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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334572

商品编码：29498657793

出版时间：2016-01-01

商品参数

基本信息
商品名称：开心辞书蓝色宝典多功能新编字典插图版
出版社：甘肃教育出版社	主编：开心辞书研究中心编
出版时间：2015年3月第2版	印刷时间： 2015年3月第1次印刷 （以实物为准）
定价：22.80元	开本：64
ISBN：9787542334572	页数：696页

内容介绍

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目录

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《诗意栖居：中国古典园林美学探源》 书籍概述： 本书旨在深入剖析中国古典园林作为一种独特艺术形式所蕴含的深厚哲学思想、审美情趣与文化内涵。不同于侧重植物学、建筑学或技术层面的专业论著，本书的视角聚焦于园林的精神层面，探究“天人合一”的宇宙观如何在一方寸之地得以物化，以及它如何回应了中国文人阶层对理想生活、精神自由的永恒追求。全书以优美的文字、严谨的逻辑，引导读者穿越历史长河，体味从魏晋风骨到明清鼎盛时期，园林设计思想的演变脉络，最终抵达对当下现代生活空间设计的深刻启示。 核心章节与内容详解： 第一章：虚实之间——园林哲学的基石 本章首先梳理了中国古典园林产生的哲学土壤，重点阐释了道家“道法自然”、“有无相生”的思想如何直接转化为园林布局中的“藏”与“露”、“曲”与“直”。我们将探讨园林并非简单复制自然，而是“缩天地于方寸之中”的艺术实践。内容涵盖了中国传统美学中“意境”的形成，分析了留白、含蓄、借景等手法在营造精神空间中的关键作用。通过对《庄子》中“逍遥游”意境的分析，阐明了园林如何成为古代知识分子逃离尘嚣、实现个体精神解放的“精神避难所”。 第二章：咫尺山林——造园技艺的诗化表达 本章侧重于技术层面的审美转换。不同于欧洲园林强调对称与秩序的几何美学，中国园林追求的是不对称的平衡与内在的韵律感。我们将细致剖析叠山理水（“太湖石”与“涌金门”的文化意涵）、花木配置（植物的象征意义，如松、竹、梅的品格象征）以及建筑小品（亭、台、轩、榭）的尺度与功能。特别指出，园林中的水系不仅是景观元素，更是“气”的流动载体，如何通过引水、蓄水、叠瀑来模拟自然界的水文循环，体现了古人对自然规律的深刻洞察。园林的路径设计，不再是直线导向，而是迂回曲折，引导游览者在迷离往复中体验发现的乐趣，步移景异，达到心境的渐变。 第三章：文人情怀——园林与文学艺术的交融 古典园林是中国文人精神生活的重要载体。本章将重点考察文学、诗歌、绘画（尤其是“南宋院体画”和“文人山水画”）对园林设计的影响，以及反过来园林如何激发文人的创作灵感。我们将选取几处著名的私家园林（如苏州的拙政园、留园）作为案例，解析其命名（“嘉言”、“映水”）与匾额（“曲径通幽”、“风雨松”）中蕴含的典故与哲理。园林不仅是观赏之所，更是诗社、宴饮、修身养性的场所，园林的每一景都可能对应一首诗或一段历史典故，形成多重解码的文化文本。 第四章：空间叙事——园林布局的叙事学 本章将园林视为一种非线性的叙事结构。它不是按照剧本线性推进的，而是给予观赏者选择权和解释权。我们会分析园林如何通过“框景”（如月洞门、漏窗）来切割和组织视野，创造出层层深入的视觉层次感。从“入口的拘束”到“中庭的开阔”，再到“深处的幽静”，这种空间序列的设计，实际上模拟了人生修行的不同阶段。探讨“借景”技术如何打破了园墙的物理限制，将远处的山峦、近处的流水引入视野，实现了有限空间与无限想象的对接。 第五章：古今对话——传统园林对当代生活的启示 在快速城市化和高密度居住的背景下，古典园林的美学原则依然具有强大的生命力。本章将超越历史研究的范畴，探讨如何在现代建筑和城市规划中重新激活“天人合一”的理念。重点分析了如何利用微小尺度（如阳台、室内庭院）营造私密性、自然感和心灵的栖息地。研究园林中的光影处理（“疏影横斜水清浅”的意境重现）如何应用于现代室内设计，以应对现代生活中的“景观贫困”问题。本书旨在提供一种“慢下来”的生活哲学，呼吁在追求效率的同时，不忘对精神慰藉的本真需求。 本书特色： 跨学科视角： 融合了美学、哲学、建筑史和文学批评的分析方法。 深度文本解读： 引用大量古代造园文献、诗词，对关键意象进行细致考据。 语言雅致： 叙事流畅，遣词考究，力求在论述知识性的同时，本身亦具有文学美感。 适合读者： 喜爱中国传统文化、对园林艺术怀有探索热情的爱好者；建筑学、景观设计、艺术史专业的学生及专业人士；以及所有寻求在现代生活中寻觅一处精神宁静角落的城市居民。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深阅读者的角度来看，这本书在保持权威性的同时，努力营造了一种亲切的学习氛围，这在很大程度上归功于它对“新课标”精神的贯彻执行。很多旧版字典在处理外语词汇时，往往采用非常僵硬的、教科书式的翻译，有时候读起来让人觉得拗口难懂。但这本书在英语词汇的释义部分，明显采用了更贴近当代语境和实际运用场景的例句。我试着查了一些我在阅读外文原著时遇到的难点词汇，发现它的释义非常灵活，有时会提供两到三种不同的应用情境，并标注出词语的感情色彩和正式程度。这对于提升学生的实际语言运用能力至关重要，毕竟语言是活的，僵硬的翻译只会阻碍交流。此外，它在收录成语和俗语的部分，处理得也非常巧妙。不再是简单地给出字面意思的堆砌，而是深入挖掘了其背后的文化典故和引申含义，并且用现代汉语将其解释得深入浅出。这种对文化底蕴的尊重和现代解读的结合，使得工具书的使用体验变得既有深度又有温度。

