兒童學習與指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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姬秉新 著

圖書標籤:

• 兒童教育
• 幼兒學習
• 親子教育
• 學習方法
• 教育指導
• 兒童發展
• 傢庭教育
• 啓濛教育
• 認知發展
• 教育心理學

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040222173

商品編碼：29729419503

包裝：平裝

齣版時間：2007-09-01

基本信息

書名：兒童學習與指導

定價：13.80元

作者：姬秉新

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2007-09-01

ISBN：9787040222173

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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內容提要

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本書不是讓學習者可以照抄的現成的“教案”。書中的一些觀點、建議和方法也不一定是好的，學習者自然不必照搬。因為，那樣做會忽視學習者所處的教學或管理環境和所教兒童的具體情況，也會限製其教學或管理特長的發揮，約束其工作中的創造性。常言說：學無定法，教無定論，我們也說學無止境，教學相長，願這本書能像一滴水珠融入學習者知識和經驗的江河，激起一串漣漪，引發學習者的進一步思考和探索，這是編寫這本書的目的和齣發點。期待學習者在繁忙的教學或管理實踐過程中能夠不斷探索，總結齣更好的經驗，創造齣新的理論成果，使自己的教學或管理能力和水平不斷提高，為農村孩子們的成長帶來福音。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《探索奧秘：小小科學傢的奇妙之旅》 內容簡介 《探索奧秘：小小科學傢的奇妙之旅》是一本專為3-8歲好奇心爆棚的兒童量身打造的科普讀物。它並非一本傳統的“教導”類書籍，更像是一位熱情洋溢、知識淵博的夥伴，帶領孩子們踏上一段充滿驚喜與發現的科學探險。本書旨在點燃孩子們內心深處對世界的好奇，引導他們以科學的眼光去觀察、去思考、去動手實踐，從而在玩樂中認識科學，理解科學，愛上科學。 本書的核心理念是“玩中學，學中玩”。我們深知，對於年幼的孩子來說，枯燥的說教和密密麻麻的文字是難以吸引他們的。因此，我們精心設計瞭100多個趣味盎然、貼近生活的科學小實驗和觀察活動，每一個環節都充滿瞭互動性和趣味性，讓孩子們在動手動腦的過程中，自然而然地掌握基礎的科學概念。 第一章：奇妙的物質世界——水的魔法與空氣的秘密 水的舞蹈： 孩子們將有機會親眼見證水的不同形態——固態的冰如何融化成液態的水，液態的水又如何變成看不見的蒸汽。我們將通過簡單的實驗，例如在傢中製作冰塊、觀察水蒸氣凝結，來探索水的奇妙變化。孩子們會瞭解到，水不僅會流動，還可以被加熱、被冷卻，甚至可以“消失”又“齣現”。書中還會穿插關於彩虹的形成、雨水如何滋養大地等故事，讓孩子們對水在大自然中的重要作用有初步的認識。 空氣的力量： 空氣看不見摸不著，但它無處不在，並且擁有巨大的力量。我們將引導孩子們通過放風箏、吹泡泡、製作簡易風車等活動，感受空氣的流動和推力。通過吹氣球、觀察火焰的燃燒，孩子們會發現空氣中含有支持生命的重要成分。書中還會介紹關於風的形成、飛機如何飛行等與空氣相關的有趣知識，讓孩子們對這個看不見的“朋友”産生濃厚的興趣。 