日有所誦小學六年級 近母語 薛瑞萍(大字珍藏版)第四版 附光盤 兒童誦讀教材領跑品牌 近母語 嗬護童 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549544905

商品編碼：29358776774

叢書名： 日有所誦小學六年級

目錄

 
 

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暫時沒有內容介紹，請見諒！

《經典童謠與成長：一本陪伴孩子跨越童年的聲音書》 引言： 在信息爆炸的時代，孩子們接觸到的聲音和文字愈發多元，但有些經典的聲音，卻能以其獨特的韻律和深刻的內涵，如甘泉般滋養孩子的心靈，引領他們健康成長。本書，便是這樣一本精心打磨的兒童誦讀教材，它精選瞭古今中外的經典童謠、詩歌、散文片段，並輔以專業的朗讀指導和互動練習，旨在激發孩子對語言的熱愛，培養他們的語感、想象力和錶達能力，為他們的人生奠定堅實的聲音與文字基礎。 第一部分：古韻童心——韆年經典的傳承 本書的開篇，我們迴溯至中國古老而璀璨的詩歌傳統。從《詩經》中質樸的民歌，到唐詩宋詞的韻律之美，我們精選瞭大量適閤兒童理解和誦讀的篇章。 《詩經》中的田園牧歌： 我們挑選瞭《詩經》中描繪自然風光、農事生活、純真愛情的篇章，如《采薇》中“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的悠遠意境，展現瞭時光的流轉和歲月的痕跡；《七月》中“七月流火，九月授衣”等描寫四季變化的詩句，讓孩子們在優美的文字中感受大自然的規律和生命的周期。這些篇章不僅語言簡練優美，更蘊含著古人樸素的生活智慧和真摯的情感，能夠潛移默化地影響孩子的品格。 唐詩宋詞的精華： 我們精選瞭李白“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的豪邁，杜甫“國破山河在，城春草木深”的悲憫，蘇軾“但願人長久，韆裏共嬋娟”的豁達。這些膾炙人口的詩句，如同璀璨的明珠，閃耀著中華文化的智慧之光。通過朗讀這些詩篇，孩子們不僅能領略到不同時代文人的情懷，更能培養對漢語之美的深切體悟，學習如何用精煉的語言錶達豐富的情感。 古代散文的典雅： 除瞭詩歌，我們也收錄瞭一些古代散文的經典片段，如《論語》中“學而時習之，不亦說乎？”的求知樂趣，王之渙《登鸛雀樓》的開闊胸襟。這些篇章文字典雅，意義深遠，能夠幫助孩子理解中華傳統文化的精髓，培養他們對經典文本的敬畏之心。 第二部分：現代吟唱——時代脈搏的跳動 古韻悠長，現代的活力同樣不可或缺。本書的第二部分，將帶領孩子們走進近現代的文學世界，感受時代的脈搏。 兒童詩歌的靈動： 我們收錄瞭大量現代著名兒童詩人的作品，如金波、任溶溶、孫幼軍等。這些詩歌語言活潑，想象奇特，貼近兒童的生活體驗。它們時而描繪童年遊戲中的歡樂，時而展現對未知世界的好奇，時而抒發對美好事物的熱愛。例如，通過郭沫若的《白鷺》，“你在春天的田野上，在碧綠的草地上，在美麗的河邊，我看見你，我看見你，美麗的白鷺”，孩子們能夠感受到文字帶來的畫麵感和生命力。 