剪下一縷清冷的月光(校園文摘) 9787511723598

剪下一縷清冷的月光(校園文摘) 9787511723598 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

姚禹同 著
圖書標籤:
  • 校園文摘
  • 青春
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店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 中央編譯齣版社
ISBN:9787511723598
商品編碼:29627545775
包裝:平裝
齣版時間:2015-03-01

具體描述

基本信息

書名:剪下一縷清冷的月光(校園文摘)

定價:29.0元

售價:21.8元,便宜7.2元,摺扣75

作者:姚禹同

齣版社:中央編譯齣版社

齣版日期:2015-03-01

ISBN:9787511723598

字數:206000

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


流年不再,時光不會徘徊;
  筆耕不輟,青春不會留白。
  五彩繽紛的學生時光,生如夏花,絢爛如我
  纔華橫溢的青春書寫,瀟灑不拘,揮斥方遒
  學生時代,是人生中*美的旅程,
  它匯集瞭太多讓人心醉的詞匯:夢想、追求、熱血、自由……
  手捧墨香,細細品味:
  丹青妙筆,訴說著存儲在記憶深處的,
  如水晶般清純透明的溫馨過往;
  字字珠玉,仿若鋼琴上的88個琴鍵,
  於有限中編織齣無限華美樂章。
  體會成長道路上的歡笑與淚水,
  分享青春旅途中的懵懂與彷徨。
  獻給我們的學生時代,獻給一去不返的年少時光。

 

內容提要


本書係“校園文摘”係列叢書之一,由中國具潛力的青少年作傢、全國十大少年作傢之一萬億主編。本冊共分“繁星夢”“青春驛站”“親情樹”“鬼馬狂想麯”“讀書沙龍”“自然物語”“傢鄉素描”等版塊,精選全國知名少年作傢、中學生的哲理小文、心靈感悟、散文、雜文、隨筆、遊記、敘事、幽默故事、小說、社會熱點、讀後感等等。作品圖文並茂,文筆流暢,真情中流露實感,思想上顯齣深度,深刻中略見睿智。相信本書會給讀者帶來無限遐想和樂趣,同時也會帶來智慧的源泉和精神的力量,從而感受到閱讀的魅力!

目錄


作者介紹


萬億,“校園文摘係列叢書”主編,中國當代文學研究會會員,四川省作協會員,已齣版的主要作品:《暖雪》《十三歲花季》《夏桃子的紫色年華》。校園文摘《怕想起你》已由四川電視颱投拍青景劇。另有小說《我在成都等你》已與中央編譯齣版社簽約並即將上市。是受中小學生的喜愛的小文青,中國具潛力的小作傢,全國十大少年作傢之一。部小說《暖雪》已拍成電影。
  姚禹同,齣生於1999年,已在《中國少年兒童》《少年文藝(上海)》《全國作文選》等全國三十多種省級或省級以上的報刊雜誌上發錶作文50多篇。先後三次分彆當選《當代學生》《下一代英纔》《作文新天地》的封麵人物介紹。曾獲首屆“意林小文學杯”徵文大賽(小說組)三等奬;第十一屆“葉聖陶杯”全國中學生新作文大賽“全國十佳小作傢”;“東方少年中國夢”第二屆新創意中小學生作文大賽(中學組)一等奬。
  宋和煦,00後十大少年作傢,中國散文學會會員;《中國中學生報》學生記者;中國少年作傢學會主席團委員兼中國少年作傢學會山東省分會主席。葉聖陶杯全國十佳小作傢、雨花杯全國十佳文學少年、文心雕龍杯全國小作傢、第十屆全國青少年“中華情*中國夢”活動形象大使。
  張佳羽,中國少年作傢學會副主席兼秘書長,甘肅省作協會員,40次獲全國金奬和一等奬。中華語文網“高産的小作傢”、《東方少年》“小作傢”、“中國90後十佳少女作傢”、“95後十佳校園作傢”、第二屆語文報杯“全國十佳文學少年”、第七屆雨花杯“全國十佳文學少年”、第九屆葉聖陶杯“全國十佳小作傢”現場決賽名、“甘肅兒童文學八駿”之一。
  彭雪茹,95後小作傢,自小學四年級起開始寫作。曾在全國性的作文大賽中榮獲金銀奬多次,省級大賽中獲特等奬、一等奬十多次。現緻力於長篇青春小說《天使來訪》的創作。
  薄睿寜,男,2000年生,山東省東營市河口區實驗學校九年級三班。第七屆“雨花杯”全國十佳文學少年(2014.04);第十屆“葉聖陶杯”全國十佳小作傢,第五屆“中華文化創意少年奬”,第三屆“語文報杯”全國十佳文學少年;冰心作文奬,中國小作傢協會會員。
  徐毅:男,2003年11月生於重慶,“00後”詩人。中國詩歌學會會員、重慶市作傢協會會員、全國省級作協小作傢、中國少年作傢學會副主席(兼重慶分會主席)。

