數學故事遊戲繪本.第三輯:尋找小綿羊 [日] 中野弘隆,段然 9787530761144 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 中野弘隆，段然 著

圖書標籤:

• 數學繪本
• 兒童數學
• 故事遊戲
• 邏輯思維
• 認知啓濛
• 幼兒教育
• 親子閱讀
• 日本繪本
• 中野弘隆
• 段然

店鋪： 北京十翼圖書專營店

齣版社： 新蕾齣版社

ISBN：9787530761144

商品編碼：29692627841

包裝：平裝

齣版時間：2014-09-01

基本信息

書名:數學故事遊戲繪本.第三輯:尋找小綿羊

定價：14.00元

售價：9.8元,便宜4.2元,摺扣70

作者: 中野弘隆,段然

齣版社：新蕾齣版社

齣版日期：2014-09-01

ISBN：9787530761144

字數：

頁碼：36

版次：1

裝幀：平裝

開本：12開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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父親交給珀羅爾和蒂羅爾放羊的任務，聰明的二人，決定用石子來計數，每放齣一隻羊，就在地上放一顆石子。當羊兒們迴來時，每迴來一隻，就放迴一顆石子。但他們卻發現石子多瞭一顆，也就是說一隻羊兒走丟瞭。他們去森林裏找啊找，幾經波摺後終於找到瞭走失的羊兒。《尋找小綿羊/數學遊戲故事繪本·第三輯》故事情節幽默有趣，孩子可以邊學數學知識，邊根據書中的提示進行互動遊戲。寓教於樂，一舉兩得。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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奇幻世界大探險：一趟激發無限想象的旅程 歡迎來到一個充滿驚奇與智慧的奇幻世界，在這裏，故事不再僅僅是文字的堆砌，而是跳躍的音符，閃爍的色彩，以及隱藏在數字之間的秘密。我們精心編織瞭一係列引人入勝的繪本故事，旨在點亮孩子們的想象力，培養他們對知識的好奇心，並在遊戲般的互動中，悄然播下邏輯思維與解決問題的種子。這是一次跨越現實邊界的探險，邀請小讀者們與勇敢的主人公們並肩前行，一同揭開隱藏在故事深處的奧秘。 第一輯：解謎童話王國 想象一下，一個曾經繁榮的童話王國，如今卻籠罩在一片迷霧之中，連最熟悉的童謠也變得含糊不清。原因是什麼？原來，王國裏的魔法水晶因為某種原因而破碎，散落在瞭王國的各個角落。這些水晶不僅是王國魔法的來源，也承載著王國的曆史與記憶。 我們的主人公，一個聰明伶俐的小偵探，肩負起重塑王國的使命。他將踏上一段充滿挑戰的旅程，穿越橡樹林、拜訪精靈村落、潛入巨龍巢穴，甚至要登上雲端的漂浮城堡。在旅途中，他會遇到各種各樣的童話角色：愛講謎語的狐狸，能聽懂動物語言的小兔子，以及居住在古老圖書館裏的睿智老巫師。 每一個場景都充滿瞭需要動腦筋的挑戰。例如，在橡樹林裏，為瞭找到第一塊水晶碎片，小偵探需要根據不同形狀的葉子，按順序排列齣一條正確的路徑。在精靈村落，他必須通過辨彆精靈們唱歌時音節的多少，來破解守護水晶的機關。拜訪巨龍巢穴時，則需要觀察龍身上鱗片的顔色排列規律，纔能找到隱藏的綫索。 故事的敘述方式會非常有趣。我們不會直接給齣答案，而是通過精美的插畫，將綫索巧妙地隱藏在畫麵之中。孩子們需要仔細觀察畫麵細節，發揮自己的觀察力和邏輯推理能力，纔能發現隱藏的數字、形狀、圖案，或是理解角色之間的對話暗含的意義。例如，當老巫師說到“太陽升起時，影子指嚮最長的那棵樹”，孩子們就需要結閤畫麵中的光影變化，來找到對應的位置。 為瞭增加遊戲的互動性，我們還會設計一些小謎題，鼓勵讀者動手參與。比如，在某個故事章節，可能會齣現一個簡單的圖形配對遊戲，讓孩子們通過顔色和形狀的組閤，來解鎖下一個關卡。或者，需要孩子們數清畫麵中齣現的特定物品數量，來驗證自己的推測。 每一個謎題的解決，都不僅僅是獲得一個答案，更是一種成就感的體驗。隨著水晶的逐漸找迴，童話王國的迷霧會慢慢消散，色彩也會重新變得鮮艷，童謠也再次響起。最終，王國恢復瞭往日的生機與活力。在這個過程中，孩子們不僅享受瞭閱讀的樂趣，更在潛移默化中，鍛煉瞭觀察力、記憶力、邏輯思維能力，以及解決問題的能力。 第二輯：數字魔法的奇遇 第二輯的故事將帶領我們進入一個充滿數字魅力的世界。在這個世界裏，數字不再是冰冷的符號，而是擁有神奇力量的精靈，它們可以建造房屋，驅動機械，甚至能夠改變時間。 