚴謹又引人入勝。書中對“基因突變”這一概念的闡釋，我尤為稱贊。它不再是單純的“錯誤”，而是生命演化的源泉。作者通過對各種生物體基因突變案例的分析，展現瞭這種看似隨機的事件，是如何在漫長的時間尺度上，塑造齣地球上豐富多樣的生命形態。我特彆被書中關於“遺傳信息如何在細胞分裂過程中精確復製和分配”的描寫所吸引，那是一個充滿精妙設計和高度協調的生物學過程，仿佛是大自然最精巧的“機器”。吉林人民齣版社的齣版質量一如既往地令人滿意，書籍的紙張、印刷、裝幀都體現瞭高水準，閱讀體驗非常舒適。這本書不僅滿足瞭我對遺傳學的求知欲，更讓我對生命的奧秘産生瞭深深的敬畏之情，它讓我意識到，我們每個人都是一個承載著億萬年生命曆史的奇跡。
評分自從我翻開《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》這本書，我仿佛踏上瞭一段奇妙的“基因之旅”。這本書的敘述邏輯非常清晰，作者徐幫學教授似乎深諳如何將復雜的科學知識拆解成易於理解的部分。從DNA的堿基對組成，到基因的排列組閤，再到染色體在減數分裂過程中的行為，每一個環節都被描繪得繪聲繪色。我特彆著迷於書中關於“基因重組”的章節，它解釋瞭為什麼兄弟姐妹之間會有如此大的差異，即使他們繼承瞭父母相似的基因。作者用生動的比喻，將染色體隨機交換基因片段的過程描繪得如同一次精巧的“洗牌”，讓我對生命的隨機性和多樣性有瞭全新的理解。同時，書中也探討瞭基因突變對生物體的影響，從微小的蛋白質功能改變，到宏觀的生物性狀演變，都得到瞭細緻的闡述。這種從微觀到宏觀的視角切換，讓我得以更全麵地認識基因在生命演化中的作用。吉林人民齣版社的排版印刷十分精良，大開本的設計和優質的紙張，使得長時間閱讀也不會感到疲勞。這本書不僅滿足瞭我對遺傳學的好奇心，更讓我對生命本身産生瞭深深的敬意，它讓我明白，我們每個人都是由無數代祖先的基因共同塑造的獨一無二的個體。
評分這本《{RT}基因是怎麼傳遞的：遺傳》仿佛是一把鑰匙，為我打開瞭通往生命奧秘的殿堂。在閱讀之前，我對於“遺傳”這個詞匯，腦海中浮現的隻是課本上那些枯燥的名詞和復雜的公式，感覺離我的生活甚遠。然而，徐幫學教授的這部作品，卻以一種極其生動、深入淺齣的方式，將基因的傳遞過程娓娓道來。從最基本的DNA雙螺鏇結構，到染色體的精妙排列，再到孟德爾豌豆實驗的經典迴溯，每一個概念都得到瞭細緻入微的解釋。我尤為驚喜的是，書中並沒有止步於理論的陳述，而是巧妙地運用瞭大量的生活實例和科學傢的故事，讓那些原本抽象的遺傳學原理變得觸手可及。例如，在講解基因突變時，作者提到瞭不同疾病的遺傳模式，以及這些突變是如何在傢族中悄無聲息地延續，又如何在某些個體身上顯現齣令人驚嘆的影響。這種將科學與現實緊密結閤的敘述方式，極大地激發瞭我對遺傳學的好奇心，讓我開始重新審視自己和身邊人的身體特徵，以及這些特徵背後隱藏的遺傳密碼。吉林人民齣版社的齣版質量也令人贊嘆，紙張的觸感、印刷的清晰度，都為這次閱讀體驗增添瞭不少舒適感。總而言之，這本書不僅僅是一本教科書，更是一次引人入勝的科學探索之旅，它讓我對生命的起源和延續有瞭更深刻的理解，也讓我對未來的基因科技充滿瞭期待。
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