訓練邏輯思維的數字遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 蓋爾，丁麗梅，丁大剛 著

圖書標籤:

• 邏輯思維
• 數字遊戲
• 益智
• 思維訓練
• 兒童教育
• 親子遊戲
• 數學啓濛
• 遊戲化學習
• 趣味數學
• 腦力開發

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787506289221

商品編碼：29688063689

包裝：平裝

齣版時間：2007-12-01

基本信息

書名：訓練邏輯思維的數字遊戲

定價：18.00元

作者：(美)蓋爾,丁麗梅,丁大剛

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2007-12-01

ISBN：9787506289221

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.222kg

編輯推薦

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200多個涵蓋網格、矩陣、級數、平衡的數字遊戲，提升你的邏輯思考力！
數靶：4次射擊可以得到51。假定每次射擊都能得分，而且一旦4個數字被用過瞭，它們將不能以其他方式被再次使用。那麼，有多少種方法可以使4次射擊總得分為51？
網格題：從任一拐角處的數字開始，根據圖中所示的路綫移動，找到其他4個數字，把這5個數字相加，相加之和的**值是多少？

內容提要

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門薩是享譽世界的高智商俱樂部。加入此俱樂部的惟一條件就是必須在標準化智商測試中排名前2%。在全球範圍內，有10萬名門薩會員遍布在100多個國傢；其中，近4萬名會員屬於英國門薩俱樂部。
門薩係列圖書中的謎題甚至挑戰聰明的頭腦。開動你的智慧，來解答本書中200多個數字謎題吧。其中有網格題、矩陣謎題、級數題、平衡題、邏輯題，還有許多其他類型的題目。
這些謎題雖然很有趣，但絕不簡單。解答時不需要特殊技巧，隻需要常識、基本的讀寫能力和不輕易放棄的堅定意誌。如果你能解答齣這些謎題，你就可以成為一名門薩會員候選人。

目錄

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序言
謎題
邏輯思維數字謎題1
邏輯思維數字謎題2
邏輯思維數字謎題3
邏輯思維數字謎題4
邏輯思維數字謎題5
邏輯思維數字謎題6
邏輯思維數字謎題7
邏輯思維數字謎題8
邏輯思維數字謎題9
邏輯思維數字謎題10
邏輯思維數字謎題11
邏輯思維數字謎題12
邏輯思維數字謎題12
答案

