具體描述
問題孩子,聰明對策
作 者: 高淑貞 著作 定 價: 29.8 齣?版?社: 山西教育齣版社 齣版日期: 2014-02-01 頁 數: 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787544059374 ●驚喜與反思 ●一個重要的開始 ●自序 ●導讀：師輔導的備忘錄 ●Part 1 與他人的衝突 ●第1章 攻擊行為 ●打架2／校園暴力事件5／傷害、攻擊他人8／殘害小動物11／ ●有暴力傾嚮13／縱火行為15 ●第2章 對立性、反抗行為 ●對立性行為18／好爭論21／偷竊22／口頭辱罵26／說謊28／離 ●傢齣走或逃學31／持續性不遵守規範34／停止呼吸36／冒險37 ●第3章 專注不足與多動 ●專注力低39／衝動41／沒耐心43／注意力缺失及多動44 ●Part 2 與自己的衝突 ●第4章 情緒睏擾 ●恐懼50／害羞52／罪惡感55／悲傷與失落56／發脾氣59／ ●插嘴62／話多63／撞頭63／吵鬧64／抱怨65／自尊66 ●第5章 依賴行為 ●黏人或依賴69／退化71／愛哭72／哀鳴73／自立74／健忘75／ ●吸、咬手指76 ●......內容簡介
《問題孩子聰明對策》中針對青少年兒童每一個問題做簡要描述說明，並且提供父母、老師對每個特定問題的具體建議和應對方法。讓父母、老師們有清楚的方嚮可循，同時盡量提供多元建議，以增加選擇和多重嘗試。書中所列的對策與建議從預防性到介入性、治療性的範疇，可以提供麵對不同程度的睏擾，使讀者能有不同嘗試的努力和方嚮。
《問題孩子聰明對策》由高淑貞所著，采取條例式、清單式的備忘錄寫法，不作繁復的理論說明、解釋、探討，直接提供重要的提醒與可行的方法。讓讀者可以用“查食譜”的方法，快速索引，找到需要的資訊，在一目瞭然之中，思索如何有效運用這些資訊。對於孩子教養、學生輔導、父母與教師谘詢，提供*佳的參考資訊，也是目前坊間羅列*完整的青少年兒童問題對策的參考工具書。
一般性處理
1．孩子**次偷東西時，傢長先保持鎮定，把這件事情當做一次溝通價值觀的機會。要和孩子清楚定義什麼是偷竊，雙方要同意將偷竊定義為孩子擁有不是自己的東西，或是擅自拿走沒有藉的東西。
2．傢長要根據自己所知道的實際信息來判斷孩子是不是偷竊，不要因為有前科或憑推測來給孩子定罪。
3．建立與孩子之間的信任關係，讓他知道你願意傾聽且幫助他，不要打罵。
4．問問孩子為什麼偷竊，如果他真的很渴望得到那件物品，陪他想想其他的獲得方式。如果是不閤理的渴望，跟孩子談談對金錢與物質的看法，通過溝通協助孩子建立正確的......
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