2018新版 名师高徒小学生作文三年级作文辅导书 三年级作文拓展看图作文和想象作文写作技法全彩版

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 延边大学出版社
ISBN:9787568805476
商品编码:29473409161
丛书名: 小学生三年级作文

具体描述

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《灵动笔尖,妙趣横生:三年级想象与看图作文轻松学》 亲爱的同学们,你是否曾觉得作文像一座高山,令人望而却步?是否曾对脑海中的奇思妙想无从下笔?是否曾对着一张图片,思绪万千却不知如何组织?别担心!这本《灵动笔尖,妙趣横生:三年级想象与看图作文轻松学》将成为你最贴心的作文伙伴,带你轻松走进作文的奇妙世界。 本书专为三年级的小学生量身打造,聚焦于培养大家最感兴趣、也最能激发创造力的两大作文类型:看图作文和想象作文。我们深知,三年级是孩子们思维活跃、想象力飞驰的关键时期,也是打下良好写作基础的重要阶段。因此,本书在内容编排上,力求生动有趣,贴近生活,让学习过程充满乐趣,告别枯燥乏味。 【看图作文:让“静止”的画面“活”起来】 对着一幅图,你看到的不仅仅是色彩和线条,更是一个个鲜活的故事、一段段动人的情节。本书将带领你解锁看图作文的秘诀: “火眼金睛”识图技巧: 我们会教你如何仔细观察画面中的人物、景物、动作和表情,抓住最核心的信息,发现隐藏在细节中的故事线索。从人物的眼神、肢体语言,到景物的色彩、动态,甚至是天气和时间,都可能成为你写作的起点。 “编故事”的想象力游戏: 观察完画面,最重要的就是发挥想象力!本书会提供多种引导方法,帮助你联想画面可能发生的故事,包括它之前的、现在的、以及未来的发展。我们会教你如何为人物设定身份、情感,如何构思情节的起承转合,让静态的图片在你笔下焕发出生机。 “好词好句”的点石成金: 为了让你的看图作文更加生动形象,我们精心挑选了大量适合三年级学生使用的描写性词语和优美句子。这些词句或用于描绘景色,或用于刻画人物,或用于表达情感,能够瞬间提升你的文章的“颜值”。 “范文赏析”的灵感宝库: 本书精选了大量优秀的三年级看图作文范文,涵盖了各种不同类型的图片。通过对这些范文的赏析,你可以学习到作者是如何抓住画面特点、展开合理想象、运用恰当语言的,从中汲取灵感,找到自己的写作风格。 【想象作文:让你的“奇思妙想”落地生根】 孩子的世界充满了无穷的想象,而想象作文正是让这些天马行空的念头变成文字的绝佳途径。本书将为你插上想象的翅膀: “灵感启迪”的火花碰撞: 也许是一个梦境,也许是一个奇特的物品,也许是一个听来的故事,都可能成为想象的种子。本书将提供各种新颖的“想象点”,例如“如果我有一对翅膀会怎样?”“我的玩具活了过来!”“一个神奇的夜晚”等等,帮助你打开想象的大门,找到写作的素材。 “逻辑构建”的想象力框架: 纯粹的想象容易变得杂乱无章。本书会教你如何在丰富的想象中建立清晰的逻辑。我们会引导你思考故事的起因、发展、高潮和结局,如何让情节更加合理,人物行为更加符合逻辑,即使是再奇幻的故事,也能让读者信服。 “情感注入”的灵魂之笔: 好的想象作文不仅仅是情节的堆砌,更要有情感的融入。本书会教你如何将自己的喜怒哀乐、好奇、惊叹等情感融入到文字中,让你的想象故事更加触动人心,充满真挚的情感。 “创新表达”的艺术魅力: 想象作文的魅力在于其独特性。本书会鼓励你大胆尝试新的表达方式,运用比喻、拟人等修辞手法,让你的语言更加生动有趣,富有感染力。 【全彩版,让阅读更有趣】 本书采用全彩印刷,精美的插图不仅仅是为了美化页面,更是为了帮助同学们更好地理解和想象。生动有趣的插画能够直观地呈现看图作文的画面,激发大家的联想;而文中精心设计的图示和表格,也能够帮助大家更清晰地理解作文的写作方法和技巧。全彩的设计让阅读体验更加轻松愉快,仿佛在进行一场视觉与文字的盛宴。 【名师高徒,优秀的学习伙伴】 本书的编者团队由经验丰富的优秀教师组成,他们深谙三年级学生的学习特点和认知规律,将多年的教学经验融入到本书的编写中。每一篇讲解、每一个技巧、每一个范文,都经过反复推敲和实践检验,力求科学有效,易于理解和掌握。阅读本书,就像拥有了一位循循善诱的名师,让你在学习的道路上少走弯路,事半功倍。 【本书能帮助你什么?】 提升观察能力: 让你学会透过现象看本质,发现生活中被忽略的细节。 激发想象力: 让你敢于做梦,勇于创新,让你的思维更加活跃。 提高语言表达能力: 让你学会运用丰富的词汇和优美的句子,让你的文章更具文采。 增强逻辑思维能力: 让你学会构建清晰的故事脉络,让你的文章条理分明。 培养阅读兴趣: 让学习作文不再是负担,而是快乐的探索过程。 建立写作自信: 让你敢于动笔,乐于分享,最终爱上写作。 无论你是作文“小达人”,还是对作文略感困惑的同学,本书都能为你提供最有效的帮助。让我们一起,用灵动的笔尖,描绘出五彩斑斓的世界,写出妙趣横生的故事!翻开这本书,开启你的作文新旅程吧!

