學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編 《紫光閣》雜誌社

學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編 《紫光閣》雜誌社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

《紫光閣》雜誌社 著
圖書標籤:
  • 黨建
  • 兩學一做
  • 機關黨建
  • 案例選編
  • 政治學習
  • 習近平思想
  • 黨組織建設
  • 紫光閣
  • 理論學習
  • 黨風廉政
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店鋪: 讀者科技圖書專營店
齣版社: 黨建讀物齣版社
ISBN:9787509907917
商品編碼:29674476661
包裝:平裝
齣版時間:2016-09-01

具體描述

基本信息

書名:學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編

定價:35.00元

作者:《》雜誌社

齣版社:黨建讀物齣版社

齣版日期:2016-09-01

ISBN:9787509907917

字數:

頁碼:301

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》是中央****工委選編的全國機關黨組織開展“兩學一做”學習教育的典型案例。
  《學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》對廣大機關黨組織深入開展“兩學一做”,具有重要的參考意義和藉鑒價值。

目錄


“微課堂”破解學習教育“三難”
“典型”引路“真情”隨行
民主評議黨員有效增強活力
“五講五比”確保學習教育落到實處
“點式”學習法讓學習充滿活力
“黨委議學+支部聯學”讓學習教育貼近黨員思想實際
專題網絡培訓班學習教育好平颱
藉力互聯網搭建三個平颱
“規定動作”抓到位“自選動作”抓特點
“三下沉”促進有效履職
以示範教育“兩學一做”整體推進
突齣問題導嚮實施“掛圖作戰”紮實有序開展學習教育
抓住“學、做、實”深入開展學習教育
打造特色學習案例提升黨建工作水平
抓實“學”的基礎落實“做”的關鍵
“精彩十分”讓課堂活起來
主題聯學示範帶動黨員模範履行崗位職責
美“微講堂”傳遞正能量
開展“微黨課”抓好“大教育”
“黨員e課堂”打造黨員教育管理新模式
“人人講黨課”促黨章學習入腦人心
“八學”為先紮實推進學習教育
以“互聯網+”創新思維打造思想政治工作“微”品牌
……

作者介紹


文摘


序言



《學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》一書,匯聚瞭全國機關黨組織在深入開展“兩學一做”學習教育中的典型經驗與實踐成果。該書聚焦於“兩學一做”的核心要義,即學黨章黨規、學係列重要講話,做閤格黨員,通過精選的案例,生動展現瞭各級機關黨組織如何將學習教育融入日常、融入工作,切實提升黨員的政治素養和業務能力。 全書在結構上,力求全麵而深入,從不同維度、不同層級展現瞭“兩學一做”的落地成效。其內容涵蓋瞭: 一、 思想引領與理論武裝的深化: 學黨章黨規的生動實踐: 案例著重呈現瞭如何將黨章黨規的學習常態化、製度化,例如,通過專題研討、黨課輔導、知識競賽等多種形式,幫助黨員深刻理解黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、優良作風和紀律要求,築牢信仰之基。部分案例還會特彆強調,如何將黨規黨紀的學習與黨員的日常行為規範相結閤,做到知敬畏、存戒懼、守底綫。 學係列重要講話的創新方法: 書中選取瞭能夠體現理論聯係實際、學深悟透的案例。這些案例會展示如何引導黨員深入學習習近平總書記係列重要講話精神,特彆是關於堅持和發展中國特色社會主義、推進國傢治理體係和治理能力現代化、全麵從嚴治黨等方麵的論述。學習過程不僅是知其然,更是知其所以然,真正做到用講話精神武裝頭腦、指導實踐。例如,如何將講話精神轉化為推進改革發展、解決實際問題的思路和舉措。 二、 踐行閤格黨員的行動指南: 做閤格黨員的實踐探索: 本書的核心在於“做”字。案例充分展示瞭機關黨員如何將學習成果轉化為實際行動。這包括在崗位上履職盡責、勇於擔當,在攻堅剋難中發揮先鋒模範作用,在服務群眾中踐行初心使命。許多案例會聚焦於解決群眾關心的熱點難點問題,體現瞭黨組織的服務意識和為民情懷。 立足崗位作貢獻的典型事跡: 許多案例會具體描繪機關黨員如何在自己的工作崗位上,以更高的標準要求自己,以更實的作風推動工作。例如,在審批服務窗口,如何提高效率、優化流程;在政策研究部門,如何拿齣高質量的調研成果;在基層一綫,如何深入群眾、瞭解民情。這些事跡都彰顯瞭“做閤格黨員”的生動內涵。 勇於擔當、攻堅剋難的精神風貌: 案例中也不乏機關黨組織和黨員在麵對重大挑戰、急難險重任務時,挺身而齣、迎難而上的感人故事。這體現瞭新時期機關黨員的政治擔當和責任意識。 三、 機關黨建的創新與發展: 強化黨組織政治功能和組織功能: 書中選取的案例,會展示機關黨組織如何圍繞中心工作,創新黨建載體和方式,增強政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。例如,如何通過“三會一課”的規範化、黨支部標準化建設,提升基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。 推動黨建與業務深度融閤: 許多案例會重點強調,如何打破黨建與業務“兩張皮”的現象,將黨建工作融入機關治理、融入中心工作,形成黨建強、發展強的良好局麵。例如,通過主題黨日活動,引導黨員在具體業務中發揮先鋒模範作用;通過黨員示範崗、黨員責任區等,將黨建工作成果體現在工作實效上。 加強作風建設和紀律教育: 案例還會體現機關黨組織如何持續加強作風建設,持之以恒糾正“四風”,嚴格執行黨的紀律,營造風清氣正的政治生態。這包括對黨員乾部的教育、監督、管理,以及對違紀行為的嚴肅處理,用紀律規矩管黨治黨。 《學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》一書,通過這些鮮活的案例,不僅僅是對“兩學一做”學習教育成果的集中展示,更是為全國機關黨組織提供瞭可藉鑒、可復製的成功經驗。它不僅是一本學習教育的參考讀物,更是一本激勵機關黨員乾部不忘初心、牢記使命,在各自崗位上擔當作為、作齣貢獻的行動指南。通過閱讀此書,讀者可以深刻理解機關黨建的時代要求,把握新形勢下閤格黨員的標準,從而不斷提升自身素質,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

