旧版全新现货 2007--2016年使用人教版小学2二年级上册品德与生活 二年级思想品德2上品德与生 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 人教版
• 二年级
• 品德与生活
• 思想品德
• 上册
• 2007-2016年
• 全新
• 现货
• 旧版
• 小学教材

店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107168369

商品编码：29302467660

丛书名： 2上品德与生活义教课程标准实验教科书(04秋

出版时间：2007-10-01

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静谧时光里的成长足迹——品德与生活，温暖陪伴的二年级上册 在孩子们的求知之旅中，二年级上册的《品德与生活》宛如一缕温暖的阳光，照亮他们初涉人生的每一个脚印。这门课程，不仅仅是知识的传递，更是一场关于如何成为一个善良、有责任感、懂得关爱他人的心灵洗礼。它以儿童的视角出发，用生动有趣的方式，引导孩子们认识自己，认识他人，认识我们生活的世界，并在潜移默化中塑造健全的人格。 一、 构建和谐的自我认知 每个孩子都是独一无二的，而《品德与生活》首先要做的，便是引导孩子们认识并欣赏自己的独特性。课程会通过各种贴近生活的场景，帮助孩子理解“我”是谁。 认识身体和健康： 从认识自己的五官、身体部位开始，了解身体的奥秘，学习基本的卫生习惯，如勤洗手、按时刷牙、保持衣物整洁等。这些看似微小的习惯，却是健康成长的基石。孩子们会学习到，爱护自己的身体，是对生命最基本的尊重。课程会用图文并茂的方式，展示不同季节的穿衣指南，如何预防感冒，遇到小伤小痛时如何简单处理，以及保证充足睡眠的重要性。通过认识身体的运作，孩子们会更加珍惜健康，并将良好的生活习惯内化为自觉的行为。 发展情感和情绪管理： 快乐、悲伤、生气、害怕……这些都是孩子成长过程中会经历的丰富情感。课程会引导孩子们认识这些情绪，理解它们产生的根源，并学习如何恰当地表达和管理自己的情绪。例如，当感到生气时，是可以大声喊叫，还是应该深呼吸，或者找一个信任的人倾诉？课程会设计一些情境模拟，让孩子们在角色扮演中体验不同的情绪，学习共情，理解他人的感受。通过学习如何处理负面情绪，孩子们将能更好地适应集体生活，减少冲突，建立更积极的心态。 发现兴趣和潜能： 每个孩子都有自己的闪光点，可能是绘画、歌唱、运动，也可能是乐于助人。课程会鼓励孩子们去尝试各种活动，发现自己的兴趣所在，并相信自己有能力做好某件事情。这不仅仅是对特长的培养，更是建立自信心的过程。课程会提供一些关于不同领域兴趣爱好的介绍，鼓励孩子们动手实践，比如简单的手工制作、绘画临摹、小小的科学实验等，让他们在实践中体验成功的喜悦，从而激发他们探索更多可能性的热情。 培养自我服务能力： 自己穿衣服、整理书包、收拾玩具……这些简单的自我服务能力，是孩子们独立自主的开端。《品德与生活》会通过游戏化的方式，让孩子们掌握这些基本生活技能，培养他们独立完成事务的信心。例如，会设计一些关于整理房间的挑战，或者自己准备午餐便当的趣味环节，让孩子们在轻松的氛围中学会承担责任，体会劳动的乐趣。 二、 建立和谐的人际关系 儿童的世界是多姿多彩的，而人际交往是他们成长中不可或缺的一部分。《品德与生活》着力于引导孩子们如何与他人建立友好的关系，如何在集体中和谐相处。 认识家庭成员和家庭生活： 家是孩子的第一所学校。课程会引导孩子们认识爸爸妈妈、爷爷奶奶等家庭成员，了解他们的辛勤付出，学会感恩和孝敬。同时，也会让孩子们了解家庭的规则，参与家务劳动，体验家庭的温暖和责任。通过分享家庭的趣事，描绘家庭成员的特点，孩子们会更深刻地理解“家”的含义，学会珍惜亲情，懂得回报。 体验友谊的真谛： 朋友是孩子们成长道路上的伙伴。《品德与生活》会引导孩子们学习如何与小朋友相处，如何分享，如何互助，如何解决冲突。通过分享玩具、合作游戏、共同完成任务等活动，孩子们会理解友谊的珍贵，学会与人建立信任，成为一个受欢迎的朋友。课程可能会设计一些关于“什么是好朋友”、“怎样才能成为好朋友”的小故事或讨论，让孩子们在交流中形成自己的理解。 融入集体生活： 学校是一个小社会。《品德与生活》会引导孩子们了解班级规则，尊重老师，关心同学，积极参与集体活动，培养集体荣誉感。孩子们会学习如何在课堂上遵守纪律，如何与同学合作完成小组任务，如何在课间与大家愉快地玩耍。