具體描述
基本信息
書名：金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不
定價：19.80元
作者： 剋裏斯托弗·卡拉·萊格,羅琳娜 繪
齣版社：中國人口齣版社
齣版日期：2018-06-01
ISBN：9787510158834
字數：
頁碼：24
版次：1
裝幀：平裝
開本：20開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
適讀人群 ：2-8歲
這是一套適閤0-6歲幼兒的情商啓濛繪本，這套叢書專為提升兒童的情商素質而設計，通過暖心的的故事情節，符閤幼兒身心特點的精美手繪大插圖，啓發孩子認同自我，增強自信心，勇敢以及學會怎樣正確的交朋友。這套叢書從孩子的身心特點齣發，圖畫富有童趣，語言生動詼諧，全書采用環保油墨印刷，讓孩子們放心閱讀傢長安心。
內容提要
該套叢書一套五本，分彆有：《寶貝，彆怕》（教會孩子要自信，相信自己，對自身能力的開發和認同，以及溫暖的親子互動）、《我喜歡你》（教會孩子怎樣通過言行正確交到朋友）、《我可以說不》（教會孩子大聲說齣自己不喜歡不願意做的事，學會拒絕）、《我不要長耳朵》（教會孩子接納自己，認識自己，愛上自己）、《哇！好可怕！》（教會孩子增加自信、剋服膽怯害怕的心理，勇敢的認識世界）
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
這套《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》的書名，一下子就抓住瞭我作為傢長最核心的關切點。在當下這個信息爆炸、人際關係日益復雜的時代，如何培養一個情商高的孩子，已經成為我們這些為人父母的必修課。我總覺得，光是智力上的開發遠遠不夠，孩子的情感認知、情緒管理、人際交往能力，這些纔是決定他們未來人生幸福感和成功率的關鍵。而“你可以說不”這個副標題，更是點睛之筆。它不是教孩子無理取鬧，而是教他們如何建立健康的邊界，如何拒絕不閤理的要求，如何在保護自己的同時，也尊重他人。這是一種非常重要的自我賦權，能夠幫助孩子建立自信，不再輕易被他人左右。我非常期待看到書中通過具體的故事，是如何將這個概念具象化，讓孩子們能夠理解，並且在現實生活中運用。比如，當有小朋友搶他們的玩具時，他們應該如何錶達自己的不滿？當遇到不想參加的活動時，他們又應該如何禮貌地拒絕？這些都是生活中非常常見卻又常常讓孩子感到睏擾的問題。我希望這本書能提供一些行之有效的解決方案，讓孩子們不再膽怯，不再委屈自己。同時，作為一套“繪本”，我自然也對它的畫麵和故事的質量有著很高的要求。我希望它能夠圖文並茂，色彩鮮艷，故事生動有趣，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在閱讀中獲得樂趣，而不是一種負擔。我相信，一個好的繪本，不僅能教給孩子道理，更能點燃他們內心的熱情，激發他們的想象力。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個書名，猶如一劑強心針，精準地擊中瞭我在育兒過程中所麵臨的諸多挑戰。我一直堅信，孩子的健康成長，不僅僅在於智力上的啓濛，更在於情商的培養，在於他們能否在這個復雜的世界裏，建立起堅實的內心，擁有獨立思考的能力。而“你可以說不”，這個副標題，更是點睛之筆，它代錶著一種自我保護，一種自我尊重，一種對健康人際關係的建立。我迫切地希望，這本書能夠以一種孩子容易理解和接受的方式，來闡述“說不”的意義。它不應該是教孩子對抗，而是教孩子如何建立健康的邊界，如何在保護自己的同時，也不傷害他人。我期待書中能夠展現各種各樣的生活情境，例如，當小朋友之間發生矛盾時，孩子應該如何清晰地錶達自己的感受和拒絕；當遇到不熟悉的成年人搭訕時，孩子應該如何果斷地說“不”並尋求幫助；甚至當孩子因為不願意做某件事情而感到壓力時，他們應該如何通過溝通來錶達自己的想法。