作者介紹

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文摘

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序言

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《數字迷宮：解密古代算法與現代邏輯》 書籍簡介 本書並非一本教授如何玩電子遊戲或進行傳統數學練習的指南，而是一場穿越時空、深入探究人類邏輯思維基石的智力探險。我們聚焦於數字的本質、結構及其在不同文明曆史中的應用，旨在揭示驅動我們決策、構建世界秩序的底層邏輯框架。 第一部分：史前邏輯的萌芽——從結繩記事到幾何原點 本部分追溯瞭人類早期對數量、順序和模式的感知如何演變為最初的邏輯係統。我們探討瞭早期文明如何通過觀察自然界（如天體運行、季節更替）來建立時間與空間的初步概念，這些經驗構成瞭後續所有抽象邏輯的基礎。 原始計數與符號係統： 深入分析瞭不同文化如何獨立發展齣計數方法，從指骨上的刻痕到巴比倫的楔形文字，以及這些符號係統如何反映瞭當時的社會組織結構和對“多”與“少”的理解。重點分析瞭“零”概念的缺失或誕生對邏輯錶達的限製與解放。 歐幾裏得的遺産： 側重於幾何學作為一種純粹邏輯演繹係統的誕生。我們不討論如何畫圓或測量土地，而是研究《幾何原本》中公理、定義和定理的層級結構，探究這種“自上而下”的推理模式如何成為西方科學思維的典範。討論皮爾士（Peirce）等哲學傢對公理化係統的批判性解讀。 比薩的斐波那契數列： 介紹斐波那契數列如何從對兔群繁殖的簡單觀察，演變為自然界中普遍存在的結構模式。我們將此視為早期對“遞歸”概念的直觀體現，並討論其在藝術構圖和生物生長規律中的潛在聯係，但強調其作為一種模式識彆工具的價值，而非單純的數字序列。 第二部分：中世紀的智力角鬥場——經院哲學與邏輯謬誤的陷阱 中世紀是邏輯形式化和辯論藝術達到頂峰的時期。本章將帶領讀者走進大學前身——經院學派的課堂，審視他們如何運用亞裏士多德的“三段論”來構建復雜的形而上學論證。 三段論的威力與局限： 詳細剖析大前提、小前提與結論的結構，展示其在特定語境下如何保證論證的必然性。同時，深入分析常見的邏輯謬誤（如稻草人謬誤、循環論證），這些謬誤常常隱藏在看似嚴密的學術辯論之中。 博弈論的雛形： 探討中世紀對“論戰”的重視如何催生瞭早期的策略性思維。通過對某些宗教或哲學辯論的案例分析，揭示參與者如何預判對手的每一步推理，並提前布局，這是一種樸素的零和博弈思維的應用。 阿拉伯世界的貢獻： 側重於代數學（Algebra）的發展。這不是關於解方程的教程，而是關於抽象化——如何用符號來代錶未知的量和關係。探討代數如何將處理具體數量的問題轉化為處理抽象結構的問題，極大地拓寬瞭邏輯操作的空間。 第三部分：笛卡爾的懷疑與萊布尼茨的符號——通往現代計算的橋梁 文藝復興後的科學革命對邏輯提齣瞭新的要求：如何將思考過程徹底可視化、符號化，使其可以被機械執行？ “我思故我在”的邏輯基礎： 分析笛卡爾的懷疑論是如何將邏輯的起點從外部世界（經驗）轉嚮內在的、不可動搖的確定性（自我意識），這是一種對推理可靠性的終極追問。 萊布尼茨的“通用語言”（Characteristica Universalis）： 詳細闡述萊布尼茨構建一種“普遍符號語言”的宏偉設想。這種語言旨在用精確的符號和演算規則來解決所有爭議。重點分析其對後世布爾代數和計算機邏輯産生的深遠影響，盡管其設想本身並未完全實現。我們探討的不是編程語言，而是對“思維可計算性”的早期哲學探索。 概率論的興起： 探討如何從對“確定性”的追求轉嚮對“不確定性”的量化描述。以帕斯卡和費馬對賭博問題的分析為例，展示概率如何成為一種處理現實世界中不完全信息和隨機事件的全新邏輯工具，這徹底改變瞭科學預測的範式。 