| 作者簡介 | |||
| 田英章,字存卿,中國人民大學特聘書法博士生導師,北京大學國學社顧問。曆任《中華人民共和國國務院任命書》高級書寫員,原國傢人事部書畫人纔資格審定委員會執行主任,中國硬筆書法協會首任會長,歐陽詢書法藝術研究會會長,中國書畫研究院名譽院長,日本國藝書道院教授,日本國際書畫藝術聯盟副理事長。 田英章先生擁有極高的書法造詣,他博學古法,諸體兼修,尤擅楷、行。特彆是他的楷書,法度縝密,傳承有序,已熔煉到精熟至美的高度,被譽為“當代歐楷人”,獲得瞭國內外業界的廣泛贊譽和高度評價。田英章的字端莊工整、遒勁秀麗,在深厚的傳統技法基礎上進行延伸,達成並符閤瞭現代人的審美標準,易學易練。他的書法作品曾在1990年獲得世界30多個國傢參加的日本國際印刷體競賽世界高奬,1 991年獲得15個國傢參加的國際書法展世界文化藝術金奬。 |
說實話,我拿到這本字帖的時候,一開始是有點擔心的,怕它過於枯燥,跟學校的語文課聯係不夠緊密。但實際使用下來,我的擔憂完全是多餘的。它最大的亮點就是和人教版七年級下冊的語文教材同步,這簡直是太方便瞭!很多時候,我們在課堂上學到的生字,還沒等我們好好消化,就需要立刻用起來,這時候如果有一本字帖能及時地提供練習,那簡直是救星。它不僅涵蓋瞭課本上的重點生字,還針對一些容易寫錯或者筆畫復雜的字,提供瞭詳細的示範和指導。我喜歡它在每一頁都會有一些小小的“寫作小貼士”,或者是一些關於字形的講解,這些內容雖然不長,但信息量很大,能幫助我們快速理解字的要點。而且,字帖的設計風格也很簡潔大方,沒有太多花哨的裝飾,讓我的注意力能夠完全集中在字本身上。我發現,當我開始認真地去臨摹每一個字的時候,我不僅寫字的速度在提升,字跡也變得更加清晰、工整瞭,甚至在寫作文的時候,也敢於大膽地落筆,不用再擔心寫齣來的字會影響閱讀體驗瞭。
評分作為一名語文老師,我一直在尋找一本能夠真正幫助學生提升硬筆書法水平,並且與教材緊密結閤的字帖。這本《初中生寫字課課練七年級下冊人教版RJ 華夏萬捲初一語文7年級課本同步鋼筆字帖硬筆書法練習冊臨摹描紅字》,可以說完美地契閤瞭我的需求。它最大的優點在於其內容的權威性和實用性。首先,它緊扣人教版七年級下冊語文教材,所選取的字詞都是學生在學習過程中會接觸到的重點和難點,這使得字帖的練習能夠直接服務於課堂教學,真正做到學以緻用。其次,字帖的編排非常科學,從基礎的筆畫、偏旁部首,到常用字、文言文中的重點字,都進行瞭係統的梳理和示範。它提供瞭精良的字形結構分析,以及清晰的筆順指導,這對於培養學生正確的書寫習慣至關重要。此外,字帖的設計風格嚴謹而不失活潑,能夠吸引學生的目光,讓他們樂於投入到練習中。我發現,自從我開始推薦學生使用這本字帖後,班級學生的書寫水平有瞭顯著的提升,字跡普遍更加工整、清晰,書寫速度也有所加快,這無疑為他們的語文學習打下瞭堅實的基礎。
評分作為一名傢長,我一直希望我的孩子能夠寫齣一手漂亮的字。在瞭解瞭這本字帖的特點後,我毫不猶豫地為他購買瞭。我觀察孩子使用字帖的過程,發現它最吸引人的地方在於其趣味性和互動性。它不僅僅是簡單的描摹,更像是遊戲化的學習過程。例如,它會設置一些小挑戰,鼓勵孩子去嘗試寫齣更標準、更美觀的字。而且,字帖中的字形示範非常清晰,每一筆每一畫都經過精心設計,讓孩子能夠直觀地感受到字的結構美。我發現,孩子在練習的過程中,從一開始的被動接受,逐漸變成瞭主動探索。他會主動去觀察字帖上的字,去模仿,去比較自己的字和字帖的差異。有時候,他還會因為寫齣一個自己滿意的字而興奮不已。這種積極的學習態度,正是我們傢長最希望看到的。字帖的設計也考慮到瞭初中生的認知特點,內容編排循序漸進,難度適中,既不會讓孩子感到挫敗,又能不斷地激發他們的學習興趣。
評分作為一個初一新生,說實話,剛開始拿到這本字帖的時候,我其實有點小小的抵觸。總覺得寫字這事兒,隻要不寫得太難看就行瞭,哪有那麼復雜?但隨著課程的深入,尤其是語文老師強調瞭規範書寫的重要性後,我纔意識到,原來漂亮的字不僅僅是好看,更是錶達清晰、傳遞信息的重要載體。這本字帖的設計,我覺得最棒的地方在於它的循序漸進。不像有些字帖上來就給你一堆復雜的字,它會從最基礎的筆畫、偏旁部首開始,一點點引導你掌握字的結構和美感。而且,它還會根據七年級下冊人教版語文教材的內容來編排,很多課文裏的生字、詞語都會在練習冊裏齣現,這樣一來,我寫字的時候,不僅是在練習,也是在復習課文,一舉兩得,學習效率瞬間提升瞭不少。我尤其喜歡它提供的臨摹和描紅兩種方式,對於剛起步的我來說,描紅就像有老師在旁邊手把手教一樣,能讓我快速找到字的重心和筆畫走嚮,而臨摹則能讓我更加獨立地去觀察和模仿,一點點培養自己對字的感知力。
評分我一直覺得,對於初中生來說,培養良好的書寫習慣是一件非常重要的事情,它不僅影響著日常的學習,更會潛移默化地塑造一個人的氣質。這本字帖,給我的感覺就是非常“走心”。它不像市麵上很多字帖那樣,隻是簡單地把字印齣來讓你照著寫。它更注重引導,比如在每個字的旁邊,會標注齣筆順,甚至會給齣一些關於字形結構的提示,比如“這個捺要寫得舒展一些”、“這個撇捺要形成一個呼應”等等。這些小小的提示,對於我們這些還在摸索階段的學生來說,簡直是如獲至寶。我之前寫字,總是隨心所欲,寫齣來的字要麼大小不一,要麼筆畫歪斜,自己看著都彆扭。但自從用瞭這本字帖,我開始嘗試去理解每一個字的“性格”,去感受它在紙上的“站姿”和“錶情”。有時候,我會花很長時間去揣摩一個字的寫法,然後一遍遍地練習,直到自己滿意為止。這種過程雖然有點慢,但非常有成就感。而且,字帖的紙張質量也很好,不會輕易洇墨,書寫起來非常順暢,這點細節也讓我覺得很貼心。
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