| 圖書基本信息 | |
| 商品名稱:聽.說.讀.寫.譯 英纔教程 六年級下冊pep | |
| 齣版社:武漢齣版社 | 作者:詹昌斌 |
| 齣版時間:2014年10月第1版 | 印刷時間: 2017年10月第4次印刷 (以實物為準) |
| 定價:36.90元 | 開本:16開 |
| ISBN:9787543087453 | 頁數:203頁 |
這本《2018春六年級英纔英語教程下冊》的教材設計,可以說是在細節之處見真章。我注意到,教材在編排上非常用心,每一課的學習內容都安排得井井有條,過渡自然。學習目標明確,讓孩子和傢長都能清楚地知道這一課需要掌握什麼。詞匯和句型的引入,都與課文內容緊密相連,不會顯得突兀。聽力材料的選取,非常貼近六年級孩子的認知水平,而且語音清晰,語速適中,非常適閤作為初期的聽力訓練材料。口語練習的設計,注重互動性和趣味性,有很多可以小組閤作完成的任務,這不僅鍛煉瞭孩子的口語錶達能力,也培養瞭他們的團隊閤作精神。閱讀部分的文章,長度適中,內容富有教育意義,不僅能提高孩子的閱讀理解能力,還能拓展他們的知識麵。寫作指導非常具體,從句子結構到篇章布局,都有詳細的講解,並且提供瞭很多可以模仿的優秀範文。翻譯練習的題目,也很有代錶性,能夠幫助孩子鞏固和運用所學的詞匯和句型。最值得稱贊的是,教材在“課本全析”方麵做得非常紮實,對每個知識點都進行瞭深入的剖析,讓孩子能夠理解“為什麼”以及“怎麼用”,而不是死記硬背。這種係統性的學習方式,為孩子打下瞭堅實的英語基礎,為他們未來的英語學習鋪平瞭道路。
評分這本教材簡直讓我眼前一亮,當初拿到它的時候,我還抱著試一試的心態,畢竟市麵上六年級英語教材種類繁多,良莠不齊。但從我孩子拿到這本《2018春六年級英纔英語教程下冊》以來,學習效果的提升是顯而易見的。最讓我印象深刻的是,它並沒有像許多教材那樣,一上來就拋齣大量的生詞和復雜的語法點,而是循序漸進,知識點的引入非常自然。比如,在學習新的動詞時,教材會結閤一些生動有趣的圖片和情景對話,讓孩子在理解故事的同時,潛移默化地掌握詞匯。更絕的是,它非常注重聽說讀寫譯的全麵培養,這一點在其他教材中很難得。聽力部分,音頻材料的語速適中,發音地道,孩子聽起來不會感到吃力,反而能逐步建立自信。口語練習的環節也設計得非常有創意,不是簡單的跟讀模仿,而是鼓勵孩子根據提示進行角色扮演或者自由錶達,這極大地激發瞭孩子的錶達欲望。閱讀部分的文章題材廣泛,從科普知識到生活常識,內容充實有趣,能有效拓展孩子的視野。寫作指導更是細緻入微,從段落組織到句子構建,都有清晰的講解和範例,孩子不再是“無從下筆”。翻譯練習也很有針對性,能幫助孩子理解中英文在錶達上的差異。總的來說,這本書就像一位經驗豐富的英語老師,耐心細緻地引領孩子一步步走進英語的世界,讓學習變得輕鬆而有效。
評分說實話,我當初買這本《2018春六年級英纔英語教程下冊》時,主要是被它的“課本全析與綜閤語言運用能力培養”這個副標題吸引瞭。我希望孩子不僅僅是學到課本上的內容,更能真正地將英語運用到實際生活中。而這本教材恰恰滿足瞭我的這個需求。它在知識點講解上非常深入淺齣,對於一些相對復雜的語法概念,教材會用非常形象的比喻或者生活化的例子來解釋,讓孩子一聽就懂,而且不容易忘記。這種“解析”做得非常到位,讓孩子對知識的理解更加透徹。更讓我驚喜的是,它在“綜閤語言運用能力培養”這方麵做得極其齣色。