彩图版小学生成语词典 中小学64开彩色老师推荐小学生多功能成语大全小学生1-6年级多功能字词典学生字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787802008359

商品编码：29495346507

丛书名： 彩图版小学生成语词典

开本：64开

教 材 名 称	彩图版小学生成语词典
主         编		版        次	2017年3月
出   版 社	华语教学出版社	开        本	64开
I   S   B   N	9787802008359	页       数	书名
定         价	32.80	重        量	书名

 

辞海精要：现代汉语常用词汇与文化解读 本书特色： 本书并非单纯的成语或字词工具书，而是一部深入探讨现代汉语核心词汇、短语及其文化内涵的综合性阅读与学习资料。它旨在帮助读者跨越基础的词汇记忆层面，理解语言在不同语境中的生命力与演变，特别是那些在当代社会交流中频繁出现、却常被忽视其深层意义的词汇。 核心内容板块： 第一部分：当代汉语高频词汇的语义演变与语用分析 本部分着重于分析自二十世纪末至今，随着社会、科技和文化环境的剧变，在日常交流、网络文化和专业领域中迅速普及并发生语义漂移的现代汉语词汇。 1. 新词与流行语的文化追踪： 收集并系统分析了过去二十年间涌现的代表性新词（如“内卷”、“躺平”、“破圈”、“凡尔赛”等）。我们不仅提供标准的定义，更深入剖析其形成背景、社会心理投射以及在不同代际间的接受度差异。例如，“内卷”一词，我们追溯其最初的学术含义，与当下流行的“过度竞争”语境进行对比，探讨其词义是如何从描述性转变为带有强烈情绪色彩的批判性标签。 2. 词义的“模糊化”与“泛化”现象： 探讨了一些常用动词、形容词在口语中被过度使用而导致意义范围极度扩大的现象。例如，“激活”、“赋能”、“系统性”等在非专业语境下的滥用分析。我们通过大量的真实语料库（包括新闻报道、社交媒体评论和口头访谈记录）来展示这些词汇在实际交流中的功能性损耗与重塑。 3. 专业术语的“日常化”： 分析了来自经济学、心理学、信息技术等领域的专业术语如何被简化并融入大众日常交流。这部分内容着重于区分精确的专业定义与日常引申义，避免读者在不了解其源头语境时产生误解。 第二部分：经典汉语言习惯的现代重构与应用指导 本部分聚焦于那些虽非传统意义上的“成语”，但在构建规范、优雅的书面语和高水平口语中起到关键作用的固定短语、惯用搭配和修辞手法。 1. 修辞手法的精细分类与现代实例： 超越基础的比喻、拟人，深入讲解排比、对仗、反问、设问等修辞手法在现代文学、广告文案乃至正式演讲中的实际效果。每种修辞手法均配有近十年内的经典案例进行解析，说明如何运用它们增强语言的感染力和逻辑性。 2. 动宾结构与主谓结构的优化组合： 强调语言的“力度”往往取决于动词的选择。本书列举了数百组常见的动宾短语，对比使用“平庸动词”与“精确动词”所带来的表达差异。例如，对比“进行思考”与“深思熟虑”、“提出建议”与“建言献策”，揭示词语搭配的精妙之处。 3. 文言词汇在现代语境中的“活化”： 选取了部分在古籍中常见，但在现代白话文中仍能提升文本格调的词汇（如“裨益”、“遑论”、“稽核”、“俾使”等），并详细指导读者在何种场合、如何恰当地嵌入现代句子中，避免产生突兀或故作高深的语感。 第三部分：跨文化交流中的汉语障碍与桥梁词汇 在全球化背景下，语言交流的复杂性增加。本部分专门为需要进行跨文化交流（包括与非母语者交流或理解外来文化概念时）的读者设计。 1. 文化负载词的解释框架： 探讨那些携带浓厚中国文化背景的词汇，如涉及传统节日、哲学观念、历史典故的特定表达（例如“中庸”、“气”、“人情世故”）。本书不简单地提供直译，而是构建一个文化语境解释框架，帮助读者理解其内在的价值取向。 2. 外来词汇的本土化过程： 分析英文、日文等外来词汇进入汉语后，在音译、意译过程中所经历的本土化调整，以及这种调整对原意的微妙影响。 3. 避免“直译陷阱”的表达策略： 针对常见的因文化差异导致的误解，提供了一系列“绕道而行”的有效表达策略，帮助读者在交流中更清晰、更得体地传达信息。 适用读者对象： 本书适合所有希望提升自身汉语表达水平的读者，特别是： 中学生及高中生： 帮助他们从机械记忆转向理解语言的深层结构，为撰写高质量的议论文和文学作品打下基础。 大学低年级学生及职场新人： 助力他们迅速掌握正式场合所需的规范、准确且富有力量的表达方式。 文学爱好者与内容创作者： 提供丰富的语料和分析工具，用以精炼文笔，增强文本的表现力和深度。 对外汉语学习者（高阶）： 作为理解中国社会变迁下语言动态变化的高级参考资料。 结语： 《辞海精要》致力于成为一座连接基础语言知识与高级语言应用之间的桥梁。它不提供简单的查询功能，而是引导读者进入现代汉语的动态世界，掌握驾驭语言的艺术，使每一次表达都精准有力，富有思想的深度和文化的底蕴。

