6岁前.妈妈必须知道的儿童安全常识 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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侯烨 著

图书标签:

• 儿童安全
• 亲子教育
• 安全常识
• 预防教育
• 家庭教育
• 0-6岁
• 育儿指南
• 儿童护理
• 安全防护
• 健康成长

店铺： 墨砚聚客图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512712454

商品编码：29544246715

包装：平装

开本：16

出版时间：2016-04-01

内容介绍
基本信息

书名：	6岁前.妈妈必须知道的儿童安全常识
作者：	侯烨	开本：
YJ：	29.8	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2016-05
书号：	9787512712454	印刷时间：
出版社：	中国妇女出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介

侯烨：毕业于北京大学英语系，翻译硕士。翻译出版的作品有《斯托夫人自然教子书》《长腿叔叔》《假如给我三天光明》《木偶奇遇记》等。

精彩导读

D一章

饮食安全

多多已经8个月了，在家人的照顾下茁壮成长。为了促进多多身体发育，妈妈特地为她挑选了新鲜的奶制品，每天定量饮用。

然而，不久之后，多多出现了轻微腹泻的症状。妈妈很着急，也不知道哪里出了问题，见多多的情况没有什么好转，妈妈便带她到医院J诊。

 1岁以内的婴幼儿不宜饮用新鲜的牛奶，有些婴幼儿饮用后会出现腹泻、过敏等症状，这是因为他们对乳糖不耐受或者是对牛奶中的蛋白质过敏。

 由于鲜牛奶与母乳不同，1岁以上才可以饮用，要注意Z好少量多次，饮用后观察孩子的排便情况，让肠道逐步适应。

 水果和奶制品同时吃。

有时候，妈妈会同时给1岁以上的孩子吃一些水果和酸奶。即使酸奶和水果都是FC新鲜的，但是如果二者同时吃，孩子很容易拉肚子。

 给1岁以上的孩子饮用过多的奶饮料和乳酸菌饮料。

奶饮料中含有较多的食品添加剂，饮用过多容易导致孩子牙齿发育不良、肥胖等。乳酸菌饮料也不同于酸奶，如果饮用过多既影响食欲，又无法给孩子提供适量的蛋白质和钙，对孩子的生长发育造成不良影响。

 妈妈为孩子选择奶制品时，一定要FC谨慎。妈妈应根据孩子不同的年龄段，选取合适的奶制品。如条件允许，妈妈应尽量坚持母乳喂养。在孩子0～6个月期间，母乳是ZJ的食品。如母乳不足，可以选择合适的婴儿配方奶粉。6～12个月时，仍应以母乳为主，如母乳不足，可以根据月龄选择相应的配方奶，并在保证每天600毫升～800毫升奶量的基础上添加辅食。

 应根据孩子的年龄和体重计算吃奶量，奶粉冲调浓度适中。

 选择软硬、流量适中的奶嘴，尽量用玻璃奶瓶，及时清洗、消毒，保证清洁。

1岁以内的婴幼儿适合饮用哪种乳制品？

A.婴儿配方奶粉　B.酸奶　C.鲜牛奶

答案：A

晓露已经2个月大了，妈妈在给她喂奶时，晓露经常会呛奶。她吃一口还没咽下去J又吃下一口，一不小心J容易呛奶。有时候呛奶后，晓露会咳嗽，妈妈也没在意。有一次，晓露呛奶，咳嗽得脸都变色了，妈妈真是吓坏了！

婴儿很容易呛奶，即奶水顺着食道逆流到咽喉部，在宝宝吸气的瞬间误入气管。婴儿神经系统的发育还不完善，还不能很快形成反射，将呛入呼吸道的奶咳出。因此，严重的话会因为奶液对气道形成机械性阻塞导致窒息。

因此，妈妈在喂奶时要注意：

 采取正确的喂奶姿势：妈妈一手抱起孩子，托住孩子的头颈部和臀部，孩子的面部朝向乳房，与孩子胸腹相贴；妈妈轻轻将乳头和部分乳晕送入孩子口中。喂奶过程中，妈妈用另一只手托起乳房，让孩子更加顺利地吮吸。

