钟书作文榜样 小学生作文获奖提分篇 全能范 为你想得更多 范文结合素材相得益彰 名篇剖析技法画龙点睛

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店铺: 临池学书图书专营店
出版社: 上海大学出版社
ISBN:9787567124363
商品编码:29691875465
丛书名: 小学生作文获奖提分篇

具体描述

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《钟书作文榜样:小学生获奖提分全能范》——点亮孩子的写作星空,启迪灵感,成就未来! 还在为孩子的作文束手无策吗?还在苦恼于如何让孩子的文字脱颖而出,在众多作品中闪耀光芒吗?《钟书作文榜样:小学生获奖提分全能范》将是您和孩子最明智的选择!这不仅仅是一本书,更是陪伴孩子踏上写作高峰的得力助手,是激发无限创意、提升写作技能的宝库。 内容精炼,亮点纷呈,为孩子的写作之路保驾护航: 本书以“全能范”为核心,致力于为小学生提供一套全面、系统、实用的作文训练方案。我们深知,优秀作文的养成并非一蹴而就,而是需要科学的方法、丰富的素材和持续的练习。因此,本书从多个维度精心打磨,力求让每一个字都充满力量,让每一页都闪耀智慧。 一、名篇剖析,技法画龙点睛: “名篇剖析”是本书的灵魂所在。我们精选了大量小学生作文中的经典之作,这些作品不仅文笔优美,更蕴含着丰富的思想和情感。本书将带领读者深入探究这些名篇的创作奥秘,从构思立意、选材布局,到语言运用、修辞手法,进行细致入微的剖析。 立意的高度与深度: 如何挖掘平凡生活中的不平凡,找到具有感染力和启迪性的主题?我们将通过对优秀范文的解读,教孩子如何从小小的切入点,延展出深刻的思考,让文章的思想深度得以提升。 选材的广度与精度: 什么样的素材才能让文章更加生动、真实?本书将展示如何从生活中积累素材,如何筛选最有表现力的细节,让孩子的笔下的人物、景物、事件栩栩如生。 布局的巧思与匠心: 文章的结构是骨架,决定了文章的清晰度和逻辑性。我们将引导孩子学习如何运用多种多样的结构模式,如总分总、并列式、对比式、倒叙、插叙等,让文章层次分明,条理清晰,引人入胜。 语言的魅力与技巧: 遣词造句、修辞比兴,是让文章充满文采的关键。本书将详细讲解如何运用比喻、拟人、排比、设问等修辞手法,让语言更加生动形象,富有表现力。同时,我们也将指导孩子如何学习积累优美的词语和句子,让语言表达更加精准、流畅、富有韵味。 情感的传递与共鸣: 最打动人心的,永远是真挚的情感。本书将教会孩子如何将自己的真情实感融入笔尖,如何通过细节的描写来抒发内心的喜怒哀乐,从而与读者产生强烈的情感共鸣。 二、范文结合素材,相得益彰: “范文结合素材”是本书的特色所在。我们认为,脱离素材的范文是空中楼阁,而缺乏范文指导的素材则难以转化为生动的文字。因此,本书将优秀范文与丰富的素材巧妙地融合在一起,形成一种“理论与实践并重”的学习模式。 案例为证,学以致用: 每一种写作技巧的讲解,都配有与之相关的优秀范文片段,让孩子在理解理论的同时,能够直观地看到这些技巧是如何在实践中运用的。这种“所见即所得”的学习方式,能够大大提高孩子的学习效率。 素材启迪,激发灵感: 除了范文,本书还提供了大量精选的写作素材,涵盖了生活的方方面面,如人物描写、景物描写、事件记叙、情感抒发等。这些素材犹如一扇扇窗户,为孩子打开了新的视野,激发他们内心的创作冲动。孩子们可以根据范文的写作思路,结合这些素材,进行二次创作,从而找到属于自己的写作表达方式。 学练结合,巩固提升: 在学习完理论和范文后,本书还将提供针对性的练习题,引导孩子将所学知识应用于实际写作中。通过反复练习,孩子们能够熟练掌握各种写作技巧,并将其内化为自己的写作能力。 三、为你想得更多,全方位提升: “为你想得更多”体现了本书对孩子写作需求的深刻理解和全方位关怀。我们不仅关注写作本身,更注重写作背后的能力培养。 思维的启蒙: 写作是思维的载体。本书将通过引导孩子观察生活、思考问题,从而培养他们的独立思考能力、逻辑思维能力和创新思维能力,为写出有深度、有见地的文章打下坚实基础。 情感的丰富: 写作需要情感的滋养。本书将引导孩子关注生活中的点滴美好,体会人生的酸甜苦辣,从而丰富他们的情感世界,让文章更具人文关怀和感染力。 审美的培养: 优秀的作文离不开良好的语感和审美能力。本书将通过精美的语言和经典的范文,潜移默化地提升孩子的审美情趣,让他们能够更好地欣赏和运用语言的魅力。 获奖秘籍,提分保障: 本书汇聚了大量获奖作文的共性与亮点,并深入剖析了评委的评判标准。通过学习本书,孩子能够掌握作文“提分”的要诀,了解如何写出更符合评分要求的文章,从而在各类作文比赛中脱颖而出,获得佳绩。 本书适合谁? 所有小学生: 无论是在校学生,还是准备参加各类作文比赛的孩子,本书都能提供有力的帮助。 家长: 希望指导孩子写作,提升孩子语文能力的家长。 老师: 寻找优秀教学资源,丰富课堂教学内容的一线教师。 《钟书作文榜样:小学生获奖提分全能范》——点亮思维,滋养情感,磨砺笔锋,让每一个孩子都能成为闪耀的写作之星! 立即拥有本书,开启孩子精彩的写作之旅!