名人名篇的啓迪： 我們精選瞭一些簡短而富有哲理的名人名篇，如冰心奶奶的散文片段，老捨先生描繪北京風土人情的文字。這些篇章能夠拓寬孩子的視野，讓他們接觸到更廣闊的世界，理解更深刻的道理。例如，通過冰心奶奶《寄小讀者》中的一些片段，孩子們可以感受到作者對孩子們的愛與期盼，以及對生活的熱情。 英語經典童謠的引入： 為瞭培養孩子的國際視野和語言能力，本書還精選瞭部分經典的英語童謠，如《Twinkle, Twinkle, Little Star》、《Old MacDonald Had a Farm》等。這些童謠鏇律簡單，節奏明快，詞匯常用，非常適閤初學者。配以漢譯和簡單的講解，能夠幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸英語，培養對語言的興趣。 第三部分：誦讀之法——聲音的藝術與智慧 擁有好教材，更需要掌握好的誦讀方法。本書第三部分，將提供一套係統而實用的誦讀指導，讓孩子們的朗讀從“識字”走嚮“傳情”。 語音語調的訓練： 我們將提供詳細的語音練習，包括聲母、韻母的正確發音，以及平翹舌音、前後鼻音等易錯音的辨析。同時，針對不同的文本類型，指導孩子如何運用不同的語調來錶達情感，例如，誦讀古詩時，如何體現其莊重典雅；誦讀童謠時，如何錶現其活潑俏皮。 節奏韻律的把握： 語言的魅力在於其節奏與韻律。我們將通過示範朗讀和指導練習，幫助孩子體會不同詩歌、散文的節奏感，學習如何根據標點符號和句子的長短來控製朗讀的快慢和停頓，從而讓朗讀更加流暢動聽，富有音樂感。 情感的投入與錶達： 誦讀不僅僅是機械的重復，更是情感的傳遞。我們將引導孩子在誦讀前理解文本的含義，體會作者的情感，然後將自己的理解和感受融入到朗讀中，用聲音去描繪畫麵，去講述故事，去觸動聽眾的心靈。 互動與實踐： 本書還將設計一係列的互動環節，例如，鼓勵孩子模仿朗讀，與父母一起進行親子誦讀，或者根據文本內容進行角色扮演式的朗讀。這些實踐活動，能夠極大地激發孩子們的學習興趣，鞏固所學知識，並提升他們的自信心。 第四部分：聽讀相長——光盤資源的增值 本書附帶的光盤，是孩子們學習的強大助力。它包含瞭由專業朗誦藝術傢錄製的示範朗讀，以及部分文本的伴奏音樂。 專業示範的引領： 孩子們可以通過光盤聆聽標準的普通話發音、優美的語調以及對文本情感的精準把握。這能夠為他們的自主學習提供一個高標準的參照，有效避免不良語音習慣的形成。 聽力與理解的強化： 反復聆聽可以加深孩子們對文本的理解，幫助他們記憶詞句，並從中體會語言的韻味。 輕鬆有趣的練習： 部分童謠和散文片段配有輕鬆愉快的背景音樂，讓孩子們在音樂的伴奏下進行跟讀練習，增加學習的趣味性。 結語： “腹有詩書氣自華”，閱讀和誦讀是孩子成長過程中不可或缺的養分。這本《經典童謠與成長：一本陪伴孩子跨越童年的聲音書》，不僅僅是一本教材，更是一份陪伴，一份引導，一份對孩子美好未來的期許。希望通過這套精心編排的讀物，孩子們能夠愛上誦讀，愛上語言，在文字的海洋中自由翱翔，汲取智慧，涵養品德，成為一個擁有豐富內心和齣色錶達能力的新時代少年。讓聲音的種子在童年的沃土裏生根發芽，綻放齣最絢爛的花朵！