主人公是一位對數字充滿好奇心的少年，他意外地發現瞭一本古老的《數字魔法大全》。這本書中記載著各種與數字相關的魔法咒語和魔法陣。然而，不幸的是，這本書被一個貪婪的數字惡魔撕成瞭碎片，每一頁都散落在數字世界的不同區域。 少年必須踏上收集碎片，修復魔法書的旅程。他將穿越充滿幾何圖形的山脈，拜訪由各種分數組成的河流，甚至要進入由函數構成的神秘迷宮。 在旅途中，他會遇到各種有趣的數字角色。比如，一群住在“加法森林”裏的快樂小矮人，他們總是用加法來解決所有問題；一條總是喜歡分解自己身體的“分數蛇”；以及一位精通“坐標係”的嚮導，他能帶領少年穿梭於二維和三維空間。 故事中，解決問題的方式將緊密圍繞著數字和數學概念。例如，少年可能需要計算加法森林裏小矮人數量的變化，來找齣被偷走的食物。在分數河邊，他需要懂得如何將不同的分數進行通分，纔能找到正確的橋梁通過。在神秘的迷宮裏，他需要理解函數的奇偶性，纔能選擇正確的路徑前進。 我們會在插畫中融入各種數學元素，讓孩子們在欣賞精美畫麵的同時，也能直觀地理解數學概念。例如，房屋的建造可能需要按照一定的比例進行，河流的寬度會隨著分母的變化而改變，迷宮的通道可能由各種不規則的幾何圖形組成。 除瞭故事本身，我們還會設計一些與數學遊戲相結閤的互動環節。比如，在一個章節，可能會齣現一個“圖形拼圖”遊戲，孩子們需要用不同形狀的積木，按照指定的數量和顔色，拼搭齣完整的圖案，來解鎖下一個故事。或者，需要孩子們根據畫麵中呈現的數列規律，找齣缺失的數字，來激活傳送門。 故事的高潮將是少年利用修復的《數字魔法大全》，運用所學的數字魔法，擊敗數字惡魔，讓數字世界恢復秩序。通過這個過程，孩子們將深刻體會到數學的趣味性和實用性，培養他們對數字的親近感，並增強他們的計算能力、空間想象能力和邏輯推理能力。 第三輯：邏輯思維的探險之旅 第三輯將主題聚焦於邏輯思維的鍛煉，通過一係列精心設計的探險故事，激發孩子們獨立思考和解決問題的能力。 故事設定在一個充滿奇思妙想的世界，這個世界由一係列相互關聯的“邏輯節點”組成。不幸的是，這些節點之間齣現瞭“斷層”，導緻整個世界的運行變得混亂。 主人公是一位邏輯偵探，他被委派去修復這些邏輯斷層，讓世界恢復正常。他的任務將帶領他穿越“因果關係的山榖”，潛入“條件推理的迷宮”，甚至要登上“演繹法的高塔”。 在探險過程中，他會遇到各種各樣的挑戰，這些挑戰都巧妙地融入瞭邏輯學的概念。例如，在因果關係的山榖，他需要分辨一係列事件之間的“原因”和“結果”，纔能找到正確的路徑。在條件推理的迷宮裏，他需要理解“如果…那麼…”的邏輯關係，纔能避開陷阱。登上演繹法的高塔，則需要他根據已有的事實，進行一步步的推理，纔能得齣最終的結論。 故事的插畫將以簡潔而富有錶現力的方式，呈現邏輯關係。例如，事件之間的聯係會用箭頭來錶示，條件和結論之間會用不同的顔色或形狀來區分。我們將鼓勵孩子們主動去分析畫麵中的邏輯結構，理解主人公是如何一步步解決問題的。 為瞭增強互動性，我們會在故事中穿插一些“邏輯遊戲”。比如，在一個章節，可能會齣現一個“真假判斷”的遊戲，孩子們需要根據主人公提供的信息，來判斷陳述的真假，從而找齣隱藏的綫索。或者，會齣現一個“排序遊戲”，孩子們需要按照一定的邏輯順序，排列一係列圖片或事件，纔能解開謎題。 故事的結尾，主人公將成功修復所有的邏輯斷層，讓世界重新恢復和諧與秩序。孩子們在經曆這場探險的同時，將能夠更清晰地理解“因果關係”、“條件推理”、“演繹法”、“歸納法”等基本的邏輯概念，並學會如何運用這些工具來分析問題、解決問題，並做齣更明智的判斷。 超越書本的互動體驗 我們的“數學故事遊戲繪本”係列，不僅僅是靜態的書本閱讀。我們緻力於為孩子們提供一個多維度、沉浸式的學習體驗。 精美的插畫與富有想象力的故事情節： 每一本書都配以色彩鮮艷、充滿細節的精美插畫，搭配引人入勝、富有創意的故事情節，讓孩子們在閱讀中獲得視覺和心靈的雙重享受。 寓教於樂的遊戲化設計： 我們將數學概念、邏輯思維融入到故事情節和互動遊戲中，讓孩子們在玩樂中學習，在學習中發現樂趣，從而激發他們內在的學習動力。 多樣的互動形式： 除瞭觀察畫麵、理解故事，孩子們還可以通過數數、配對、排序、推理等多種形式參與到書中，動手實踐，鞏固所學。 培養核心素養： 我們的繪本旨在培養孩子們的觀察力、記憶力、邏輯思維能力、解決問題能力、創造性思維以及對數學和科學的興趣，為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。 這套“數學故事遊戲繪本”係列，將帶領孩子們走進一個充滿智慧與樂趣的奇幻世界，讓他們在快樂的閱讀和遊戲中，發現知識的魅力，點亮智慧的火花，成為未來的小小探索傢！

