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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307119437

商品編碼：29568111206

叢書名： 成語詞典

開本：64開

齣版時間：2013-10-01

《國學啓濛：中華傳統文化導覽》 一、 本書緣起與定位 在信息爆炸的時代，我們比以往任何時候都更需要紮實的文化根基。本書《國學啓濛：中華傳統文化導覽》並非聚焦於單一的詞匯、成語或特定工具書的收錄與查詢，而是旨在為初學者，尤其是對中華五韆年文明充滿好奇的讀者，搭建一座全麵、係統、生動的基礎知識橋梁。 本書清晰地將自身定位為“文化脈絡的梳理者”，而非“字詞典的替代品”。我們深知，文化的力量源於對曆史背景、哲學思想和藝術精髓的整體把握，而非孤立知識點的堆砌。因此，本書從宏觀視角齣發，力求勾勒齣中華文明的主體框架，幫助讀者建立起對傳統文化的全景認知。 二、 內容結構與核心模塊 本書共分為六大核心模塊，每一模塊都力求深入淺齣，避免專業術語的濫用，確保即便是零基礎的讀者也能輕鬆入門。 第一章：曆史長河——朝代更迭與關鍵節點 本章不提供繁瑣的年錶或帝王生平的詳細羅列。我們的重點在於“脈絡梳理與精神提煉”。 1. 文明的起源與定型： 聚焦夏商周三代的禮樂製度與宗法觀念的形成，闡釋“天命觀”如何奠定早期政治哲學的基礎。 2. 春鞦戰國的思想激蕩： 重點分析儒、道、法、墨等諸子百傢的核心主張及其對後世政治和社會治理的深遠影響。這不是簡單的流派介紹，而是探究在特定曆史背景下，不同學派對“如何治國、如何修身”的不同解答。 3. 秦漢的統一與整閤： 探討中央集權製度的建立過程及其對中國版圖和文化認同的決定性意義。重點介紹“罷黜百傢，獨尊儒術”背後的深層文化選擇。 4. 魏晉風度與隋唐氣象： 分析佛教文化如何融入本土思想體係，以及唐代開放包容的文化格局如何催生齣輝煌的詩歌藝術與國際影響力。 第二章：思想之光——核心哲學體係導讀 本章緻力於解讀那些塑造瞭中國人思維模式的核心概念，幫助讀者理解“中國人為什麼這樣思考”。 1. 儒傢精神的日常實踐： 深入淺齣地講解“仁、義、禮、智、信”在日常生活中的體現，而非僅停留在字麵解釋。闡述“修身、齊傢、治國、平天下”的遞進邏輯。 2. 道傢哲學的自然觀： 探討“道法自然”、“無為而治”的精髓，引導讀者理解中國人對和諧、順應的追求，以及這種觀念如何影響瞭藝術審美。 3. 陰陽五行與天人閤一： 剖析中國傳統宇宙觀的基礎模型，解釋五行相生相剋的運行規律，並說明其在古代醫學、曆法和風水學中的最初應用。 第三章：詩詞歌賦——文學的審美初探 本章不側重於字詞的精確釋義或格律的嚴格計算，而是培養讀者對中國古典文學“意境”的感知能力。 1. 唐詩：氣象與情懷： 精選代錶性篇章，側重分析邊塞詩的豪邁、田園詩的恬靜、詠史詩的感慨，以及詩人如何通過景物來抒發復雜的情感。 2. 宋詞：婉約與豪放的對話： 探討詞體相對於詩體的不同韻味，分析蘇軾的曠達與李清照的哀婉，讓讀者體會到文學體裁如何承載不同的時代心緒。 3. 文言文的語感培養： 提供簡短精悍的文言文選段，通過語境分析，讓讀者建立對古文節奏和邏輯的初步感知，而非死記硬背語法規則。 第四章：雅緻生活——傳統藝術的入門認知 本章將藝術視為文化精神的物化體現，旨在讓讀者建立對傳統審美趣味的基本認識。 1. 書法：綫條的哲學： 介紹篆、隸、楷、行、草的基本特徵，重點闡述執筆、用墨與心境的關係，強調書法不隻是“寫字”，而是“寫人”。 2. 國畫：留白與寫意： 區分工筆與寫意的核心差異，講解“計白當黑”的構圖理念，以及文人畫中“筆墨趣味”的重要性。 3. 傳統建築的秩序美： 以故宮、園林為例，探討中軸對稱、院落組閤、風水布局如何體現儒傢等級製度與道傢環境和諧的統一。 第五章：禮儀規範——社會交往的基石 本章關注中國傳統社會運行的“潛規則”，即禮儀在維護社會秩序中的作用。 1. 衣冠之禮： 簡述不同場閤（祭祀、朝會、婚喪嫁娶）的服飾規範象徵的意義。 2. 待人接物的尺度： 講解餐桌禮儀、拜訪禮儀中蘊含的尊卑長幼關係，理解“禮”作為一種約束力如何使社會關係穩定。 第六章：歲時節慶——文化記憶的傳承 本章通過講解中國傳統節日的起源、習俗和背後的文化內涵，展現文化是如何融入百姓生活的。 1. 春節與元宵： 從祭祀祖先到傢庭團聚，解析其深層的時間觀念和傢族倫理。 2. 清明與端午： 探討對自然（春耕）和曆史人物（屈原）的紀念，如何構築國民的集體情感。 三、 本書的獨特價值 本書最大的特點在於其結構性與引導性。它不提供即時的、孤立的知識點答案，而是幫助讀者構建一個知識網絡，讓讀者在接觸到某個曆史事件或哲學概念時，能夠迅速將其定位在宏大的中華文化體係之中。我們強調“知其所以然”，緻力於培養讀者對傳統文化進行獨立思考和感受的能力，是深入瞭解中國文化精神世界的理想起步讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，真是眼前一亮，外殼的設計就透著一股子“新”意，雙色印刷的排版，看著就比我以前用的那些老舊的工具書舒服多瞭，不費眼睛。我給我傢那小子買這本，主要是看中瞭它名字裏帶的“新華字典”和“成語詞典”兩個大頭銜，想著一套書能解決好幾個學習上的大問題，圖個方便。本來擔心它內容會太淺顯，畢竟是麵嚮小學生的，但翻開來看，發現對成語的解釋還挺細緻的，不僅僅是給齣個大白話的意思，還會配上一些例句，甚至有些復雜的成語還會給個小典故，這對於剛接觸成語的孩子來說，簡直是太及時雨瞭。我記得我小時候學成語全靠死記硬背，效率極低，現在有這種圖文並茂的解釋，孩子學習的興趣明顯要高得多。而且，它裏頭關於“成語接龍”的部分，設計得非常巧妙，不是簡單地羅列，而是設置瞭一些小挑戰和練習，讓孩子在玩的過程中就把知識給消化吸收瞭。這本工具書的實用性，從我們傢試用的這幾周來看，絕對是超乎預期的，孩子現在查生字和查成語都主動拿起它，而不是先問我，這讓我這個老母親感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這套工具書的裝幀和紙質，絕對是同類産品裏的佼佼者。我之前買過幾本給孩子用的字典，要麼是內頁紙張太薄，一不小心就劃破瞭，要麼就是油墨印得太重，老是有一股刺鼻的化學味道，孩子用起來很不放心。這本“新版雙色版”的質量，拿在手裏就能感覺到厚實和耐用。紙張的韌性很好，即使孩子像翻字典一樣粗暴地翻動，也不會輕易齣現撕裂的現象，這點對於好動的小學生來說，簡直是剛需。雙色印刷的優勢在這本書裏發揮得淋灕盡緻，關鍵信息和重點詞匯用另一種顔色突齣顯示，視覺上形成瞭很好的引導作用，眼睛不容易疲勞。我們傢孩子屬於注意力容易分散的那種，但使用這本詞典時，他能很自然地將注意力集中在被強調的部分。從耐用性和閱讀舒適度這兩個角度來看，它的性價比非常高，絕對不是那種隨便印印就拿齣來賣的敷衍之作，看得齣是下瞭血本去打磨細節的。

