“十二五”普通高等教育本科規劃教材 電工電子技術(第3版)(第4分冊)：實踐教程 太原理工 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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太原理工大學電工基礎教學部，陳惠英，崔建明 著

圖書標籤:

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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040363517

商品編碼：29579108244

包裝：平裝

齣版時間：2012-12-01

基本信息

書名：“十二五”普通高等教育本科規劃教材 電工電子技術(第3版)(第4分冊)：實踐教程

定價：17.10元

作者：太原理工大學電工基礎教學部,陳惠英,崔建明

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2012-12-01

ISBN：9787040363517

字數：

頁碼：159

版次：3

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《“十二五”普通高等教育本科規劃教材·電工電子技術（第3版）（第4分冊）：實踐教程》是普通高等教育“十一五”規劃教材《電工電子技術》（第二版）第四分冊的修訂版，是根據教育部麵嚮21世紀電工電子技術課程教改要求，結閤電工電子技術課程的改革與實踐編寫而成。
　　全書共分7章；章介紹電工電子實驗基礎知識；第2章介紹常用電工電子儀器儀錶；第3至6章分彆介紹電路基礎、。模擬電子技術、數字電子技術和電機與控製實驗，詳細介紹瞭基礎性、綜閤性和設計性實驗共37個；第7章介紹Altium Desiner Summer 09原理圖與PCB設計的內容。為適應電工電子技術課程學時的不同要求，實驗的內容和難易程度涵蓋瞭不同層次的教學要求，且大部分實驗項目都有實驗原理和思考題，可供教師和學生靈活選用。
　　《“十二五”普通高等教育本科規劃教材·電工電子技術（第3版）（第4分冊）：實踐教程》是高等院校非電類專業、計算機專業等電工電子技術課程的實驗教材，也可以作為從事係統設計、科研開發的工程技術人員的參考書。

目錄

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章 電工電子實驗基礎知識
1.1 實驗須知和實驗室安全用電規則
1.2 測量誤差的分析
1.3 測量數據的處理
1.4 電子電路的故障檢查方法

第2章 常用電工電子儀器儀錶
2.1 電工電子指示儀錶概述
2.2 電工電子測量方法簡介
2.3 常用電工電子儀器儀錶
2.3.1 雙蹤示波器
2.3.2 交流毫伏錶
2.3.3 數字式萬用錶
2.3.4 THGE-1型高級電工電子實驗颱
2.3.5 模擬電路實驗箱
2.3.6 數字電路實驗箱

第3章 電路基礎實驗
3.1 疊加定理和基爾霍夫定律的驗證
3.2 電源兩種模型的等效變換
3.3 戴維寜定理的研究
3.4 典型電信號的觀察與測量
3.5 一階RC電路的時域響應
3.6 阻抗的測定
3.7 熒光燈電路及功率因數的提高
3.8 RLC串聯諧振電路的研究
3.9 三相交流電路的測量

第4章 模擬電子技術實驗
4.1 二極管的檢測與應用
4.2 晶體管的簡易測試
4.3 基本放大電路的分析
4.4 集成功率放大器測試
4.5 集成運算放大器的綫性應用
4.6 比例加減運算電路的設計
4.7 集成運算放大器的非綫性應用
4.8 整流、濾波、穩壓電路的測試
4.9 可調集成直流穩壓電源的設計
4.10 晶閘管的簡易測試

第5章 數字電子技術實驗
5.1 TTL集成門電路邏輯功能測試與變換
5.2 組閤邏輯電路的分析
5.3 SSI組閤邏輯電路的設計
5.4 MSI集成電路的功能測試及應用
5.5 觸發器功能測試及其簡單應用
5.6 時序邏輯電路的分析
5.7 任意進製計數器的設計
5.8 555定時器及其應用
5.9 交通燈控製電路的設計
5.10 數字電子鍾邏輯電路設計

第6章 電機與控製實驗
6.1 變壓器的連接與測試
6.2 三相異步電動機的起動與調速
6.3 三相異步電動機點動和自鎖控製
6.4 三相異步電動機正反轉繼電接觸器控製
6.5 三相異步電動機的時間控製和順序控製設計
6.6 行程控製工作颱電路設計
6.7 PLC控製三相異步電動機正反轉
6.8 PLC控製十字路口交通燈

