2018新版 新世纪英才字词句段篇 英才教程 二年级/2年级语文上册 配人教版 图文全彩版 课本全析

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店铺: 宇徽图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543050488
商品编码:29440152696
丛书名: 英才教程 二年级语文 上册
出版时间:2010-06-01

具体描述


《启蒙童韵:二年级语文上册读写乐园》 本书是专为二年级上学期小学生量身打造的语文读写练习册,旨在通过丰富多样的练习形式,帮助孩子们扎实掌握基础知识,提升语言表达能力,点燃学习语文的兴趣。 核心内容与特色: 字词积累,妙趣横生: 部首偏旁,逐个击破: 精选二年级上册教材中出现的高频字词,按照部首、偏旁结构进行细致拆解,让孩子理解字的构成,记忆更加牢固。 组词造句,灵活运用: 针对每个生字,提供同义词、反义词、近义词等多种组词练习,并引导孩子用学到的词语进行短句、长句的造句,在实践中巩固词汇。 字谜游戏,激发兴趣: 将抽象的识字过程融入趣味盎然的字谜、猜字游戏,让孩子在玩乐中识记字形,理解字义。 词语搭配,语感培养: 设计词语搭配题,如“描绘景色的词语”、“形容心情的词语”等,帮助孩子积累更丰富的表达方式,提升语感。 句子理解,透彻掌握: 句子仿写,模仿先行: 精选课文中典型、优美的句子,提供仿写练习,让孩子在模仿中学习句子的结构和表达方式。 句子排序,逻辑思维: 通过打乱语序的句子,训练孩子的逻辑思维能力,学会将零散的词语组成通顺连贯的句子。 句子扩写,想象飞扬: 从简单的短句出发,引导孩子运用学过的词语和修辞手法,对句子进行扩写,锻炼想象力和语言组织能力。 句子改写,表达多样: 尝试将陈述句改为疑问句、感叹句,或调整语序,让孩子体会同一意思的不同表达方式,丰富语言表达技巧。 段落训练,精雕细琢: 段落续写,故事延续: 提供故事的开头或中间部分,让孩子发挥想象力,续写故事内容,培养叙事能力和创造力。 段落改写,提炼要点: 学习如何抓住段落的中心意思,将较长的段落进行精炼或改写,理解段落的逻辑结构。 描写练习,细节生动: 针对人物、景物、事件等不同主题,提供段落描写练习,引导孩子观察生活,用生动的语言描绘细节。 片段赏析,感悟文章: 选取课文中精彩的片段,进行赏析指导,帮助孩子理解作者的写作手法和情感表达。 篇章拓展,阅读素养: 短文阅读,理解到位: 精选适合二年级学生水平的短文,并配以有针对性的阅读理解题,考察孩子对文章内容、主旨、人物形象等的理解。 习作指导,轻松下笔: 提供明确的写作主题和写作要求,从审题、构思、遣词造句等方面进行指导,帮助孩子克服写作障碍,迈出写作的第一步。 主题单元,系统学习: 内容按照学习主题进行划分,如“描写春天”、“我的好朋友”、“爱护动物”等,让孩子在围绕特定主题的练习中,系统提升相关词汇和表达能力。 思维导图,梳理知识: 在部分章节后,提供思维导图的示例,引导孩子学会用图示化的方式梳理课文内容、词语归类等,提升学习效率。 学习优势: 紧扣课标,循序渐进: 所有练习内容均严格参照国家小学语文课程标准,并与二年级上册主流教材的教学进度相匹配,确保学习的科学性和有效性。 图文并茂,吸引力强: 采用色彩鲜艳、活泼可爱的插图,将枯燥的文字练习转化为生动有趣的图画故事,极大地激发孩子的学习兴趣和参与度。 讲解清晰,家长放心: 对部分练习题提供简洁明了的解题思路和方法指导,方便家长在家辅导孩子,与学校教学形成有效互补。 覆盖全面,能力提升: 涵盖了识字、写字、词语、句子、段落、阅读、写作等小学语文学习的各个核心方面,帮助孩子全面发展语文素养。 形式多样,趣味盎然: 采用填空、连线、选择、仿写、续写、改写、阅读理解、小练笔等多种练习形式,避免单调重复,让孩子在不断变化的游戏中巩固知识。 适用人群: 二年级上学期小学生,以及希望在课外巩固和拓展语文知识、提升语文能力的广大家长和教师。 《启蒙童韵:二年级语文上册读写乐园》将陪伴孩子度过一段愉快的语文学习时光,让他们在轻松愉悦的氛围中,爱上语文,学好语文,为未来的学习打下坚实的基础。

