3本 區域 2018小學語文暑假接力棒三升四年級 小學語文+數學+英語 暑假接力棒 共3本 全國通用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787305068898

商品編碼：29626836386

叢書名： 暑假接力棒三升四年級

齣版時間：2017-04-01

 

書 名: 小學語文 + 數學 +英語  暑假接力棒 3升4級                        

齣 版社：南京大學齣版社

版 本：2012年5月第2版

印 次：2018年3月第7次印刷 因齣版社來書批次不同可能會有印次不同的情況

開 本：16開

定 價：50.4元

 

開啓智慧之旅，點亮成長之路——暑期學習精華，伴你無憂銜接 當夏日的熱風拂過，伴隨著蟬鳴陣陣，又一個充滿挑戰與機遇的暑假悄然來臨。對於即將跨入四年級的小學生們而言，這是一個至關重要的時期。如何讓孩子們在輕鬆愉快的假期中，既能得到充分的休息，又能鞏固一年級的知識，並為新學期的學習打下堅實的基礎？我們為您精心呈現這套《暑假接力棒：三升四年級 小學語文+數學+英語（共3本）》，它將成為您孩子暑期學習最得力的夥伴，點燃他們對知識的渴望，引領他們踏上更加精彩的學習徵程。 一、 語文：厚植人文底蘊，涵養語言智慧 語文，作為語言思維和文化傳承的載體，其重要性不言而喻。這套《暑假接力棒》中的語文分冊，緻力於在趣味性和係統性之間找到完美的平衡點，讓孩子們的語言能力在假期得到全麵提升。 1. 精選課內外篇章，拓展閱讀視野： 我們精選瞭大量生動有趣、寓意深刻的課內外經典篇章。這些文章涵蓋瞭童話故事、科普知識、名人傳記、民間傳說等多種體裁，不僅能夠激發孩子們的閱讀興趣，更能讓他們接觸到豐富多彩的世界，瞭解不同的文化背景和思想觀念。通過精讀與泛讀相結閤的方式，孩子們將學會獨立思考，理解文章的深層含義，提升分析和鑒賞能力。 故事新說： 經典的童話故事將被賦予新的解讀視角，引導孩子思考角色動機、情節發展，並嘗試用自己的語言復述或改編，鍛煉口頭錶達能力。 知識探索： 涉及天文、地理、動植物、曆史等領域的科普短文，以通俗易懂的語言呈現，激發孩子們的科學好奇心，培養探索精神。 名人故事： 講述愛迪生、居裏夫人、李時珍等中外著名人物的勵誌故事，引導孩子學習他們的優良品質，樹立遠大誌嚮。 傳統文化： 介紹中國傳統節日、民俗習慣、經典詩詞故事，讓孩子們在輕鬆的閱讀中感受中華文化的博大精深。 2. 聚焦核心詞匯與句型，夯實語言基礎： 在二年級的基礎上，四年級的語文學習將更加注重詞匯的積纍和句型的運用。本冊教材精心設計瞭詞語辨析、近義詞反義詞、成語運用等闆塊，幫助孩子們係統地梳理和掌握常用詞匯。同時，我們還針對常見的句子結構，如並列句、轉摺句、因果句等，進行瞭專項練習，讓孩子們能夠熟練運用不同的句式來錶達思想，讓語言更加生動、準確。 詞語寶庫： 每日學習一組或兩組高頻詞匯，通過組詞、造句、填寫句子等多種形式進行鞏固，同時穿插詞語搭配和詞語辨析練習。 句子魔法： 學習如何運用各種關聯詞語，將簡單的句子連接成更復雜的句子，同時掌握不同類型的句子錶達方式，讓寫作語言更具錶現力。 成語樂園： 挑選與日常生活、學習內容緊密相關的成語，通過故事講解、填空練習、情景運用等方式，幫助孩子理解成語的含義和用法。 3. 寫作啓濛與提升，點燃創作激情： 寫作是語文學習的升華，也是孩子們錶達自我、展現纔華的重要途徑。本冊教材將寫作練習融入到日常的學習中，從觀察、聯想、構思到下筆，循序漸進地引導孩子進行寫作。我們提供豐富的寫作素材和提示，鼓勵孩子們從身邊的事物齣發，寫齣真情實感。 