具体描述
基本信息
书名：与孩子一起成长：智慧就在教养困境中
定价：22.00元
作者：鲁杰
出版社：贵州人民出版社
出版日期：2016-04-01
ISBN：9787221129383
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这本书的独特之处在于，它将“教养困境”解读为一次“成长的契机”。我过去总是把孩子遇到的麻烦看作是阻碍，是需要尽快清除的障碍。但这本书却告诉我，正是这些“困境”，磨砺着孩子的意志，丰富着他们的阅历，塑造着他们的品格。它鼓励我们家长，与其逃避这些困境，不如积极地陪伴孩子一起去面对，去探索。我尤其喜欢书中对于“失败”的解读。我曾经对孩子的失败非常焦虑，总想着要帮他们避免失败。但这本书却认为，失败是孩子学习和成长的重要组成部分，是他们认识自我、提升韧性的宝贵机会。它教我们如何引导孩子从失败中吸取教训，而不是沉溺于沮丧。这种积极的“失败观”，让我对孩子的成长有了更宽广的视野。我相信，当孩子能够坦然面对失败，并且从中汲取力量时，他们的人生将更加丰富和坚韧。这本书让我看到了，如何将教育的“难点”，转化为“亮点”。
评分这本书我早就想买了，一直听说鲁杰老师在教育方面很有独到见解，特别是处理孩子成长中的那些“困境”，我一直觉得那是家长最头疼也是最需要智慧的地方。我家的孩子今年刚上小学，正是从家庭教育过渡到学校教育的关键时期，各种各样的小问题层出不穷。比如，孩子最近对写作业非常抵触，总是拖拖拉拉，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，弄得我心力交瘁。我尝试了很多方法，批评、讲道理、奖励，似乎效果都不明显，反而让亲子关系变得有些紧张。我特别希望能从这本书里找到一些真正管用的方法，而不是那些泛泛而谈的理论。我关注的不仅仅是怎么让孩子完成作业，更重要的是如何在这个过程中引导孩子建立责任感和解决问题的能力。我相信，教育的本质不是束缚，而是赋能，是让孩子在经历困境时，能够学会独立思考，找到自己的出路。这本书的名字《与孩子一起成长：智慧就在教养困境中》让我觉得非常有共鸣，它不是单方面地“教育”孩子，而是强调“一起成长”，这意味着家长在这个过程中同样会学习和进步。我期待它能给我带来启发，让我能够更智慧、更从容地面对孩子的成长。
评分我一直认为，优秀的教育不应该局限于书本知识，更应该关注孩子品格的塑造和情商的培养。这本书恰恰在这方面给予了我深刻的启发。《与孩子一起成长：智慧就在教养困境中》让我明白，所谓的“教养困境”，很多时候都是孩子在学习如何与人相处，如何处理情绪，如何建立健康的自我认知。我曾经有过一个困惑，就是孩子在外面表现得很好，但回家后就变得非常“叛逆”。这本书让我意识到，孩子回家后之所以会放松警惕，表现出真实的一面，可能恰恰是因为他信任我们，知道在家可以表达真实的情绪。这种理解，让我不再因为孩子的“前后不一”而感到沮丧，反而看到了孩子对我们的依赖和信任。书中关于“情绪管理”的章节，尤其令我受益匪浅。它不仅仅是教会孩子如何控制情绪，更是教会我们家长如何理解和接纳孩子的情绪，如何成为孩子情绪的“安全港”。这种深入的探讨，让我看到了育儿更深层次的智慧。
评分读完这本书，我最大的感受就是，育儿从来都不是一道简单的选择题，而是一个充满复杂性和不确定性的旅程。我总以为，只要我足够爱孩子，只要我愿意为他们付出一切，就能把他们培养成优秀的人。但现实往往是，我的爱有时会变成一种无形的压力，我的付出有时会让他们失去独立自主的机会。这本书让我意识到，所谓的“教养困境”其实是孩子在探索世界、认识自我过程中的必然产物，是我们作为家长，审视和调整自身教育方式的绝佳契机。我记得书中提到了一个例子，关于孩子撒谎的问题。我曾经对此非常愤怒，觉得这是品德问题，需要严厉管教。但这本书引导我换了一个角度去看待，它告诉我们，孩子撒谎可能源于对后果的恐惧，或者是在尝试获得关注。这让我开始反思，是不是我平时对孩子的批评过多，让他们缺乏安全感？是不是我没有给他们足够的倾听和理解？这种视角的转变，让我不再仅仅停留在“惩罚”上，而是去探究行为背后的原因，从而找到更有效的沟通和引导方式。这本书就像一位经验丰富的向导，在我迷茫时，点亮了前行的方向，让我看到了问题的另一面，也看到了解决问题的希望。
评分这本书的文字风格非常细腻，不像很多育儿书那样生硬说教，而是充满了人情味和生活气息。我喜欢它在描述那些“困境”时，那种真实而又带着温暖的笔触。比如，书中提到孩子因为和同学发生冲突而哭闹不止，家长该如何介入。我曾经遇到过类似的情况，当时我只是简单地安抚孩子，告诉他要原谅别人。但这本书却教会我，在安抚情绪的同时，更要引导孩子分析冲突的原因，学习如何表达自己的感受，以及如何在尊重他人的前提下维护自己的权益。这种循序渐进的引导方式，比直接给出答案更能帮助孩子建立解决问题的能力。而且，书中的很多例子都来源于生活，非常贴近我们的日常。我常常会在阅读时，脑海中浮现出自己和孩子相处的画面，仿佛亲身经历了书中的场景。这种代入感，让我更容易理解和吸收书中的观点。我尤其欣赏书中对于“倾听”的强调，它不仅仅是听孩子说话，更是用心去感受他们的情绪，去理解他们行为背后的需求。这种深度的倾听，是我们很多家长在忙碌生活中容易忽略的，也是建立良好亲子关系的关键。