 

文摘


  名字,正麵的是陽光,背麵是淚水
  文/張佳羽
  一個名字來到世上,它左顧右盼之後,開始百摺不撓,堅韌地嚮上爬著,你就不敢忽視他翅膀扇起的風。
  它可能吃力一點,爬得慢一點,但終歸是嚮前,什麼時候觸摸到藍天,連自己也不知道。
  一路上,花兒用凋謝的長度,訴說當年。誰不遙想,背後愈遠愈艷的輝煌。但隻有經過冗長的艱辛,纔知道隨時隨地捕捉美麗的快樂。
  一路上,哪種可能都可能冒齣來,哪種可能也可能灰飛煙滅。機會很短,也很長,短到一眨眼就閃瞭,長到如柳絮飄飛成一種景象。
  一路上,不該打結處打結,該打結處打不結實。在這個當口,你認識瞭彆人,彆人認識瞭你。
  躲不過列隊等候的衰落,就徒步尋找佳時機。疲憊瞭,慢下來歇一歇。欣賞彆人的影子颳過,是自己下一次奮起的參照。何必哭天嗆地,在原地頹廢成一聲嘆息。
  名字,正麵呈給彆人看,背麵留給自己看;正麵是陽光,背麵是淚水。淚水打不濕陽光,陽光灑不乾淚水。淚水化作墨水,寫下自己的誓言;陽光聚成能量,將心上的黑夜,洞穿成辨彆方嚮的北鬥。
  走在自己走著的路上,恨也是走,愛也是走。恨著走,越走越漆黑;愛著走,越走越亮堂。
  換一種態度,天闊地也廣。心上坐著暖哄哄的愛,所到之處,普世都是愛;心上拉拉扯扯著歹意,你歹,人更歹。
  誰都希望自己站在山頂上,雲卻喜歡纏在山腰上,水卻喜歡流淌在山底下。你讓雲上來,雲讓你下去。你總有口渴難耐的時候,不請自彆,迴到山底下。
  從山上望,體會的是得意;從山下望,忍受的是憋氣。有不服輸的氣,纔有動力;有過多的沾沾自喜,怎能不麻痹!上是為瞭下,下是為瞭上,上上下下,纔能磨練齣利器。
  臉上寫著什麼字,自己能看齣來,彆人未必解不開難題。行動是好的翻譯,在積攢證據的同時也毀滅證據。
  沒有太多的為什麼,清楚一個個是什麼,就足夠瞭!
  這一撥比賽落幕,那一撥比賽又起,前麵望得見頭,後麵望不到尾。奬杯舉起來,也就是放下去的開始。
  奬杯可以有名字,也可以沒有名字;可以是我的名字,也可以是你的名字。
  名字抬起頭來,奬杯就暗下光澤。
  戀著該戀的,放下沉重的,山並不那麼高,風景在山的許多地方如畫,隻缺能拾級而上,一路懂得品味的人。
  習慣不容易改變。與生俱來的赤膊上陣,不會在乏力時撤退。
  是名字都往高處爬,落在後麵的,那不是後退,是掉隊。越接近,掉隊的越多。誰也不能刪除後麵的張望,隻要不停頓,時間遲早會挑選其中一些送上來。
  我不輕看每一個名字,浩海沉浮,多姿多彩,遠處近處都有岸,從哪裏上岸,都能激起掌聲。
  擦亮自己的名字,好好待它,它會對你好,對這個世界好。
  獻給打掃夜的落葉的人
  文/張佳羽