 一般来说，孩子吃饱后会自动松开乳头入睡。妈妈可以根据孩子的体重增长等来掌握孩子的喂哺量。

 如用奶瓶喂奶，为防止孩子吞入空气，应保证奶瓶的奶嘴处始终充满奶液。

 小宝宝哭笑时吃奶。这样FC容易呛奶。

 用奶瓶对宝宝卧式喂奶。这种方式容易导致奶液进入咽后部的咽鼓管中，较易引起新 目录

D一章 饮食安全

O1　奶制品选择的注意事项 / 2

O2　宝宝呛奶的紧急应对 / 4

O3　安抚奶嘴意外的紧急应对 / 6

O4　制作食物的注意事项 / 8

O5　养成良好的饮食卫生习惯 / 10

O6　饮食不要过量 / 12

O7　远离危险的食物 / 14

O8　水果蔬菜食用安全 / 16

O9　尽量远离垃圾食品 / 18

1O　保存食品的注意事项 / 20

11　识别过敏体质 / 22

12　哪些餐具不能用 / 24

13　宝宝餐椅的使用 / 26

14　宝宝误食异物 / 28

15　宝宝防噎及急救方法（一）误食果冻 / 30

16　宝宝防噎及急救方法（二）误食干果 / 32

17　食物中毒的紧急应对 / 34

18　鱼刺卡喉的紧急应对 / 36

19　口腔烫伤的紧急应对 / 38

2O　误食药物的紧急应对 / 40

暂时没有目录，请见谅！

启蒙与探索：陪伴孩子健康成长的关键指南 一本聚焦于0-6岁儿童早期发展、心理构建与家庭教育理念的深度读物 导言：为未来奠基的黄金岁月 生命的前六年，是人类心智、情感和社会性发展的基石时期。这个阶段的经历、养育方式和环境刺激，深刻地塑造着一个孩子未来的学习能力、情绪调节能力乃至人际交往模式。《启蒙与探索》旨在为所有关注孩子早期成长的父母、祖父母和教育工作者，提供一套系统、科学且充满人文关怀的育儿框架。我们深知，每一位父母都渴望给予孩子最好的起跑线，而这份“最好”，并非简单的知识灌输，而是一种深层次的理解与智慧的实践。 第一篇：心灵的初啼——理解0-3岁婴幼儿的独特世界 一、大脑的奇迹：神经科学与早期刺激 本篇深入浅出地介绍了婴儿大脑的发育机制。我们探讨了神经元连接、突触修剪以及关键感觉期（如视觉、听觉、触觉）对长期智力发展的影响。我们将重点阐述“高质量的互动”如何促进大脑结构优化，区分“过度刺激”与“适度丰富的环境”之间的界限。内容涵盖如何通过日常游戏（如躲猫猫、镜子游戏）来增强婴儿的自我认知和因果理解能力。 二、依恋的艺术：建立安全的情感联结 依恋理论是早期教育的灵魂。《启蒙与探索》详细解析了约翰·鲍尔比和玛丽·安斯沃斯关于安全型依恋形成的关键要素。我们指导父母如何通过“敏感性回应”（Sensitive Responsiveness）来解读婴儿无声的信号——无论是饥饿的哭泣、兴奋的尖叫还是疲惫的叹息。书籍强调了“暂停、观察、回应”这一循环对培养孩子基本信任感的重要性，并提供了应对分离焦虑的实操策略。 三、语言的萌芽：从咿呀学语到有效沟通 本章聚焦于婴儿的语言习得过程。我们不仅关注词汇量的积累，更强调“语境化交流”的价值。内容包括如何进行“母婴对话式阅读”（Interactive Reading），即使孩子尚未开口说话，父母如何通过提问、复述和扩展来构建其语言理解的底层架构。同时，我们也讨论了早期使用手语对促进语言爆发期的积极作用。 第二篇：自我与秩序——3-6岁学步期与前学校期的引导 一、自主性的觉醒：“我能行”的心理驱动力 三岁左右，孩子开始展现出强烈的自主性需求。本篇深入探讨埃里克森的“自主性对羞愧与疑虑”的发展阶段。我们提供的核心指导是：如何设置“有边界的选择”（Boundaried Choices），让孩子在安全范围内体验控制感，例如让他们选择穿红色的袜子还是蓝色的袜子，而不是“你今天穿不穿袜子”。我们将提供一系列实践方法，帮助父母将“说不”转化为积极的协商过程。 二、情绪的洪水：培养孩子的“情绪词汇库” 学龄前儿童的情绪体验强烈但表达能力有限，这常导致发脾气（Tantrums）。本书将“情绪教育”视为核心技能。我们引入了“命名、验证、引导”三步法来处理激烈情绪：首先，帮孩子说出感受（“你看起来非常生气，因为积木倒了”）；其次，确认感受的合理性（“感到生气是正常的”）；最后，引导他们寻找替代行为。本书还详细介绍了如何通过情绪卡片和绘本故事来扩展孩子的情绪词汇。 三、规则的建立与内在动机的培养 本章讨论了纪律与惩罚的区别。我们倡导“自然与逻辑后果”作为主要的引导工具，而非惩罚。例如，如果孩子故意弄坏玩具，逻辑后果可能是他们需要参与修复或等待一段时间才能重新玩耍。此外，本书花了大量篇幅介绍如何培养孩子的“内在动机”——即爱上学习本身而非追求奖励。