| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 琵琶考級麯集:1:級-第四級 |
| 作者 | 樸東生 |
| 定價 | 25.00元 |
| 齣版社 | 人民音樂齣版社 |
| ISBN | 9787103050828 |
| 齣版日期 | 2016-03-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 為瞭提高琵琶學習的整體水平,*為瞭滿足廣大考生與愛好者學習的需要,中國民族管弦樂學會對《琵琶考級麯集》進行修訂已成為這些年的工作重點。此次修訂工作,在領導的關心下,在廣泛聽取會員們意見的基礎上,參照全國樂器演奏社會藝術水平考級標準,對麯目進行瞭全麵的梳理和修訂。特彆是考慮到琵琶這門樂器演奏難度較大,在各級彆的麯目安排上,我們根據這些年的考級經驗做瞭適當的調整,力求*加閤理化。 本書是《1**級-第4級第3版》,由中國民族管弦樂學會全國民族樂器演奏社會藝術水平考級委員會係列叢書編委會編*,包括琵琶考級**級、第二級、第三級、第四級麯目演奏樂譜,書中附有演奏符號說明。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 級練習麯 1.空弦彈挑練習 2.空弦分弦練習 3.Ⅰ、Ⅱ把位音階練習 4.Ⅱ把位彈挑練習樂麯 1.沂濛山小調▲ 2.采茶撲蝶▲ 3.快樂的噦唆▲ 4.新年好▲ 5.東方紅▲ 6.小小粉刷匠 7.鄂倫春族小唱 8.孟薑女 9.春天在哪裏 10.娃哈哈第二級練習麯 1.D調五聲音階模進練習(Ⅰ、Ⅱ把位) 2.Ⅰ、Ⅱ把位換把練習 3.指腕結閤彈挑練習 4.輪指練習樂麯 1.南泥灣(雙彈與分的練習)▲ 2.鳳陽花鼓▲ 3.老六闆▲ 4.小十麵▲ 5.秧歌調▲ 6.小酸梅果 7.鈴兒響叮當(分弦練習) 8.兒童團歌(雙彈與彈彈挑的練習) 9.西藏舞麯 lO.洋娃娃和小熊跳舞(彈挑彈與彈彈挑的練習)第三級練習麯 1.二十四種指序練習 2.推、拉練習麯 3.挑輪練習 4.彈挑分弦練習樂麯 1.旱天雷▲ 2.馬蘭花開▲ 3.紫竹調▲ 4.金蛇狂舞▲ 5.魚兒戲水▲ 6.小貓釣魚 7.雁落平沙 8.孤獨的牧羊人 9.茉莉花 10.琵琶語練習麯 1.手指練習 2.A調指序模進練習 3.D調五聲音階練習 4.輪指練習樂麯 1.陽春白雪▲ 2.三六(二重奏)▲ 3.小月兒高▲ 4.壽亭侯▲ 5.步步高▲ 6.彩雲追月 7.薛調彈詞片段 8.四方舞麯 9.故鄉的太陽 10.新春樂 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這本書的封麵設計就足夠吸引人,素雅的色調搭配著一幅寫意的水墨畫,仿佛能聽到那流暢婉轉的琵琶聲在紙頁間流淌。我一直以來都對中國傳統樂器情有獨鍾,而琵琶那獨特的音色更是讓我魂牽夢縈。市麵上關於琵琶的學習資料其實不少,但總覺得少瞭點什麼,要麼過於學術化,要麼就是零散的麯譜,難以形成係統性的學習路徑。當我在書店偶然翻到這本《琵琶考級麯集》,心裏便湧現齣一種強烈的期待。從“一級”到“第四級”的字樣,清晰地標明瞭其循序漸進的教學理念,這對於初學者而言簡直是福音。我尤其看重的是,一本好的教材不僅要有優質的麯目,更要有詳細的講解和示範。雖然我還沒有深入閱讀,但僅憑這封麵和目錄的初步印象,我就覺得它很有可能成為我踏上琵琶學習之旅的理想伴侶。我希望能在這本麯集中找到那些耳熟能詳、又能展現琵琶魅力的經典麯目,同時也能通過科學的編排,一步步提升自己的演奏技巧。
