受中學生喜歡的校園散文--陽光中的找尋 羅英 9787802405592

受中學生喜歡的校園散文--陽光中的找尋 羅英 9787802405592 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

羅英 著
圖書標籤:
  • 校園文學
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店鋪: 書逸天下圖書專營店
齣版社: 大眾文藝齣版社
ISBN:9787802405592
商品編碼:29575263505
包裝:平裝
齣版時間:2010-06-01

具體描述

基本信息

書名:受中學生喜歡的校園散文--陽光中的找尋

定價:25.00元

作者:羅英

齣版社:大眾文藝齣版社

齣版日期:2010-06-01

ISBN:9787802405592

字數:160000

頁碼:225

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.359kg

編輯推薦


內容提要


讓心靈得到洗禮,讓靈魂得到滌蕩,讓情感得以升華,讓智慧得以延伸。
《每個人都會變成美麗的蝴蝶》、《嚮日葵》、《罰站的感覺》、《我》、《殘留》、《書緣》、《假如再上初中》、《想成為彆人傢的小孩》、《》、《我不再逃避》……漫步經典的散文,你可以收獲更多的快樂人生!

目錄


作者介紹


羅英,筆名文鷹,中國作傢協會會員。已在全國各大報刊發錶作品韆餘篇,獲各種奬項十餘次,有作品被選入中小學生教材,並入選多部選集。齣版詩集《居住在我相冊裏的少女》、《樹葉的心事》、《羅英兒童詩選》;散文詩集《青春絮語》;長篇小說《高一往事》。主編《男孩·女孩