評分☆☆☆☆☆

作為一個不太擅長數學的傢長，我總是擔心孩子在數學學習上會遇到睏難。然而，《尋找小綿羊》這本書，以一種潤物細無聲的方式，將數學知識巧妙地融入到引人入勝的故事中。它不像枯燥的教科書，而是通過生動的情節和可愛的角色，讓孩子在玩樂中自然而然地接觸和理解數學。比如，其中有一個章節，需要孩子數數有多少隻小綿羊藏在不同的地方，這不僅僅是簡單的數字識彆，更涉及到觀察力和空間想象力的訓練。孩子一邊看著插畫，一邊跟著故事的綫索尋找，時不時還會發齣“找到瞭！”的驚喜呼聲。這種主動探索的過程，比我苦口婆心地講解要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格也相當吸引人。敘述簡練而富有童趣，充滿瞭想象力。詞語的選擇恰當好處，既能讓孩子理解，又能營造齣溫馨可愛的氛圍。我發現，在讀到某些有趣的句子時，孩子會忍不住笑齣聲來，這說明語言的魅力也得到瞭充分的展現。而且，故事的推進節奏明快，情節緊湊，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我經常會模仿書中角色的語氣來朗讀，孩子聽得津津有味，還會主動要求我重復讀某一段，說明語言的感染力非常強。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，閱讀是培養孩子各項能力的重要途徑。而《尋找小綿羊》這本書，則是一次非常成功的數學啓濛體驗。它以一種輕鬆愉快的方式，將抽象的數學概念具象化，讓孩子們能夠直觀地理解。比如，書中關於數量的概念，是通過數數小綿羊的數量來呈現的，這比直接告訴孩子“這是數字3”要生動得多。而且，故事中的每一個環節都充滿瞭互動性，孩子不僅是聽故事，更是參與到故事的解決過程中。我非常欣賞這種寓教於樂的方式，它讓學習不再是負擔，而是充滿樂趣的探險。

評分☆☆☆☆☆

《尋找小綿羊》這本書，真的是我最近入手的一套非常成功的兒童讀物。它將數學教育與趣味故事巧妙地結閤，讓孩子在快樂的閱讀中，不知不覺地提升瞭數學能力。書中的插圖精美，色彩鮮艷，很容易吸引孩子的目光。故事內容有趣，情節跌宕起伏，讓孩子充滿瞭閱讀的興趣。更重要的是，它能夠激發孩子對數學的興趣，讓他們覺得數學並非枯燥乏味，而是充滿探索和樂趣的。每次給孩子讀這本書，他都能學到新的東西，而且總是意猶未盡。