课程可能会通过一些集体游戏的组织，或者班级活动的设计，让孩子们在实践中体会到集体的力量和快乐。 学会尊重与合作： 尊重他人是良好人际关系的基础。课程会引导孩子们理解不同人的特点，尊重他人的观点和选择，学会换位思考。同时，也会强调合作的重要性，鼓励孩子们在团队中发挥自己的作用，共同达成目标。例如，在一些需要小组合作完成的项目中，会强调每个成员的贡献都是重要的，学习如何倾听他人的意见，如何协调分歧，最终达成共识。 三、 探索多彩的生活世界 孩子们的眼睛里充满了对世界的好奇。《品德与生活》将引领孩子们去发现和探索我们生活的美好，培养他们热爱生活、热爱自然的情感。 感受自然的美好： 大自然是孩子们最好的课堂。《品德与生活》会引导孩子们去观察季节的变化，认识常见的动植物，感受大自然的神奇与美丽。通过郊游、观察小虫子、种植小植物等活动，孩子们会培养对自然的敬畏之心，学会爱护环境。课程可能会通过绘制四季图，认识不同植物的生长周期，或者进行简单的动物习性观察，来激发孩子们对自然科学的兴趣。 体验多样的生活场景： 我们的生活充满了各种各样的场景，如商店、公园、图书馆等。《品德与生活》会引导孩子们认识这些场所的功能，学习在这些场所中的行为规范，培养他们对社会生活的初步认识。例如，在认识商店时，会学习如何购物，如何付款；在认识公园时，会学习如何爱护公共设施。 了解简单的社会现象： 交通安全、环境保护、节日习俗……这些与孩子们生活息息相关的社会现象，《品德与生活》会用易于理解的方式进行讲解，培养孩子初步的社会责任感和安全意识。例如，会通过生动的交通安全故事，让孩子们了解红绿灯的作用，过马路需要注意的事项。在讲解节日习俗时，会让他们了解不同节日的由来和庆祝方式，感受中华传统文化的魅力。 培养对生活的热爱： 课程会通过各种方式，让孩子们发现生活中的乐趣和美好，培养他们积极乐观的生活态度。这包括对一件事情的专注，对一份食物的品尝，对一首歌曲的欣赏。鼓励孩子们用心去感受生活中的点滴，发现其中的意义和价值。 四、 核心价值的潜移默化 《品德与生活》不仅仅是知识和技能的传授，更是对孩子心灵的滋养，是对核心价值观的潜移默化。 诚实守信： 课程会通过故事和案例，强调诚实的重要性，引导孩子们从小树立诚信的品格，做到言行一致。 善良与同情： 通过讲述帮助弱小、关爱他人的故事，培养孩子们的同情心和善良的品德，让他们学会关心和帮助有需要的人。 勤劳与节俭： 引导孩子们认识劳动的价值，培养勤劳的品质，并学会珍惜资源，养成节俭的好习惯。 勇敢与担当： 鼓励孩子们在面对困难时，能够勇敢地去尝试，并学会承担自己行为的后果，培养责任感。 结语 二年级上册的《品德与生活》，是一本关于成长的教科书，它用最纯粹的语言，最温暖的笔触，描绘着孩子们在认识自我、融入社会、探索世界过程中的点点滴滴。它不是刻板的说教，而是润物细无声的引导，是心灵深处的一次次触动。这门课程，陪伴着孩子们从稚嫩走向成熟，为他们的人生奠定坚实的人格基石，让他们在未来的道路上，能够成为一个善良、正直、有担当的人，用自己的力量，去创造和感受生活的美好。每一个章节，每一次讨论，每一次活动，都如同播撒在孩子们心中的希望种子，等待着在未来的阳光雨露中，绽放出最绚烂的花朵。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，找到一本质量如此好的旧版教材，真的像挖到宝一样！我的孩子马上要读二年级了，学校发的教材我们觉得有些内容不够细致，所以我一直在寻找一些补充材料。偶然发现了这本《旧版全新现货 2007--2016年使用人教版小学2二年级上册品德与生活 二年级思想品德2上品德与生》，当时看到“全新现货”和具体的年份，就来了兴趣。收到书后，惊喜连连！书本真的跟全新的一模一样，没有任何使用痕迹，排版和印刷都非常精良，完全不像是十多年前的书。我最喜欢的是它内容编排的逻辑性。它把品德与生活的各个方面都切割得很细致，比如关于“家庭责任”、“感恩父母”这些主题，都有很具体的案例分析，会让孩子明白为什么要做，以及如何去做。而且，它的语言风格非常温和，没有说教感，更多的是引导和启发。我特意翻了翻关于“保护环境”的章节，里面的小故事很有教育意义，比如小明如何用自己的方式节约用水用电，这些细节都很能触动孩子的心。我觉得，一本好的教材，不仅仅是知识的载体，更是价值观的传递者。这本教材在这方面做得非常出色，它用一种润物细无声的方式，在孩子心中播撒下善良、责任和爱心的种子。