评分☆☆☆☆☆

我给我的大儿子买这本“多功能字词典”，主要是因为他正处于从识字到阅读能力飞跃的关键时期。我观察到，这本书不仅仅专注于成语，它在基础“字词”部分的编排上也有独到之处。比如，对于一些多音字或形近字的区分，它会用非常直观的图文对比方式来呈现，这比单纯的文字描述有效得多。我记得有一次孩子为“的、地、得”这三个字的使用感到困惑，翻阅这本书后，它用几个非常简单的例句就把这三者的用法界限划分清楚了。此外，这本书在版式设计上也体现了对视力保护的重视。字号适中，行距合理，而且彩色印刷的墨水似乎也是环保无异味的，长时间阅读下来，眼睛不易疲劳。这对于需要长时间面对书本的小学生来说，是一个非常贴心的设计考量。一本好的工具书，不仅要教知识，更要守护学习者的健康。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性简直超乎我的预期，尤其是它提到的“多功能”特性，绝非虚言。我原本以为它就是简单地收录了一些常用成语，没想到它在细节处理上做得非常到位，难怪会得到“老师推荐”的标签。作为家长，我最看重的是它对于不同年级知识点的覆盖广度与深度。从一年级的基础词汇，到六年级需要掌握的更复杂的表达，这本书似乎都有所涉猎。我特意对比了一下我们学校发的官方教材词汇表，发现这本书的收录量和同步性很高，很多老师在课堂上强调的易错成语，这里面都有详尽的解释和例句。更棒的是，它似乎还融入了一些简单的组词和近义词、反义词的辨析，这极大地拓展了孩子的词汇量，不仅仅局限于成语本身。我发现孩子在写日记时，会不自觉地运用到书里学到的一些新词汇，句子明显丰富了很多，语言也更具表现力了。这种潜移默化的影响，远比单纯的死记硬背要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配得当，一看就是专门为小学生量身打造的。我尤其欣赏它采用的“彩图版”这个设定，这对于低年级的孩子来说简直是福音。想象一下，枯燥的成语配上生动的插图，学习的兴趣一下子就被点燃了。我给正在上小学二年级的女儿买了这本，她以前对成语学习总是提不起精神，觉得文字太多太难记。但自从有了这本“彩图版小学生成语词典”，情况大为改观。她不再只是被动地接受知识，而是主动地去翻阅，去猜测图画和成语之间的联系。那些抽象的成语，比如“刻舟求剑”、“对牛弹琴”，在图画的辅助下，瞬间变得形象具体，连带着理解和记忆都深刻了许多。而且，从装帧上看，它显然是考虑到小学生的使用习惯，纸张的质量不错，不容易被轻易撕坏，这对于“粗心大王”们来说很重要。这个版本真正做到了寓教于乐，让成语学习不再是负担，而成为一种充满乐趣的探索。我感觉这不仅仅是一本词典，更像是一个启蒙工具书，为孩子未来的语文学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初对市面上铺天盖地的“小学生词典”持保留态度，总觉得很多都是为了营销而堆砌内容。然而，这本《彩图版小学生成语词典》确实给我带来了一份惊喜。它给人的感觉是“精”而非“多”。收录的成语虽称得上全面，但每一条都经过了精心打磨，确保了准确性和趣味性。我尤其喜欢它在某些复杂成语后面附带的小小的“文化小贴士”或者“典故来源简介”，虽然篇幅很短，但却为孩子们打开了一扇通往传统文化的大门。这让学习不再是孤立的知识点灌输，而是一个与历史和文化对话的过程。我的孩子现在不仅能说出成语，还能讲出它背后的故事，这让他在课堂发言时自信心大增。这种培养文化自信和语言表达能力的综合效益，是任何单一的字词书都无法比拟的，它真正做到了“老师推荐”的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

作为一名语文教师，我必须承认，在众多面向小学生的工具书中，这本书的编排逻辑确实值得称赞。它很清晰地针对了“中小学64开”的规格，在保证内容信息量足够的同时，体积控制得恰到好处，方便学生携带，可以随时在课间或午休时翻阅。让我印象深刻的是它的检索系统。虽然篇幅有限，但查找效率却很高。它不仅提供了传统的拼音索引，似乎还增加了按部首或首字笔画的查找方式，这对于那些还不太会熟练使用拼音输入法的低年级学生来说，提供了极大的便利。而且，每一个成语的释义都力求简洁明了，避免了成人词典中那些过于深奥晦涩的阐述，完全是站在小学生认知水平的角度去编写的。这种“去专业化”的表达方式，确保了孩子们能够真正理解成语背后的文化含义，而不是仅仅记住一个冰冷的定义。细节之处见真章，这本书在设计之初就充分考虑了目标读者的使用场景和学习习惯。