用户评价

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不得不说,这本教材在内容的深度和广度上都给我留下了深刻的印象,尤其是在词语和句子的解析方面。它不仅仅是简单地列出词语和句子,而是提供了非常详尽的讲解,从字源、组词、近反义词,到在不同语境下的应用,都进行了深入的剖析。这对于二年级孩子来说,虽然有些内容可能需要家长在一旁引导,但这种循序渐进的讲解方式,能够帮助他们建立起扎实的词汇基础和语感。句子的解析部分更是亮点,不仅仅是分析句子结构,还包含了对句子背后含义的解读,以及如何运用相似句式进行仿写。这一点对于培养孩子的造句能力和表达能力非常有帮助。段落的分析也做得相当到位,能够帮助孩子理解段落之间的逻辑关系,以及如何提炼段落大意。这种由点及面的学习方式,让孩子不仅能掌握零散的知识点,更能理解知识之间的联系,形成整体性的认知。

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初次接触这本教材,我最直观的感受就是它的“全彩”视觉呈现,这一点对于二年级的孩子来说,无疑是极大的吸引力。色彩的运用非常鲜活,图画精美且贴合课文内容,不会显得突兀或过于花哨,而是恰到好处地起到辅助理解的作用。每个生字词的配图都非常形象,一下子就能抓住孩子的注意力,帮助他们建立字词与具体事物之间的联系。例如,对于一些比较抽象的词语,配图能够生动地展现其含义,让孩子在玩乐中学习。句子和段落的编排也很有条理,不同颜色的区分让文本结构一目了然,这一点在帮助孩子理解文章层次感方面做得很好。最让我惊喜的是,教材中还穿插了一些拓展性的阅读材料和练习,这些内容不生硬,而是与课文主题紧密相连,能够有效地激发孩子的阅读兴趣,培养他们的语感。整体来看,这本教材在视觉设计和内容呈现上都非常用心,能够很好地适应二年级学生的认知特点和学习需求,让语文学习变得更加生动有趣。

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令我印象深刻的是,这本教材对于“篇”的把握,也就是对整体文章结构和写作思路的引导,做得相当出色。它不仅仅是关注字词句的积累,更是着眼于培养孩子的篇章意识。在解析课文时,它会引导孩子去理解作者的写作意图,段落之间的衔接方式,以及如何运用不同的表达技巧来组织文章。在句段练习部分,它会提供一些仿写和续写的机会,鼓励孩子尝试将所学的知识运用到实际写作中。这种由浅入深、由局部到整体的学习路径,能够帮助二年级孩子逐步建立起对文章结构的初步认识,为他们日后的写作打下坚实的基础。更重要的是,它通过多种多样的范例和讲解,让孩子明白写作不仅仅是文字的堆砌,更是思想的表达和情感的抒发,从而激发他们用文字来记录生活、表达情感的愿望。

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在研究这本教材的过程中,我越发感受到它在培养孩子学习兴趣和主动性方面所做的努力。它不像一些传统教材那样枯燥乏味,而是通过生动有趣的图文结合,以及富有启发性的练习题,将抽象的语文知识变得更加具象化和易于理解。孩子在翻阅这本书时,会主动去观察图片,去猜测词语的意思,去尝试理解句子背后的故事,这种主动探索的过程,本身就是一种学习。而且,教材中对段落的划分和概括练习,也能够引导孩子学习如何抓住文章的重点,培养他们的阅读理解能力。一些小的趣味性设计,比如隐藏在图画中的小故事,或者是一些小小的知识拓展,都能够让孩子在不经意间吸收知识,从而形成对语文学习的浓厚兴趣。这种寓教于乐的学习方式,是培养终身学习者至关重要的一环。

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这本书的设计理念非常贴近一线教学实际,尤其是它对“课本全析”的呈现方式,我认为是其核心竞争力所在。它并没有仅仅停留在对课文内容的罗列和解释,而是深入到教学的各个环节,为老师和家长提供了非常细致的指导。每一个知识点都经过了精心的设计,从引入、讲解到巩固练习,环环相扣,逻辑清晰。特别值得一提的是,在对重点词语、句子和段落的分析时,教材提供了多种解读角度和练习方法,能够满足不同层次学生的学习需求。它还巧妙地融入了一些教学技巧和方法,让家长在辅导孩子时能够事半功倍。这种“全方位”的解析,使得这本教材不仅仅是一本学生使用的课本,更像是一本集教辅、教学指导于一体的工具书,极大地减轻了家长辅导的压力,也提升了教学的效率。

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