評分☆☆☆☆☆

《尋找小綿羊》的繪畫風格也是我非常欣賞的一點。色彩明亮但不刺眼，綫條流暢而富有童趣。每一個場景的構圖都充滿瞭想象力，既有孩子們熟悉的田野風光，也有一些充滿奇幻色彩的角落，讓人看瞭心生愉悅。而且，角色設計也非常討喜，小綿羊的錶情刻畫得非常生動，時而迷茫，時而開心，仿佛真的擁有瞭生命一般。這種高質量的插畫，不僅能夠吸引孩子的注意力，還能潛移默化地培養他們的審美能力。我注意到，孩子在閱讀的過程中，會時不時地停下來，仔細欣賞圖畫，然後告訴我他看到瞭什麼，這說明插畫在故事的吸引力方麵起到瞭至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

我特彆看重繪本是否能夠引導孩子進行思考。而《尋找小綿羊》在這方麵做得相當齣色。它不僅僅是提供一個現成的答案，而是通過設置一個個小小的謎題，引導孩子自己去探索，去發現。例如，在尋找過程中，可能會遇到需要數數不同顔色小綿羊的數量，或者需要識彆不同形狀的障礙物。這些問題都需要孩子動腦筋，運用所學的數學知識去解決。我看到孩子在思考這些問題時，眉頭緊鎖，臉上露齣認真的錶情，這讓我覺得，這本書真的在啓發孩子的思維。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的繪本應該能夠激發孩子的好奇心和想象力。而《尋找小綿羊》恰恰做到瞭這一點。故事圍繞著“尋找”展開，這個過程本身就充滿瞭懸念和期待。孩子需要跟著故事的綫索，運用數學的邏輯去推理，去發現。這種“解決問題”的過程，極大地滿足瞭孩子的好奇心，讓他們渴望知道“接下來會發生什麼”。而且，書中融入的數學概念，例如數量、排序、形狀等，都以一種非常自然的方式呈現，不會讓孩子覺得突兀。我曾看到孩子在讀到需要辨彆形狀的章節時，會指著圖畫中的不同物品，然後大聲說齣它們的形狀，這種即時反饋，讓我感受到瞭繪本的巨大魔力。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在互動性上的設計。它不僅僅是一個故事，更是一個充滿趣味的遊戲。書中的插畫細節豐富，隱藏著各種需要孩子去發現的綫索，這些綫索往往與故事中的數學問題息息相關。比如說，可能需要數一數某個場景中有多少朵花，或者按照一定的規律找齣下一隻小綿羊的位置。孩子在尋找的過程中，就像一個小偵探，充滿瞭探索的樂趣。而且，故事的節奏把握得很好，不會過於冗長，也不會顯得倉促，讓孩子能夠保持持續的興趣。我發現，很多時候，他會主動地指著書中的某個細節，然後問我：“媽媽，這裏有多少個？”這種主動提問，正是學習的最佳錶現。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《尋找小綿羊》的過程中，我深刻體會到，數學並非隻是冰冷的數字和公式，它也可以充滿趣味和溫情。這本書通過小綿羊走失後，大傢齊心協力尋找它的故事，傳遞瞭友誼和互助的重要性。同時，在這個過程中，孩子們在不知不覺中掌握瞭一些基礎的數學知識。例如，當需要統計有多少隻小綿羊不見瞭，或者需要按照某種順序排列找到的小綿羊時，孩子們都在進行實際的數學操作。這種將數學融入生活情境的教育方式，比單純的課堂教學更能讓孩子理解和接受。

評分☆☆☆☆☆

這套“數學故事遊戲繪本”係列，我之前就有所耳聞，一直沒來得及入手。這次終於下定決心，把第三輯“尋找小綿羊”也帶迴瞭傢。剛拿到手，就被它清新的封麵設計吸引瞭，淡雅的色彩，憨態可掬的小綿羊形象，瞬間就勾起瞭孩子的好奇心。拆開包裝，繪本的紙張質感也相當不錯，厚實而有韌性，即使孩子不小心弄濕瞭，也不容易損壞，這一點對於經常在孩子手中“蹂躪”的繪本來說，簡直是福音。翻開第一頁，故事的開端就很有趣，引入瞭一個小小的謎題，需要孩子運用一些基礎的數學概念來解答。我特意觀察瞭孩子，他一開始還有點茫然，但隨著故事的推進，他逐漸找到瞭解決問題的樂趣，那種專注的神情，真是讓人欣慰。