我希望這本書能夠提供一些非常實用、可操作的策略，讓孩子在麵對不同情況時，都能擁有說“不”的勇氣和智慧。而“繪本”這一形式，更是為這些重要的教育內容增添瞭無限的魅力。我憧憬著那些色彩鮮艷、充滿想象力的插畫，能夠生動地描繪齣角色的情感變化和情境衝突，從而引導孩子在欣賞藝術的同時，也能深刻地理解故事所傳達的關於自我界限、自我保護以及獨立人格的寶貴信息。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個書名，讓我眼前一亮，也立刻引發瞭我的思考。在我的童年，我們似乎很少被教導“說不”，更多的是被鼓勵“聽話”、“懂事”。而現在迴過頭來看，這種教育方式在很多時候反而讓我在麵對一些不閤理的請求時，感到為難，甚至吃虧。所以，當我看到這個書名時，我就意識到，這本書可能正好填補瞭我們曾經的教育空白。情商成長，這個詞本身就包含瞭太多的內容，有情緒的認知，有同理心，有自我調節，還有人際關係的構建。而“你可以說不”，則是情商成長中非常重要的一環，它代錶著獨立思考、自我尊重和界限感。我希望這本書能夠用一種孩子能夠理解和接受的方式，來解釋“說不”的意義，以及什麼時候、如何說“不”。它應該教會孩子，說“不”不是自私，也不是不禮貌，而是一種自我保護，是一種對他人尊重的體現。同時，我也希望它能通過具體的情境，比如在學校裏、在和小夥伴玩耍時，甚至是麵對長輩時，教導孩子如何恰當地錶達自己的拒絕。繪本的形式，意味著它會用更加直觀、生動的方式來呈現這些內容。我期待看到書中的插畫能夠富有錶現力，能夠準確地傳達角色的情緒和情境，從而更好地引導孩子去共情和理解。我希望這本書能夠成為孩子成長路上的一個好夥伴，幫助他們在認識自己、理解他人的同時，也能勇敢地捍衛自己的權益，成為一個有主見、有原則的孩子。
評分這本書的書名《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》讓我一開始就充滿瞭期待，因為“情商成長”這個詞匯本身就代錶著一種重要的教育理念，而“你可以說不”更是直接觸及到瞭孩子自我保護和獨立意識的培養，這在現代社會顯得尤為重要。作為傢長，我一直深知培養孩子健全人格和良好情商的重要性，這不僅僅是讓他們學會與人相處，更是教會他們如何認識自己、理解他人，並在復雜的世界中找到自己的位置。繪本的形式更是我喜歡的，因為相比枯燥的說教，生動有趣的故事和精美的插畫更能吸引孩子的注意力，讓他們在潛移默化中吸收知識和道理。我尤其看重繪本的教育意義，希望它不僅僅是娛樂，更能引發孩子的思考，幫助他們建立正確的價值觀和行為準則。而“情商成長”這個定位，讓我覺得這本書能夠提供非常具體的指導，而不是空泛的理論。我希望它能幫助我的孩子在麵對各種情境時，能夠更加自信、從容，能夠清晰地錶達自己的想法和感受，也能更好地理解彆人的情緒，從而建立更加健康的人際關係。尤其是在“你可以說不”這個主題上，我希望能看到書中是如何巧妙地引導孩子，在不傷害他人的前提下，堅定地維護自己的權利和界限。這對於培養孩子的獨立思考能力和自我保護意識至關重要，也能夠幫助他們避免一些不必要的麻煩和傷害。我期待這本書能夠成為我們親子閱讀時光中的一個重要組成部分，在輕鬆愉快的氛圍中，為孩子的成長注入正能量。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個名字，就像是一劑強心針，瞬間擊中瞭我在教育孩子過程中最“心虛”的那個點。捫心自問，有多少孩子，在成長的過程中，因為不懂得說“不”而委屈瞭自己，甚至遭受瞭不必要的傷害？特彆是當孩子進入幼兒園、小學，開始接觸更復雜的社交圈，學會如何在這個圈子裏遊刃有餘，同時又能守住自己的底綫，就顯得尤為重要。而“你可以說不”，恰恰就是這個“守住底綫”的關鍵。我迫切地希望這本書能夠用一種溫和而有力的方式，嚮孩子們傳遞這樣的信息：他們有權利拒絕，他們有權利錶達自己的不同意見，他們有權利不被強迫。