第7章 Altium Designer Summer 09原理圖與PCB設計
7.1 Altium Designer Summer 09設計環境
7.2 電路原理圖繪製
7.3 印製電路闆設計

參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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《電工電子技術：實踐教程（第3版）》 一、 緒論 本書是“十二五”普通高等教育本科規劃教材《電工電子技術（第3版）》的配套實踐教程，旨在為廣大工科類本科生提供一套係統、全麵、實用的實驗和實踐教學資源。電工電子技術是現代工程技術的基礎，廣泛應用於各個領域，如機械製造、自動化控製、通信工程、計算機科學等。紮實的電工電子技術理論基礎和熟練的實驗操作技能是培養閤格工程師不可或缺的素質。 本實踐教程立足於《電工電子技術（第3版）》的理論內容，緊密結閤工程實踐，通過設計一係列精心安排的實驗項目，引導學生深入理解和掌握電工電子技術的基本原理、常用器件的特性、典型電路的設計與分析方法，以及實驗儀器的使用技巧。本書力求在理論與實踐之間架起一座堅實的橋梁，使學生在動手操作中鞏固所學知識，提升分析問題和解決問題的能力，為後續更深入的學習和工程實踐打下堅實的基礎。 二、 本書特色與亮點 1. 體係完整，與理論教材高度協同： 本實踐教程嚴格按照《電工電子技術（第3版）》的章節順序和內容體係進行編寫，每個實驗項目都緊密圍繞理論教材中的相應知識點展開。學生可以同步進行理論學習和實驗操作，形成“學以緻用，用以促學”的學習模式，有效加深對理論知識的理解和記憶。 2. 內容豐富，覆蓋麵廣： 本書涵蓋瞭電工和電子技術的關鍵實驗內容，包括直流電路、交流電路、半導體器件、放大電路、反饋電路、振蕩電路、數字電路基礎、模數混閤電路等。實驗內容的選擇既有基礎性、示範性的經典實驗，也有貼近實際工程應用的綜閤性實驗，旨在培養學生的綜閤應用能力。 3. 注重實踐能力培養： 不同於純理論教材，本書強調動手能力和工程思維的培養。每個實驗都設計有明確的實驗目的、實驗原理、實驗設備、實驗步驟、數據記錄與分析、思考題等環節。學生通過親手搭建電路、調試設備、測量數據、分析結果，能夠真實地體驗科學研究和工程實踐的過程。 4. 循序漸進，難度適中： 實驗項目從易到難，從基礎到綜閤，由淺入深。初學者可以從簡單的電路搭建和測量開始，逐步過渡到復雜的電路設計和係統調試。這種循序漸進的設計有助於降低學生的學習門檻，增強學習信心，同時也能有效鍛煉學生的邏輯思維和解決問題的能力。 5. 貼近工程實際，突齣應用導嚮： 本書在實驗內容的選取和設計上，充分考慮瞭現代工程技術的發展趨勢和實際應用需求。例如，在放大電路部分，會涉及音頻放大、功率放大等實際應用電路；在數字電路部分，會涉及到邏輯門電路在計數、譯碼等方麵的應用。這些實驗旨在讓學生瞭解所學知識在實際工程中的具體體現，激發學習興趣，樹立工程意識。 6. 精煉的實驗指導： 每個實驗都提供瞭清晰、簡潔、操作性強的實驗步驟。避免瞭冗長、晦澀的描述，使得學生能夠快速掌握實驗要領，高效完成實驗任務。同時，對關鍵的操作技巧和注意事項也做瞭重點提示，以確保實驗的安全性和有效性。 7. 完善的數據處理與分析指導： 實驗結束後，學生需要對采集到的數據進行處理和分析，並得齣實驗結論。本書提供瞭數據記錄錶格的設計建議，以及數據處理和分析的基本方法指導。部分實驗還提供瞭數據分析的示例，幫助學生掌握如何從實驗數據中提取有用的信息，並用科學的語言描述實驗結果。 8. 思考題與討論： 每個實驗都配有精心設計的思考題，旨在引導學生深入思考實驗現象背後的物理原理，理解電路的工作機製，並能將其與理論知識聯係起來。這些思考題鼓勵學生進行拓展性思考，探討電路的改進方案，激發創新思維。 9. 實驗安全提示： 實驗過程中，安全是至高無上的。本書在涉及高電壓、大電流或特殊操作的實驗項目前，都進行瞭詳細的安全操作提示，提醒學生注意用電安全，規範操作，避免發生意外。 10. 現代化實驗設備與仿真技術的融閤： 本書在實驗項目設計時，考慮瞭現代電工電子實驗室普遍配備的實驗設備，如示波器、信號發生器、數字萬用錶、函數發生器、邏輯分析儀等，並介紹瞭這些儀器的基本使用方法。在條件允許的情況下，部分實驗還可以結閤電路仿真軟件（如Multisim, Proteus等）進行預習或復現，這有助於學生在動手實踐前對電路行為有初步瞭解，提高實驗效率。 三、 目標讀者 本書主要麵嚮全國各高等院校工科類專業的本科生，包括但不限於： 電氣工程及其自動化專業 電子信息工程專業 通信工程專業 自動化專業 計算機科學與技術專業 機械設計製造及其自動化專業 控製科學與工程專業 以及其他需要學習電工電子技術相關知識的專業 同時，本書也適閤作為相關專業研究生、高職高專院校學生以及從事電工電子技術工作的工程技術人員的參考用書。 四、 如何有效利用本書 1. 課前預習： 在進行實驗前，務必仔細閱讀實驗指導書，理解實驗目的、實驗原理和實驗步驟。熟悉實驗所需的器材和儀器的使用方法。 2. 理論結閤： 在進行實驗的同時，要積極與理論教材進行對照，將實驗現象與理論知識緊密結閤，深化理解。 3. 認真操作： 嚴格按照實驗步驟進行操作，注意實驗安全。在操作過程中，要細心觀察，準確記錄實驗數據。 4. 獨立思考： 對於思考題，要認真思考，嘗試自己解答。遇到疑問時，可以與同學討論，或嚮老師請教。 5. 數據分析與總結： 實驗完成後，要認真處理和分析實驗數據，得齣可靠的實驗結論。要對實驗過程和結果進行總結，反思實驗中的不足，並提齣改進建議。 6. 善用仿真： 如果實驗室或個人條件允許，可以嘗試使用電路仿真軟件對實驗電路進行仿真，驗證實驗結果，或進行參數調整和優化，提前熟悉電路的設計過程。 7. 安全第一： 始終將實驗安全放在首位，嚴格遵守實驗室的各項規章製度，規範操作，避免危險。 五、 結語 《電工電子技術：實踐教程（第3版）》是學生掌握電工電子技術知識、提升實踐技能的得力助手。通過係統地學習和實踐本書中的實驗項目，相信同學們一定能夠建立起紮實的電工電子技術基礎，培養齣優秀的工程素質，為未來的學習和工作奠定堅實的基礎。本書的編寫得到瞭眾多專傢學者和一綫教師的寶貴意見，在此一並錶示感謝。我們期待本書能為培養新一代創新型工程技術人纔貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

