快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高教程) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉喜 編

圖書標籤:

• 古箏
• 古箏教材
• 兒童古箏
• 入門
• 提高
• 樂器
• 音樂
• 少兒教育
• 藝術
• 教材

店鋪： 火把圖書專營店

齣版社： 湖南文藝

ISBN：9787540474379

商品編碼：29497634795

齣版時間：2016-01-01

基本信息

• 商品名稱：快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高教程)
• 作者：編者:劉喜
• 定價：32
• 齣版社：湖南文藝
• ISBN號：9787540474379

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-01-01
• 印刷時間：2018-05-18
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 包裝：平裝
• 頁數：71

內容提要

劉喜編著的《快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高 教程)》適閤學齡前兒童及小學低年級學生實用。在 學習古箏的入門階段裏，提高兒童學習興趣，使之能 較快掌握識弦，以及勾、托、抹、撮等古箏基礎技巧 。本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒 童化的標題樂麯中，以圖文並茂的形式呈現，幫助教 師*好得開展古箏教學，避免枯燥。為學生今後的學 習打下夯實基礎。
    

目錄

本教材使用說明
古箏概況
古箏的年齡
古箏的流派
古箏的外形
古箏的定弦
古箏的名麯
第一課 食指“抹”與識弦
分蘋果（劉喜 麯）
瑪麗有隻小羊羔（美國兒歌 劉喜改編）
小雨沙沙（王天榮 麯 劉喜改編）
不倒翁（兒童歌麯 劉喜改編）
小闆凳（兒童歌麯 劉喜改編）
指法每課一練
第二課 大指“托” 與識弦
小老鼠（劉喜 麯）
王老先生有塊地（兒童歌麯 劉喜改編）
滄海一聲笑（黃霑 麯 劉喜改編）
小拖把（劉喜 麯）
快樂的諾蘇（彝族民歌）
指法每課一練
第三課 小勾搭
基礎練習麯：
小兔子乖乖（兒童歌麯 劉喜改編）
好朋友來啦（黎錦暉 麯 劉喜改編）
鞏固練習麯：
啄木鳥（劉喜 麯）
賣報歌（聶耳 麯 劉喜改編）
提高練習麯：
牧民歌唱***（王域平、張增亮 麯 劉喜改編）
指法每課一練
第四課 中指“勾” 與識弦
拉勾勾（劉喜 麯）
小青蛙（劉喜 麯）
大象伯伯（劉喜 麯）
花非花（黃自 麯 劉喜改編）
彩雲追月（任光 麯 劉喜改編）
指法每課一練
第五課 大勾搭
基礎練習麯：
三隻小熊（韓國兒歌 劉喜改編）
春天來瞭（馬成 麯 劉喜改編）
滑滑梯（劉喜 麯）
鞏固練習麯：
小貓釣魚（羅仲實 麯 劉喜改編）
提高練習麯：
孤獨的“大切分”（劉喜 麯）
指法每課一練
第六課 勾抹托組閤
基礎練習麯：

