DK书本科技馆 图文系列 有趣的大脑潜力训练—感知和记忆 6-8-12岁儿童图书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图书标签:

• 儿童读物
• 科普
• 大脑训练
• 认知能力
• 记忆力
• 感知力
• 益智
• 亲子阅读
• DK
• 6-8岁
• 12岁

店铺： 北京金鼎祥图书专营店

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110075234E

商品编码：29773026932

商品参数

书    名:有趣的大脑潜力训练—感知和记忆

作    者:（英）伍德沃德 著，张伯尧，张景华 译

I S B N :9787110075234

出 版 社:科学普及出版社

出版时间:2011年9月第1版

印刷时间:2011年9月第1次印刷

字    数:100千字

页    数:51页

开    本:8开

包    装:平装

重    量:240克

原    价:22.00元

编辑

大脑运用得越多越聪明，本书正是一本关于如何让你的脑细胞运转起来，并朝天才的方向迈进的有趣的图文书。

有趣的科学（平装全9册，DK经典的少儿科普丛书，荣获中国童书金奖，新闻出版总署向青少年的百种图书）

德国青少年科普经典丛书（全套11本）让孩子了解每个科普现象的来龙去脉

目录

来到感官世界

大脑与眼睛

欺骗眼睛的图片

你是如何看到的

简单的假象

不可能的假象

你是如何听到的

听起来像什么?

莫扎特

味觉和嗅觉

敏锐的感觉

感觉与触觉是如何产生的

触觉与分辨

欺骗大脑

魔术

感受你的身体

躯体幻觉

直觉

记忆是如何工作的

如何思考

什么是记忆?

改善你的记忆

你还记得吗?

集中注意力

形成联想

阿尔伯特．爱因斯坦

答案

内容提要

感知和记忆能力在很大程度上决定了你的大脑潜力，然而，感知和记忆能力是可以通过训练有所提高的。阅读本书，你将对你的感知和记忆能力有深度认识。然后再来做做书中的测试和练习吧，这些训练将使你的感知和记忆能力登上一个新的台阶。