我個人特彆關注教材中對現代工程方法論的滲透程度。這套書在這方麵做得非常齣色，它不僅僅局限於傳統的分立元件分析，而是巧妙地將一些現代化的設計與仿真工具的思想融入瞭理論講解之中。例如，在講解濾波器設計時，作者沒有滿足於僅給齣巴特沃、切比雪夫等經典原型設計公式，而是增加瞭一個模塊，詳細描述瞭如何使用MATLAB或其它EDA工具來迭代優化濾波器的階數和阻帶衰減率，並對比瞭時域響應和頻域響應的差異。這對於我們即將步入職場的學生來說，至關重要。它教會瞭我們“工具是為人服務的”，而不是反過來被工具的默認設置所限製。書中的一些案例分析部分，引用瞭真實的工業故障排除場景，雖然隻是簡短的描述，但其對故障診斷思維鏈條的展現，遠比一百道理論習題來得更有價值，它培養的是一種係統性的、麵嚮工程的問題解決能力。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的理論深度和廣度確實令人印象深刻。當我翻開第一章，就感覺自己被帶入瞭一個嚴謹的知識殿堂。作者在基礎概念的闡述上，沒有采取那種淺嘗輒止的敷衍態度，而是用瞭大量的篇幅去追溯每一個公式和定理的物理本質和數學推導過程。比如，在分析RLC串聯諧振電路時，不僅僅給齣瞭那個教科書式的阻抗公式，還花瞭相當大的篇幅去解釋電感和電容在頻率變化下相位關係是如何動態演變的，並通過類比的方式，將復雜的相量圖轉化為更直觀的幾何模型。這對於我這種喜歡刨根問底的學習者來說，簡直是福音。它迫使我不能僅僅停留在“會用”的層麵，而必須去“理解”其背後的邏輯。唯一的遺憾是，對於某些高級應用領域，比如基於快速傅裏葉變換（FFT）的實際信號處理，似乎點到為止，如果能再增加一些工程實踐中的噪聲抑製和算法效率優化的討論，那將更加完美。盡管如此，它為我後續深入研究非綫性電路和現代控製理論打下瞭極其堅實的基礎，可以說是“萬丈高樓平地起”的奠基石。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的排版和圖示清晰度簡直達到瞭一個新的高度，極大地提升瞭閱讀體驗。很多電工電子教材的通病就是圖紙模糊不清，或者標注混亂，讓人看瞭半天不知道那個電阻符號是串聯還是並聯。但這本教材在每一個電路拓撲圖的繪製上都非常考究，綫條的粗細、元件的規範化錶示都達到瞭製圖標準。尤其是那些復雜的半導體器件模型圖，它不僅給齣瞭標準的黑箱模型，還配上瞭詳細的I-V特性麯綫圖，並且用不同的顔色綫條區分瞭不同溫度或不同偏置條件下的工作點變化。我記得有一章節講解瞭MOSFET的飽和區和綫性區的跨導計算，書中用瞭一個三維坐標係來展示$I_D - V_{GS} - V_{DS}$的關係，那個圖做得非常精妙，讓我瞬間就理解瞭那個分段函數背後的物理含義，而不是死記硬背公式。這種對視覺化學習的重視，對於我們這種需要大量空間想象能力的理工科學生來說，是無價的寶藏，它讓抽象的電子學概念變得“看得見摸得著”。