评分这本书的语言风格朴实而富有哲理，它没有华丽的辞藻，但每一个字句都充满了力量。我常常会在阅读时，停下来思考，去对照自己的育儿经历。我记得书中提到，很多家长喜欢给孩子“贴标签”，比如“他是个笨小孩”、“她是个娇气包”。这种标签化的评价，会严重影响孩子的自我认知。这本书让我意识到，我们作为家长，拥有巨大的力量去影响孩子如何看待自己。我们应该用积极、鼓励的语言去描述孩子，去发掘他们的优点。它鼓励我们，在面对孩子的不足时，更多地关注他们的努力和进步，而不是仅仅停留在问题本身。这种“聚焦于优点”的教育方式，我相信更能激发孩子的潜能，让他们朝着更积极的方向发展。这本书让我看到了，教育的智慧，往往就隐藏在这些看似微小的细节之中，需要我们用心去体会，去实践。
评分读完这本书，我感觉自己的育儿观念发生了一次“重塑”。我过去常常将孩子的“问题”归咎于他们自身，比如“他太懒了”、“他太倔强了”。但这本书让我明白，很多时候，问题的根源可能在我们家长身上。我们对待孩子的方式，我们传递的价值观，甚至我们自身的情绪模式，都会潜移默化地影响孩子。书中关于“同理心”的阐述，让我深受触动。我曾经习惯于站在成人的角度去评判孩子的行为，认为他们“不懂事”。但这本书引导我尝试站在孩子的角度去思考，去理解他们的情绪和需求。当孩子因为一点小事而大哭大闹时，我不再是简单地呵斥，而是尝试去安抚，去询问，去理解他们背后的委屈。这种同理心，不仅拉近了我和孩子的距离，也让我在处理问题时，更加温和而有效。这本书就像一面镜子，照出了我育儿过程中存在的一些盲点和不足，也为我指明了改进的方向。它让我明白，育儿不是一场“战斗”，而是一场充满爱与理解的“合作”。
评分让我印象最深刻的是，这本书不仅仅提供方法，更传递一种理念——育儿是一场双向奔赴的成长。《与孩子一起成长：智慧就在教养困境中》让我明白，我们期望孩子成长，但在这个过程中，我们自己也在不断学习，不断进步。很多时候，孩子出现的“困境”，正是我们家长需要反思和改变的契机。我曾经以为，我应该成为孩子成长道路上的“导师”，为他们指明方向。但这本书让我看到了，我更应该成为孩子成长的“同行者”，与他们一起探索，一起跌倒，一起爬起来。它强调了“陪伴”的力量，不仅仅是身体的陪伴，更是心灵的陪伴。它鼓励我们，在孩子遇到挫折时，给予他们无条件的支持和理解，让他们知道，无论发生什么，我们都和他们在一起。这种“陪伴式”的育儿理念，让我看到了育儿过程中更多的人文关怀，也让我更加期待与孩子一起，在这个充满挑战又充满爱的旅程中，共同成长。
评分这本书的深度和广度都令我印象深刻。它不仅仅关注孩子行为的改变，更深入地探讨了亲子关系的本质，以及家长自身的成长。我曾经陷入过一种误区，认为只要我掌握了正确的教育方法，就能“控制”住孩子，让他们按照我的意愿发展。但这本书让我意识到，孩子是独立的个体，他们有自己的思想，有自己的选择。我们的角色，更多的是引导者和陪伴者，而不是控制者。书中关于“边界感”的讨论，对我来说是醍醐灌顶。我曾经有过界，过度干涉孩子的学习和生活，认为这是为了他们好。但结果却是，孩子变得依赖性强，缺乏主动性。这本书让我明白，设定健康的边界，既是对孩子的尊重，也是对孩子独立发展的培养。它鼓励我们，在给予孩子足够支持的同时，也要放手让他们去尝试，去犯错，去学习。这种“放手”的勇气，是我们很多家长欠缺的，也是孩子成长过程中必不可少的。我期待能通过这本书，找到那个平衡点，既能给予孩子无微不至的关爱，又能让他们学会独立翱翔。
评分我一直认为，教育是一门艺术，而《与孩子一起成长：智慧就在教养困境中》这本书，就是一本关于如何精进这门艺术的教科书。它没有提供一蹴而就的“秘籍”，而是通过一个个生动的故事和深刻的分析，教会我如何去理解孩子，如何去面对挑战。我最欣赏的是书中对于“耐心”的阐释。很多时候，我们家长因为期望值过高，或者自身情绪的失控，而失去了耐心。孩子犯错，我们就容易急躁；孩子进步缓慢，我们就容易焦虑。这本书让我明白，孩子的成长需要时间，需要过程，不可能一蹴而就。我们的耐心，不仅是对孩子的，也是对自己的。它鼓励我们在每一次的“困境”中，保持冷静，观察思考，然后用更具建设性的方式去回应。我记得书中有一个关于孩子不愿意分享玩具的章节，我曾经觉得这是自私的表现，会强迫孩子分享。但这本书引导我思考，孩子为什么不愿意分享，是不是因为缺乏安全感，害怕失去？是不是我们可以通过引导，让他们学会轮流玩，或者交换玩，而不是强制性的给予？这种“变通”的智慧，让我看到了解决问题的更多可能性，也让我在育儿过程中，少了一些生硬的命令，多了一些灵活的沟通。
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