正版现货2018春新版-英才教程语文四4年级下册课本全析与语文素质培养语文四年级下册配人教教材 补充 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018年

店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787534370908

商品编码：29623601237

丛书名： 补充习题语文(四年级下册)

出版时间：2009-12-01

 

 

《四年级下册语文同步辅导与能力提升》 本书旨在为小学四年级下册的语文学习者提供一套全面、深入的辅导方案。紧密围绕国家现行小学语文课程标准，特别是针对人教版教材的特点，本书力求在夯实基础知识、提升阅读理解能力、培养写作创新思维以及塑造语文综合素质等方面，为学生提供切实有效的支持。 核心内容构成： 1. 课文精讲精析： 篇章解读： 针对四年级下册各单元的课文，进行逐篇、逐段的精细解读。深入剖析文章的主题思想、情感内涵、写作特点，帮助学生理解课文的深层含义。 重点词句辨析： 梳理课文中出现的生字新词、多音字、易错字、成语、重点句子等，提供准确的字音、字形、释义，并结合语境进行深入辨析，引导学生准确理解和运用。 背景知识拓展： 针对部分课文涉及的历史、文化、科学等背景知识，进行适度补充和讲解，帮助学生构建更广阔的知识视野，加深对课文内容的理解。 阅读方法指导： 在精讲课文的过程中，穿插渗透各种阅读技巧，如抓关键词句、想象画面、联系生活、理解修辞手法等，培养学生自主阅读和深度理解的能力。 2. 语文知识梳理与巩固： 基础知识复习： 系统梳理本册教材涉及的拼音、汉字（包括书写规范、偏旁部首）、词语（近义词、反义词、词语搭配、词语辨析）、句子（病句辨析、仿写）、标点符号等基础知识点，并辅以大量的练习题进行巩固。 语法知识讲解： 重点讲解句子成分（主语、谓语、宾语、定语、状语、补语）、常用的复句类型（并列、选择、转折、因果、条件、假设等）以及常见的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等），并通过实例分析和专项练习，帮助学生掌握这些重要的语法知识。 文学常识积累： 引导学生了解常见的文学体裁（如童话、寓言、记叙文、说明文等）的基本特点，积累一些古代诗歌、散文的经典片段，培养文学兴趣。 3. 阅读理解能力提升： 题型解析与训练： 针对小学语文阅读理解中常见的题型，如选择题、填空题、简答题、概括题、体会题等，进行详细的解题方法指导，并提供分层、分量的专项练习，让学生熟练掌握各种题型的解题技巧。 不同文体阅读指导： 分别针对记叙文、说明文、议论文（如有）、应用文等不同文体的阅读特点，指导学生掌握阅读策略，提高信息提取、内容理解、主旨概括、细节分析等能力。 阅读材料拓展： 精选与课文主题相关、难度适中、题材多样的课外阅读材料，如经典童话、科学小品、人物故事、科普短文等，帮助学生拓宽阅读面，提升阅读速度和理解深度。 4. 写作能力循序渐进培养： 写作指导与技法： 针对四年级学生写作的常见问题，如审题不清、构思混乱、语言平淡、细节不足等，提供具体的指导。讲解如何观察生活、积累素材、确定主题、构思文章结构、运用描写手法（人物、景物、场面）、组织语言表达等。 范文赏析与模仿： 精选优秀学生作文和经典范文，从立意、选材、结构、语言等方面进行赏析，引导学生学习范文的优点，并提供仿写练习，帮助学生逐步形成自己的写作风格。 专项写作训练： 围绕教材内容和生活实际，设计各种话题和体裁的写作训练，如写人、写事、写景、写物、写信、写读后感等，让学生在实践中不断提高写作水平。 修改润色指导： 引导学生学习如何自我修改和他人互评，检查文章的错别字、病句、标点符号错误，以及内容是否充实、语言是否生动等，提升文章的整体质量。 5. 语文综合素质塑造： 口语交际训练： 设计情境化的口语交际练习，如小组讨论、故事讲述、角色扮演、辩论等，提升学生的倾听、表达、交流、合作能力。 听说能力培养： 引导学生关注生活中的声音，学习倾听和理解，并通过听写、听力理解练习，巩固和提升听力水平。 学习方法指导： 帮助学生养成良好的学习习惯，如预习、复习、做笔记、独立思考等，掌握有效的语文学习方法，提高学习效率。 文化传承意识： 在讲解古诗词、成语典故等内容时，适时融入中华优秀传统文化元素，培养学生对民族文化的认同感和自豪感。 本书特色： 内容全面： 涵盖了课本知识、阅读理解、写作训练、听说能力及素质培养等多个维度。 体系科学： 遵循螺旋式上升的教学规律，由浅入深，循序渐进，符合四年级学生的认知特点。 方法实用： 提供的解题思路、写作技巧、学习方法等都具有很强的操作性和实用性，易于学生掌握和运用。 练习丰富： 配套大量精选的练习题，形式多样，难度适中，有助于学生巩固所学，检测效果。 语言生动： 讲解力求通俗易懂，生动有趣，避免枯燥乏味，激发学生的学习兴趣。 本书将是小学四年级下学期语文学习者在掌握课本知识、提升语文综合能力道路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较重视的家长，我一直在寻找一本能够真正提升孩子语文综合素质的教材。市面上的教辅材料良莠不齐，很多都流于形式，不能给孩子带来实质性的帮助。我之前给孩子买过一本所谓的“全析”教材，结果发现它只是把课文拆得七零八落，然后塞满了各种生僻的词语解释，反而让孩子感到更加困惑。我希望找到一本能够真正激发孩子对语文的热爱，培养他们阅读和写作兴趣的书。最近我淘到了一本让我惊喜的语文辅导书。这本书非常注重引导孩子去“读懂”课文，而不是“背诵”课文。它通过大量的案例分析，向孩子展示了如何去理解文章的结构、主旨以及作者的情感。我特别欣赏它在写作指导方面的内容，它不是简单地给出范文，而是教孩子如何构思、如何遣词造句，如何运用修辞手法。书中的一些小练习，也设计得非常巧妙，能够让孩子在动笔的过程中不断提高写作水平。孩子使用一段时间后，我发现他写的作文不仅篇幅变长了，而且内容也更加丰富，语言也更加生动了。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子语文教育有着极高期望的家长，我一直在努力寻找一本能够帮助孩子打下坚实语文基础，同时又能激发他们对语文学习兴趣的优秀教材。市面上的教辅书很多，但真正能够做到“润物细无声”，让孩子在不知不觉中提升语文素养的却寥寥无几。我之前买过一些课本解析，发现它们内容冗杂，解释过于生硬，常常让孩子感到枯燥乏味。我更看重的是能够引导孩子理解语言的魅力，培养他们对文字的敏感度，以及独立思考和表达的能力。我最近发现的一本语文辅导书，真的让我眼前一亮。它不仅仅是对课文的解读，更像是一次关于语言的奇妙探索之旅。书中用生动有趣的语言，为孩子解释每一个词语背后的故事，每一句话的妙处，甚至连标点符号的用法都讲得十分透彻。更重要的是，它鼓励孩子去想象，去联想，去用自己的方式理解课文，去创作。我看到孩子在使用了这本书之后，不仅语文成绩有了明显的提升，更重要的是，他对语文学习的态度发生了根本性的转变，从被动接受变成了主动探索。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学教师，对市面上各种语文教辅材料都非常熟悉。我深知，一本好的教辅不仅要帮助学生掌握课本知识，更要引导他们形成良好的学习习惯和思维方式。很多教辅材料过于注重知识点的灌输，而忽略了对学生能力的培养。我最近接触到一本令人耳目一新的语文教材解析。这本书的最大亮点在于，它不仅仅停留在对课文内容的解析，而是更加注重对学生语文能力的全面提升。它在讲解课文时，会引导学生关注课文的语言特点，比如词语的选择、句子的运用，甚至段落的衔接。同时，它还设计了大量的练习题，这些练习题不是简单的重复，而是具有很强的针对性和启发性，能够有效地帮助学生巩固所学知识，并从中举一反三。我尤其赞赏这本书在培养学生阅读理解能力方面的设计，它会引导学生去关注文章的逻辑关系，去探究作者的写作意图，从而真正做到“读懂”文章。对于学生来说，这本书就像一位经验丰富的老师，能够带领他们循序渐进地掌握语文学习的秘诀。