书摘与插画

探索未知的知识领域：精选科普读物与思维拓展指南 本书并非收录于“DK书本科技馆 图文系列 有趣的大脑潜力训练—感知和记忆 6-8-12岁儿童图书”之中。它致力于为对自然科学、历史人文以及逻辑思维有浓厚兴趣的读者，提供一个广阔且深入的学习平台。本书的宗旨在于激发读者的好奇心，培养批判性思维，并通过严谨的论述和生动的案例，构建一个多维度的知识体系。 本书内容涵盖了多个互不关联但又相互启发的领域，旨在提供一种全面且富有挑战性的阅读体验。 --- 第一部分：宇宙的尺度与生命的起源 章节一：恒星的诞生、演化与死亡的壮丽史诗 本章从宇宙大爆炸的理论模型切入，详细阐述了当前宇宙学的主流观点，包括哈勃膨胀、暗物质与暗能量的观测证据。随后，我们将焦点投向恒星——宇宙中最活跃的构造者。 星云的坍缩与原恒星的形成： 深入解析了分子云在引力作用下，温度和密度如何逐步增加，最终触发核聚变的临界点。我们探讨了不同质量恒星的初始条件差异，如何决定其后续的生命轨迹。 主序星的稳定期： 以太阳为例，剖析了氢元素在核心区域的聚变过程（质子-质子链或CNO循环），以及流体静力平衡如何维持恒星数十亿年的稳定发光。 红巨星的膨胀与元素合成： 阐述了当核心氢耗尽后，恒星结构发生的剧烈变化，氦聚变（三阿尔法过程）如何在核心或壳层中引发，从而合成碳、氧等较重元素。 恒星的终点： 对比了低质量恒星（如白矮星的形成与冷却）和高质量恒星（超新星爆发的类型Ia和II）。特别详细介绍了中子星和黑洞的物理特性，包括其极端的密度、脉冲星现象以及事件视界的概念。 章节二：地球的深层历史与生命的摇篮 本部分着重于地质年代的尺度和生命如何在极端环境中孕育和演化。 地球的形成与早期分异： 从太阳星云的吸积盘到地幔、地核的分层过程，结合放射性同位素定年法，构建了地球形成初期的物理模型。 板块构造学的深度剖析： 不仅介绍大陆漂移的证据（古地磁学、化石分布），更深入探讨了驱动板块运动的深部热对流机制。分析了俯冲带、转换断层和洋中脊等地质活动的复杂性。 生命起源的化学路径： 考察了“原始汤”理论、深海热液喷口假说。着重分析了从无机物到有机单体（如氨基酸、核苷酸）的非生物合成，以及RNA世界假说中，RNA如何兼具遗传信息存储和催化功能。 寒武纪生命大爆发的生态背景： 探讨了氧气含量的增加、雪球地球事件的结束等环境因素，如何为复杂多细胞生命的快速多样化提供了必要条件。 --- 第二部分：人类文明的基石与思想的演进 章节三：古代工程学的辉煌与局限 本章跳脱出单纯的工程技术描述，侧重于古代社会背景下，这些巨型工程所体现的组织能力、资源调配以及知识体系。 美索不达米亚的灌溉系统与法律雏形： 分析了幼发拉底河与底格里斯河水文系统的管理对苏美尔城市文明兴起的关键作用，以及汉谟拉比法典中关于水权和土地纠纷的条款，如何反映了早期的社会契约思想。 古埃及金字塔的建造哲学： 讨论了石材开采、运输、精确对齐的技术，更侧重于劳动力组织和宗教信仰对工程规模的驱动作用。对比分析了不同时期（如古王国与中王国）建筑风格的演变。 古罗马水道与公共卫生系统： 详细解读了罗马渡槽的结构（如虹吸原理和坡度控制），以及城市供水、排水、浴场的建立，如何定义了古典时期最高的城市生活标准。 章节四：逻辑学的基石与数学的抽象思维 本部分旨在梳理西方逻辑思维和数学理论从萌芽到体系化的过程，强调其作为科学方法论基础的地位。 亚里士多德的三段论与形式逻辑： 探讨了从观察到归纳、再到演绎的推理过程。分析了经典逻辑中“大前提-小前提-结论”的结构，以及其在哲学辩论中的强大工具性。 欧几里得几何学的公理化体系： 重点剖析了《几何原本》中如何从少数不证自明的公理出发，通过严密的逻辑推导，构建出一个庞大而一致的几何知识体系。并简要介绍了非欧几何学对这一体系的突破与挑战。 微积分的诞生及其哲学意义： 阐述了牛顿和莱布尼茨在解决瞬时变化率和无限求和问题上的各自贡献。讨论了“无穷小”概念的引入，如何深刻地改变了我们对运动、变化和连续性的理解。 --- 第三部分：现代科学的交叉前沿与伦理思考 章节五：信息时代的底层架构：比特与量子比特 本章聚焦于信息科学的物理基础，从经典计算到新兴的量子计算的跨越。 冯·诺依曼架构的解析： 详细描述了存储程序计算机的基本组成（CPU、内存、输入/输出），以及指令周期如何实现信息的处理。探讨了图灵机作为计算理论极限的意义。 半导体物理与集成电路的革命： 解释了P型和N型半导体的掺杂过程，以及晶体管作为电子开关的工作原理。分析了摩尔定律背后的物理和工程学挑战。 量子叠加态与量子纠缠： 引入了量子力学的基本概念，解释了量子比特（Qubit）如何通过叠加态存储远超经典比特的信息容量。深入探讨了纠缠现象在安全通信和分布式计算中的潜力。 章节六：生物技术的伦理疆界 本部分探讨了基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）带来的巨大科学进步，以及随之而来的深刻伦理和社会责任问题。 基因编辑的分子机制： 详细分解了Cas9核酸内切酶如何被引导RNA精确地识别和切割DNA靶序列，以及细胞自身的修复机制如何被用于插入或删除特定基因片段。 体细胞编辑与生殖细胞编辑的区别： 明确区分了只影响个体健康（体细胞）和可能遗传给后代（生殖细胞）的干预。分析了后者在人类进化路径上的潜在不可逆影响。 关于“设计婴儿”的全球辩论： 总结了各国对基因编辑的法律和伦理限制。探讨了从治疗遗传病到增强人类能力的界限在哪里，以及确保技术公平使用的社会契约问题。 --- 本书通过对宏大宇宙、深邃历史、抽象思维和前沿技术的系统梳理，旨在引导读者建立一个相互关联、充满求知欲的认知框架，而非局限于单一技能的训练。阅读本书，是进行一次思维的全面巡游，它要求读者具备跨学科的整合能力和对未知世界永不满足的探索精神。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种希望孩子既能玩得开心又能学到东西的家长量身定做的。我之前也给孩子买过一些科普书，但很多都过于理论化，孩子不太容易接受。这本《DK书本科技馆 图文系列 有趣的大脑潜力训练—感知和记忆》则完全不同，它从一开始就抓住了孩子的兴趣点。书中关于“记忆的魔法”章节，用孩子们能理解的方式解释了大脑是如何工作的，那些生动的插图和充满想象力的比喻，让抽象的科学概念变得触手可及。孩子特别喜欢其中关于“视觉追踪”和“联想记忆”的练习，他每天都要玩上好几遍，并且还能总结出自己的记忆小窍门，真是让我刮目相看。我发现，这本书不仅仅是教孩子记忆技巧，更重要的是在潜移默化地培养他的观察力、逻辑思维能力以及解决问题的能力。而且，它鼓励孩子去探索、去发现，而不是被动接受，这正是现代教育所提倡的。我相信，这本书将会成为孩子学习道路上一个非常宝贵的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子的早期教育至关重要，尤其是对于他们大脑的发育和潜能的开发。当我看到《DK书本科技馆 图文系列 有趣的大脑潜力训练—感知和记忆》这本书时，就被它“图文并茂”和“潜力训练”的关键词深深吸引了。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来，果然名不虚传。这本书的内容设计得非常巧妙，它没有直接灌输知识，而是通过一个个生动有趣的案例，引导孩子去观察、去思考、去记忆。比如，书中关于“视觉记忆”的讲解，就用了很多孩子熟悉的场景和物品，让孩子在认识世界的同时，也学会如何更有效地记住信息。而且，这本书的语言风格非常活泼，充满了童趣，能够牢牢抓住孩子的注意力。我看到孩子在阅读的过程中，时不时发出惊叹声，还主动跟我讨论书中的内容，这让我非常欣慰。我觉得，这本书不仅能够帮助孩子提升感知和记忆能力，更能培养他们对科学的兴趣，以及独立思考的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界，我从来没想过原来大脑的学习方式可以这么有趣！我家的孩子正好是这个年龄段，一直想找一些能激发他学习兴趣的书，尤其是在认知和记忆方面。拿到这本《DK书本科技馆 图文系列 有趣的大脑潜力训练—感知和记忆》，我真的被它丰富的图文和新颖的讲解方式吸引住了。书中那些关于视觉、听觉、触觉如何帮助我们记忆的例子，讲解得非常生动形象，孩子看一遍就能明白。最让我惊喜的是，它还设计了一些小游戏和小挑战，让孩子在玩耍中就能不知不觉地锻炼自己的观察力和记忆力，这比死记硬背要有效太多了。我看到孩子在玩这些游戏的时候，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，那种专注的神情让我觉得这本书的价值远不止于此。它不仅仅是一本知识性的读物，更像是一位耐心的启蒙老师，循循善诱地引导孩子发现大脑的奇妙之处，并激发他们主动探索的欲望。我非常期待这本书能为孩子的学习和成长带来更多积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找能真正吸引孩子，并帮助他们提升学习能力的课外读物，所以当我在书店看到这套《DK书本科技馆 图文系列》时，就毫不犹豫地选择了这本关于大脑潜力训练的。这本书的内容设计得非常符合6-12岁孩子的认知特点，语言通俗易懂，配图精美绝伦，完全没有枯燥的说教感。我尤其喜欢它讲解记忆原理的部分，通过各种有趣的类比和故事，把抽象的科学概念变得非常具象化，孩子能够轻松理解，并且还能举一反三。书中设计的那些小练习，看似简单，实则蕴含着深刻的大脑训练原理，能够有效提升孩子的专注力、观察力和记忆力。我注意到，孩子在阅读过程中，不仅能够吸收知识，还能在不知不觉中培养起逻辑思维能力和解决问题的能力。这本书的优点在于，它能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习，从而爱上学习，并且在学习中获得成就感。我相信，长期阅读和实践这本书中的方法，一定能显著提升孩子的认知能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我一直关注着儿童认知发展和学习方法的研究。当我在市场上看到这本《DK书本科技馆 图文系列 有趣的大脑潜力训练—感知和记忆》时，我立刻被它的“潜力训练”和“6-12岁”的定位所吸引。深入阅读后，我发现这本书的设计理念非常先进，它将认知科学与儿童心理学巧妙地结合在一起，通过大量的图文案例，生动形象地向孩子们展示了感知和记忆的奥秘。书中关于“多感官学习”的理念尤其让我印象深刻，它强调了调动多种感官参与学习的重要性，这对于提升孩子的记忆效率和理解深度具有非常重要的意义。而且，这本书的语言风格非常活泼有趣，避免了枯燥的理论讲解，而是通过游戏化的方式引导孩子主动探索，这能够极大地激发孩子的学习兴趣和主动性。我看到书中设计了许多互动性的练习，能够帮助孩子在实践中巩固所学知识，并培养他们的逻辑思维能力和创新能力。我相信，这本书记载的科学方法和训练技巧，对于帮助孩子构建扎实的认知基础，培养他们的终身学习能力，具有非常重要的价值。