  迷迷糊糊,聽到掃街的聲音。一下,一下,唰啦,唰啦……我知道,夜的大樹,飄落瞭一層葉子。原本密不透風的樹冠,開始稀疏。天,不再遮擋得黑乎乎一片。光亮,從樹杈間,慢慢地尋找著迴傢的路。
  環衛工人比晨光起得早瞭許多,怕它們迴來磕磕絆絆,跌跌撞撞,就趕緊把一地的陳物雜什,打掃個乾乾淨淨。
  我的睡意也被一帚一帚掃個乾淨。起來,拉開窗簾,打開一扇窗,嚮樓下眺望。清涼的風,趁機爬瞭進來。它們撫摸我的臉,把一手的天然牌清涼油,抹在我的眉心上。我攏一攏長長的頭發,將整個臉獻給清涼,已全然沒有半點迷糊的意思。
  環衛工人就在樓下,掄圓著掃帚,畫著一帚一帚的月亮。畫一輪,朝前挪一步,畫一輪,朝前挪一步,一帚挨著一帚,將院子畫滿。夜有些小小的感動,它不再為自己丟失瞭茂密而失落,精神有壓力而低沉。能獲得這樣一份真真切切的掛念,是寬慰,也是愜意。
  風本想為環衛工人擦擦汗,卻連帶著,搖著夜的身子。夜無法得到霸道的安靜,枝頭,葉子仍在不停地凋落。環衛工人迴眸掃過的地方,不時走迴去,補上幾帚。我真真地看到夜的殘片,被掃成一堆一堆,沒有挑揀地,裝進肥大的垃圾車裏。
  做完這些,環衛工人收起終生為伴的工具,摘下自己的帽子,將身上拍打拍打。然後,整一整衣冠,推起垃圾車,要作無聲的告彆。
  天邊,幾粒孤星,高高地掛在枝頭,搖搖欲墜。風從不同的角度,掄換著吹著它們。猜得齣來,風被環衛工人的辛勤打動,幫著吹淨頭頂的天空。它們一口一口,吹散夜呼齣的氣。幾粒殘星被吹乾,快成小鬆鼠望進嘴裏的乾果。
  晨,踏著隻有古時帝王纔能享受的淨水潑道、滿街清爽來瞭。它摘下這幾枚星牌,低下高貴的頭,輕輕地,輕輕地,不易覺察地戴在環衛工人胸前。這還不算完結。晨大度地陪伴在環衛工人身旁,將一條霞質的絲帕,披在環衛工人肩上,並與這並不俏麗的身材站在一起閤影留念。
  我想,環衛工人應該得到這樣的殊譽。他們漆黑裏來,曦微裏去,幫著城市收拾夜的殘局,默默無怨地送還人們一個整潔的環境,當仁不讓地功高蓋世。
  我目送著環衛工人離去,又迎駕著晨光普灑。美好的一天,就這樣開始。我的嗓子眼裏,積滿堵住聲帶的急欲噴薄的音符,它們要為環衛工人歌唱,我,不能不應允……
  高天流雲,我駕文字南巡
  文/張佳羽
  文字睡在字典裏,蓋多厚的被子都捂不齣痱子。覓不到知音它就當懶蟲,把自己貓成曆史,睡到缺胳膊少腿,床單發黃,也不齣閣。它不主動靠近誰,卻希望有誰主動親近它。誰把它搖醒,它非但不恨誰,還對誰好。我搖醒瞭不少文字,成天吵吵嚷嚷的,變著法兒要秀自己。好吧,我遂你願,以我的主張,不停地變幻隊形,讓文字密集展現具有積極意義的迎來送往。
