全新英语语法小学篇 趣味英语语法知识 小学生英语语法工具书籍 小学英语语法知识讲解 华东师范大学出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567569263

商品编码：29502282124

丛书名： 全新英语语法 小学篇

开本：16开

出版时间：2017-12-01

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开启英语语法奇妙之旅：让学习不再枯燥乏味 亲爱的家长和小朋友们， 还在为枯燥乏味的语法规则而头疼吗？还在为孩子们学习英语时遇到的“瓶颈”而焦虑吗？是否曾希望有一本能够激发孩子学习兴趣，将抽象的语法概念变得生动有趣，让英语学习成为一种探索和发现的旅程的书籍？ 现在，请您暂时放下那些沉重的语法书，跟随我们的脚步，一同踏上这段充满惊喜的全新英语语法学习之旅！我们为您带来的，不是一本普通的语法工具书，而是一本精心打造的“魔法口袋”，它将用最贴近孩子的方式，带领他们领略英语语法世界的无限魅力。 是什么让这本“全新英语语法小学篇”如此特别？ 我们深知，对于小学阶段的孩子们来说，学习最有效的途径是“寓教于乐”。枯燥的理论讲解，机械的单词记忆，往往会让孩子们的学习热情迅速消退。因此，我们摒弃了传统的说教模式，将趣味性、互动性和实用性融为一体，旨在点燃孩子们内心深处对英语的渴望，让他们在轻松愉快的氛围中，自然而然地掌握英语语法的精髓。 一、 告别枯燥，拥抱“趣味”：让语法“活”起来！ 这不仅仅是一本关于语法的书，更是一本关于“故事”的书。我们用孩子们喜闻乐见的故事、生动形象的漫画、充满想象力的情境，来引入每一个语法概念。 故事贯穿，情景导入： 想象一下，当孩子们跟随小主人公们一起，在奇幻的冒险中学习be动词的用法，在解决日常小麻烦时理解名词的单复数，在策划一场精彩的派对中掌握形容词的灵活搭配……每一次语法知识的学习，都仿佛是一次全新的探险，他们将在故事的发展中，不知不觉地消化和吸收。 漫画精灵，图文并茂： 抽象的语法规则，通过可爱的漫画形象，变得生动活泼。我们精心绘制的插图，不仅能够直观地展示语法结构，更能传递出一种轻松幽默的学习氛围，让孩子们在会心一笑中，加深对知识的理解和记忆。 互动游戏，动手实践： 我们鼓励孩子们“玩中学”。书中巧妙地设计了各种互动小游戏、填空练习、连线匹配等活动，让孩子们在动手操作的过程中，巩固所学知识。这些游戏不仅能够检验学习效果，更能增强学习的趣味性和参与感。 二、 聚焦“小学篇”，精准对接学习需求 我们深谙小学阶段孩子们英语学习的特点和难点。因此，本书的内容聚焦于小学阶段的核心语法知识，确保每一位读者都能在本书中找到最适合自己的学习内容。 精选核心语法点： 从最基础的名词、代词、动词、形容词、副词，到时态、语态、句子结构等，我们将小学阶段必须掌握的语法知识点进行了系统梳理和提炼，确保内容的完整性和针对性。 循序渐进，难度适宜： 我们严格遵循语言学习的规律，从浅入深，由易到难，层层递进。每一个语法概念的引入，都经过精心的设计，确保孩子们能够循序渐进地理解和掌握。 贴近教材，学以致用： 本书的内容与当前小学英语教学大纲紧密结合，许多语法讲解和练习都与孩子们在学校学习的内容息息相关，能够有效地帮助孩子们巩固课堂知识，举一反三，提升学习成绩。 三、 “知识讲解”到位，夯实语法基础 虽然以趣味性为导向，但我们从未忽视语法知识本身的严谨性和系统性。每一个语法点的讲解，都力求清晰、准确、易懂。 深入浅出的讲解： 我们用孩子能够理解的语言，将复杂的语法概念进行拆解和解释。避免使用过于专业和晦涩的术语，而是用生动形象的比喻和类比，让孩子们轻松掌握语法规则。 例句丰富，场景多样： 每一个语法知识点，都配有大量贴近生活、符合孩子认知水平的例句。这些例句涵盖了日常对话、故事叙述、情景描写等多种场景，帮助孩子们理解语法在实际语境中的应用。 归纳总结，脉络清晰： 在每一章节的结尾，我们都进行了精炼的归纳总结，帮助孩子们梳理本章的学习要点。清晰的脉络和关键提示，能够帮助孩子们巩固记忆，形成完整的知识体系。 四、 “工具书籍”属性，实用性与启发性并存 本书不仅是学习的伙伴，更是强大的语法“工具”。它能够帮助孩子们在遇到语法困惑时，快速找到解决方案，并在自主学习中不断进步。 随学随用，即时解决： 当孩子们在阅读、写作或口语表达中遇到语法问题时，可以随时翻阅本书，找到相关的讲解和例子，迅速解决疑惑。 拓展思维，激发思考： 我们鼓励孩子们在学习语法规则的同时，思考其背后的逻辑和规律。书中设计了一些开放性的思考题和拓展练习，旨在培养孩子们的语法敏感度和自主学习能力。 巩固提升，自信飞扬： 随着对语法知识的深入理解和熟练运用，孩子们的英语表达将更加准确、流利，学习的自信心也会随之增强，从而形成良性循环。 五、 华东师范大学的品质保证 本书由享有盛誉的华东师范大学出版，这不仅是对本书内容质量的有力保障，更是对孩子们英语学习未来发展的承诺。华东师范大学在教育领域拥有深厚的积淀和卓越的声誉，其出版的教材和教辅资料，一直以来都以严谨、科学、优质而著称。选择华东师范大学出版的图书，就是选择了专业的品质和可信赖的保障。 本书的意义，远不止于一本语法书： 它是一扇通往英语世界的大门，让孩子们不再畏惧语法，而是将其视为探索的工具。 它是一座连接知识与兴趣的桥梁，让学习的过程充满乐趣和成就感。 它是一位耐心细致的英语向导，陪伴孩子们在语法之路上稳步前行。 亲爱的家长们， 我们诚挚地推荐这本“全新英语语法小学篇”，它将是您帮助孩子开启英语学习新篇章的得力助手。让您的孩子爱上英语，爱上语法，在轻松愉快的氛围中，自信地走向更广阔的未来！ 让我们一起，点燃孩子学习英语的热情，为他们的英语梦想插上翅膀！