用户评价

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我一直觉得,看图作文是锻炼孩子观察能力和语言组织能力的重要途径,但很多孩子在面对一张图片时,往往不知从何下笔。这本《三年级作文拓展看图作文和想象作文写作技法》则在这方面给了我很大的启发。它不仅仅是给出了一堆图片,然后让孩子“看图写话”,而是非常有技巧性地指导孩子如何“读”图。比如,它会引导孩子先观察图片中的人物、景物、事件,然后思考这些元素之间有什么联系,图片想要传达什么样的信息。更重要的是,书中提供了很多“观察角度”和“描写方法”,教会孩子如何抓住图片的“神韵”,而不是仅仅停留在表面。它还根据不同的图片类型,给出了相应的写作框架和范例,让孩子能够有章可循,逐步构建自己的文章。我注意到,我家孩子现在看图作文的时候,不再是茫然无措,而是能有条理地进行描写,文字也变得更加生动形象。

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拿到这本《2018新版 名师高徒小学生作文三年级作文辅导书》,我最直观的感受就是它的“全彩版”名副其实。打开书页,鲜艳的色彩和精美的插图立刻吸引了我家小豆包的注意力。不同于以往接触过的那些黑白印刷、枯燥乏味的作文书,这本辅导书在视觉呈现上就赢得了满分。不仅仅是好看,这些图画和色彩的运用,恰恰能够帮助孩子更好地理解抽象的写作概念。比如,在讲解如何描写人物的时候,书中会配上生动的漫画,形象地展示人物的表情、动作,让孩子一下子就能抓住重点。在讲解景物描写时,色彩斑斓的插图更是能激发孩子的联想,让他们感受到文字背后的画面感。我发现,孩子以前对作文的抵触情绪,在这本书面前似乎消减了不少。他不再是把写作文当成一项负担,而是愿意去翻阅,甚至会主动指着书里的图画,跟我讨论“这里可以怎么写”。这种从“被动接受”到“主动探索”的转变,是我最乐于看到的。

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我家孩子读三年级,写作文这块一直是我的心头大患。看着他皱着眉头,半天也挤不出几个字,我真是急得不行。最近偶然在网上看到这本书的推荐,抱着试试看的心态买回来了。拿到手的时候,就被这本辅导书的厚实和内容丰富给惊艳到了。它不像市面上很多辅导书那样,只是一些空洞的理论或者零散的范文。这本书,它有系统性,从最基础的审题、立意,到具体的素材积累,再到不同类型作文的写作技巧,层层递进,非常扎实。而且,它的语言风格也很贴合小学生的理解能力,不会显得过于说教,而是用很多生动有趣的例子来讲解,孩子们读起来一点也不会觉得枯燥。最让我惊喜的是,书里有很多针对性很强的练习题,可以帮助孩子巩固刚学到的知识。还有就是,老师的讲解真的很有条理,一步一步地引导孩子去思考,去发现。我感觉这本书,不仅仅是一本作文辅导书,更像是一位循循善诱的良师益友,能够真正帮助孩子打开写作的思路,提升写作的乐趣。

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作为家长,我一直希望孩子能够拥有丰富的想象力,而想象力恰恰是写作的源泉。这本书在想象作文的辅导方面,做得尤为出色。它不是简单地给出几个想象的题目,而是从激发想象力的“火种”开始,一步步引导孩子点燃思维的火花。书中提供了许多有趣的情境设置,比如“如果有一天,你变成了一只小鸟会怎样?”“如果你的玩具活过来了,它们会做什么?”等等。这些问题都非常有启发性,能够一下子抓住孩子的注意力,让他们开始天马行空地去想象。更棒的是,书里还给出了一些“想象力的小窍门”,比如如何从一个普通的物品联想到不寻常的故事,如何打破常规思维,给事物赋予新的生命。我观察我家孩子,自从用了这本书,他写想象作文的时候,思路明显变得更活跃了,不再是干巴巴的流水账,而是充满了奇思妙想,有时候甚至能让我都感到惊喜。

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这本辅导书给我的感觉,就是非常“接地气”,而且充满“实操性”。它不像一些高深的理论书籍,读起来云里雾里,而是真正从三年级小学生的实际情况出发,提供了切实可行的写作方法。比如,在素材积累方面,它不会让你背诵大量的名人名言或者陈旧的套话,而是引导孩子从身边的事物、生活中的点滴去挖掘写作素材,教会孩子如何观察生活,如何记录灵感。在描写技法方面,它也讲得非常具体,比如如何运用比喻、拟人等手法,如何写出有画面感的句子,都有详细的讲解和例证。我最喜欢的是,书中的很多练习题都是贴近孩子生活的,让他们能够学以致用。我感觉,这本书真的能够帮助孩子在短时间内,看到作文水平的提升,并且让孩子自己也体会到写作的乐趣和成就感,这才是最重要的。

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