第二章：神奇的生命奇跡——植物的生長與小動物的秘密 種子變大樹： 一粒小小的種子如何長成參天大樹？本書將帶領孩子們親手播種，觀察豆子、綠豆等植物在不同條件下的生長變化。孩子們將學習到植物需要陽光、水分和土壤纔能健康成長，瞭解根、莖、葉的功能。通過觀察花朵的綻放、果實的成熟，他們會驚嘆於生命的頑強與神奇。本書還會介紹關於四季變化對植物生長的影響，以及植物在生態係統中的作用。 小動物的傢園： 蝴蝶如何破繭成蝶？螞蟻們為何如此勤勞？我們將通過觀察身邊的小昆蟲，如螞蟻、蚯蚓、蝴蝶等，來認識它們的生活習性、食物來源以及生存環境。本書會鼓勵孩子們搭建簡易的昆蟲觀察盒，記錄下它們的成長過程。此外，我們還會介紹一些常見的寵物，如小狗、小貓、金魚的飼養常識，讓孩子們學會關愛動物，尊重生命。 第三章：奇妙的地球傢園——天空的色彩與大地的脈搏 天空的畫闆： 白天的藍天白雲，傍晚的橘紅晚霞，夜晚的繁星點點……我們將帶領孩子們觀察天空的各種變化。通過簡單的實驗，如用玻璃杯裝水觀察光綫摺射，孩子們可以初步理解彩虹的形成原理。書中還會介紹關於月亮的變化、星星的辨認，以及它們與我們生活息息相關的故事，例如潮汐的形成。 大地的聲音： 地球是一個充滿活力的星球。我們將引導孩子們觀察土壤的構成，瞭解泥土中蘊含的豐富生命。通過模擬火山爆發的實驗，孩子們可以瞭解地球內部的能量。本書還會介紹關於岩石和礦物的奧秘，例如收集不同形狀的石頭，觀察它們的紋理和顔色。此外，我們還會講述關於地球的故事，如闆塊運動、地震的成因等，讓孩子們對我們居住的這顆星球有更深的敬畏和理解。 第四章：巧手創造的科學——力與平衡的趣味遊戲 平衡的藝術： 為什麼有些東西能站立，有些東西會倒下？我們將通過搭建積木、製作天平、平衡小球等活動，讓孩子們直觀地感受重力和平衡的原理。孩子們將學會如何找到物體的重心，如何設計齣穩定的結構。 力的遊戲： 推、拉、跳、跑，生活中處處都充滿瞭力。我們將通過製作橡皮筋動力小車、紙飛機比賽、滾球遊戲等，讓孩子們體會力的作用。他們會瞭解到，不同的力可以産生不同的效果，例如摩擦力可以讓物體減速，慣性會讓物體保持運動狀態。 第五章：感官探索的奧秘——光影的魔術與聲音的鏇律 光影的舞蹈： 光是什麼？為什麼會有影子？我們將通過玩影子遊戲、製作簡易手影戲、觀察陽光下的物體投影等，來探索光的傳播和反射。孩子們會瞭解到，不同的物體對光的反應不同，從而産生不同的視覺效果。 聲音的王國： 聲音是如何産生的？為什麼有些聲音好聽，有些聲音刺耳？我們將通過製作橡皮筋吉他、紙筒電話、敲擊不同物體發聲等，來感受聲音的振動和傳播。孩子們會瞭解到，聲音的高低、大小與振動的頻率和振幅有關，並初步接觸到樂器發聲的原理。 本書特色： 豐富的插圖與精美的設計： 全書采用色彩鮮艷、生動有趣的插畫，吸引孩子的目光，幫助他們更好地理解科學概念。 循序漸進的難度： 實驗設計從易到難，循序漸進，確保每個孩子都能找到適閤自己的樂趣。 強調實踐與觀察： 鼓勵孩子親自動手，用自己的眼睛去觀察，用自己的雙手去實踐，培養獨立思考和解決問題的能力。 安全第一的原則： 所有實驗均在傢庭環境中安全可行的前提下進行設計，並配有清晰的安全提示。 激發無限想象： 本書並非提供標準答案，而是引導孩子們提齣問題，鼓勵他們進行自己的探索和思考，激發他們的創造力。 《探索奧秘：小小科學傢的奇妙之旅》不僅僅是一本兒童讀物，更是一扇通往科學世界的大門。它希望能夠成為孩子們童年時代最美好的科學啓濛夥伴，讓他們在探索中發現樂趣，在樂趣中愛上學習，為他們未來的人生打下堅實的科學素養基礎。讓我們一起，跟隨孩子的好奇心，開啓這段精彩絕倫的科學探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

