基本信息
書名:三對三籃球實戰教程
定價:29.80元
售價:15.2元,便宜14.6元,摺扣51
作者:中國教育學會體育與衛生分會
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2016-07-01
ISBN:9787564423377
字數:
頁碼:148
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書由中國教育學會和肯德基共同組織專傢編寫,分為概述篇、技術篇、戰術篇和規則篇四個部分,對三對三籃球技術進行瞭教學講解。本書既可作為廣大青少年學生、籃球愛好者自學、自練三對三籃球技術的寶典,也可作為體育教師的參考用書。
目錄
作者介紹
中國教育學會體育與衛生分會(以下簡稱'體育與衛生分會'),成立於1986年12月,是中國教育學會早成立的二級分會,是經民政部備案的閤法學術社團。體育與衛生分會成立以來,始終秉承'學術為本,服務立會'的宗旨,始終堅持'體育前沿,繁榮學術研究,推動改革發展'的方針,團結學校體育界的專傢、學者、學校校長和一綫骨乾體育教師,精心組織開展瞭一係列學術、科研、教改和培訓活動。
文摘
序言
這本書的文字功底和邏輯梳理能力,簡直是教科書級彆的示範。作者在行文伊始就展現瞭對籃球運動精髓的深刻理解,絕非那種流於錶麵的動作指導手冊。他采用瞭一種層層遞進的敘事結構,從最基礎的步伐、手型開始,如同搭建摩天大樓的地基一般,穩紮穩打地嚮前推進,每引入一個新的概念,都會用大量的篇幅去解釋它背後的原理,比如為什麼這個傳球角度能最大化受益於肘部的力量釋放,而不是簡單地說“這樣傳球”。語言風格極為精煉,邏輯鏈條清晰到幾乎不需要讀者去猜測作者的意圖。更難得的是,作者在嚴肅的理論闡述中,穿插瞭一些極具洞察力的比喻和類比,將抽象的戰術意圖具象化,比如將擋拆後的跑位比喻為“棋盤上的雙車移動”,一下子就讓人領悟到空間切割的重要性。讀完前幾章,我甚至覺得,即便是不打球的人,也能從中領悟到一些關於團隊協作和空間管理的高級思維模型。
評分在內容編排上,這本書的體例設置體現瞭極高的實用主義精神,完全是以“實戰效果”為導嚮進行構建的。它沒有過多糾纏於那些不常用的、華而不實的技巧,而是聚焦於三對三這種高強度、快節奏對抗中最核心、最容易被忽略的細節。比如,關於“第三人跑位”的講解,書中用瞭一整章的篇幅,詳細剖析瞭進攻方三人位置的動態平衡,並給齣瞭針對不同防守策略(例如換防、繞前、夾擊)時,持球人、無球人、掩護人之間應有的默契和預判。書中對“節奏控製”的描述尤其讓我印象深刻,它沒有簡單地告訴你要“慢下來”,而是細緻地劃分瞭三種不同的進攻節奏,並指齣在何時應該提速,何時需要刻意降速來打亂對手的防守部署,這種對“時機”的精確拿捏,是很多普通教程裏常常缺失的靈魂。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵那種略帶磨砂質感的紙張,配上醒目卻不刺眼的字體排版,立刻就給人一種專業、嚴謹的感覺。我尤其欣賞它在色彩運用上的剋製,沒有過度花哨的裝飾,而是用沉穩的藍灰調子為主體,中間穿插一些高亮度的橙色或亮黃作為點綴,既凸顯瞭運動的活力,又保持瞭學術書籍應有的嚴肅性。翻開內頁,紙張的磅數和光滑度拿捏得恰到好處,油墨的清晰度極高,即便是那些復雜的戰術圖錶和人物動作分解圖,綫條也銳利得仿佛是用激光刻上去的,閱讀體驗非常舒適,長時間盯著看也不會覺得眼睛疲勞。裝訂方麵,采用瞭鎖綫膠裝,書脊可以完全平攤在桌麵上,這對於需要邊看邊做筆記或者對照圖示練習的讀者來說,簡直是福音,不用費力地去按住書頁。側邊裁切得乾淨利落,每一頁的邊緣都處理得十分光滑,拿在手裏感覺很有分量,能感覺到齣版方在實體製作上的投入和對細節的執著追求,這讓這本書不僅僅是一本工具書,更像是一件值得收藏的精品。
評分這本書給我的整體感受是,它提供瞭一種係統的、可遷移的思維框架,而非一套死闆的招式羅列。許多籃球書籍隻是教你“怎麼做”,而這本書似乎更關注“為什麼這樣做”。它在章節的末尾設置的“自測與反思”環節,設計得非常巧妙,它不問你是否能完成某個動作,而是讓你去思考在特定場景下,你將如何決策,比如“當你的隊友被包夾,且你處於底角三分綫外時,你的第一、第二傳球選擇分彆是什麼,以及如何判斷是否應該立刻齣手?”這種引導性的提問,迫使讀者將書本知識內化為自己的決策流程。這使得這本書的價值超越瞭單純的技能提升,更像是一本關於高壓環境下快速決策和團隊博弈的實戰哲學指南,對於任何想真正提升球場智商的愛好者來說,都具有極高的參考價值。
評分視覺輔助材料的運用,是這本書區彆於市麵上絕大多數同類書籍的關鍵所在。它深知,對於運動教學來說,純文字描述的局限性。書中大量的示意圖並非簡單的平麵綫條勾勒,而是采用瞭多角度的透視投影,模擬瞭場上不同隊員的視野。特彆是那些關於防守站位和輪轉的插畫,幾乎是三維立體的,你可以清楚地看到每個球員腳尖的朝嚮和膝蓋的彎麯程度,這對於理解“防守站位的三要素”至關重要。每張圖的下方都配有詳細的圖例注釋,它們不是簡單的標簽,而是對當前情境下“意圖”的闡述,例如“此站位旨在壓縮傳球路綫A,迫使對手選擇路綫B”。這種圖文結閤的無縫銜接,極大地降低瞭理解復雜戰術的門檻,讓人感覺像是有位經驗豐富的老教練,實時在你身邊進行一對一的沙盤推演。
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