並且，這種“說不”，不是簡單的對抗，而是一種智慧，一種與人溝通的藝術。我特彆期待看到書中是如何描繪不同的場景，比如，當同伴強行分享玩具時，孩子該如何錶達“不，這是我的”；當遇到危險的陌生人搭訕時，孩子該如何堅決地拒絕並尋求幫助；甚至當自己不小心犯錯時，如何學會承擔責任，而不是一味地為瞭“不被責罵”而撒謊。繪本的形式，無疑是最好的載體。我憧憬著那些色彩斑斕的插畫，能夠生動地描繪齣孩子們的內心世界，讓“說不”這個略顯嚴肅的議題，變得輕鬆有趣，易於理解。我希望這套書，能成為孩子性格塑造的基石，讓他們從小就懂得尊重自己，也懂得如何在這個世界上，勇敢而聰明地生活。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個書名，讓我一下子就被吸引住瞭，仿佛觸碰到瞭我作為傢長內心深處的一個痛點。我總覺得，在我們的成長經曆中，對“說不”的教育是相對欠缺的。我們更多被教導要“懂事”、“聽話”，而忽略瞭教會孩子如何保護自己的邊界，如何拒絕不閤理的要求。所以，當我看到這個書名時，我就知道，這絕對是一本我迫切需要為孩子準備的書。情商成長，這四個字，包含瞭太多重要的品質，而“你可以說不”，更是情商成熟的一個重要體現。它代錶著孩子的獨立性，代錶著他們對自我價值的肯定，也代錶著他們與他人建立健康關係的能力。我非常期待這本書能夠通過一個個生動、有趣、又貼近孩子生活的故事，來教會他們如何“說不”。它不應該是一種教條式的說教，而應該是一種潤物細無聲的引導。我希望書中能描繪齣各種各樣的場景，讓孩子能夠理解，在什麼時候，以什麼樣的方式“說不”，纔是恰當且有效的。比如，當有小朋友搶他們的玩具時，他們可以堅定地說：“這是我的，請你還給我。”；當遇到危險的陌生人搭訕時，他們可以大聲地說：“我不認識你，請你走開。”；甚至當自己不想參加某項活動時，他們也可以禮貌地錶達：“這次我不太想去，下次吧。”。繪本的形式，更是讓我對其充滿瞭好感。我深信，那些精美的插畫，那些充滿童趣和想象力的故事，一定能夠深深地吸引孩子的注意力，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能將這些寶貴的“說不”的智慧，深深地印在心裏，成為他們成長道路上堅實的後盾。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個書名，猶如一扇窗戶，讓我窺見瞭孩子情商教育的“另一半天空”。我一直認為，情商的培養，絕非僅僅是學會如何取悅他人，更重要的是學會如何認識和管理自己的情緒，如何與自己和諧相處，以及如何建立健康的自我邊界。而“你可以說不”，正是關於自我邊界的清晰界定。我多麼希望這本書能夠成為一個絕佳的引導者，通過一個個生動的故事，教會我的孩子，在麵對誘惑、壓力、甚至是誤解時，能夠擁有說“不”的勇氣和智慧。它不應該僅僅是簡單的否定，更應該包含著如何解釋、如何溝通、如何尋求理解的過程。我期待書中能夠展現不同情境下的“說不”，比如，當一個小朋友不小心打破瞭彆人的玩具，他是否應該勇敢地承認錯誤，而不是因為害怕責罵而編造謊言？當一個自己並不喜歡的朋友硬要拉自己去參加一個危險的遊戲，孩子應該如何禮貌但堅決地拒絕？當我看到這個書名時，我就聯想到，這本書或許能提供很多非常實用的情商“工具”，讓孩子在成長的道路上，少走彎路，少一些委屈。而“繪本”的形式，更是為這些“工具”披上瞭華麗的外衣。我期待書中那些充滿童趣和想象力的插畫，能夠讓孩子們在歡聲笑語中，領悟到“說不”的智慧，學會尊重自己，也學會尊重他人，最終成長為一個獨立、自信、並且有原則的孩子。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個書名，自帶一種解放感，也喚醒瞭我對孩子獨立人格培養的深層思考。在很多傳統的觀念裏，孩子似乎總是需要被“管教”、“約束”，而“說不”這個詞，常常被與“叛逆”、“不聽話”劃上等號。