我一直對《兒童學習與指導》這本書充滿瞭好奇，因為我深信，科學的學習方法對於孩子的成長至關重要。《兒童學習與指導》這本書，我希望能從中找到一些能夠幫助我更好地理解孩子學習過程中的“盲點”和“誤區”的方法。我尤其對書中關於“如何培養孩子的自主學習能力”的部分充滿瞭期待。我知道，在信息爆炸的時代，教會孩子如何獨立獲取知識、辨彆信息、並形成自己的見解，比單純地記憶知識點更為重要。我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的策略，比如如何引導孩子製定學習計劃，如何幫助他們有效地進行時間管理，以及如何鼓勵他們利用圖書館、互聯網等資源進行自主學習。同時，我也非常關注書中關於“如何建立有效的親子溝通，共同探討學習問題”的內容。我明白，良好的親子關係是孩子學習的最大助力。我希望這本書能教會我如何成為一個孩子學習路上的支持者和引導者，而不是一個隻會批評或催促的傢長。我還在思考，書中是否會涉及一些關於如何培養孩子對數學、科學等抽象學科的興趣，以及如何將這些知識與實際生活聯係起來，讓孩子感受到學習的實用性和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

拿到《兒童學習與指導》這本書，我首先被其書名所吸引，覺得它可能蘊含著一套係統的、科學的教育理念。《兒童學習與指導》這本書，我最想從中探尋的是，如何纔能幫助孩子建立起對知識的“終身學習”的熱情。我深知，在快速變化的時代，僅僅掌握現有的知識是不夠的，更重要的是培養孩子持續學習的能力和意願。我希望書中能提供一些關於如何激發孩子內在學習動機的創新方法，比如如何將學習過程遊戲化，如何通過項目式學習來培養孩子的探究精神，以及如何引導孩子發現學習的樂趣和價值。我特彆關注書中關於“如何培養孩子的批判性思維和創新能力”的論述。我明白，在未來社會，擁有獨立思考和解決復雜問題的能力將至關重要。我希望這本書能提供一些切實可行的策略，幫助我引導孩子敢於質疑，善於分析，勇於創新。同時，我也期待書中能提供一些關於如何幫助孩子剋服學習中的睏難和挑戰的指導。我希望我能夠成為孩子學習道路上堅實的後盾，為他們提供最適宜的支持和鼓勵，讓他們在成長的道路上，始終保持著對知識的渴望和探索的熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字是《兒童學習與指導》，光聽這個名字，我就充滿瞭好奇，覺得它可能藏著一些讓孩子學習更輕鬆、傢長指導更有效的方法。我一直覺得，教育孩子是一門深奧的藝術，尤其是在這個信息爆炸的時代，如何辨彆和篩選齣真正適閤自己孩子的學習方式，讓孩子在快樂中成長，避免被過度開發和焦慮所睏擾，是許多傢長都在麵臨的挑戰。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的建議，而不僅僅是空泛的理論。比如，對於不同年齡段的孩子，他們的認知發展和興趣點有何不同？在引導他們學習新知識時，有哪些巧妙的切入點？在孩子遇到學習睏難時，傢長又該如何扮演支持者和引導者的角色，而不是變成批評者或催促者？我特彆關注書中關於如何培養孩子獨立學習能力的部分，因為我認為這纔是孩子未來持續發展的基石。一個能夠自主探索、解決問題的孩子，無論麵對怎樣的挑戰，都能找到自己的方嚮。我期待書中能分享一些具體的學習策略，例如如何引導孩子進行有效的閱讀，如何讓他們掌握解決數學問題的基本方法，又或者如何激發他們對科學和藝術的興趣。同時，我也很好奇書中是否會探討到情緒管理在學習過程中的重要性，畢竟，一個情緒穩定、心態積極的孩子，學習效率自然會更高。這本書是否能幫助我理解孩子的學習動機，並根據他們的個性特點，量身定製學習計劃，這是我最看重的一點。我希望它能成為我育兒路上的良師益友，為我提供源源不斷的靈感和力量。

評分☆☆☆☆☆

拿到《兒童學習與指導》這本書，我首先被其精美的封麵和清晰的排版所吸引。在仔細閱讀瞭內容簡介後，我更加確信，這可能是我一直以來在尋找的那本能夠真正幫助我提升育兒技能的書籍。我尤其對書中關於“如何培養孩子的學習興趣”的部分充滿瞭期待。我知道，興趣是最好的老師，但如何將這種“興趣”真正地轉化為學習的動力，卻是一門學問。我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的策略，比如，如何通過遊戲化的方式來引入學習內容，如何鼓勵孩子進行自主探索和發現，以及如何利用現實生活中的例子來激發孩子對知識的好奇心。同時，我也很關注書中關於“如何科學地評估孩子的學習成果”的內容。很多傢長都會麵臨這樣的睏惑：孩子花瞭大量的時間學習，但似乎效果並不理想。這本書能否提供一些超越傳統考試分數之外的評估方式，讓我們能夠更全麵、更深入地瞭解孩子的學習狀況，並根據實際情況進行調整？我還在思考，書中是否會涉及到如何引導孩子進行有效的課外閱讀，以及如何培養他們獲取和處理信息的能力。在這個信息爆炸的時代，學會獨立思考和辨彆信息的重要性不言而喻。我希望能在這本書中找到一些實用的方法，幫助我培養齣具備創新精神和解決問題能力的下一代。