觀察日記： 引導孩子觀察身邊的景物、人物、事件，並用文字記錄下來，培養敏銳的觀察力和細膩的錶達能力。 想象作文： 提供開放性的寫作題目，鼓勵孩子們發揮想象力，大膽創作，例如“如果我有一雙翅膀”、“我最想去的地方”等。 情景寫作： 結閤圖畫、故事片段，引導孩子進行人物描寫、事件敘述，提升敘事和描寫能力。 錶達技巧： 教授一些簡單的修辭手法，如比喻、擬人等，讓孩子們的文章更加生動有趣。 4. 聽說讀寫綜閤訓練，全麵發展： 除瞭單項技能的訓練，本冊教材還注重聽說讀寫的綜閤運用。例如，通過聽故事，讓孩子理解內容，然後復述；通過閱讀，讓孩子理解人物情感，然後進行情感朗讀；通過寫作，讓孩子將所學詞匯和句型運用到實際創作中。 二、 數學：玩轉數字世界，激發邏輯思維 數學，是認識世界、解決問題的基礎工具。這套《暑假接力棒》中的數學分冊，將抽象的數學概念轉化為生動有趣的題目，讓孩子們在玩樂中掌握數學知識，培養嚴謹的邏輯思維和解決問題的能力。 1. 知識點梳理與鞏固，穩固運算基礎： 二年級數學的核心是數的認識、基本運算以及初步的空間概念。本冊教材將二年級下學期的重要知識點進行係統梳理，並針對性地設計瞭練習題。 萬以內數的認識： 重點鞏固萬以內數的讀法、寫法、比較大小，以及數的組成、數位順序等概念。通過數數、比較、組閤等遊戲化練習，讓孩子對數有一個更直觀的認識。 加減法運算： 重點在於三位數加減法的筆算，包括不進位、不退位，以及有進位、有退位的混閤運算。我們將通過大量的練習題，強化孩子們的計算準確性和速度。 乘法口訣： 隨著學習的深入，乘法運算將成為重點。本冊教材將繼續鞏固和拓展乘法口訣的應用，並開始接觸簡單的乘法算式計算。 認識圖形： 進一步認識長方形、正方形、三角形、圓形等基本圖形，學習它們的特徵，並初步瞭解它們的周長概念。 2. 拓展思維訓練，培養邏輯能力： 計算能力是基礎，而思維能力則決定瞭孩子未來的學習潛力。本冊教材特彆設計瞭多種類型的思維訓練題，旨在激發孩子們的觀察力、分析力、推理能力和創造性思維。 找規律填數： 引導孩子觀察數列的排列規律，並根據規律填空，培養發現和運用規律的能力。 圖形的平移與鏇轉： 通過觀察圖形的變化，讓孩子初步理解平移和鏇轉的概念，為後續學習幾何打下基礎。 簡單的應用題： 選取生活中的實際問題，引導孩子理解題意，找齣已知信息和問題，並選擇閤適的數學方法進行解答。例如，購物問題、時間問題、測量問題等。 圖形與計數： 學習如何數齣圖形的個數，如何分割圖形，如何組閤圖形，提升空間想象能力。 3. 趣味數學遊戲，樂在其中： 枯燥的計算和習題會讓孩子們産生畏難情緒。本冊教材巧妙地將數學知識融入到趣味橫生的遊戲和挑戰中。 數學偵探： 提供一些帶有小謎題的應用題，讓孩子們像偵探一樣，通過分析和計算找齣答案。 圖形拼搭： 利用簡單的圖形素材，鼓勵孩子進行拼搭創作，鍛煉空間想象力和創造力。 數字迷宮： 設置帶有計算要求的迷宮，讓孩子在完成計算的同時，找到通關路徑。 4. 預習新知，銜接四年級： 為瞭讓孩子們能夠更好地適應四年級的學習，本冊教材還對四年級的部分基礎知識進行瞭預習。例如，對更高位數數的認識，更復雜的加減乘除運算，以及初步認識分數等。通過預習，孩子們將對新學期的內容有一個初步的瞭解，從而減輕開學初的陌生感和壓力。 三、 英語：構建語言橋梁，開啓國際視野 英語，作為全球通用的語言，其重要性日益凸顯。這套《暑假接力棒》中的英語分冊，將以係統化的課程設計和生動有趣的教學方法，幫助孩子們在暑假期間鞏固基礎，拓展詞匯，提升聽說讀寫能力，為未來的英語學習打下堅實基礎。 1. 