评分☆☆☆☆☆

这次购买的《旧版全新现货 2007--2016年使用人教版小学2二年级上册品德与生活 二年级思想品德2上品德与生》真的超出我的预期了。我一直认为，品德教育是小学阶段最基础也最重要的课程之一，很多时候，一本好的教材能够起到事半功倍的效果。当我收到这本旧版教材时，首先让我惊艳的是它的“全新”状态。我仔细检查了书页，字迹清晰，插图色彩鲜艳，一点泛黄或者破损的迹象都没有，完全就像是刚从印刷厂出来的。这让我对卖家提供的“全新现货”有了十足的信心。更让我满意的是内容本身。它没有回避一些孩子成长过程中会遇到的实际问题，比如如何处理和小伙伴之间的矛盾，如何面对自己的错误，以及如何培养良好的生活习惯。书中的案例设计得非常巧妙，贴近二年级孩子的认知水平，让复杂的品德道理变得容易理解。我尤其欣赏它在“情绪管理”方面的内容，教孩子认识和表达自己的情绪，这对于他们建立健康的心理非常有帮助。另外，关于“规则意识”的培养，书中通过生动的小故事，让孩子明白遵守规则的重要性，以及规则是如何保护大家的。总而言之，这本教材在培养孩子的社会适应能力和良好品格方面，提供了一个非常扎实的基础，让我感到非常放心。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说说这次淘到的这本《旧版全新现货 2007--2016年使用人教版小学2二年级上册品德与生活 二年级思想品德2上品德与生》。我当时是因为家里长辈之前给孩子买过一套，但后面找不全了，正好看到这个旧版现货，想着先买了再说。收到的时候，真的是眼前一亮！书本拿在手里沉甸甸的，感觉很有分量。封面设计虽然没有现在一些新教材那么花哨，但却有一种朴实耐看的感觉。我仔细看了内页，纸张厚实，不会透墨，这点对于小孩子来说很重要，避免了写写画画时弄脏下一页。内容方面，我重点关注了几个我对孩子比较看重的点。比如，关于“集体生活”的部分，里面有好多关于和小伙伴如何相处、如何分享的例子，我觉得特别贴切，孩子看了能学到很多实用的社交技巧。还有关于“安全常识”的内容，介绍得非常细致，从交通安全到居家安全，都用图文并茂的方式讲解，配图也非常形象，小孩儿不容易觉得枯燥。我本身也不是特别懂教育，但作为家长，我希望孩子不仅能学知识，更要学做人，学做一个有道德、有责任感的人。这本教材给我最大的感受就是，它很接地气，把一些抽象的品德概念，通过贴近孩子生活的故事和场景展现出来，让孩子更容易理解和接受。

评分☆☆☆☆☆

这本《旧版全新现货 2007--2016年使用人教版小学2二年级上册品德与生活 二年级思想品德2上品德与生》着实让我惊喜！我本来是抱着试试看的心态，因为我家孩子今年二年级，正好赶上一些课程改革，一些老教材可能不太好找了。但当我收到这本书的时候，简直太开心了！书的包装很严实，打开后发现书本崭新，一点褶皱都没有，甚至连油墨的味道都带着一股新书特有的清香。纸张的质感也很好，摸起来滑滑的，印刷清晰，字迹工整，完全看不出是07-16年的旧版本。我特意翻看了几页，里面的插画风格我非常喜欢，色彩柔和，图案生动，孩子看了肯定会很感兴趣。而且，内容上，我粗略地浏览了一下，感觉跟我们现在学校老师讲授的一些基本概念和生活常识非常契合，并没有因为是旧版本而显得过时。比如，关于“认识自己”、“尊重他人”、“爱护环境”之类的章节，都是非常基础且重要的。我特别看重品德教育，觉得这方面的培养比单纯的知识学习更重要，这本教材恰恰能提供一个很好的基础。整体来说，这次购物体验非常满意，书的质量和内容都远超我的预期，价格也相当实惠，物超所值！

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选择这本《旧版全新现货 2007--2016年使用人教版小学2二年级上册品德与生活 二年级思想品德2上品德与生》，主要是因为之前孩子学校老师提到的一些关于品德教育的侧重点，我感觉学校现在发的教材在这方面的内容有些泛泛而谈。我抱着试试看的心态，希望能找到一些更具体、更落地的材料。收到书后，我真的太惊喜了！首先，它的“全新”状态让我非常满意，书页平整，没有任何折痕，印刷质量也很高，色彩饱满，看上去一点都不像是一本有年代的旧书。翻开内容，我发现它比我想象的还要好。它非常注重从孩子的视角出发，用大量贴近生活的例子来讲解品德概念。比如，在讲“诚实守信”的时候，它没有简单地告诉孩子要诚实，而是通过一个个小故事，让孩子体会到说谎可能带来的后果，以及诚实带来的信任。还有关于“勤俭节约”的部分，里面有很多关于爱惜粮食、节约水电的小建议，都非常实用。我特别喜欢它的一些互动环节，比如让孩子思考“如果我是xxx，我会怎么做？”，这种设计能有效激发孩子的思考和参与感。对于我来说，一本好的品德教材，就是要能够真正走进孩子的心灵，引导他们去思考，去感悟，而不是生硬的灌输。这本教材在这方面做得非常到位，让我觉得这次购物非常值得。