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，拿到手里的时候，我就觉得它充满了活力。封面那种明快的色彩搭配，一下子就抓住了我的眼球，那种设计感可不是那种老旧的教辅书能比的。我给小学二年级的侄女买的，她平时对英语有点畏难情绪，总觉得语法这东西枯燥得像绕口令。但是这本书一翻开，哎呀，完全不一样。里面大量的插图，色彩饱和度特别高，而且选取的场景都是孩子们日常生活中能接触到的，比如去公园玩啊，跟宠物互动啊。最让我惊喜的是，它不是那种干巴巴地把规则摆在那里，而是用讲故事的方式把语法点串起来。比如讲到‘be’动词的用法，它就设计了一个小剧场，让‘am’、‘is’、‘are’这几个小精灵轮流登场，各有各的脾气和规矩。侄女一开始还只是随便翻翻，结果很快就被那些小故事吸引住了，连带着那些复杂的时态和语态，她好像也没那么抗拒了。这种寓教于乐的方式，真的太有效了，比起我当年啃那些厚厚的语法书，简直是降维打击。而且，书里面的排版也很有心思，重要的地方都会用不同的字体或者颜色标注出来，减轻了阅读的压力，让她能更轻松地找到重点。我感觉，这本书成功地把“学英语”这个任务，转化成了一种“玩游戏”的体验，这对于激发小学生的学习兴趣，绝对是关键的一步。