我们探讨了“过程表扬”（Process Praise，如“你坚持不懈地尝试这个复杂的拼图，真是太棒了”）取代“结果表扬”的重要性。 第三篇：玩耍的力量——环境设计与全人发展 一、玩耍的科学：从感官探索到认知飞跃 “玩耍是孩子的工作。”本篇从发展心理学角度论证了玩耍（Play）在认知发展中的不可替代性。我们详细区分了不同类型的玩耍： 功能性玩耍： 对物体的基本操作（如摇晃、敲击）。 建构性玩耍： 利用材料创造结构（如积木、沙子）。 假装/象征性玩耍： 使用想象力扮演角色，这是抽象思维的萌芽。 本书提供了家庭环境优化的建议，如何设置“开放式材料区”（Loose Parts Area），鼓励孩子进行开放式、非结构化的探索。 二、培养专注力与执行功能 学龄前是执行功能（Executive Functions，如工作记忆、认知灵活性和抑制控制）快速发展的时期。我们提供了大量的日常游戏来训练这些“大脑的CEO技能”，例如“红绿灯”游戏训练抑制控制，以及“记忆配对”游戏训练工作记忆。我们强调，这些技能的提升远比单纯教授字母和数字对未来的学习成绩更有益。 三、社交的初阶：分享、合作与同理心 社交技能并非天生，而是需要学习的。本章关注孩子如何从自我中心过渡到理解他人视角。我们提供了处理冲突场景的脚本，例如教导孩子使用“我信息”（“I feel X when you do Y”）来表达需求，而不是指责对方。同理心的培养则通过引导孩子观察他人面部表情和情境变化来逐步深化。 结语：父母的自我关怀与持续学习 养育孩子是一场马拉松，而非短跑。最后一部分，本书将焦点转向父母自身。我们讨论了“育儿倦怠”的识别与预防，强调了“完美父母”是不存在的，接受“足够好的父母”（Good Enough Parent）才是持续健康育儿的关键。我们鼓励父母建立自己的支持系统，保持学习的热情，将育儿视为一场持续探索、不断与孩子共同成长的旅程。 《启蒙与探索》不提供速效秘籍，它提供的是一套基于科学和爱的观察、理解和实践的哲学体系，帮助您的孩子构建一个稳定、自信、富有好奇心的内在世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一个新手妈妈，我一直很焦虑孩子在成长过程中会不会遇到什么危险，所以市面上关于儿童安全的书我看了不少。最近入手了一本《xxx》（请在这里插入您图书的名称），虽然我才刚翻了几页，但已经感觉到了它的价值。它不像我之前看过的那些，只是一味地罗列各种危险场景，然后告诉你“这样做不行”。这本书更注重的是一种潜移默化的引导，它从孩子的认知发展规律出发，告诉你为什么孩子会产生某种行为，以及如何用理解和沟通的方式来避免危险。 比如，关于孩子玩火的这个问题，我以前的理解就是“绝对不允许”，但这本书里提到了，孩子对火的好奇是天性，强硬禁止反而可能激发他们的逆反心理。它提供了一些方法，比如在大人监护下，让孩子了解火的“威力”和“危险性”，当然是以非常安全可控的方式。我印象特别深的是，它举了一个例子，说可以通过观察蜡烛的燃烧，让孩子直观地理解火的温度，而不是仅仅停留在口头警告。这种循序渐进、尊重孩子天性的方式，让我觉得很受启发。 这本书的语言风格也非常亲切，就像一个经验丰富的妈妈在跟你聊天一样，没有那些冰冷的说教，也没有那些晦涩的专业术语。它会用很多生动的小故事来阐述道理，读起来一点都不枯燥。我特别喜欢它在讲到“走失”这个问题时，没有一味强调“看好孩子”，而是教我们如何教会孩子一些基本的求生技能，比如在迷路的时候，应该找穿着制服的人寻求帮助，或者记住父母的联系方式。这些细节，都是我之前完全没有想到的。 而且，这本书的编排也很合理，它把不同的安全知识点分门别类地进行了讲解，每一章节都涵盖了几个相关的方面。比如，在讲到“居家安全”的时候，它不仅仅说了如何收纳药品和清洁剂，还详细讲到了插座安全、门窗安全，甚至连家具的棱角都提到了。我觉得这种面面俱到的讲解，对于第一次为人父母的我们来说，非常有帮助，可以让我们在装修和布置家里的时候，就能提前考虑到这些潜在的危险。 总的来说，这本书给我的感觉是，它不仅仅是在教你如何保护孩子，更是在教你如何成为一个更有智慧、更懂得孩子心理的父母。它让我从一个单纯的“预防者”变成了一个“引导者”，让我相信，很多危险是可以避免的，而且在这个过程中，我也可以和孩子建立更深的连接。虽然我还在慢慢阅读，但已经可以预见到，这本书会成为我育儿路上不可或缺的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