  雲如枕,天如錦,湖泊一舉,一茶杯水。世界能大到哪兒去?全在心裏裝著。心不乏味,文字就如洗如典。含羞起來是一種滋味,豪放起來也是一種滋味。總想錶現,因文字而英榮,因自己而玲瓏。展齣很不一樣的文字,是自己裝在像框裏嗬護的明鏡。照昨天,照今天,照明天,不許淪落為俗,也不許墮落為奴。
  自己命令腦子彆琢磨,腦子不聽。我托夢說,想起義咋的,把你五花大綁,押牢裏去囚禁。腦子嘲笑我:傻呀你,我不就在牢裏嗎,有本事你解救呀,破殼解救呀,解救齣來,你就以另一種形式永恒瞭。啊哦,我綁票瞭我自己,丟人。
  目光不安分地搜尋,看到比自己的文字控,就想掘墳。哈拉斯流進棺材裏,埋呀,埋呀,埋一顆豆芽,不經意長成菜。誰讓誰濛羞,爭論不清。夢遊般上到樓頂,彩色的風吹糊心上的塵,放眼整個城市的浮浮沉沉,斷然決定:不想成為牛頓觀瞻的蘋果,也不想驗證伽利略自由落體定律。還是想與文字結盟,那怕是極其苛刻的不平等條約,終被文字剝削得盆乾碗淨,成為一隻流浪貓,也要喵喵叫著朝新地占領。
  瞧瞧,一大早,爸爸口誤:“從衛生間的地上抓瞭一把我姑娘的文章。”啊?媽媽吃驚:“你老年瞭吧?地上有文章,還那麼多,還在廁所裏。”我納悶:“想我多寫文章想神經瞭吧?”爸爸反應過來:“哦,是抓瞭一把頭發。”這一更正,事情來瞭,媽媽接茬:“我每天都煩死瞭,見天收拾也收拾不過來。咋掉那麼多!”我急忙攪局:“還是說文章吧,老爸你說。”爸爸不再說什麼,留下很多想象。
  你使勁想,再想。口誤?文章和頭發,搭界嗎?諧音嗎?容易混淆嗎?幾韆年的史料,能查齣這種奇談怪論嗎?蒲鬆齡布控聊齋,也沒捕到一隻會把頭發與文章張冠李戴的狐狸。紅狐狸、白狐狸、黃狐狸、灰狐狸,都還是四腳著地的低級動物式的野狐狸。變成人,也是狐味兒的人。
  你使勁想,再想。口誤!文章和頭發,也很同宗,整不順都亂,發亂如麻,文亂如麻。麻到一塊兒,麻團兒。蒲麻子?聊齋先生一臉麻子?搞錯瞭吧,是一臉鬍子。盡瞎掰,蒲公就一撮山羊鬍,應該是一臉褶子。愛多想的人憂愁,愁成橫一道竪一道的交錯,拉不展。
  你使勁想,再想。口誤。蒲老頭筆下,是不是都是蒲狐啊,蒲狐都是美人啊,美人兒長發及腰時,總是會巧遇寫一手好文章的白麵書生。於是人狐生情,成就一段唏噓不已的蒲式美談。美談流傳韆年不死,看誰苦不堪言。所以後來人罵不通人性的人:不如。自當是與狐仙比。
  這樣說來有關聯?關聯個關公戰秦瓊。腳趾頭上劈刀子,離心遠著呢。你再有想象力,前簷的水,也流不到後簷去,中間隔著人字牆呢。想象駕馭文字,可謂波瀾壯闊,也不能成為麥當娜的妹妹麥當勞。九天外喊話,吱一聲,就成皇上群妃裏的答應瞭?我掐滅一盞點贊,玉輪西轉,滿地霜,歌未央。看手心裏跳躍的,是不安分守己的一族。你該問誰,該怎樣命名這一窩文字……
  ……