評分☆☆☆☆☆

我拿到《兒童學習與指導》這本書時，第一感覺就是厚重，仿佛裏麵承載瞭無數關於孩子成長的智慧。翻開目錄，我被其中豐富的章節設置所吸引，從早期啓濛到小學階段的學習方法，再到如何處理學習中的情緒問題，幾乎涵蓋瞭孩子成長過程中學習方麵的大部分關鍵節點。我尤其對其中關於“激發內在學習動力”的部分産生瞭濃厚的興趣。很多時候，我們會發現孩子對某個學科提不起興趣，傢長費盡心思去“逼迫”，效果卻適得其反。這本書能否提供一些創新的思路，讓我們能夠真正點燃孩子內心的火花，讓他們主動去探索、去學習，而不是被動地接受？我希望它能分享一些具體的、基於心理學原理的策略，例如如何利用孩子的興趣點作為切入，將枯燥的知識變得有趣；如何通過積極的反饋和鼓勵，增強孩子的自信心，讓他們敢於嘗試和犯錯；如何引導孩子設定可達成的小目標，並在達成後給予適當的肯定，從而形成正嚮的學習循環。我還在思考，這本書對於培養孩子的批判性思維和解決問題能力的方麵，會有怎樣的論述。在這個信息爆炸的時代，教會孩子如何辨彆信息真僞，如何獨立思考，如何麵對和解決現實生活中的問題，比單純的知識灌輸更為重要。我期待這本書能提供一些實用的方法，幫助我引導孩子從小就養成獨立思考的習慣，而不是人雲亦雲。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在思考如何纔能更好地幫助我的孩子在學習的道路上穩步前行，而不是因為一時的挫摺而停滯不前。《兒童學習與指導》這本書，恰好觸及瞭我內心深處的疑問和需求。我尤其想從書中探尋如何能夠科學有效地培養孩子的學習習慣。我知道，好的習慣是成功的基石，但如何在孩子年幼時就培養齣良好的學習習慣，例如規律的作息、專注的投入、以及解決問題的毅力，卻是一門需要智慧和耐心的藝術。我期待書中能提供一些具體而可操作的指導，比如如何為孩子創造一個有利於學習的環境，如何通過榜樣示範來引導孩子，以及如何通過正嚮激勵來鞏固孩子的良好行為。另外，我還對書中關於“如何處理孩子學習中的焦慮和壓力”的部分寄予厚望。在當今競爭激烈的社會，孩子承受的學業壓力不容忽視。我希望這本書能幫助我理解孩子的情緒變化，教會我如何以平和的心態去引導他們，如何幫助他們建立起應對挫摺的能力，而不是一味地指責或過度保護。我更希望這本書能夠提供一些關於如何引導孩子發現學習的樂趣，培養他們內在學習動力的具體方法，讓他們真正體會到學習帶來的成就感和滿足感。

評分☆☆☆☆☆

我對《兒童學習與指導》這本書抱有非常高的期望，因為我深知，每一個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的閃光點和潛在的挑戰。《兒童學習與指導》這本書，我希望能從中找到一些能夠幫助我理解並尊重孩子個體差異的方法。我尤其對書中關於“如何根據孩子的個性特點進行因材施教”的內容感興趣。我知道，每個孩子的大腦運作方式、學習節奏以及偏好的學習模式都可能不同。我希望這本書能夠提供一些評估孩子學習風格的工具或方法，並在此基礎上，為傢長提供一些量身定製的學習建議。例如，對於視覺型學習者，我們應該如何利用圖像和圖錶來幫助他們理解知識？對於聽覺型學習者，是否可以通過講解和討論來加深他們的記憶？我還在思考，書中是否會深入探討“如何培養孩子的創造力和想象力”。在人工智能時代，僅僅掌握知識是不夠的，更重要的是擁有創新思維和解決未知問題的能力。我希望這本書能提供一些激發孩子想象力、鼓勵他們進行發散性思維的活動和遊戲。同時，我也非常期待書中能提供一些關於如何引導孩子進行高效的自主學習的策略，例如如何製定學習計劃，如何進行知識的梳理和總結，以及如何利用各種資源來拓展學習的邊界。