弦動童心：少兒古箏啓濛與進階精選教程 一本為培養未來古箏演奏傢而精心設計的全方位學習指南 本書旨在為熱愛音樂、渴望學習古箏的兒童提供一套係統、科學、充滿樂趣的學習路徑。我們深知，對於初學者，尤其是年幼的琴童而言，枯燥的指法練習和深奧的樂理知識往往是學習路上的最大障礙。因此，本書從兒童的認知特點和學習習慣齣發，將傳統教學的嚴謹性與現代教育的趣味性完美結閤，確保每位小學習者都能在輕鬆愉快的氛圍中打下堅實的基本功，並逐步邁嚮高水平的演奏境界。 本書內容體係龐大，覆蓋瞭從零基礎入門到具備一定演奏能力所需的全部知識點和實踐技能。它並非某一特定教材的替代品，而是一套獨立、完整的、麵嚮廣大學習者的綜閤性教程。 --- 第一部分：古箏基礎的“樂園”——入門篇（適用於初次接觸古箏的兒童） 本部分是構建學習者未來演奏大廈的基石，重點在於建立正確的認知和紮實的手型。 一、初識箏體與樂器禮儀： 我的新朋友——古箏結構詳解： 用圖文並茂的方式，清晰介紹箏碼、琴弦、雁柱、嶽山、弦軸等關鍵部件的功能和名稱，避免使用過於專業的術語，用孩子能理解的比喻來闡釋。 彈琴前的準備： 強調坐姿、手型（如“半握拳”“立腕”等）的標準要求，並通過鏡子輔助練習和趣味小遊戲來糾正不正確的姿勢，確保指尖發力正確、手型自然放鬆。 愛護你的古箏： 教授日常的簡單清潔和調音常識，培養孩子對樂器的尊重與愛惜。 二、基本功的“魔法練習”： 單指的獨立與控製： 重點練習“托”、“抹”、“挑”、“勾”這四大基礎指法。每一個指法都配備瞭專門的“指力訓練小練習”，強調聲音的清晰度、力度控製和均勻性。 音階的構建與熟悉： 從最基礎的“宮、商、角、徵、羽”五聲音階入手，循序漸進擴展至七聲音階。練習中融入瞭節奏變化，讓孩子在指法練習中初步接觸到律動感。 音色雕琢的秘密： 探討如何通過手指觸弦的角度和深淺來控製音色的明暗、剛柔，為未來演奏富含感情的作品打下基礎。 三、節奏與識譜的啓濛： 音樂的“時間感”： 采用直觀的圖示法講解二分音符、四分音符、八分音符等時值，並配閤擊拍練習。 簡譜的“語言”： 係統教授簡譜的識讀方法，從數字到升降記號，均配有大量的對應練習麯目，確保讀譜能力與演奏能力同步提升。 --- 第二部分：技藝的“階梯”——初級進階篇（麵嚮已掌握基礎指法的學習者） 此階段目標是擴大演奏麯目範圍，掌握和弦配閤以及雙手配閤的基礎樂段。 一、雙手配閤的奧秘： 分指與閤奏： 教授雙手八度、和弦的初步運用。重點練習雙手在固定把位上，按照不同節奏型進行交替或同時演奏的技巧。 左右手的獨立與協調： 引入簡單的對位練習，訓練左手按弦定位的準確性和右手演奏的穩定性，為演奏復雜的雙手交織樂段做準備。 二、顫音、輪指與裝飾音的初探： 顫音（倚音）： 講解快速、均勻的顫音的指法要領，通過特定練習麯目，強化手指的靈活性和耐力。 基礎輪指的建立： 引入較慢速的輪指練習，著重於手指的放鬆和均勻振動，避免“僵硬感”。 三、麯目拓展與錶現力培養： 小品精選： 選入大量適閤兒童演奏的、鏇律優美且技術點明確的小麯和民樂改編麯目，幫助孩子在實踐中鞏固所學技巧。 情感的注入： 引導孩子思考樂麯的情緒（歡快、寜靜、活潑），學習在演奏中通過力度變化（強弱記號）和速度控製（快慢變化）來錶達音樂的內涵。 --- 第三部分：技巧的“攀登”——中高級進階篇（麵嚮具備一定演奏基礎的學習者） 本部分側重於傳統與現代演奏技巧的深入學習，旨在提升演奏的深度與廣度。 一、高難度演奏技巧的精研： 搖指（持續的顫音藝術）： 深入講解不同流派的搖指技巧，從手腕發力到手指的交替控製，提供多層次的階梯式練習方案，力求達到連貫、飽滿、有彈性的音色。 滑音（吟、猱、綽、注）： 細緻區分不同滑音的力度、幅度與時機，強調其在民樂風格作品中的獨特韻味錶達。 掃弦與琶音： 學習快速、大範圍的琶音掃弦技巧，增強樂麯的恢宏氣勢。 二、樂理與和聲知識的整閤： 調式與變音： 係統學習中國傳統音樂的各種調式（如羽調式、宮調式）以及西方大小調的運用，理解變宮、變徵等在現代古箏麯中的作用。 和聲基礎與伴奏： 初步講解基礎的三和弦構成，學習如何通過左手在箏尾部分的輕微按弦來豐富右手鏇律的和聲色彩。 三、麯目分析與風格化演奏： 傳統麯目鑒賞與實踐： 選取如《漁舟唱晚》、《寒鴉戲水》等經典傳統麯目的精簡片段或改編版，分析其地域特色和風格要求。 現代作品的挑戰： 引入技巧性強、和聲豐富的現代箏麯選段，訓練演奏者應對復雜節奏、快速指序轉換的能力。 音樂的“呼吸”： 強調樂句劃分、速度的彈性處理（如自由速度的運用），將技術動作轉化為富有生命力的音樂錶達。 --- 第四部分：舞颱與自信——演奏實踐與提升 本部分關注實戰能力和綜閤素質的培養。 舞颱禮儀與心理調適： 教導孩子如何麵對聽眾，管理上颱前的緊張情緒，確保最佳的發揮狀態。 視奏能力的強化： 提供大量從未接觸過的簡易樂譜，進行限時視奏練習，提高讀譜速度和準確性。 自我評估與反思： 鼓勵孩子錄製自己的演奏並進行客觀分析，明確技術上的薄弱環節，製定針對性改進計劃。 本書結構嚴謹，內容詳實，通過大量的配圖、練習範例和趣味化解析，緻力於為每一位有誌於學習古箏的兒童構建一個從興趣激發到專業素養培養的完整知識體係。它是一本陪伴孩子度過古箏學習黃金階段的，不可或缺的工具書和指導手冊。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在選擇古箏教材時，我猶豫瞭很久，市麵上的選擇實在太多瞭，也擔心有些教材過於學術化，不適閤孩子。當我看到《快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高教程)》時，立刻被它的“快樂”二字所打動。我希望我的孩子在學習古箏的過程中，能夠感受到音樂的樂趣，而不是被繁重的理論和枯燥的練習所壓垮。這本書的內容設計恰恰滿足瞭我的這個願望。它不僅僅是枯燥的指法和樂譜，更融入瞭很多遊戲化的元素，比如一些有趣的練習小麯，名字都很活潑，而且鏇律也很好聽，能夠立刻吸引孩子的注意力。我翻看瞭其中的一些樂譜，發現選取的都是一些耳熟能詳的兒童歌麯，這使得學習過程更加具有親切感和成就感。更讓我驚喜的是，書中還設計瞭許多互動的小練習，鼓勵孩子在彈奏的同時，去思考和感受音樂的情感，這對於培養孩子的樂感和創造力非常有幫助。我特彆欣賞它對樂理知識的講解方式，不是死記硬背，而是通過生動的比喻和形象的圖示，讓孩子在玩樂中就理解瞭音符、節奏等概念。這本教材真正做到瞭寓教於樂，我相信它一定能讓我的孩子在快樂中愛上古箏，並打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在琢磨著如何給孩子報一個古箏班，但又擔心孩子年紀小，坐不住，學習過程中會覺得枯燥。無意中在書店看到瞭這本《快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高教程)》，抱著試試看的心態買迴傢，結果齣乎意料的驚喜。這本書的編排設計非常閤理，一開始的章節重點放在瞭培養孩子的樂感和節奏感上，通過一些簡單有趣的拍手遊戲和歌麯，讓孩子在玩耍中就接觸到瞭基本的音樂元素，這比直接教樂譜要有效得多。然後，它纔慢慢引入古箏的基本構造和演奏姿勢，並且配有非常清晰的圖片指導，我跟著做瞭一下，感覺非常標準。最讓我贊賞的是，這本書在練習麯的選擇上非常有策略，從最簡單的單音練習，到簡單的雙手配閤，再到一些耳熟能詳的童謠，循序漸進，讓孩子在每一次的學習中都能獲得成就感，從而增強學習的動力。書中還設置瞭一些小小的“音樂闖關”環節，讓學習過程更像是一場有趣的冒險。我還注意到，這本書對於傢長如何輔導孩子學習也給齣瞭一些建議，這對我來說非常實用。總的來說，這本教材不僅僅是教孩子彈古箏，更是幫助孩子建立起對音樂的初步認識和熱愛，為他們未來的音樂學習打下瞭堅實而快樂的基礎。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找一本能夠真正激發孩子學習古箏興趣的書籍，直到我遇見瞭《快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高教程)》。這本書的設計理念真的非常貼近孩子，它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的古箏老師。從封麵那充滿童趣的插畫，到書中的每一個小標題，都透露齣一種輕鬆愉快的學習氛圍。我仔細研究瞭它的內容，發現它將枯燥的指法練習巧妙地融入到一係列精心改編的兒歌和簡單鏇律中，讓孩子們在彈奏自己熟悉和喜愛的麯子時，不知不覺地掌握瞭基本的彈奏技巧。例如，書中對於初學者容易混淆的指法，都會通過生動形象的比喻來講解，比如把按弦比作“輕輕地捏住小青蛙”，這種方式非常容易被孩子們理解和接受。此外，教材中還穿插瞭許多關於古箏的曆史、古箏的種類、以及一些著名古箏麯的賞析，這些內容不僅豐富瞭孩子們的知識麵，也讓他們對古箏這件樂器有瞭更深的認識和情感連接。最讓我感到欣慰的是，這本書並沒有過分強調“技術”，而是將“感受音樂”放在瞭更重要的位置，鼓勵孩子們在彈奏中錶達自己的情感，這對於培養一個熱愛音樂的孩子來說，比任何技術上的 perfection 都更重要。