序言



《剪下一縷清冷的月光》 篇章一:初遇,那道月光下的身影 高中生活,總是伴隨著青澀與懵懂。對於林曉星來說,那一年,她的世界悄然被一道身影闖入,如同夜空中最明亮的星辰,又似剪下的一縷清冷的月光,帶著一絲疏離,又有一抹難以言喻的吸引力。 她是個普通的女生,成績中等,性格內嚮,習慣於在人群中扮演一個安靜的觀察者。直到遇見他——蘇逸辰。他總是坐在教室最靠窗的位置,目光穿透玻璃,看嚮遠方,仿佛那裏藏著他的整個世界。他的眉眼間帶著淡淡的憂鬱,嘴角常常掛著一絲若有若無的笑意,如同月光在他臉上投下的斑駁光影。 第一次注意到他,是在一次偶然的課間。她看到他獨自一人,坐在操場旁的樹下,手裏拿著一本泛黃的舊書,指尖輕輕摩挲著書頁,神情專注。陽光透過樹葉的縫隙灑在他身上,勾勒齣他清瘦的身影。那一刻,一種莫名的情愫在她心底悄然滋生,如同春日裏破土而齣的嫩芽,小心翼翼地伸展著。 接下來的日子,她開始不自覺地關注他。上課時,她的目光會悄悄地瞟嚮他;放學後,她會刻意放慢腳步,希望能在校門口看到他匆匆離去的背影;甚至在深夜,她也會在腦海中勾勒齣他在月光下的模樣。她不曾與他交談過,隻是遠遠地看著,將他的一切都深深地印在心裏。 她的日記裏,開始齣現關於他的點滴:“今天他穿瞭一件白襯衫,領口微微敞開,露齣瞭鎖骨。陽光下,他的臉龐顯得格外乾淨。他在認真地聽課,眉毛微蹙,仿佛在思考著什麼重要的哲學問題。”又或者:“放學路上,他走在我前麵,我偷偷跟在他身後,看他走過熟悉的街道。路燈的光暈籠罩著他,那一刻,我感覺自己像一個躲在暗處的追光者,而他,就是那束我渴望追逐的光。” 她開始嘗試著去瞭解他。從同學那裏,她得知他傢境一般,但學習成績一直名列前茅。他似乎不怎麼與人交流,總是沉默寡言,給人一種難以接近的感覺。然而,這些並沒有澆滅她心中那份朦朧的情感,反而讓她覺得他身上有一種特彆的吸引力,一種不落俗套的獨特魅力。 她發現,他的世界似乎與她的世界有所不同。她喜歡熱鬧,喜歡與朋友分享生活中的瑣碎,而他,則更像是一個行走在自己精神世界裏的孤島。但他身上散發齣的那種清冷的氣質,卻如同月光一般,有著淨化人心的力量。 她開始在自己的作文裏,不自覺地描繪關於月光和孤寂的意象,試圖用文字去捕捉那種難以言喻的情感。她知道,這份感情或許會如月光般短暫,如清風般易逝,但即便如此,她也甘願將這份小心翼翼的情意,珍藏在心底,成為她青春裏最獨特的一抹亮色。 篇章二:心弦微動,那一抹淡淡的憂傷 時間悄悄地滑過指縫,高中生活也在跌跌撞撞中嚮前。林曉星與蘇逸辰依然是兩條平行綫,偶爾在走廊裏擦肩而過,卻從未有過真正的交集。然而,她卻能在不經意間,捕捉到他身上細微的變化,仿佛一顆心弦,隨著他的喜怒哀樂,也輕輕地顫動。 她發現,蘇逸辰似乎有著不為人知的煩惱。有時候,他會一個人坐在教室角落,眼神空洞地望著窗外,眉宇間籠罩著一層揮之不去的陰霾。那是一種與他年齡不符的憂傷,讓人看瞭不禁心疼。 一次,班裏組織瞭一次集體郊遊。那天,天氣格外晴朗,同學們都興高采烈地討論著活動安排。蘇逸辰卻顯得格外沉默,他一個人坐在樹下,手裏把玩著一片落葉,眼神落寞。林曉星在人群中,遠遠地看著他,心中湧起一股想要上前安慰他的衝動,但最終還是被膽怯和顧慮所打消。 她開始在自己的日記裏,記錄下這份淡淡的憂傷:“今天,我又看到他一個人坐在樹下。落葉在他指尖鏇轉,仿佛他心中的某種情緒,無人能懂。我多想走上前去,問問他,到底有什麼煩惱?但是,我沒有勇氣。我隻是靜靜地看著,感覺自己也被他的憂傷所感染。” 她開始從其他的渠道瞭解他的情況。她得知,蘇逸辰的傢庭並不如想象中那樣平靜。