评分☆☆☆☆☆

我一直深信，语文学习的最终目标是培养孩子的思辨能力和表达能力，而不仅仅是记住课文内容。因此，在为孩子挑选课外读物时，我特别关注那些能够激发孩子思考，鼓励孩子表达的书籍。市面上的一些课本解析，往往只停留在字词解释和段落大意，这对于培养孩子的深度理解能力并没有太大的帮助。我最近发现了一本非常棒的语文辅导书，它在这一点上做得相当出色。这本书不仅仅罗列了课文的重点，更重要的是，它会提出一些引导性的问题，让孩子在阅读过程中不断思考。“为什么作者要用这个词？”“这句话可以换成什么意思？”等等，这些问题能够促使孩子主动去分析，去探究，从而形成自己的理解。而且，它还鼓励孩子用自己的话复述课文，或者就课文中的某个观点进行辩论。我看到孩子在读完一篇课文后，会主动和我讨论其中的情节，甚至提出一些让我都觉得很有见地的看法。这本书的编排方式也很有趣，它将课文内容巧妙地融入到一些生动的小故事和情境中，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。

评分☆☆☆☆☆

作为一个刚上四年级的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子理解和掌握语文知识的辅助教材。市面上教材种类繁多，看得我眼花缭乱。孩子之前在学习古诗词时，常常只是死记硬背，对诗句的意境和作者的情感并没有深入的体会，这让我很担心。我希望找到一本能够引导孩子感受语言魅力，培养语文素养的书。最近我入手了一本讲解清晰，条理分明的语文教材解析，它不仅仅是简单的字词解释，更注重引导孩子从多个角度去理解课文，比如通过背景知识的介绍，帮助孩子理解作者写诗的动机；通过对诗句的层层剖析，引导孩子体会其中蕴含的情感。我尤其喜欢它关于“品词析句”的部分，能够让孩子注意到一些看似不起眼的词语，却能在句子中起到画龙点睛的作用，从而提升孩子的遣词造句能力。而且，这本书还融入了一些拓展阅读和国学常识，让孩子的语文学习不再局限于课本，而是有了一个更广阔的视野。最让我欣慰的是，孩子在使用了这本书后，对语文学习的兴趣明显提高了，不再视语文为枯燥的科目，而是开始主动去探索其中的乐趣。