用户评价

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我是一名文学爱好者,偶然在书店看到了这本《钟书作文榜样》。尽管我已过了小学生的年纪,但这本书所展现出的对文学的热爱和对写作技巧的深入挖掘,仍然让我感到耳目一新。它并非仅仅是一本为应试而生的作文集,更像是一本关于“如何感受生活,如何表达情感”的启蒙读物。“全能范”这个词用得恰如其分,它涵盖了小学生作文的方方面面,从基础的词语运用,到段落的组织,再到整篇文章的结构,都有详尽的阐述。我尤其欣赏书中对“名篇剖析技法画龙点睛”部分的处理。它不是简单地罗列名家名篇,而是深入剖析了这些作品之所以成为经典的原因,例如,作者如何选择一个独特的切入点,如何运用生动的比喻和拟人,如何设置悬念,如何安排情节的起伏等等。这些分析,对于任何希望提升文字表达能力的人来说,都具有极高的借鉴价值。阅读这本书,我仿佛与许多优秀的文学作品进行了一场深度对话,也从中汲取了许多关于如何更细腻地观察世界、更深刻地理解生活的灵感。

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刚拿到这本《钟书作文榜样》,就被它厚实的质感和精美的封面设计吸引了。翻开第一页,扑面而来的是一股浓浓的文化气息,仿佛能闻到纸墨的清香。我是一名小学三年级的学生家长,一直为孩子的作文问题头疼不已。孩子的作文总是写不好,要么词不达意,要么空洞乏味,看着孩子因为作文而变得畏难,我心里也跟着着急。这次抱着试试看的心态,入手了这本《钟书作文榜样》。这本书的排版设计非常人性化,大字体、清晰的章节划分,让孩子阅读起来毫不费力。而且,它不像市面上一些同类书籍那样枯燥乏味,而是通过生动有趣的故事和形象的比喻,将复杂的作文技巧一一拆解,让孩子在潜移默化中领悟到写作的奥妙。我尤其喜欢书中的“名篇剖析技法画龙点睛”这个部分,它深入浅出地分析了多篇获奖佳作的写作思路和技巧,从选材、构思到遣词造句,都给出了非常具体的指导。孩子读完之后,告诉我他感觉自己好像找到了写作的“窍门”,不再害怕动笔了,这让我倍感欣慰。这本书不仅仅是教孩子如何写作文,更重要的是培养了孩子对写作的兴趣和信心,让我看到了孩子在作文上的希望。