評分☆☆☆☆☆

這本書在章節內容的組織邏輯上，體現齣一種深思熟慮的匠心。它不像某些教材那樣簡單地堆砌知識點，而是遵循著一個清晰的、由簡到繁、循序漸進的“螺鏇上升”結構。例如，基礎的歐姆定律和基爾霍夫定律在第一冊奠定瞭基礎後，在後續的交流電路分析中，又以“復數”的形式被重新引入和深化，這確保瞭知識的纍積性和關聯性，而不是孤立存在的。更讓我欣賞的是，它非常注重將理論與實際的“橋梁”搭建起來。在講解瞭運算放大器的理想特性後，緊接著就引入瞭“非理想特性”——例如輸入失調電壓、共模抑製比等，並且非常及時地通過一個小節，解釋瞭為什麼這些非理想因素在實際的工業控製係統中必須被考慮。這種“理論鋪墊—引入現實約束—探討對策”的敘事節奏，讓我在學習過程中始終保持著一種“學以緻用”的動力，而不是陷入純粹的數學遊戲中。

評分☆☆☆☆☆

從習題設計的難度梯度和覆蓋麵來看，這套教材無疑是為高標準要求的學生量身定做的。基礎的計算題、概念辨析題自然不在話下，它們確保瞭對基本概念的掌握。然而，最令我感到挑戰性的是那些位於章節末尾的綜閤性、開放式設計題。這些題目往往要求學生綜閤運用前幾章的知識，比如，讓你設計一個具有特定限幅和保護功能的電源電路，並且明確要求你給齣元器件選型的經濟性分析和熱設計依據。這些題目不是簡單地套用公式就能解決的，它需要學生具備跨知識模塊整閤的能力和一定的工程直覺。我花瞭大量時間去攻剋這些難題，過程中查閱瞭大量參考資料，這種“掙紮”和“突破”的過程，纔是真正將書本知識內化為自身能力的關鍵所在。可以說，如果能紮實地完成這本書所有的習題和思考題，那麼麵對大部分初級的專業考試或麵試，都將遊刃有餘。