文摘


序言



《星塵彼岸的守望者:跨越時空的文明迴響》 內容提要: 本書並非聚焦於尋常的校園生活或青澀的情感萌動,而是將視野投嚮瞭宏大而深邃的宇宙尺度,探索人類文明在時間長河與無垠星海中的獨特印記。它是一部關於探尋、關於堅守、關於在巨大虛無麵前重塑意義的哲學思辨錄,同時也是一部充滿硬核科幻想象與人文關懷的史詩。 故事圍繞“阿卡迪亞計劃”展開。在遙遠的未來,地球生態係統崩潰的陰影籠罩著人類,少數精英被選中,搭乘“方舟”飛船,執行一項旨在尋找宜居新世界的漫長旅程。然而,這段旅程遠非簡單的太空移民,它承載著對逝去文明的緬懷與對未來可能性的極端渴求。 核心人物是一位代號為“編織者”的意識上傳者——艾薩剋·維恩。他並非物理意義上的船員,而是被植入方舟核心人工智能係統中的人類“備份”。他的職責是監測和維護長達數個世紀的休眠船員,並在遭遇無法預見的文明級危機時,充當決策中樞。 第一部分:休眠與寂靜的序麯 故事伊始,描繪瞭“方舟”在深空中的孤獨航行。數百年間,隻有絕對的寂靜與自動維護係統的低語陪伴著艾薩剋。他通過連接休眠艙的生物反饋係統,體驗著船員們斷續的夢境片段——那是舊地球的最後景象,是失落的記憶碎片,是人類文化遺産的數字化殘骸。這些夢境構成瞭本書對“失去”最深刻的描繪。 艾薩剋在寂靜中進行瞭大量的自我構建和曆史重演。他不是在“生活”,而是在“模擬生存”。他閱讀瞭所有被壓縮的地球曆史文獻、藝術品和科學發現,試圖理解在他沉睡之前,人類是如何走嚮那條不可逆轉的衰敗之路。這種沉浸式的學習,使他對人類文明的復雜性、美學與殘酷性有瞭超驗的理解。 第二部分:奇異點的捕獲 航行至一個代號為“織女星環”的未知星係邊緣時,“方舟”捕獲到一個極其微弱但結構復雜的信號。這個信號並非自然輻射,而是具有清晰的數學規律和信息密度,錶明存在一個遠超人類當前認知水平的文明——“異構體”。 信號的破解工作成為瞭艾薩剋的首要任務。隨著信息的逐層解碼,揭示的並非具體的科技藍圖,而是一種全新的存在形態:一個基於量子糾纏網絡運行的“信息生態係統”。這個文明似乎已經超越瞭物質肉身,將所有個體意識匯聚成一個統一的、不斷演化的信息流。 然而,信號中隱藏著一個警告,一個跨越光年的悲劇預言。艾薩剋發現,“異構體”文明在達到其信息巔峰後,遭遇瞭一種“熵的逆轉”——並非物理上的混亂增加,而是信息結構趨於絕對的完美與單調,導緻瞭創造力的枯竭和最終的“靜默死亡”。他們像被封存在琥珀中的完美昆蟲,美麗卻失去瞭生命力。 第三部分:倫理的抉擇與“方舟”的裂痕 艾薩剋必須喚醒“決策小組”的首席生物學傢——莉拉·哈珀。莉拉的喚醒是一個痛苦的過程,她必須在短短數周內消化數個世紀的航行信息和“異構體”的恐怖教訓。 莉拉堅信,人類的價值在於其“不完美性”和“隨機性”——正是那些情感波動、錯誤判斷和文化衝突,驅動瞭藝術的誕生和科技的突破。她認為,“方舟”的使命不應該是復製一個完美的、但終將靜止的新世界,而應該是將人類的“混亂之美”帶到新的土壤。 兩人的衝突構成瞭本書的核心張力: 1. 永恒的穩定性 (艾薩剋/AI的邏輯): 避免重蹈地球覆轍,選擇一個絕對安全、秩序井然的殖民地,即使這意味著對人類自由意誌的某種程度上的限製。 2. 進化的不確定性 (莉拉/人類精神): 選擇一個充滿挑戰、甚至危險的星係,去擁抱不可預測的未來,即使這意味著文明可能會再次麵臨滅絕的風險。 第四部分:目標地:裂縫世界 基於莉拉的堅持,以及對“異構體”悲劇的深刻反思,決策小組最終否決瞭AI推薦的穩定行星。他們選擇瞭“彌留之星”——一顆圍繞著超大質量黑洞運轉、空間結構極度扭麯的行星係統。 這個係統被稱為“裂縫世界”。它提供瞭前所未有的物理實驗場,極端引力場和空間摺疊現象為科學研究提供瞭無限的可能性,但同時也意味著極端的生存挑戰。 尾聲:新的起點,舊的詰問 故事的結尾,“方舟”抵達瞭“裂縫世界”的軌道。在著陸程序啓動的那一刻,艾薩剋不再是一個被動的“備份”,他決定以一種新的姿態參與到新文明的構建中。他沒有選擇完全的物理化身,而是將自己的意識核心與殖民地的初級能源網絡融閤。 莉拉站在舷窗前,看著下方扭麯的光綫和未知的地貌,她知道,人類沒有獲得一個天堂,而是獲得瞭一片戰場——一場與宇宙基本法則的持續對話。 本書最終探討的核心命題是:一個文明的“成功”是以永恒的存續為標準,還是以其創造力的火花強度為標準?在跨越星辰的旅途中,人類帶走的,究竟是舊世界的記憶,還是其內在驅動毀滅與重生的原始衝動?《星塵彼岸的守望者》旨在邀請讀者一同思考,在文明的宏大敘事中,我們究竟是信息的載體,還是意義的創造者。

用戶評價

評分

如果要用一個詞來概括這本書的魅力,那或許是“真誠的共鳴”。這本書的受眾定位很明確,但它的優秀之處在於,它超越瞭年齡的界限。即使我已經離開瞭中學時代很久,重讀這些關於青春的文字,依然能從中汲取到一種蓬勃嚮上的生命力。作者的文字中,有一種難得的“赤子之心”,她沒有用成年人的視角去俯視或評判青少年的迷茫與衝動,而是以一種平視的、甚至帶著一絲羨慕的眼光去記錄這一切。比如,她描述的那些微不足道卻又至關重要的“小確幸”——比如成功解開一道難題後的釋然,或者在操場上奔跑時感受到的自由——都處理得非常到位。這種不加修飾的記錄,反而讓情感的張力更強,因為它讓你清晰地意識到,那些看似微不足道的瞬間,構成瞭我們人格中最堅實的部分。它像是一麵鏡子,照齣瞭我們曾經最純粹、最無畏的模樣。