评分☆☆☆☆☆

这本《开心辞书蓝色宝典多功能新编字典插图版 学生工具书英语字典新课标学生用辞书 新华字典》给我的初次印象相当不错，光是厚度和分量就让人感觉内容扎实，绝非那种轻飘飘的应付之作。我尤其欣赏它在排版上的用心，那种清爽的蓝色调作为主色系，搭配清晰的字体和适中的行距，即便是长时间查阅也不会感到眼睛疲劳。而且，它不像一些老旧的工具书那样，一味追求信息堆砌，而是巧妙地融入了大量的插图和图示。记得有一次我查“Photosynthesis”这个词，书里不仅给出了详尽的定义和例句，旁边还配了一张非常直观的植物光合作用流程图，那张图的细节处理得极其到位，瞬间就把一个抽象的化学过程具象化了。这对于理解力尚在发展阶段的中小学生来说，简直是福音。这本书明显是为适应新课标的要求而精心设计的，它不仅仅是词语的堆砌，更像是一本学习辅助手册，很多地方的处理都带着一种“引导者”的智慧，让人感觉它真正理解学生的学习痛点，并提供了切实有效的解决方案。例如，在一些容易混淆的近义词辨析部分，它采用了对比表格的形式，简洁明了，直接点出差异，避免了冗长解释带来的理解障碍。这种人性化的设计，让查字典从一项枯燥的任务变成了一种探索知识的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计也体现了对学生用户群体的深刻理解。我个人认为，一本好的工具书首先要“耐用”，其次要“易携带”。这本蓝宝典虽然内容丰富，但整体的纸张选择和装订工艺都显示出超越一般学生用书的标准。它使用了高质量的纸张，虽然能够承载大量信息，但整体的重量控制得不错，方便学生日常携带往返于家庭和学校之间。更值得称赞的是，它在细节上的考量，比如书脊的柔韧性很好，即便是刚拿到手需要用力摊开时，也没有出现令人担忧的折痕或松动迹象，这保证了查阅时的舒适度。而且，字典的索引系统做得极其细致，不仅有标准的拼音或字母索引，还特别设置了“主题词快速检索”区域，对于需要快速定位特定领域词汇（比如生物、地理、文学术语）的学生来说，这是一个巨大的时间节省器。这种对使用流畅性的极致追求，让人感觉这本书的开发者是在用一种近乎工匠精神的态度来打磨产品的每一个环节，而不是简单地应付出版任务。

评分☆☆☆☆☆

真正让我对《开心辞书蓝色宝典》产生好感的，是它在“工具书”与“学习伙伴”之间找到的那个微妙平衡点。它没有试图取代老师或教科书，而是作为一种强大的辅助力量存在。举个例子，它在版面设计上，对于一些容易混淆的形近字或同音异形词，会用特殊的边框或底色进行高亮区分，并配以简短的口诀或记忆法，这种主动介入式的学习提示，远比学生自己被动去记忆要有效得多。它像一位经验丰富的导师，总能在你快要踏错地方时，轻轻地给你一个善意的提醒。这种主动“教学”的痕迹，使得整本书的实用价值被几何级数地放大了。很多时候，我们买工具书只是为了查一个确切的定义，但这本书却总是在提供那个定义的同时，附带了理解和运用这个定义的“钥匙”。这种细致入微的关怀，让我在合上书本时，感受到的是一种充实和满足，而非仅仅是“任务完成”的敷衍感，它确实为新课标下的学习模式提供了一个坚实可靠的资源支持。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对工具书的期望值通常不会太高，它们往往沦为摆设，只有在万不得已时才会被翻开。然而，这本蓝皮宝典却有点不同，它的“多功能”绝非浪得虚名。我注意到它在收录词汇的广度上做到了令人惊喜的平衡——既有基础的日常用词，也适当地收录了一些与时俱进的新兴词汇和一些在特定学科领域中常用的专业术语的简化解释。最让我眼前一亮的是，它似乎在每一个重要的词条后都暗藏了一个“知识点延伸”的小模块。比如，查询一个历史名词时，它不仅给出了标准的释义，旁边还会用一个小小的方框标注出与该事件相关的年份、关键人物或文化背景的补充信息，这极大地拓宽了查阅的价值。它不再是孤立的词汇查询工具，而是变成了一座微型的知识库的入口。这种设计，让学生在查阅一个词的同时，潜移默化地接触到了更广阔的知识领域，培养了他们对关联知识的好奇心和探索欲。我感觉设计者在编写这本书时，是抱着一种“授人以渔”的教育理念，而不是仅仅满足于做一个被动的“解释者”，这在同类产品中是相当少见的品质。