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作为一名小学阶段的学生,我在拿到《钟书作文榜样》之前,对写作文这件事总是充满畏惧。老师布置的作文题目,常常让我无从下手,即使勉强写出来,也是言之无物,缺乏生气。但是,这本书的出现,彻底改变了我的看法。它就像一个神奇的魔法盒子,里面装满了各种各样的写作秘诀。“为你想得更多”这句话,让我感到非常亲切,它仿佛在告诉我,写作并不是一件困难的事情,而是一个可以发挥想象力、表达自己想法的过程。书里的范文,都写得特别好,而且都是来自真实的生活,我读着读着,就能想象出作者当时的情景,仿佛身临其境。最让我印象深刻的是“范文结合素材相得益彰”的部分,它教我如何把生活中看到的、听到的、感受到的东西,变成一篇精彩的文章。比如,书里讲到一个小朋友写的关于“帮助老人过马路”的作文,我就学到,不仅仅要写出自己做了什么,还要写出当时的心情,以及这件事给自己带来的启发。这些“画龙点睛”的技巧,让我明白了,原来写作文可以这么有趣,可以让我把心里的想法,都变成好看的文章。

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当我翻阅《钟书作文榜样》时,我脑海中浮现的是一种“润物细无声”的教育理念。这本书并没有生硬地灌输知识,而是通过“为你想得更多”的视角,引导读者去挖掘生活中的“宝藏”。它不仅仅是提供“范文”,而是展示了“范文结合素材相得益彰”的过程,让读者明白,优秀的作文并非凭空而来,而是来源于对生活的细致观察和深刻感悟。每一个“名篇剖析技法画龙点睛”的部分,都像一位经验丰富的老师,耐心地拆解作品的精髓,揭示创作背后的逻辑,让读者在恍然大悟的同时,掌握了实用的写作方法。我尤其欣赏其“全能范”的编排,它从宏观的结构布局,到微观的词语遣词,都做到了面面俱到,既有宏大的视野,又不失细节的打磨。读完这本书,我深刻体会到,写作不仅仅是一种技能,更是一种认识世界、表达自我的方式。它能够帮助我们更好地理解生活,发现生活中的美好,并将这份美好用文字的力量传递出去。这本书,是送给所有热爱生活、渴望用文字表达内心的读者的绝佳礼物。

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作为一个多年在一线教学的语文老师,我见过太多琳琅满目的作文辅导书,但《钟书作文榜样》无疑是其中一股清流。它并没有一味地灌输僵化的写作模式,而是强调“为你想得更多”,鼓励学生在真实的生活体验中寻找素材,并将其巧妙地融入文章。这一点做得非常出色。书中大量的范文,都来源于真实的生活片段,无论是描写一次有趣的旅行,一次难忘的经历,还是对生活细节的细腻观察,都充满了真情实感。更难得的是,它并非简单地呈现范文,而是将“范文结合素材相得益彰”的理念贯穿其中,详细讲解了这些素材是如何被转化为优美动人的文字的。例如,在分析一篇关于“拾金不昧”的作文时,它会追溯到孩子们在日常生活中可能遇到的类似情境,并引导学生思考,如何将亲身经历的细微感受,通过文字表现出来,达到“画龙点睛”的效果。这种“由内而外”的写作指导方式,能够真正激发学生的创作潜能,让他们学会用自己的语言去表达,而不是成为他人写作技巧的“搬运工”。我强烈推荐这本书给所有希望提升孩子写作能力,但又不想扼杀孩子创造力的家长和老师。

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