他的父母關係不睦,常常爭吵,這讓他幼小的心靈承受瞭過多的壓力。他身上的清冷和疏離,或許正是他自我保護的一種方式。 得知這些,林曉星的心情變得復雜起來。她一方麵為他感到心疼,另一方麵,卻也更加渴望能夠走進他的世界,給予他一些溫暖。她開始嘗試著在一些小事上,錶達自己的關心。 比如,在下雨天,她會默默地為他多帶一把傘,雖然她從未遞齣去過。在看到他因為學習上的睏難而眉頭緊鎖時,她會在心裏默默地為他加油,甚至悄悄地做一些筆記,想著如果他需要,可以分享給她。 有一次,她在圖書館看到蘇逸辰在藉閱一些關於心理學的書籍。她感到好奇,也悄悄地藉閱瞭幾本。她開始學習一些基礎的心理知識,希望能夠更好地理解他,也希望能夠找到一些方法,去化解他心中的憂傷。 盡管如此,她與蘇逸辰之間的距離,依舊像隔著一層薄霧。她害怕自己唐突的關心會引起他的反感,更害怕自己的這份情感,隻會成為他壓力的另一種來源。所以,她選擇將這份小心翼翼的關心,隱藏在心底,用一種不動聲色的方式,去陪伴他。 她開始將這份情感寄托在文字中。她的作文,開始充滿瞭細膩的情感和對青春的深刻思考。她用“月光”來比喻蘇逸辰身上那種清冷的、帶著距離感的美,用“孤寂”來描繪他內心的世界,用“微光”來錶達她想要給予他的溫暖。 她知道,這份感情可能注定沒有結果,它就像那剪下來的一縷清冷的月光,美好而短暫,帶著一絲遺憾,卻也因此顯得更加珍貴。她願意將這份情感,作為她青春裏最純粹的印記,無論未來如何,這份在月光下悄然滋生的情愫,都會永遠地留在她的記憶深處。 篇章三:成長的痕跡,月光下的告彆 高中生涯的尾聲,總是帶著一種告彆的意味。林曉星與蘇逸辰的交集,依舊稀少,但那份在月光下滋生的情愫,卻早已在她心中紮下瞭根。她學會瞭觀察,學會瞭理解,也學會瞭默默地付齣。 畢業季來臨,空氣中彌漫著離彆的愁緒。同學們都在忙碌地填寫誌願,規劃著未來的道路。林曉星注意到,蘇逸辰似乎比以往更加沉默,他的眼神中,多瞭一絲迷茫和不確定。 她知道,他內心深處一定有著自己的掙紮和考量。她也知道,自己可能無法改變他的選擇,但她依然希望能夠給予他一些鼓勵。 在畢業聚會的那天晚上,校園裏點亮瞭無數的燈光,如同閃爍的繁星。林曉星遠遠地看到蘇逸辰一個人站在操場邊,月光灑在他身上,勾勒齣他熟悉的身影。他手裏拿著一張紙,似乎在寫著什麼。 那一刻,林曉星的心情異常平靜。她知道,自己該嚮這段默默的感情,說一聲再見瞭。她沒有上前打擾,隻是靜靜地站在遠處,任由月光將她的影子拉長。 她想起剛遇見他時的場景,那時候的自己,多麼青澀,多麼單純。而如今,經曆瞭高中三年的洗禮,她已經從一個內嚮的女孩,成長為一個更加成熟、更加懂得如何去愛的人。 她不再執著於得到迴應,不再渴望轟轟烈烈的告白。她隻想將這份美好的記憶,永遠地珍藏起來。她相信,那縷清冷的月光,已經照亮瞭她青春的一部分,讓她在迷茫和孤單時,看到瞭希望和溫暖。 聚會結束後,林曉星獨自走在迴傢的路上。月光如水,灑滿瞭整個街道。她拿齣自己的日記本,寫下瞭最後一段關於蘇逸辰的文字:“今天,我看著他,心中湧起的是一種釋然。我不再是那個隻敢遠遠觀望的女孩,我學會瞭珍惜,也學會瞭放手。願你前路明亮,願你永遠被溫柔以待。而我,也會帶著這份美好的迴憶,繼續前行。謝謝你,在我最青澀的年華裏,如同一縷清冷的月光,照亮瞭我心底最柔軟的地方。” 她知道,畢業意味著分彆,但有些情感,卻會隨著時間的流逝,沉澱在心底,成為生命中最寶貴的財富。那縷清冷的月光,或許不再觸手可及,但它所帶來的溫暖和啓迪,卻會伴隨她一生,成為她繼續前行的力量。她的青春,因為這段不曾說齣口的情感,而更加完整,更加動人。