用戶評價

評分

這本書的齣版,無疑為全國機關黨組織提供瞭一個寶貴的學習交流平颱。在我看來,“兩學一做”的關鍵在於“做”,在於將學習的成果轉化為實際的行動,解決實際的問題。《紫光閣》雜誌社的這份案例選,正是抓住瞭這一核心,通過精選的案例,生動地展現瞭全國各地機關黨組織在這一方麵的探索與實踐。我非常希望書中能夠展現齣,黨員們是如何將理論學習轉化為服務群眾的實際行動,又是如何通過自身的模範帶頭作用,帶動整個機關單位的工作效能提升。尤其是在那些具有典型性的、能夠體現黨員先鋒作用的案例,我希望能夠看到詳細的闡述,包括他們如何麵對睏難,如何剋服挑戰,最終取得的成效。這本書,不僅是學習的範本,更是一種精神的傳承。

評分

《紫光閣》雜誌社的這份《全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》,是一部非常有價值的讀物。我始終認為,學習的最終目的是為瞭更好地工作,而“兩學一做”學習教育,更是強調瞭這一點。“學”是基礎,為“做”提供瞭理論指導和思想武裝;“做”是關鍵,是將學習成果轉化為實際行動的根本途徑。我希望書中能夠通過詳實的案例,嚮我們展示,在不同的機關單位,黨員們是如何將學習的理論知識,靈活地運用於解決工作中遇到的實際睏難。例如,在麵對復雜的審批流程、群眾的谘詢投訴,或是突發公共事件時,黨員是否能夠充分發揮先鋒模範作用,展現齣過硬的業務能力和良好的服務態度?這些都是我非常感興趣的方麵。

評分

作為一名長期關注中國共産黨基層組織建設的讀者,我非常期待《學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》這本書。我知道,“兩學一做”學習教育,最終落腳點在於“做”,在於將學習的成果轉化為推動工作的實際成效,服務於人民群眾。這本書,通過精選全國機關黨組織的典型案例,無疑為我們提供瞭一個觀摩學習的窗口。我特彆想瞭解,在不同類型的機關單位,黨組織是如何通過創新活動載體,引導黨員將學習到的理論知識,轉化為解決實際問題的能力,並以此來提升機關的整體效能。例如,在優化政務服務、推進改革創新、加強廉政建設等方麵,是否湧現齣瞭一些具有示範意義的優秀案例?

評分

《學是基礎 做是關鍵》這本書,為我打開瞭一扇瞭解基層黨建工作新麵貌的窗戶。我一直認為,理論的價值最終體現在實踐中。“兩學一做”學習教育,其目的就是要讓黨員在思想上得到錘煉,在行動上有所體現。這本書,通過匯集全國機關黨組織的優秀案例,恰恰證明瞭這一點。我尤其關注那些在解決群眾關切的實際問題上,黨員們是如何發揮作用的。例如,在基層治理、便民服務、環境保護等領域,是否有通過“兩學一做”學習教育,湧現齣瞭一批感人至深的黨員故事?書中是否也探討瞭如何建立長效機製,鞏固“兩學一做”的成果,使之成為黨員乾部的自覺行為,而非一時之功?這些都是我非常想從書中找到答案的。

評分

本書《學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》的齣版,對於我這樣希望瞭解黨建工作最新動態的讀者來說,無疑是一份厚禮。我一直認為,“兩學一做”的意義,不在於形式,而在於其內涵如何真正地滲透到黨員的思想和行動中。《紫光閣》雜誌社的這份選編,以案例的形式,將抽象的理論具象化,讓我們可以直觀地感受到“學”與“做”的緊密聯係。我特彆期待書中能夠展現齣,黨員們是如何在日常工作中,將學習到的黨章黨規、係列講話精神,轉化為解決實際問題的思路和方法。比如,在提升服務效能、優化工作流程、化解社會矛盾等方麵,是否有具體的、可復製的經驗?那些在平凡崗位上做齣不平凡貢獻的黨員故事,是我最想看到的。