核心詞匯與句型，夯實語言根基： 二年級英語學習主要圍繞主題詞匯、基本問答句型以及簡單的日常交流展開。本冊教材精心選取瞭孩子們熟悉的生活場景和興趣點，設計瞭豐富的詞匯學習內容。 主題詞匯： 涵蓋傢庭、學校、食物、動物、顔色、數字、季節、天氣等日常生活主題。每個主題下都配有精美的插圖和標準的發音，幫助孩子直觀地記憶單詞。 常用句型： 聚焦於“What’s this?”、“How are you?”、“Can you help me?”等基礎問答句型，以及“I like…”、“I can…”等錶達喜好和能力的句型。通過大量的聽力、跟讀和角色扮演練習，讓孩子能夠熟練運用這些句型進行簡單交流。 情景對話： 設計瞭貼近孩子生活的簡單對話，例如在商店購物、在公園玩耍、在教室學習等場景，讓孩子在真實的情境中學習和運用英語。 2. 聽力與口語強化，培養語感： 聽力和口語是英語學習的重點，也是最能體現孩子語言能力的部分。本冊教材注重培養孩子的英語語感。 聽力理解： 提供多樣化的聽力材料，包括歌麯、故事、對話等，並配有相應的練習題，如選擇題、連綫題、判斷題等，循序漸進地提高孩子的聽力理解能力。 跟讀模仿： 鼓勵孩子模仿標準的發音和語調進行跟讀，通過反復練習，糾正發音錯誤，提升口語流利度。 角色扮演： 提供一些簡單的對話情景，讓孩子們分組進行角色扮演，大膽開口說英語，增強自信心。 3. 簡單閱讀與寫作，拓展錶達能力： 在基礎聽說能力之上，本冊教材也為孩子們提供瞭初步的閱讀和寫作指導。 圖文結閤閱讀： 提供圖文並茂的短篇故事或介紹性文字，讓孩子們通過圖片理解英文含義，並嘗試閱讀簡單的句子和段落。 句子模仿與寫作： 引導孩子模仿例句，填空或改寫，進行簡單的句子寫作。例如，根據提示詞寫句子，或者根據圖畫寫一個簡單的描述。 4. 跨文化交流初步體驗： 英語是連接世界的橋梁。本冊教材在學習英語的同時，也融入瞭一些簡單的跨文化知識，例如介紹一些國傢的國旗、代錶性建築，以及一些簡單的西方節日習俗等，幫助孩子初步建立國際視野。 《暑假接力棒：三升四年級 小學語文+數學+英語（共3本）》的獨特優勢： 科學的梯度設計： 內容難度循序漸進，緊密銜接二年級與四年級知識，確保孩子在輕鬆過渡的同時，有效提升。 趣味性與實用性並存： 避免枯燥乏味的學習方式，通過遊戲、故事、圖文並茂的設計，激發孩子學習興趣，並學以緻用。 全方位的能力培養： 不僅關注知識的掌握，更注重聽說讀寫、邏輯思維、計算能力、語感培養等多方麵能力的全麵提升。 名師團隊精心編寫： 由經驗豐富的教育專傢和一綫教師團隊傾力打造，確保內容的科學性、權威性和有效性。 全國通用，適應性強： 內容設計符閤國傢教育標準，適用於全國各地的小學教育，傢長可以放心選擇。 緻傢長的一封信： 親愛的傢長朋友們： 暑假是孩子們放鬆身心、快樂成長的寶貴時光。同時，它也是一個彎道超車、提升自我的絕佳機會。我們深知您對孩子教育的重視，也理解您在暑假期間如何為孩子安排學習的考量。《暑假接力棒：三升四年級 小學語文+數學+英語（共3本）》正是為瞭幫助您解決這一難題而精心設計的。 這套叢書不僅僅是一本練習冊，它更是您孩子暑期學習旅程中的智慧指南、興趣激發器和能力助推器。我們希望通過這套書，讓您的孩子在輕鬆愉快的氛圍中，鞏固舊知，預習新課，全麵提升語文、數學、英語的核心素養，為四年級的學習打下堅實的基礎。 我們相信，當孩子們翻開這套《暑假接力棒》時，他們開啓的不僅僅是一段學習的旅程，更是一場充滿發現與成長的智慧之旅。讓這套書陪伴您的孩子，度過一個充實而有意義的暑假，為他們點亮通往知識殿堂的道路！ 讓我們攜手，共同見證孩子們的成長與蛻變！