最近为了孩子们的安全，我真是把市面上能找到的儿童安全读物都翻了个遍，可以说是“阅书无数”了。而《xxx》（请在这里插入您图书的名称）这本书，就像一股清流，让我眼前一亮。它没有那种急功近利的“赶紧看，赶紧学”的紧迫感，而是用一种非常智慧、非常人性化的方式，将儿童安全知识娓娓道来。 这本书最让我觉得与众不同的是，它没有将儿童安全简单地等同于“防范意外”，而是将其上升到了“培养孩子独立思考和自我保护能力”的高度。它深刻地认识到，孩子终究要走向社会，我们不可能永远替他们挡在危险前面，所以培养他们内在的安全意识和应对能力才是长久之计。 书里面关于“意外伤害的预防”部分，讲解得非常到位。例如，在讲解“溺水安全”时，它不仅仅强调了“看管好孩子”，更重要的是教导我们如何循序渐进地让孩子认识到水的危险性，如何在安全的环境下教孩子基本的游泳技能，以及当意外发生时，孩子应该如何自救。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，让我非常赞同。 我特别喜欢它在讲述“食物安全”时，没有仅仅停留在“不吃不干净的东西”这个层面，而是深入讲解了如何辨别食物的新鲜度，如何避免食物中毒，以及如何培养孩子健康的饮食习惯。这些看似琐碎的细节，却实实在在关系到孩子的健康成长。 更让我感动的是，这本书在探讨“人身安全”时，也充满了人文关怀。它不仅教我们如何保护孩子免受陌生人的侵害，更强调了如何与孩子建立开放、信任的沟通模式，让他们愿意向我们倾诉，从而及时发现并解决问题。这种细腻的处理方式，让我觉得非常贴心。 总而言之，这本书不仅仅是一本工具书，更像是一本育儿哲学。它让我认识到，儿童安全教育是一个系统工程，需要智慧、耐心和爱。它让我看到了培养一个安全、独立、自信的孩子，并非遥不可及。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童安全问题非常关注的家长，我几乎看过市面上所有相关的书籍，也参加了不少线上线下的讲座。最近我读了《xxx》（请在这里插入您图书的名称），这本书给了我一种全新的感受，它并没有那种“家长必须知道”的强制感，而是以一种非常温和、且极具洞察力的方式，引领我认识儿童安全。 这本书最让我惊喜的地方在于，它非常注重“预防胜于治疗”的理念，并且从儿童心理发展的角度去深入剖析每一个潜在的危险。它会告诉你，孩子为什么会做某些在成人看来“危险”的事情，比如吞食异物、从高处坠落等，并不是因为孩子“不听话”或者“笨”，而是他们的认知能力、运动能力以及风险评估能力都还没有发展成熟。 它在讲解“居家安全”时，就不仅仅是让你把药品、清洁剂收好，而是让你从孩子的身高、视线、好奇心等多个角度去重新审视你的家居环境。比如，它会提示你注意家具的摆放是否会成为孩子攀爬的“帮凶”，窗帘的绳子是否会成为潜在的窒息危险。这些细节，确实是之前很多书里都很少提及的。 另外，这本书对于“户外安全”的讲解也非常细致。它不仅仅停留在“不要跟陌生人走”的口号上，而是教我们如何教孩子一些简单的识别和应对方法，比如如何在紧急情况下呼叫求助，如何在人群中找到辨识度高的人（比如穿制服的工作人员），甚至是如何记住家庭住址和父母的联系方式。这些都是非常实用的技能。 我特别欣赏这本书的逻辑结构，它层层递进，从最基本的常识到更深层次的心理引导，循序渐进。而且，它的语言风格非常流畅，读起来没有任何负担，更像是在和一位资深育儿专家进行深度交流，而不是枯燥的学习。这本书不仅给我带来了知识，更重要的是，它让我对如何与孩子沟通，如何培养他们的安全意识，有了更深层次的理解和信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有多年育儿经验的妈妈，我总觉得市面上很多关于儿童安全的书籍，要么过于浅显，要么过于专业，很难找到一本既实用又贴合孩子实际成长需求的。