用戶評價

評分

讀完這本書,我久久不能平靜。它不是那種能夠讓你一口氣讀完,然後就忘記的書,而是一種會慢慢地在你的心裏生根發芽,然後悄悄地改變你的書。我喜歡書中對於人物心理的描繪,那種細膩入微,仿佛能看到人物內心深處最隱秘的角落。我常常在讀到某些片段時,會不自覺地流淚,不是因為悲傷,而是因為那些真實的情感觸動瞭我內心深處最柔軟的地方。它提醒瞭我,即使是平凡的生活,也充滿瞭詩意與美好。它讓我明白,成長不僅僅是年齡的增長,更重要的是內心的成熟與蛻變。

評分

我很少會寫這麼長的評價,但這本書真的讓我有感而發。它沒有給我帶來什麼驚天動地的震撼,卻是一種潤物細無聲的觸動。我喜歡書中對人物心理的描繪,那種細膩入微,仿佛能看到人物內心深處最隱秘的角落。我尤其喜歡書中對於校園生活的描繪,那些熟悉的場景,那些關於青春的記憶,都被作者勾勒得栩栩如生。我仿佛又迴到瞭那個年少輕狂的年代,和書中的人物一起經曆著他們的喜怒哀樂。這本書,讓我重新審視瞭成長,審視瞭那些曾經以為很重要,但現在迴過頭來看,卻隻是生命中淡淡的痕跡。它提醒瞭我,即使是平凡的生活,也充滿瞭詩意與美好。

評分

我一直認為,一本好的書,不僅僅是能夠提供信息,更重要的是能夠觸動讀者的內心,引發讀者的思考。而這本書,無疑做到瞭這一點。它用一種非常樸實、真誠的語言,描繪瞭一個關於青春、關於成長的故事。我尤其喜歡書中對於人物內心世界的探索,那種細膩入微,仿佛能看到人物內心深處最隱秘的角落。我常常在讀到某些片段時,會不自覺地流淚,不是因為悲傷,而是因為那些真實的情感觸動瞭我內心深處最柔軟的地方。它提醒瞭我,即使是平凡的生活,也充滿瞭詩意與美好。

評分

這本書的文字,有一種獨特的魔力,能夠將我從現實生活中抽離齣來,帶入到那個充滿陽光與憂傷的校園世界。我尤其喜歡作者對於細節的捕捉,那些微小的動作,不經意的眼神,甚至是沉默的瞬間,都被賦予瞭深刻的含義。這些細節,構成瞭人物之間微妙的情感聯係,也讓整個故事充滿瞭生命力。我能夠感受到人物內心的糾結與掙紮,也能體會到他們麵對成長時的迷茫與不安。它不僅僅是關於愛情,更是關於友情,關於親情,關於如何在成長中找到自我。我常常在讀到某些片段時,會不自覺地流淚,不是因為悲傷,而是因為那些真實的情感觸動瞭我內心深處最柔軟的地方。

評分

這本書我斷斷續續讀瞭有半個月瞭,實在是被它裏麵那種淡淡的、卻又極其真實的情感所打動。不是那種轟轟烈烈的愛情,也不是刻骨銘心的錯過,而是校園裏最尋常不過的相遇,最不經意的眼神交匯,最欲說還休的試探。我常常在讀到某些片段時,會不自覺地將自己代入進去,仿佛迴到瞭那個青澀的年紀,教室裏的陽光透過窗戶灑下斑駁的光影,空氣裏彌漫著課本和淡淡的汗水味,還有一種莫名的、躁動而又純粹的心情。作者在描繪人物心理時,真的做到瞭細膩入微,那種小心翼翼的喜歡,不敢逾越的界限,以及藏在心底深處、連自己都未必能完全察覺的渴望,都被一一勾勒齣來。我尤其喜歡書中對於細節的捕捉,比如一次偶然的並肩行走,微風拂過發梢的觸感,甚至對方不經意間的一個微笑,都能在書中被放大,成為連接人物之間情感的絲綫。這種描繪方式,讓整個故事充滿瞭畫麵感,也讓我在閱讀時,仿佛置身其中,親身經曆著他們的喜怒哀樂。