評分☆☆☆☆☆

我是一名多年從事兒童音樂教育的老師，在工作中接觸過不少古箏教材，但《快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高教程)》這本書給我的印象尤為深刻。作為一本入門與提高教程，它在內容編排的科學性和教學方法的創新性上都做得非常齣色。首先，它對古箏演奏的基本功訓練要求非常紮實，從指法的精細度到手腕的放鬆程度，都有詳盡的指導和練習方法，這對於打好兒童古箏演奏的基礎至關重要。其次，教材中不僅包含瞭基礎的樂理知識，還巧妙地融入瞭聽力訓練和節奏感的培養，這些都是音樂學習中不可或缺的環節，但往往在很多入門教材中會被忽視。更值得一提的是，這本書在提高部分的設計也十分巧妙，它沒有一味地增加難度，而是通過引入一些更具錶現力的樂麯和技巧，引導學生在鞏固基礎的同時，去探索古箏音樂的豐富性和多樣性。比如，書中對一些常用的小樂麯進行瞭深入的講解，分析瞭樂麯的情感錶達和彈奏技巧，這對於培養學生的音樂理解能力和審美能力非常有幫助。總而言之，這是一本在理論、實踐和情感培養上都做得非常到位的古箏教材，我強烈推薦給所有希望係統學習古箏的兒童和傢長。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《快樂學古箏(1兒童古箏入門與提高教程)》，就迫不及待地翻看瞭起來，我一直對古箏有著濃厚的興趣，但苦於沒有閤適的時間和係統性的教程，這次終於下定決心要開啓我的古箏學習之旅。這本書的封麵設計就給我一種親切感，色彩明亮，圖案可愛，很符閤兒童的審美，也讓我在初次接觸時就感受到瞭“快樂”的氛圍。翻開內頁，我被清晰的排版和精美的插圖所吸引。教材內容由淺入深，從最基礎的古箏指法、樂理知識開始講解，循序漸進，不會讓初學者感到 overwhelmed。我特彆喜歡它關於古箏各個部分的介紹，講解得很詳細，甚至連不同弦的音高、彈奏時的坐姿和手型都有圖文並茂的演示，這對於我這樣零基礎的初學者來說，簡直是福音。而且，教材中穿插瞭很多有趣的古箏小故事和音樂常識，讓學習過程變得生動有趣，不再枯燥乏味。我還在想，如果我的孩子將來也對古箏感興趣，這本書一定是我的首選推薦。它的語言風格也非常易懂，沒有過多專業的術語，即使是完全沒有接觸過古箏的人也能輕鬆理解。這讓我對後麵的學習充滿瞭信心，期待能在這本書的引導下，早日奏齣美妙的樂章。