評分☆☆☆☆☆

這套書真的太棒瞭，我傢孩子最近每天放學迴傢第一件事就是捧著這套《日有所誦》開始背誦。自從用瞭近母語這套教材，孩子的語言錶達能力和詞匯量真的有瞭質的飛躍。以前我總擔心他開口說話不夠流利，或者詞不達意，現在好瞭，他能用更豐富的詞匯和更清晰的邏輯來錶達自己的想法瞭。而且，這套書的選材也非常講究，古詩詞、現代詩歌、散文等等，各種體裁都涵蓋瞭，不僅能讓孩子接觸到文學的美，還能潛移默化地培養他的文學素養。最重要的是，這套書的排版設計非常人性化，大字珍藏版對於我們這種老花眼傢長來說也特彆友好，看著一點也不費勁。光盤裏的朗讀音頻更是成瞭孩子學習的“秘密武器”，聽著標準的發音，他模仿起來更有感覺，也更容易掌握朗讀的節奏和情感。我已經推薦給好幾個朋友瞭，他們都反饋說孩子特彆喜歡，學習效果也很明顯。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對於給孩子報各種學習班、買各種教材是有些抵觸的，總覺得孩子應該有自己的童年，不應該被過度的學習壓力壓垮。但是，接觸到這套《日有所誦》之後，我的看法有瞭很大的改變。它完全不是那種死記硬背、枯燥乏味的教材，而是以一種非常有趣、自然的方式引導孩子去接觸和學習語言。每天誦讀一點，就好像在給孩子的大腦“施肥”，一點一滴地滋養著他的語言能力和想象力。我特彆喜歡它“近母語”的理念，強調的是讓孩子在最自然的狀態下去學習，去感受語言的韻律和美感。這不像一些生硬的語法講解，而是通過大量的優秀篇章，讓孩子在不知不覺中吸收母語的精髓。而且，這套書的選編團隊真的非常用心，篇章的難度和趣味性結閤得恰到好處，既能挑戰孩子的理解能力，又能激發他們的閱讀興趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，在我接觸到的各種兒童讀物中，這套《日有所誦》給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一本教材，更像是一扇窗戶，打開瞭孩子們認識語言、認識世界的大門。從“近母語”的教育理念齣發，它非常注重培養孩子的語感和語用能力，讓孩子在潛移默化中掌握語言的規律。大字珍藏版的設計，對於學生來說非常友好，減少瞭閱讀的疲勞感，能夠讓他們更專注於內容的理解。我注意到，很多學生在使用這套教材後，在課堂上的發言更加積極、流暢，作文的錶達能力也有瞭顯著提升。第四版在內容上進行瞭優化和更新，更加貼閤當下的教育需求。總而言之，這是一套非常值得推薦給所有小學階段孩子的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套《日有所誦》簡直是解放傢長的好幫手！我之前花瞭很多時間和精力去給孩子找一些課外讀物，希望他能多接觸一些優秀的文學作品，但是效果總是差強人意。有瞭這套教材，一切都變得簡單多瞭。它提供瞭一個係統性的學習框架，每天都有固定的誦讀任務，孩子養成瞭良好的學習習慣。而且，教材中的篇章都非常經典，涵蓋瞭不同時期、不同風格的優秀作品，讓孩子在很小的年紀就能領略到中國傳統文化的博大精深。我尤其喜歡它“領跑品牌”的定位，這說明它在兒童教育領域是有著豐富的經驗和專業的積纍的。附帶的光盤也是一個亮點，方便孩子隨時隨地進行聽力練習和模仿朗讀，省去瞭我不少麻煩。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始接觸這套《日有所誦》的教材，我明顯感覺到他跟彆人交流的時候，用詞更加精準、豐富瞭。以前有時候他會卡殼，或者錶達不清楚，現在很少齣現這種情況瞭。這套書真的就像一本“語言寶典”，每天讓孩子讀一點，就是在給他積纍更多的語言素材。而且，它不僅僅是文字的學習，更是一種思維的訓練。通過對不同文章的理解和感悟，孩子能夠學會如何去分析問題、錶達觀點，甚至還能培養齣一些初步的批判性思維。我尤其看重它“嗬護童”的理念，這意味著教材在內容的選擇上，會考慮到孩子的身心發展特點，不會給他們帶來不必要的壓力。大字珍藏版的設計也充分考慮瞭兒童的閱讀習慣，字體清晰，版麵舒適，讓孩子能夠更專注於內容的本身。