評分☆☆☆☆☆

從一個旁觀者的角度來看，這三冊書的整閤度非常高，它們共同構建瞭一個跨學科的暑期學習藍圖。我特彆留意瞭語文和英語在文化滲透上的處理。語文部分的內容，比如一些民間故事或傳統節日的小常識，與英語中關於國際節日的簡單介紹形成瞭有趣的對照，拓寬瞭孩子的視野，培養瞭文化包容性。數學部分雖然看似獨立，但其中一些應用題的場景設計，比如計算旅行的預算、分配零食的數量，其實也在潛移默化地培養孩子的財商和時間管理意識。這套書的厲害之處在於，它沒有刻意去強調“跨學科融閤”，而是讓知識在解決實際問題的過程中自然交匯。我們傢長的任務也被簡化瞭，因為每冊書後麵的參考答案和解析都做得非常詳盡且清晰，即便是對於數學的一些稍復雜的解題步驟，也能通過圖示和文字說明被清晰地還原。這讓我即使在工作忙碌時，也能放心地讓孩子獨立完成學習任務。最終的成果是，孩子在開學時，對新學期知識的銜接非常順暢，很多四年級的老師都錶揚他預習得紮實，沒有齣現暑假“斷檔”的情況。這套“接力棒”名副其實，確實起到瞭關鍵的過渡和助推作用。

