司马彦字帖司马彦初中生写字课课练 人教版9九年级全年 中性笔钢笔铅笔楷书书法一课一练临摹语文配套练

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店铺: 情深似海图书专营店
出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121163975
商品编码:29471450934
丛书名: 写字课课练 九年级

具体描述

基本信息

出版社:电子工业出版社

开本:16开(18*26cm)

重量:150g   页码:45页(69千字)


《司马彦字帖:九年级全年写字课课练(人教版)》 激发书写潜能,夯实语文基础 司马彦先生,当代著名书法家,其硬笔书法以严谨的结构、清晰的笔画、端庄的字形而广受赞誉,深受全国中小学生喜爱。这本《司马彦字帖:九年级全年写字课课练》由司马彦先生倾力打造,专为九年级学生量身定制,旨在全面提升学生的书写能力,为语文学习打下坚实基础。 紧扣教学大纲,配套精准高效 本字帖紧密围绕人教版九年级语文教材的教学内容,精心选取了课文中出现的高频词语、重要句子、经典段落,并通过楷书(包括中性笔、钢笔、铅笔等多种书写工具)的临摹形式,帮助学生在反复练习中熟悉字形、掌握笔顺、体会结构。每一课都与语文教学进度同步,真正做到“一课一练”,让学生在学习语文知识的同时,同步提升书写技能,实现知识与技能的双丰收。 名师示范引领,规范书写入门 字帖内含司马彦先生亲自撰写的示范楷书,字体端正,结构匀称,笔画遒劲有力,为学生提供了最权威、最标准的书写范本。学生可通过仔细观察、认真临摹,学习到每个字的起笔、行笔、收笔的精髓,掌握字的重心、偏旁部部的呼应关系,从而建立起科学、规范的书写习惯。字帖还特别加入了书写要点提示,从间架结构、笔画顺序、轻重缓急等方面进行细致讲解,帮助学生理解和掌握楷书的写作要领,少走弯路,快速入门。 多维度练习设计,循序渐进显成效 本字帖的设计充分考虑了不同学生的学习需求和进步规律,采用多维度、多层次的练习模式。 基础笔画练习: 开篇从基础的横、竖、撇、捺、点、钩等基本笔画入手,强调笔画的书写规范,为后续结构的搭建打下牢固基础。 独体字练习: 针对九年级教材中的常见独体字,进行结构分析与临摹,帮助学生掌握字形的平衡与美感。 合体字练习: 重点进行左右结构、上下结构、包围结构等各类合体字的结构训练,引导学生理解偏旁部首的搭配规律,做到布局合理。 词语与句子仿写: 将基础字形练习迁移到实际的词语和句子书写中,让学生在语境中巩固所学,提升书写连贯性和速度。 重点篇章临摹: 精选九年级语文教材中的优美段落和经典篇章,供学生进行整体篇章的仿写练习,进一步提高书写的美观度和艺术性。 人性化设计,贴心辅助学习 字帖在设计上也充分体现了人性化理念,力求为学生提供最舒适、最高效的学习体验。 清晰的网格线: 精准的米字格、田字格设计,为学生提供直观的书写参照,帮助学生准确把握字形大小、位置,培养空间感。 预留充足的练习空间: 每个字、词、句都预留了足够的临摹区域,方便学生反复练习,不怕写错,大胆书写。 纸张精选,书写顺滑: 选用优质书写纸,纸张平滑细腻,不洇墨,不漏墨,确保了中性笔、钢笔、铅笔等多种书写工具都能获得流畅舒适的书写体验。 版式清晰,重点突出: 字帖版式简洁明了,重点内容突出,便于学生查找和练习,营造良好的学习氛围。 书写的力量,点亮学习之路 “写一手好字,受益一生。” 优美的书写不仅是语文学习的重要组成部分,更是个人形象和综合素质的体现。通过系统、科学的训练,这本《司马彦字帖:九年级全年写字课课练》将帮助九年级学生: 提升卷面整洁度: 规范的字体能有效提高作业和考试卷面的美观度,给阅卷老师留下良好的第一印象,从而可能影响评分。 增强语文学习信心: 准确、优美的书写能够让学生更自信地展示自己的学习成果,激发学习兴趣。 培养专注与耐心: 书法练习的过程本身就是一种极好的专注力和耐心培养,有助于学生养成良好的学习品质。 传承中华优秀传统文化: 学习楷书,也是对中国传统书法的传承和弘扬,让学生在实践中感受汉字之美,体会中华文化的博大精深。 家长与老师的得力助手 对于家长而言,这本字帖是指导孩子进行课后练习的得力帮手,可以在家轻松监督和引导孩子的书写训练。对于语文老师而言,这本字帖是课堂教学的有效补充,可以布置给学生作为课后作业,巩固课堂所学,提升整体教学效果。 立即拥有《司马彦字帖:九年级全年写字课课练》,让优美书写伴随孩子走过九年级关键的学习时光,为人生打下坚实美好的书写基础!