直到最近我接触到《xxx》（请在这里插入您图书的名称），我才发现，原来儿童安全教育可以这么有趣且富有成效。 这本书最大的亮点在于，它不仅仅是列举各种危险，而是从儿童心理学和行为学出发，深入浅出地分析了孩子在不同年龄段容易遇到的安全隐患，以及背后的原因。比如，在讲解“玩火”这个话题时，它并没有一味地进行禁止，而是详细解释了孩子对火的好奇心是源于探索欲，然后提供了如何通过安全、有趣的互动，让孩子了解火的特性，从而建立正确的认识。 我非常赞赏这本书在“意外伤害预防”方面的讲解。它非常具体，涵盖了方方面面。在讲到“触电”时，它不仅仅提醒家长要使用安全插座，还教我们如何通过模拟游戏，让孩子明白电的危险性，以及如何在日常生活中识别并避开电线。这种寓教于乐的方式，让孩子更容易接受和记住。 此外，这本书对于“儿童走失”的讲解，也让我受益匪浅。它提出的“安全信号”和“求助法则”，比单纯的“看好孩子”更加有意义。它教我们如何教会孩子一些基本的辨别能力，如何记住重要的联系信息，以及在紧急情况下如何与可靠的人士联系。这些都是非常重要的生存技能。 更让我惊喜的是，这本书在强调身体安全的同时，也十分重视儿童的心理安全。它鼓励家长与孩子建立开放、尊重的沟通，让他们知道，无论发生什么，都可以信任自己的父母。这种从根本上建立信任和安全感的做法，我认为是儿童安全教育中最重要的一环。 这本书的语言风格非常亲切，没有生硬的理论，更多的是一些生活化的例子和温暖的建议。它让我感觉，自己不再是一个孤军奋战的家长，而是在一位经验丰富、充满智慧的导师的指引下，更好地守护我的孩子们。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究儿童安全问题，因为孩子越来越大了，各种好奇心和探索欲也随之而来，作为家长，真的操碎了心。偶然间看到了《xxx》（请在这里插入您图书的名称），这本书的视角和以往我接触到的不太一样，它并没有把重点放在“如何防止意外发生”的防御性姿态上，而是更强调“如何培养孩子的安全意识和自我保护能力”。 这本书的很多观点都让我耳目一新。比如，它在讲到“交通安全”时，不仅仅是反复强调“过马路要看红绿灯”，而是更深入地分析了为什么孩子容易出现交通危险。它会从孩子的视角去解读，比如为什么孩子会突然跑向马路，为什么他们对快速移动的车辆没有概念。然后，它提供了一些非常实操性的方法，比如如何通过游戏化的方式，让孩子理解“红灯停，绿灯行”的意义，如何让他们认识到汽车的盲区。 我特别喜欢它在讲“网络安全”的部分。现在孩子接触电子产品越来越早，这个问题也越来越突出。这本书并没有简单地说“少玩手机”，而是教我们如何引导孩子正确使用网络，如何识别网络上的不良信息，以及当他们遇到网络欺凌时，应该如何寻求帮助。它还提供了很多和孩子沟通的技巧，让我们在不剥夺孩子接触新事物的机会的同时，也能保护他们免受潜在的伤害。 另外，这本书对于“心理安全”的探讨也让我印象深刻。它不仅仅关注身体上的伤害，还强调了孩子的情感需求和心理健康。它教我们如何识别孩子的情绪信号，如何给予他们足够的关爱和支持，以及如何帮助他们建立自信心和独立性。这一点我认为非常重要，因为一个心理健康、自信的孩子，本身就具备了更强的自我保护能力。 这本书的语言风格非常接地气，没有那些空洞的大道理，更多的是一些切实可行的建议和方法。它让我觉得，育儿不再是一件充满焦虑的事情，而是一个可以学习和成长的过程。这本书不仅教会我如何保护我的孩子，更教会我如何更好地理解我的孩子。