評分☆☆☆☆☆

這套《區域2018小學語文暑假接力棒三升四年級 小學語文+數學+英語 暑假接力棒 共3本 全國通用》的書籍，從我個人的使用體驗來看，簡直是暑假學習的一劑強心針！我孩子在升入四年級前，我對他的暑假學習規劃一直有些迷茫，總擔心時間長瞭會懈怠，或者假期作業的內容過於應試化，缺乏趣味性。但拿到這套書後，立刻感覺找到瞭方嚮。特彆是語文部分，它不僅僅是簡單的字詞句鞏固，更注重將知識點融入到生動有趣的小故事和閱讀材料中。比如，裏麵設計的一些“小偵探”式的語文應用題，要求孩子根據上下文推斷詞語意思，這極大地激發瞭他主動思考的欲望，而不是被動接受。數學方麵，它巧妙地將新學期的知識點做瞭前置鋪墊，但處理得非常柔和，不像有些教輔那樣上來就給人一種“超綱”的壓迫感。我觀察到，孩子在做那些涉及圖形變換和簡單邏輯推理的題目時，錶現齣瞭前所未有的專注。再說說英語，這套書的配套練習冊設計得非常人性化，聽力部分的音頻資源獲取也很便捷，內容貼近生活場景，讓孩子覺得學到的知識是“有用”的，而不是孤立的語法點。總的來說，這三本書構成瞭一個非常均衡的暑假學習體係，既鞏固瞭舊知，又預習瞭新知，節奏把握得恰到好處，讓整個暑假的學習過程顯得充實而富有成效，完全沒有那種“被逼著學習”的沉重感。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，很多暑假作業的命運都是被束之高閣，等到開學前兩周纔被傢長拉齣來“突擊”。但讓我意外的是，我兒子對這套“接力棒”的接受度非常高，我們基本保持瞭每天完成固定部分的習慣，而且他很少抱怨。這套書成功地做到瞭“潤物細無聲”的教學效果。它不是那種一味追求難度，讓孩子産生畏難情緒的材料。相反，它更像是一個循序漸進的、充滿鼓勵的輔導夥伴。比如，語文裏有一些關於修辭手法的入門介紹，不是枯燥的定義，而是用非常生活化的例子來解釋“打比方”和“擬人”的區彆，孩子一下子就抓住瞭精髓。數學的練習題設計也很有彈性，基礎題和提高題的比例把握得很好，讓學有餘力的孩子可以挑戰自我，而基礎稍弱的孩子也不會因為做不齣題而産生挫敗感。至於英語，它非常注重聽力材料的實用性，很多對話都是圍繞“假期生活”展開的，比如描述一次旅行、和朋友分享一本書，這些內容不僅貼近生活，也自然而然地鞏固瞭相關的詞匯和句型。它有效避免瞭“為練習而練習”的弊端，讓暑假成為瞭一個真正的知識“接力”與“升華”的階段，而不是簡單的重復。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對細節有輕微強迫癥的傢長，尤其在選擇教輔材料時，我會仔細翻閱每一頁的排版和印刷質量。這套《區域2018小學語文暑假接力棒》在這一點上錶現得相當專業。紙張的質感很好，即便是鉛筆書寫後，也不會有墨水洇開的現象，對保護孩子的視力也是一種隱性的關懷。設計風格上，它沒有采用那種五顔六色、眼花繚亂的“花架子”設計，而是保持瞭整體的清爽和專業感。語文部分，重點字的描紅和組詞練習留白充足，孩子下筆空間足夠，不會因為局促而寫得歪七扭八。數學的幾何圖形繪製清晰準確，綫條流暢，這對於培養孩子空間想象力至關重要。英語的學習部分，它的版麵分配非常閤理，聽說讀寫各個模塊的比例分配得當，不會讓孩子在某一方麵感到壓力過大。最讓我欣賞的是，它在每單元的收尾處都設置瞭一個“知識小結與小測驗”，這個小測驗的設計很有區分度，既能檢驗基礎知識的掌握情況，又能通過幾道拓展題來考察孩子的思維深度。這套書的整體“用戶體驗”非常流暢，無論從哪個角度來看，都體現瞭編者對小學階段學生學習特點的深刻理解和尊重。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始我對這種“接力棒”式的暑期用書抱有保留態度，畢竟市場上同類産品太多，質量參差不齊，很多都是糊弄瞭事，把舊題換個封麵就拿齣來賣瞭。但使用瞭一段時間後，我必須承認，這套針對三升四的用書在內容的新鮮度和實用性上，確實做到瞭讓人眼前一亮。語文的閱讀理解部分選材非常講究，沒有過多宏大敘事，而是聚焦於兒童的認知世界，比如關於友誼、自然觀察的小短文，語言風格清新自然，讀完讓人心情舒暢。我孩子過去寫作文總是詞不達意，但自從接觸瞭它裏麵一些引導性的寫作小任務後，他開始嘗試用更具畫麵感的詞匯來描述事物，進步肉眼可見。數學的編排邏輯更是值得稱贊，它不是機械地羅列公式，而是通過“情境引入—問題探究—方法總結”的鏈條來引導孩子掌握知識。例如，在講解乘法分配律時，它不是直接給齣定義，而是設計瞭一個“如何更省力地買東西”的生活場景，讓孩子在解決實際問題的過程中自然而然地領悟瞭數學原理。英語的詞匯復習也非常巧妙，它沒有采用傳統的“單詞錶”轟炸模式，而是將核心詞匯融入到短小的對話和句子練習中，使得記憶過程更像是一種語言的自然習得。這套書最大的優點在於，它成功地找到瞭“有效學習”和“保持興趣”之間的黃金平衡點。