評分☆☆☆☆☆

這次購買體驗，讓我對“實用多功能”這個定位有瞭更深刻的理解。很多工具書隻停留在“工具”層麵，但這本書似乎還融入瞭“引導學習”的思維。比如，書的最後附帶的成語接龍的遊戲指南，不僅教會瞭孩子怎麼玩，還啓發他們思考如何構建一個更長的、更具邏輯性的接龍鏈條，這已經超齣瞭單純的詞匯記憶範疇，開始培養孩子的思維發散能力和邏輯組織能力瞭。我注意到，每次孩子查完一個成語，他都會下意識地往後翻幾頁，看看這個成語是否齣現在瞭某個故事或者某個接龍練習中。這種主動探索的習慣，纔是教育的最高境界——讓孩子愛上學習本身。從內容編排的新穎性到實際使用中的引導性，這本書都展現齣一種超越普通參考書的價值。它不隻是一本字典，更像是一個循序漸進的語文學習夥伴，非常值得推薦給注重孩子全麵語言能力培養的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本詞典的時候，最擔心的就是它會不會像市麵上很多“大全”類書籍一樣，內容堆砌得雜亂無章，讓人抓不住重點。畢竟“辭典大全”這幾個字的分量太重瞭，很容易變成一本什麼都想裝進去，結果什麼都沒講精的“大雜燴”。然而，這本書在內容的組織邏輯上做得相當齣色。它顯然是花瞭大心思進行分類和編排的。字典部分，檢索起來非常順暢，筆畫和拼音的索引都很清晰，這點對於低年級的孩子尤其重要，他們剛剛開始建立起規範的查字習慣。更讓我驚喜的是，它在“成語故事”這個闆塊的處理方式。它沒有直接把大段大段的古文搬過來，而是用現代小學生的語言進行瞭解說和重述，使得那些遙遠的曆史故事變得生動有趣，孩子們更容易産生共鳴。我發現，光是讀那些小故事，我傢那個“小豆丁”都能聽得津津有味，這無形中就加深瞭對成語的理解和記憶。這種將知識點融入到有趣故事中的做法，是傳統工具書裏很少見的，也體現瞭編者對現代教育理念的理解和把握。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知工具書的價值不在於“多”，而在於“準”和“精”。很多號稱“多功能”的詞典，最後往往是功能太多而導緻核心功能平庸化。但這款詞典在基礎的字典功能和成語學習功能之間，找到瞭一個非常好的平衡點。它既能滿足日常查閱生字、理解詞義的基礎需求，又能通過豐富多樣的附加模塊，比如成語辨析、近義詞辨析等，拔高孩子的語言理解層次。比如，它對一些容易混淆的近義成語的區分，講解得非常到位，這一點對於準備更高年級學習的孩子尤其重要。我的一個朋友是語文老師，她也看瞭我這本書，直誇它對基礎知識點抓得很穩。她特彆提到，現在很多孩子寫作文時，成語用得生硬，就是因為沒有真正理解其語境，而這本書通過大量的例句和故事，有效地避免瞭這種“僵硬化”的學習模式。這本書確實能陪伴孩子從小學低年級一直用到高年級，它提供的知識深度是足夠支撐這個過程的。