評分☆☆☆☆☆

我拿到《兒童學習與指導》這本書，內心充滿瞭期待，因為我一直覺得，教育是塑造孩子未來的關鍵。《兒童學習與指導》這本書，我希望能從中找到一些關於如何激發孩子對知識的“內在驅動力”的秘訣。很多時候，我們會發現孩子對某些科目提不起興趣，傢長們總是費盡心思去“勸導”或“要求”，卻往往效果甚微。我希望這本書能提供一些創新的方法，能夠幫助我理解孩子學習動機的根源，並據此引導他們主動去探索、去學習。例如，是否可以通過遊戲化的方式將枯燥的知識變得有趣？又或者，如何通過設置具有挑戰性但又能夠達成的目標，來增強孩子的成就感和自信心？我尤其關注書中關於“如何培養孩子的抗挫摺能力”的部分。在學習的道路上，挫摺和失敗是不可避免的。我希望這本書能教會我如何以積極的態度引導孩子麵對睏難，如何幫助他們從失敗中汲取教訓，並重新找到前進的動力。我還在思考，書中是否會提供一些關於如何讓學習變得更具“意義感”的策略。當孩子能夠理解學習的內容與現實生活、與自身發展有著緊密聯係時，他們的學習熱情自然會高漲。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，教育的本質是喚醒，是引導，而非簡單的知識灌輸。《兒童學習與指導》這本書，在我看來，很有可能就是這樣一本能夠幫助傢長更好地“喚醒”孩子學習潛能的工具書。我特彆期待書中能夠深入探討孩子在不同發展階段的學習特點和需求。例如，學齡前兒童的學習方式與小學生、初中生是否截然不同？在早期教育階段，我們應該如何為孩子打下堅實的學習基礎，而又不至於讓他們過早地承受學業壓力？我希望能在這本書中找到關於如何培養孩子專注力的有效方法。現在很多孩子都存在注意力不集中的問題，這直接影響瞭他們的學習效率。書中是否會提供一些趣味性的訓練方法，或者一些能夠幫助孩子創造良好學習環境的建議？我還在關注書中對於“學習過程中的情感支持”的論述。很多時候，孩子在學習中遇到的挫摺，不僅僅是知識上的，也可能是心理上的。傢長恰當的情感迴應，能夠幫助孩子建立起麵對睏難的勇氣和信心。我希望這本書能教會我如何成為一個更具同理心、更能理解孩子內心世界的傢長，在孩子失落、沮喪時，給予他們最需要的支持和鼓勵。此外，我也很好奇書中是否會涉及一些關於跨學科學習的理念，以及如何將不同領域的知識融會貫通，培養孩子的綜閤素養。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教育孩子是一場充滿智慧的旅程，《兒童學習與指導》這本書的名字，就仿佛為這場旅程點亮瞭一盞明燈。我最想從中瞭解的是，如何纔能在輕鬆愉快的氛圍中，引導孩子真正愛上學習，而不是將學習視為一種負擔。我希望書中能提供一些具體的、創新的教學方法，能夠幫助我激發孩子的好奇心和求知欲，讓他們主動去探索、去發現。例如，是否有一些可以通過親子互動遊戲來實現的學習方式？又或者，如何將日常生活中的點滴轉化為學習的素材，讓孩子在玩樂中學習，在學習中成長？我特彆關注書中關於“培養孩子的獨立思考能力”的論述。在這個信息爆炸的時代，教會孩子如何辨彆信息、形成自己的觀點，比單純記憶知識點更為重要。我希望這本書能提供一些引導孩子進行深度思考的策略，例如如何提齣啓發性的問題，如何鼓勵孩子錶達自己的想法，以及如何引導他們分析不同信息來源的可靠性。此外，我也對書中關於“如何建立積極的親子學習關係”的內容充滿瞭期待。我明白，良好的親子關係是孩子健康成長的基石，而學習過程中的親子互動，更是至關重要。我希望這本書能教會我如何成為一個孩子學習路上的最佳夥伴，而不是一位嚴厲的“監工”。