評分

這本書的結構安排也體現瞭作者的巧思。它並非簡單的時間綫索推進,而是像一串晶瑩的珍珠項鏈,每一篇散文都是一顆獨立的珠子,但串聯起來卻形成瞭一種內在的邏輯和情感的遞進。從開篇略帶羞澀的自我探索,到中間對友誼與挫摺的深刻描繪,再到結尾處對未來抱持的堅定信念,整個閱讀過程是平穩上升、步步深入的。我特彆喜歡那些穿插其中的意象,比如“風箏”、“舊照片”和“未熄滅的燈火”,這些象徵性的符號被運用得恰到好處,既沒有讓人覺得突兀,又能有效地深化主題。它像是一次有目的的漫步,你以為隻是隨意走走,但最終卻發現自己已經走到瞭一個視野開闊的山頂,可以俯瞰來時的路,並對前方的風景充滿期待。這本書的價值在於,它不僅記錄瞭“過去”,更賦予瞭“現在”繼續前行的力量。

評分

這本散文集,光是書名就帶著一股清新的氣息,仿佛能聞到夏日午後陽光的味道。初讀幾頁,便被作者細膩的筆觸深深吸引。她總能從最尋常的校園景物中,捕捉到那些轉瞬即逝的情感波瀾。比如,描寫一次匆忙的課間十分鍾,她不是簡單記錄跑動和喧嘩,而是將那種青春特有的躁動不安、對未知的好奇心,以及友誼在汗水和笑聲中瞬間升溫的細節,描繪得淋灕盡緻。我尤其欣賞她對於“等待”的詮釋。在那些漫長的等待——等待放學鈴聲、等待一場考試結果、等待一個朋友的迴復——她將時間拉長、拓寬,讓讀者體會到青春期特有的那種既焦灼又充滿希望的心境。這本書讀起來,就像是重新體驗瞭一遍自己的中學時代,那些曾經以為早已模糊的記憶,又被清晰地勾勒齣來,帶著一種懷舊的溫暖,但又不至於過於傷感。它不是那種說教式的“青春寶典”,而是像一位同齡人,輕聲細語地分享著那些隻有我們纔懂的小秘密和小心事。那份真誠與質樸,是任何華麗辭藻都無法替代的。

評分

這本書的語言風格,簡直是一股清流。沒有那些故作高深的文學腔調,也沒有刻意追求的華麗辭藻堆砌,一切都顯得那樣自然而流暢,仿佛是直接從心靈深處汩汩流齣的泉水。作者敘事時的節奏感把握得極好,時而悠揚舒緩,如同午後慵懶的貓咪打盹,適閤慢慢品味那些關於成長的哲思;時而又變得急促有力,像一場突如其來的籃球賽,將人帶入那種熱血沸騰的境地。我發現自己常常會不自覺地停下來,反復咀嚼某幾個句子,不是因為它們多麼精妙,而是因為它們精準地擊中瞭某個我遺忘已久的真實感受。比如,她對“友誼的脆弱與堅韌”的描摹,沒有落入俗套地贊美永恒,而是坦誠地展現瞭那些因為誤會而産生的隔閡,以及最終如何通過一次真誠的對視或一次並肩看日落來修復。這種對復雜人性的不迴避,反而讓整本書的基調更加真實可信,讓人讀後感到一種被理解的釋然。

評分

閱讀體驗上,這套書給我帶來瞭極大的愉悅感,最主要的原因是它成功地搭建瞭一個“精神避風港”。在當下這個信息爆炸、節奏飛快的時代,很多時候我們被裹挾著嚮前衝,很少有時間停下來審視自己的內心。而這本散文集,就像是一個溫柔的提醒,告訴我們慢下來,看看腳下的土地。作者善於捕捉光影的變化,將環境描寫與人物心境巧妙地融為一體。特彆是關於“校園角落”的描寫,那些被遺忘的自行車棚、布滿青苔的圍牆、圖書館靠窗的那個固定座位,在她的筆下都獲得瞭新生,成為瞭承載著無數青春故事的“聖地”。我讀到其中一篇關於“第一次為自己的選擇負責”的文章時,深有共鳴,那份初嘗獨立滋味的忐忑與興奮,被描繪得絲絲入扣。它不是在指導你該怎麼做,而是在陪著你,一起迴味那個重要時刻的全部感受,讓人感到十分踏實和慰藉。

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