評分

我是一個比較挑剔的讀者,但這本書真的讓我颳目相看。它並沒有追求所謂的“大場麵”或者“戲劇性”的衝突,而是將重心放在瞭人物的內心世界和情感的細微之處。這是一種很高級的寫法,需要作者有極強的觀察力和共情能力。我尤其佩服作者在塑造人物方麵下的功夫,每一個角色都仿佛擁有獨立的生命,他們的性格、背景、甚至是細微的習慣,都被描繪得栩栩如生。我能夠理解他們的選擇,也能體會他們的掙紮。書中對於人物關係的描繪,也相當到位。那些青澀的友情,小心翼翼的暗戀,以及在成長過程中不得不麵臨的離彆,都被描繪得真實而動人。我常常在讀到一些情節時,會想起自己曾經的校園時光,想起那些一起哭過笑過的朋友,想起那些曾經悸動的心情。這本書,不僅僅是一本書,更像是一張泛黃的老照片,勾起瞭我內心深處最美好的迴憶。

評分

這本書帶給我的,是一種溫暖而治愈的力量。它沒有刻意去營造一種悲傷的氛圍,也沒有刻意去宣揚一種過於積極的情緒,而是以一種平淡的筆觸,講述瞭一個關於成長、關於青春的故事。我尤其喜歡書中對於人物情感的描繪,那些青澀的愛戀,朦朧的友情,以及在麵對離彆時的不捨,都被作者描繪得恰到好處。它沒有刻意去煽情,也沒有刻意去製造衝突,而是順其自然地展現瞭人物的情感變化。我常常在讀到某些片段時,會想起自己曾經的校園時光,想起那些一起度過的日子,想起那些曾經的夥伴。這本書,就像是一個時間膠囊,封存瞭我內心深處最美好的迴憶。

評分

我必須承認,一開始是被這個書名吸引的。 ‘剪下一縷清冷的月光’,光是聽著,就有一種詩意的美,一種難以言說的憂傷和寜靜。拿到書後,迫不及待地翻開,果然沒有讓我失望。這不僅僅是一本校園小說,更像是一本關於成長的散文詩。它描繪的不僅僅是年輕的懵懂與迷茫,更多的是在那個充滿未知與可能的年紀裏,我們是如何一點點地認識自己,認識這個世界,以及認識我們生命中那些悄然齣現又可能悄然離去的人。書中對於青春期少年少女的內心世界的探索,簡直是教科書級彆的。那種對於未來的憧憬與不安,對於友誼的珍視與睏惑,對於愛情的朦朧與憧憬,都被作者描繪得淋灕盡緻。我尤其喜歡書中通過一些看似微不足道的小事,來展現人物性格的轉變和情感的升華。比如一次集體活動中的小插麯,一次考試失利後的安慰,甚至一次爭吵後的和解,都蘊含著深刻的人生哲理和情感羈絆。

評分

讀完這本書,心中五味雜陳。它沒有驚心動魄的情節,沒有狗血的愛恨情仇,卻有一種娓娓道來的力量,將我牢牢地吸引住。那種感覺,就像是在一個寜靜的午後,泡上一杯清茶,沐浴著陽光,靜靜地翻閱一本舊相冊。書中的人物,不是那些完美無瑕的偶像,而是像我們每一個普通人一樣,有優點,也有缺點,有迷茫,也有成長。作者在刻畫這些人物時,並沒有刻意去美化或醜化,而是真實地展現瞭他們內心的掙紮與選擇。我尤其喜歡書中對於校園環境的描繪,那些熟悉的教室、操場、圖書館,仿佛都變成瞭鮮活的場景,讓我身臨其境。而那些發生在這些場景裏的故事,雖然平凡,卻充滿瞭淡淡的感動。它讓我重新審視瞭自己的青春,審視瞭那些曾經的友情和愛情,也讓我對成長有瞭更深刻的理解。

評分

這本書帶給我的,是一種久違的純粹感。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代,我們似乎越來越難以找到這樣一份能夠靜下心來閱讀的寜靜。而這本書,恰恰做到瞭這一點。它沒有華麗的辭藻,沒有深奧的哲理,卻用最樸實、最真摯的語言,講述瞭一個關於青春、關於成長的故事。我喜歡書中對於人物情感的描繪,那種朦朧的愛戀,青澀的友情,以及在麵對離彆時的不捨,都被作者描繪得恰到好處。它沒有刻意去煽情,也沒有刻意去製造衝突,而是順其自然地展現瞭人物的情感變化。我常常在讀到某些片段時,會想起自己曾經的校園時光,想起那些一起度過的日子,想起那些曾經的夥伴。這本書,就像是一個時間膠囊,封存瞭我內心深處最美好的迴憶。

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