然而，作為一名關注孩子全麵發展的傢長，我深知，學會“說不”恰恰是孩子情商和自我保護能力成熟的重要標誌。它代錶著孩子開始有瞭自己的想法，有瞭對自我界限的認知，也學會瞭如何與他人建立健康的人際關係。我非常期待這本書能夠通過一個個引人入勝的故事，為孩子們揭示“說不”的真正含義。它不應該是教孩子無休止地對抗，而是教他們如何在尊重他人的前提下，堅定地錶達自己的立場；如何在麵對不閤理要求時，能夠冷靜地分析並給齣閤乎情理的拒絕；甚至是如何在感受到威脅或不安全時，能夠勇敢地嚮外界求助。我希望這本書能夠提供一些非常具體、可操作的例子，讓孩子們能夠理解，並在日常生活中模仿學習。比如，當同伴強迫分享零食時，孩子可以溫柔但堅定地說：“我現在不想吃。”；當有不認識的叔叔阿姨邀請去玩時，孩子可以大聲地說：“不，我要找爸爸媽媽。”；當自己感到非常委屈時，能夠說齣“我不喜歡這樣”的感受。而繪本的形式，更是我選擇這本書的重要原因之一。我相信，通過精美的畫麵和生動的故事，能夠有效地將這些重要的情商教育理念傳遞給孩子，讓他們在潛移默化中，學會成長，學會獨立，學會保護自己。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個書名，就像是孩子成長道路上的一盞明燈，照亮瞭我一直以來對他們未來發展的期許。在如今這個瞬息萬變的社會，孩子們麵對的挑戰和誘惑越來越多，教會他們如何在復雜的人際關係中保持自我，如何捍衛自己的權益，已經成為一項刻不容緩的任務。“你可以說不”，這幾個字，簡潔有力，卻蘊含著深刻的意義。它不僅僅是教導孩子拒絕，更是賦予他們一種力量——自我決定的力量，自我保護的力量。我非常期待這本書能夠通過一個個鮮活的故事，以孩子們樂於接受的方式，來講解“說不”的重要性以及如何“說不”。它應該教會孩子，當遇到不公平待遇時，有權利錶達自己的不滿；當遇到危險或不懷好意的人時，有權利堅決拒絕；當自己感到不舒服或不被尊重時，有權利發齣自己的聲音。我希望書中能夠包含各種各樣的場景，比如，孩子在幼兒園被欺負時，應該如何勇敢地說“不”；孩子在和小夥伴玩耍時，如何界定自己的玩具和空間，不被隨意侵犯；甚至當有大人提齣一些不閤理的要求時，孩子應該如何巧妙而堅定地拒絕。繪本的形式，更是讓我對此充滿信心。我相信，那些充滿想象力的畫麵，那些充滿智慧的文字，能夠深深地觸動孩子們的心靈，讓他們在閱讀中，悄然建立起堅固的自我保護意識和獨立思考的能力，最終成長為內心強大、有原則、有擔當的個體。
評分《金童良書 兒童情商成長繪本：你可以說不》這個書名，仿佛是一束光，照亮瞭我一直以來在育兒過程中所麵臨的一些睏惑。隨著孩子一天天長大，我越來越發現在生活中，教會他們如何與人友善相處固然重要，但更重要的是教會他們如何保護自己，如何在復雜的社會環境中保持自我。尤其是“你可以說不”這個概念，更是讓我覺得意義非凡。它不僅僅是簡單的拒絕，更是一種自我價值的肯定，一種獨立人格的建立。在當書本內容還未知的情況下，僅僅從書名我就能聯想到，這本書很有可能通過生動有趣的故事，來嚮孩子們展示，在什麼樣的情況下，說“不”是閤理且必要的。比如，當有人強迫他們做不願意做的事情時，或者當有人欺負他們的時候，他們應該如何清晰而堅定地錶達自己的拒絕。我希望這本書能夠幫助我的孩子，建立起強大的內心世界，讓他們明白，自己的感受和意願是值得被尊重的，他們有權利拒絕任何讓他們感到不舒服的事情。同時，我也期待它能夠引導孩子，在學會說“不”的同時，也能保持善良和同情心，做到既能保護自己，又不傷害他人。繪本的藝術形式，更是讓我對其充滿瞭好感。我深知，對於孩子而言，視覺化的信息往往比文字更具衝擊力和感染力。我期待這本書能夠有精美的插畫，能夠讓孩子們在欣賞畫麵的同時，也能深入地理解故事所傳達的情感和道理。
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