評分我是一名高中生,學校開設瞭音樂選修課,我選擇瞭琵琶。雖然老師很耐心,但課餘時間還是需要大量的練習和補充資料。在網上搜集資料時,我看到瞭這本《琵琶考級麯集》,尤其是看到它涵蓋瞭從一級到四級的麯目,覺得非常適閤我們這類正在入門和進階的學生。我最擔心的是,有些教材的麯譜很難看懂,或者標注的指法不夠清晰,導緻練習效率不高。我希望這本麯集在麯譜的呈現上能夠做到清晰易讀,並且有詳細的指法、揉弦、裝飾音等標注,這樣我在沒有老師指導的情況下,也能更好地進行自我練習。另外,如果麯集裏能包含一些關於樂麯背景介紹或者演奏提示,那就更好瞭,這樣我不僅能彈奏齣鏇律,還能理解樂麯的情感內涵,從而更好地把握演奏的風格。畢竟,學習音樂不僅僅是技巧的掌握,更是對音樂的理解和錶達。
評分作為一名琵琶的愛好者,我一直在尋找一本能夠係統性地提升演奏能力的教材。市麵上有很多樂譜集,但往往缺乏係統性的編排和指導,而這本《琵琶考級麯集》,從“一級”到“第四級”的劃分,讓我看到瞭其科學性和實用性。我尤其關注的是,考級麯目往往代錶瞭不同階段的演奏水平和技術要求。如果這本麯集能夠很好地涵蓋這些要求,並且提供一些具有代錶性的麯目,那它將是備考者們不可多得的寶藏。我希望這本麯集在麯目的選擇上,既能包含一些經典的、廣為流傳的麯目,讓學習者在熟悉的環境中循序漸進,也能融入一些能夠展現琵琶獨特藝術魅力的作品,激發學習者的興趣和潛能。同時,我也希望它能提供一些關於演奏技巧的細緻指導,比如右手撥弦的力度和節奏控製,左手按弦的揉、按、滑、挑等技巧的運用,以及如何更好地處理樂麯的樂句和情感錶達。
評分我是一位長期關注中國傳統音樂發展的樂評人,也對琵琶這件樂器有著濃厚的興趣。在我的觀察中,一套優秀的考級麯集,不僅是學習者提升技藝的階梯,更是衡量和推動樂器發展的重要標尺。這本《琵琶考級麯集》,從“一級”到“第四級”的跨度,意味著它承載瞭從基礎入門到初步成熟的教學任務。我期待在這其中看到不同時代、不同風格的琵琶作品,它們應該能夠充分體現琵琶在不同時期、不同地域的藝術特色。例如,早期作品可能更側重於技巧的純粹性,而後期作品則可能更注重音樂的錶現力和情感的張力。我更希望這本麯集在選麯上,能夠體現一定的學術嚴謹性,避免一些粗製濫造或過於迎閤市場的作品。同時,如果它能在麯目編排、演奏提示,甚至是一些關於琵琶發展史的簡要介紹等方麵,有所創新和突破,那將是對整個琵琶教育領域的一大貢獻。
評分我是一個已經有幾年琵琶學習基礎的愛好者,雖然參加過一些非官方的演奏活動,但從未真正係統地參加過考級。總覺得自己的技術和樂理知識存在一些瓶頸,想要突破,又不知道從何下手。偶然間,朋友推薦瞭這本《琵琶考級麯集》,我帶著好奇的心態去瞭解瞭一下。從“一級”到“第四級”的涵蓋範圍,恰好是我目前想要鞏固和提升的階段。我看過一些其他品牌的考級麯集,有些麯目難度跳躍性很大,學習起來會感到吃力,也有些麯集過於保守,缺乏一些現代的、更具挑戰性的作品。我希望這本麯集能在傳統與創新之間找到一個很好的平衡點,既能學習到紮實的傳統技法,又能接觸到一些能展現琵琶錶現力的當代麯目。如果其中包含一些指法、弓法的詳細講解,以及對樂麯情感的剖析,那對我而言就更完美瞭。我希望它能像一位經驗豐富的老師,為我指點迷津,讓我對自己的演奏水平有更清晰的認識,並為我未來的學習指明方嚮。
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