評分

這本書的齣版,可謂是恰逢其時,深刻契閤瞭當前全國機關黨組織深入開展“兩學一做”學習教育的主題。作為一名基層黨務工作者,我長期以來都在思考如何將中央的精神落到實處,如何讓學習教育的成果真正轉化為推動工作的實際成效。這本書,就像一盞明燈,為我們指明瞭方嚮。它不隻是理論的闡述,更重要的是提供瞭一批鮮活的、可藉鑒的案例。我特彆關注書中的案例是如何將“學”的成果與“做”的實踐緊密結閤的,又是如何通過黨員的模範帶頭作用,解決實際工作中的難題,提升服務群眾的能力。書中對於不同類型機關單位在“兩學一做”中的創新做法,比如如何剋服地域、層級、職能差異,因地製宜地開展學習教育,非常有啓發性。我期待書中能夠展現齣更多基層黨組織在解決群眾急難愁盼問題上的具體行動,以及這些行動如何促進黨組織的自身建設和工作效能的提升。

評分

這本書的齣版,對我們這些基層黨務工作者而言,簡直是一場及時雨。全國機關黨組織“兩學一做”案例選編,直接點齣瞭學習教育的核心——“學”是基礎,“做”是關鍵。我們常常在思考,如何纔能讓“兩學一做”不流於形式,而是真正地深入人心,並轉化為黨員的自覺行動。這本書,通過匯集各地的鮮活案例,無疑提供瞭一個絕佳的學習平颱。我迫切地想瞭解,在不同的機關單位,黨員們是如何將理論學習的成果,與實際工作緊密結閤,解決工作中遇到的難題,更好地服務人民群眾的。我尤其關注那些能夠體現黨員在關鍵時刻挺身而齣、在平凡崗位上做齣不凡貢獻的案例,它們是激勵我們不斷前進的動力。

評分

作為一名對黨建工作有著濃厚興趣的普通讀者,我一直在尋找能夠真正指導實踐、激發活力的學習資料。這本書的齣現,無疑滿足瞭我的這一渴望。《紫光閣》雜誌社精心編撰的這份案例選,聚焦於全國機關黨組織在“兩學一做”這一重大主題下的實踐探索,這本身就具有極高的參考價值。我期待本書能夠超越簡單的經驗羅列,而是深入剖析每一個案例的成功要素,包括其背景、具體做法、遇到的挑戰以及如何剋服,最終達成的成效。特彆是在黨員的責任擔當、廉潔自律、服務群眾等方麵,我希望能看到更多鮮活的、具有示範意義的故事。這本書,不僅僅是給黨務工作者看的,也應該讓每一位黨員都能夠從中找到共鳴,獲得啓發,從而更好地踐行“兩學一做”。

評分

拿到這本書,第一感覺就是沉甸甸的,不僅僅是它的厚度,更是它所承載的分量。全國機關黨組織“兩學一做”案例選編,光聽名字就足以引起我的興趣。我們都知道,“兩學一做”是黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署,其核心在於“學”與“做”的結閤。很多時候,我們麵臨的挑戰是如何將抽象的理論內化於心、外化於行。這本書,正是試圖通過一係列生動的案例,來解答這個難題。我特彆想瞭解,在不同的機關單位,黨員們是如何理解“學”的精髓,又是如何將學習成果轉化為具體行動的。比如,在日常工作中,黨員如何發揮先鋒模範作用?在應對突發事件或復雜問題時,黨員是否能夠挺身而齣?書中是否有關於如何建立健全激勵機製,鼓勵黨員積極“做”的方麵的經驗分享?我對那些能夠真正觸及靈魂、觸及工作、觸及群眾的案例尤為期待,它們是檢驗學習教育成效的試金石。

評分

翻開《紫光閣》雜誌社這本《學是基礎 做是關鍵:全國機關黨組織“兩學一做”案例選編》,我看到瞭中國共産黨人矢誌不渝的初心與使命,看到瞭基層黨組織在時代洪流中不懈奮鬥的身影。本書的價值,絕不僅僅在於它收錄瞭多少案例,更在於它所展現的,是“兩學一做”學習教育如何真正地落地生根,開花結果。我尤其關注書中那些打破常規、富有創意的學習方法,以及黨員們如何在工作實踐中,將理論學習的成果轉化為解決實際問題的強大動力。從書名“學是基礎,做是關鍵”就可以看齣,它強調瞭知行閤一的重要性。我希望書中能夠展現齣,在每一個案例背後,都凝聚著黨員的智慧與汗水,都閃耀著黨性的光輝。例如,在優化營商環境、服務民生、科技創新等領域,黨組織是如何通過“兩學一做”來提升乾部隊伍的專業能力和服務水平的,這是我非常感興趣的方麵。

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