用户评价

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说实话,一开始我对这种“课课练”形式的字帖并没有抱太高的期望,总觉得可能只是形式上的创新,内容上不会有太多亮点。但事实证明,我错了。这本字帖给我的感觉就是“用心”。它紧密结合九年级语文教材的进度,将学习内容和写字练习有机地结合起来,让孩子在写字的同时,也在复习和巩固语文知识,这种“润物细无声”的学习方式,比死记硬背要有效得多。 它的讲解部分非常精炼,不拖泥带水,直击要点。例如,对于一些容易写错的笔画和结构,它都会有特别的提示和强调。而练习部分,则提供了大量的空白格,足够孩子反复练习,直到写熟为止。我看到侄子现在写字,不仅字迹工整,而且连贯性也大大提高,以前写字总是“慢吞吞”,现在则变得更加流畅,但依然保持着清晰和美观。

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作为一名对书法略有研究的成年人,我给正在读初中的侄女挑选字帖时,特意对比了好几款。最终选择了这款,事实证明我的眼光没错。它最吸引我的地方在于,它不是单纯地提供范字,而是将书写技巧和实际应用完美地融合在一起。对于初中生来说,这个阶段的汉字结构和笔画开始变得复杂,这本书的讲解清晰易懂,即使是初学者也能快速掌握要领。 它非常注重培养孩子的“写字感觉”,通过大量的临摹和仿写练习,让孩子在反复的实践中体会到每个字的韵味。尤其是它将中性笔和钢笔的练习分开,并且提供了针对性的指导,这一点做得非常出色。因为这两种笔的特性不同,需要掌握的力度和角度也不同,这本书恰恰弥补了这一领域的不足。侄女现在写字,不仅字形漂亮,而且整体的布局也更加协调,给人的感觉是“大气”。

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这本书最让我惊喜的,是它对于“写出好字”这个概念的深入理解。它不仅仅是教孩子怎么把字写得“像”,更重要的是引导他们去理解汉字的结构美和书写的美感。在练习中,它非常注重对笔画细节的刻画,比如如何控制笔锋,如何使笔画之间衔接自然,这些对于提升孩子的书法水平非常有帮助。 它提供的范字,既有楷书的严谨,又不失灵动,非常适合初中生这个年龄段的审美需求。我看到孩子在练习的过程中,从一开始的生涩到后来的游刃有余,他的字也发生了质的变化。从杂乱无章到整齐划一,从大小不一到比例协调,每一个字的进步都让我感到高兴。而且,它将钢笔和中性笔的练习都包含在内,并且提供了非常实用的技巧,让孩子能够根据不同的书写工具,调整自己的书写方式,这对于提升他在各种场合下的写字能力都非常有帮助。

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这本字帖确实给我的孩子在初中学习阶段带来了惊喜。之前一直担心他的字迹潦草,不仅影响试卷的清晰度,有时连自己都看不清写的东西,更别提在考试中给阅卷老师留下好印象了。抱着试试看的心态,我们选择了这套司马彦字帖。它的设计非常贴心,针对初中生这个年龄段的特点,从笔画到结构,再到整体布局,都有清晰的讲解和大量的练习空间。我家孩子尤其喜欢它配套的“一课一练”模式,将语文课本的内容巧妙地融入书法练习中,这样一来,不仅练了字,对课文的理解和记忆也有了加深,可以说是“一举两得”。 一开始,他只是跟着字帖上的范例一点一点地临摹,我能看到他在笔尖的控制上越来越稳,字也越来越有骨架。尤其是在钢笔和中性笔的练习上,它提供了非常好的指导,让孩子理解不同书写工具带来的笔触差异。最让我欣慰的是,他的字不再是那种“连笔”的混乱,而是有了顿挫感,每个字都显得更加独立而清晰。最开始,他可能只是被“写好字”这个目标吸引,但慢慢地,他开始体会到书法带来的宁静和专注,每次练习都能坐得住,这对我来说,比写出漂亮的字本身更重要。

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我是一位长期关注孩子学习习惯的家长,看到市面上琳琅满目的字帖,一直很难下定决心。直到我入手了这本,才真正体会到什么叫做“专业”和“实用”。它并非那种泛泛而谈的写字指南,而是真正深入到了九年级学生学习的实际需求中。通过人教版语文教材的梳理,将课文中的重点词汇、句子甚至是一些古诗词都融入到练字内容里,这对于提升孩子的语感和文字功底非常有帮助。 以前,孩子写字只是机械地模仿,但这本书通过细致的笔画拆解和结构分析,让我孩子明白了“为什么”要这样写。比如,某个字的某个偏旁部首应该如何起笔、运笔,再到收笔,每一个细节都讲解得很到位。而且,它提供了充足的留白区域,让孩子有足够的空间去反复练习,不怕写错,也不怕写不够。我特别喜欢它将楷书的严谨和学习的实用性结合起来,既能打下坚实的书法基础,又能直接服务于他的日常书写,让他的字在考试和作业中都显得更加工整、大方。

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