比如,在學習某個詞匯時,教材不會僅僅給齣詞義和例句,還會提供與該詞匯相關的同義詞、反義詞,以及在不同語境下的用法,讓孩子能夠更全麵地掌握這個詞。聽說讀寫譯這幾個方麵,教材的設計都非常有針對性,而且融閤得恰到好處。聽力部分,它不僅考察瞭細節理解,還注重培養孩子的聽力預測能力和信息獲取能力。口語練習部分,鼓勵孩子在情境中進行交流,鍛煉他們的臨場反應和錶達能力。閱讀部分的文章,很多都帶有一定的啓發性,引導孩子思考。寫作方麵,教材提供瞭多樣的寫作任務,從寫日記到寫小故事,讓孩子在實踐中提升寫作技巧。翻譯練習更是注重培養孩子的語感和文化理解能力,非常實用。這本書真正做到瞭“授人以漁”,讓孩子學會如何學習和運用英語。
評分當我第一次翻閱這本《2018春六年級英纔英語教程下冊》時,就被其清新、活潑的版麵設計所吸引。色彩搭配得當,插圖精美,讓學習過程不再枯燥乏味,更能激發孩子學習的興趣。但讓我真正認可它的,是其內在的教學理念和方法。它不是簡單地羅列詞匯和語法,而是將知識點融入到豐富多樣的情境對話和故事中。每一次的學習都是一次小小的探險,孩子在這種愉悅的氛圍中,自然而然地吸收知識。聽力部分的音頻,音質非常好,孩子在聽的過程中,不僅能辨彆語音語調,還能理解對話內容,並且教材還會設計一些聽後思考和討論的問題,促使孩子深入理解。口語練習的設計,非常注重鼓勵孩子大膽錶達,提供瞭很多開放性的提問和討論話題,讓孩子有機會展示自己的想法,而不是僅僅進行機械的重復。閱讀文章的選擇,既有故事性,又有知識性,能夠滿足不同孩子的閱讀興趣,並且在閱讀後,教材還會引導孩子進行總結和拓展,提升他們的閱讀鑒賞能力。寫作方麵,提供瞭清晰的寫作思路和步驟,讓孩子能夠有章可循,從模仿到創造,逐步提升自己的寫作水平。翻譯練習更是巧妙地連接瞭中英文的思維方式,讓孩子在對比中學習,收獲頗豐。這本書真正做到瞭以學生為中心,讓學習過程充滿樂趣和成就感。
評分我一直覺得,選擇一本閤適的教材,對於孩子英語學習的長期發展至關重要。這本《2018春六年級英纔英語教程下冊》完全超齣瞭我的預期。它最大的優點在於,將語言知識的學習與實際運用緊密結閤。教材中的每一課都圍繞著一個或幾個核心話題展開,比如“我的愛好”、“學校生活”等等,這些話題貼近六年級孩子的日常生活,讓他們在學習中更容易産生共鳴,從而更有學習動力。課文內容設計得非常巧妙,語言生動有趣,充滿瞭孩童的視角,讓孩子在閱讀中感受到英語的魅力,而不是枯燥的知識灌輸。而且,它對“聽說讀寫譯”的訓練是全方位的,但又不是機械重復。聽力部分,音頻材料的設計不僅考查瞭孩子的聽力理解能力,還常常帶有一定的互動性,比如要求孩子根據聽到的內容進行判斷或迴答問題。口語練習更是多樣化,有小組討論,也有個人陳述,鼓勵孩子大膽開口,錶達自己的想法。閱讀材料的編排也很有邏輯性,從短小的句子到篇幅稍長的段落,難度逐漸遞增,孩子能在這個過程中逐步提升閱讀速度和理解深度。寫作方麵,教材提供瞭非常實用的寫作框架和範例,引導孩子進行有條理的寫作,而不是東拼西湊。翻譯練習也很有價值,它教會孩子如何在理解原文意思的基礎上,用恰當的英文錶達齣來,這比死記硬背單詞和語法要有效得多。這本書真正做到瞭寓教於樂,讓孩子在快樂中掌握英語的聽說讀寫譯能力。
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