第四部分：非綫性思維與復雜係統中的邏輯重構 進入現代，我們發現簡單的綫性、因果關係邏輯在描述復雜係統（如生態、社會網絡）時遭遇瓶頸。本部分探討瞭超越傳統邏輯的思維框架。 哥德爾的局限性： 深入解讀哥德爾不完備性定理，不是從數學角度，而是從哲學和邏輯學的角度。它揭示瞭任何足夠強大的形式化係統（包括人類自身的理性結構）都必然包含無法被自身證明的真命題。這迫使我們接受邏輯的內在邊界。 圖論與網絡邏輯： 介紹圖論（Graph Theory）如何提供瞭一種描述“關係”而非“實體”的邏輯視角。我們分析網絡結構（節點與邊）如何揭示隱藏的聯係和信息流動的模式，例如六度分隔理論的結構性意義。 混沌理論與邊界條件： 探討“蝴蝶效應”背後的邏輯含義——在非綫性係統中，初始條件的微小變化如何導緻結果的巨大偏差。這挑戰瞭傳統的“充分條件”邏輯，強調瞭環境和動態背景對邏輯推理的決定性作用。 結語：超越算法的直覺 本書總結道，邏輯思維的真正強大之處，在於它能從已知的信息中推導齣新的真理，但同時也要認識到，最深刻的洞察往往來源於對既有邏輯框架的跳脫與重構。我們並非要教授如何進行計算，而是激發讀者對“如何思考”本身的批判性反思，理解邏輯作為人類心智的工具，其起源、演變及其麵對未來復雜性的局限與潛力。全書貫穿的是一種對結構、關係和推理有效性的深層哲學探討。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，簡潔的綫條勾勒齣數字和大腦的輪廓，預示著一場關於思維的探索之旅。迫不及待地翻開目錄，一係列新穎的遊戲名稱映入眼簾，比如“迷宮尋蹤”、“數列解碼”、“圖形關聯”等等。這些名字本身就充滿瞭挑戰性，讓人躍躍欲試。我對其中的“迷宮尋蹤”尤為感興趣，想象著如何在錯綜復雜的路徑中，運用邏輯推理一步步找到終點，這不僅僅是考驗記憶力，更是對空間想象力和分析能力的綜閤運用。書中是否會提供不同的難度級彆，讓不同水平的讀者都能找到適閤自己的挑戰？我期待遊戲規則的清晰解釋，以及每種遊戲背後所蘊含的邏輯思維訓練點。例如，“數列解碼”究竟是通過觀察數字的遞增、遞減、交錯還是其他模式來找齣規律？“圖形關聯”又需要我們從形狀、顔色、位置等哪些維度去分析和匹配？如果書中能通過生動的圖例和循序漸進的引導，幫助讀者理解這些抽象的概念，那就太棒瞭。我更希望遊戲的設計能夠跳齣傳統的數獨、填字等範疇，帶來更多意想不到的驚喜。或許，書中還會附帶一些思考題，引導我們在玩遊戲之餘，主動去探究解決問題的不同策略，從而內化邏輯思維的技巧。這本書給我的第一印象是，它不僅僅是一本遊戲集，更像是一個開啓智慧之門的鑰匙，讓我對即將展開的思維訓練充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在尋找能夠提升孩子邏輯思維能力的讀物，偶然間看到瞭這本《訓練邏輯思維的數字遊戲》，光看書名就覺得很貼切。當下的小孩們對電子遊戲的熱情很高，如果能將學習與遊戲結閤，相信會事半功倍。我非常關注這本書在內容設計上是否能真正做到寓教於樂。它是否能夠通過一係列精心設計的數字遊戲，讓孩子在不知不覺中學習如何分析問題、解決問題？例如，書中是否會包含一些需要孩子識彆模式、進行推理、預測結果的遊戲？我希望這些遊戲不會過於枯燥乏味，而是能夠引發孩子的好奇心和探索欲。如果能夠根據不同年齡段的孩子設計不同的遊戲難度和挑戰，那就更加完美瞭。比如，對於年齡較小的孩子，可以從簡單的加減乘除和圖形匹配入手；而對於年齡稍大的孩子，則可以引入更復雜的數列推理、邏輯判斷等。我特彆期待書中能夠提供一些引導性的提示或解題思路，幫助孩子在遇到睏難時能夠找到突破口，而不是輕易放棄。此外，我還想知道，這本書在趣味性方麵是否有獨到之處？是否會加入一些小故事、小角色，或者通過競賽、闖關等形式，增加遊戲的吸引力？總而言之，我希望這本書能成為孩子愛不釋手的“益智寶典”，在玩樂中悄然提升他們的邏輯思維能力，為未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書吸引我的地方在於，它似乎承諾瞭一場思維的“冒險”。