评分☆☆☆☆☆

这本书的纸质和装帧质量也给我留下了非常好的印象，这对于一本需要高频率使用的工具书来说至关重要。纸张不是那种一翻就皱的薄纸，而是有一定的厚度和韧性，即使用力涂改或者反复翻阅，也不会轻易损坏。油墨的印刷非常清晰，黑白部分锐利，彩色的插图更是鲜艳而不刺眼，长时间阅读下来，眼睛也不会感到疲劳。很多教辅材料为了省成本，字体选择很小，排版拥挤，阅读起来十分吃力，但这本《全新英语语法小学篇》在版式设计上，遵循了“留白”的原则。每一个语法点之间都有足够的呼吸空间，这让孩子的大脑可以有效地处理信息，而不是被密密麻麻的文字淹没。特别是在那些练习题的区域，题型之间的间距也处理得恰到好处，孩子在写答案的时候，不会因为空间不足而显得局促。这种对阅读舒适度的重视，体现了出版方对目标用户群体的尊重和理解。可以说，从物理层面到知识结构层面，这本书都达到了一个非常高的标准，让家长觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

从内容覆盖的全面性来看，这本书的价值绝对超出了同价位的其他产品。我主要关注的是，它是否能真正衔接到更高阶的学习内容，而不是仅仅停留在基础的单词和简单句。这本书在这方面做得非常扎实。它不仅涵盖了小学阶段必须掌握的词性、句型、时态（过去、现在、将来这三大基础框架），更重要的是，它对“从句”的概念进行了初步的、非常形象的引入。当然，对于小学生来说，不可能深入讲解复杂的状语从句，但它通过“两个小故事连起来”的方式，巧妙地介绍了‘and’和‘but’所连接的复合句结构，这为他们未来学习更复杂的语法打下了坚实的基础。更值得称赞的是，它对“语用”的关注。语法不仅仅是规则，更是交流的工具。书中有不少“情景对话”模块，展示了同一个句子在不同语境下（比如生气时、开心时）语气的细微变化，这让孩子明白，语法规则最终是为了更好地表达自己。这才是真正有远见的教学设计，它不仅仅教孩子“怎么说”，更教孩子“如何得体地表达”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本语法书，我首先感受到的是它那种务实到近乎“匠人精神”的细节打磨。我是一个对学习材料的逻辑性和结构性有极高要求的家长，市面上很多同类书籍，要么是内容堆砌，要么就是结构松散，学完一个单元，回头看前面的知识点就找不到了。但这本《全新英语语法小学篇》，在编排上看得出是下了大功夫的。它不是简单地按照A到Z的顺序罗列语法点，而是采取了一种“知识树”的构建方式。比如，它会先把“名词”这个大树干立起来，然后慢慢延伸出“单复数”、“可数与不可数”、“所有格”这些枝杈，而且在每个分支的末端，都会立刻配上那种“趣味互动练习”，非常注重即时反馈。我对比了好几本，发现这本书对“连词”和“介词”的处理尤其出色。很多孩子学介词老是混淆，分不清’in’和’on’的区别。这本书没有直接给定义，而是用动态的场景图，比如一个小球在盒子里（in），在桌子上（on），在桌子下面（under），然后让孩子自己去体会那个空间关系。这种“视觉化学习法”，极大地降低了抽象概念的理解门槛。而且，书后附带的学习指导手册，对家长也很友好，它详细解释了为什么这样教，以及在家里如何跟孩子进行拓展对话，这已经超越了一本工具书的范畴，更像是一个专业的私人辅导老师。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直觉得小学生的语法学习是个悖论——你不能不学，但你又不能太早地、太机械地灌输那些复杂的规则。这本书的巧妙之处就在于，它找到了那个微妙的平衡点。它的语言风格非常贴近儿童的认知水平，非常接地气，完全没有那种高高在上的学术腔调。比如，它在解释“动词第三人称单数现在时”的时候，没有直接抛出那个“主语是he, she, it，动词要加s”的铁律，而是编了一个“神秘的魔法口袋”的故事。它说，当主语是‘他’、‘她’、‘它’的时候，它们会偷偷地给动词施一个‘s’的魔法，让动词变得更强壮。这种拟人化的叙事，让原本枯燥的语法规则，瞬间充满了想象力。而且，这本书的练习设计也很有水平，它不是那种只做对勾和叉的选择题，它会设计一些“找茬”的游戏，让孩子自己去识别句子中的错误并改正。这种主动探寻和修正错误的过程，比被动接受标准答案更能加深记忆。我女儿用了一段时间后，写一些简单的句子时，明显流畅多了，很少再犯低级的时态错误，这都是这本书“润物细无声”的功劳。