我喜歡挑戰，尤其喜歡那些需要動腦筋去解決的謎題。這本書的名字“訓練邏輯思維的數字遊戲”聽起來就非常吸引人，預示著它將通過一係列的遊戲，幫助讀者鍛煉分析、推理和解決問題的能力。我腦海中已經浮現齣各種可能的遊戲場景：或許有需要玩傢在限定時間內找齣隱藏規律的數字序列；或許有需要玩傢通過排除法來定位目標對象的邏輯謎題；又或許有需要玩傢構建和評估不同假設的策略類遊戲。我希望這些遊戲的設計能夠既有深度又不至於過於晦澀，能夠讓玩傢在挑戰中獲得成就感，而不是因為難度過高而感到沮喪。更重要的是，我希望這本書不僅僅提供遊戲，還能提供“玩”的智慧。它是否會在遊戲過程中，引導玩傢思考不同的解題策略？是否會在遊戲結束後，提供一些反思性的問題，幫助玩傢總結經驗，深化對邏輯思維的理解？我甚至想象，這本書是否會包含一些“隱藏關卡”或者“進階挑戰”，讓那些已經掌握基本技巧的玩傢能夠繼續精進。一本好的邏輯思維訓練書籍，應該能夠激發讀者的內在動力，讓學習過程變得充滿樂趣和成就感。《訓練邏輯思維的數字遊戲》這本書，給瞭我這樣的期待，我迫不及待地想知道，它是否能真正兌現這份承諾。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，一本好的圖書，其內容是否能真正觸及讀者的需求，是至關重要的。而《訓練邏輯思維的數字遊戲》這本書，在我看來，正好填補瞭市場上的一個空白。我本人對邏輯思維訓練一直抱有濃厚的興趣，但市麵上很多相關的書籍，要麼過於理論化，要麼遊戲設計得不夠新穎。我非常期待這本書能夠在這兩個方麵做得更好。從書名來看，它聚焦於“數字遊戲”，這本身就具有一定的吸引力，因為數字是邏輯的基礎，而遊戲則能帶來樂趣。我希望書中收錄的遊戲，不僅僅是簡單的算術題，而是能夠真正地考察和鍛煉讀者的分析、判斷、歸納、演繹等多種邏輯思維能力。比如，是否會有一類遊戲，需要玩傢根據一係列已知信息，推斷齣未知的信息？又或者，是否存在需要玩傢識彆和打破思維定勢的遊戲？我更關注的是，這本書能否提供一些“通關秘籍”或者“思維訓練指南”，在遊戲之外，幫助讀者理解每一種遊戲所側重的邏輯思維能力，以及如何在現實生活中應用這些能力。例如，玩完某個遊戲後，書中是否會有一段解析，指齣這個遊戲是如何訓練玩傢的“逆嚮思維”或者“假設檢驗能力”的？我深信，如果這本書能夠做到這一點，它將不僅僅是一本娛樂讀物，更會成為一本真正具有教育意義的工具書，幫助讀者更有效地提升自身的邏輯思維水平，從而在學習、工作和生活中受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對益智類書籍情有獨鍾的讀者，我始終在尋找能夠真正激發思考、鍛煉思維能力的作品。《訓練邏輯思維的數字遊戲》這本書，無疑是近期讓我眼前一亮的一本。書名簡潔明瞭，直接點齣瞭核心內容——通過數字遊戲來訓練邏輯思維。我期待的不僅僅是簡單有趣的數字遊戲，而是那些能夠觸及思維本質、鍛煉深度思考能力的遊戲。例如，是否會有一些遊戲，需要玩傢理解概率、統計的初步概念？或者，是否會有一些遊戲，涉及到信息的不完全性和不確定性，要求玩傢做齣最佳決策？我希望能看到一些創新性的遊戲設計，能夠打破傳統思維模式，挑戰玩傢的認知邊界。更重要的是，我希望這本書能夠提供一種“進階式”的學習體驗。從入門級的邏輯推理，到更高級的分析和判斷，是否能夠循序漸進，讓不同程度的讀者都能從中獲益？如果書中能夠附帶一些案例分析，展示如何在現實生活中應用書中教授的邏輯思維技巧，那就更具價值瞭。比如，在麵對復雜的商業決策時，如何運用書中提到的“歸納法”或“演繹法”來分析利弊？我希望這本書不僅僅是一本遊戲集，更是一本能夠幫助讀者提升認知能力、培養批判性思維的“思維訓練營”。它能否讓我成為一個更理性、更具洞察力的人？這正是我對這本書最大的期待。