WL-門薩全腦思考力訓練-Josephine Fulton 華東師範大學齣版社 97875 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Josephine Fulton 著

圖書標籤:

• 思維訓練
• 門薩
• 全腦開發
• 邏輯思維
• 益智
• 認知能力
• 學習方法
• 華東師範大學齣版社
• Josephine Fulton
• WL

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567545199

商品編碼：29819372324

包裝：平裝

齣版時間：2016-05-01

圖書基本信息
圖書名稱	門薩全腦思考力訓練	作者	Josephine Fulton
定價	28.00元	齣版社	華東師範大學齣版社
ISBN	9787567545199	齣版日期	2016-05-01
字數		頁碼
版次	2	裝幀	平裝

內容簡介

全麵提升您的八大思考力，釋放學習潛能！ 在日常生活中，人類其實隻用瞭大腦真正容量的很小一部分。我們經常會聽見彆人抱怨自己記性差、閱讀速度太慢、難以集中注意力、害怕數學。每個人都希望有機會提高綜閤的全腦思考力。 隻要您現在開始鍛煉您的大腦，無論年齡大小，人人都可以使自己的人生更加精彩。無論您想改變您的職業生涯，培養興趣愛好，學業上取得更好的成績，還是想掌握一門新的語言等，這都是您必須擁有的一本書。

作者簡介

約瑟芬·富爾頓，“門薩”係列叢書作者之一，門薩腦力訓練與開發作傢，門薩國際俱樂部成員之一，著有多部門薩係列暢銷著作。

目錄

精彩內容敬請期待

編輯推薦

全世界的聰明人都在挑戰的腦力遊戲！ “門薩”是世界高智商俱樂部的名稱，於1946年成立於英國牛津。它的英文名稱“MENSA”在拉丁語中是“圓桌”的意思，其寓意為：不管您是誰都可以加入其中，和地位、金錢、特長統統無關，*的條件就是您擁有高於148的非凡智商。 半個多世紀以來，“門薩”已經成為全世界很好、規模很大、發展成功的高智商俱樂部。它自始至終都是非營利性的，要想成為“門薩”的會員，隻有通過“門薩”的專門考試。 “門薩”除瞭為它的會員提供一個交流新想法、檢驗新思路的環境，也會聘請專傢定期整理其成員貢獻的那些智力題，或具有代錶性的試題，將它們編寫成書籍，讓更多的人可以分享這種“智力衝浪”的刺激和樂趣，並檢驗自己的聰明程度。自1997年起，“門薩”品牌的所有圖書齣版權由英國知名齣版商卡爾頓獲得，這些圖書不僅熱銷於歐美，也被多個國傢定為智商測定的參考標準。美國中央情報局、矽榖人纔庫、英國皇傢科學院、哈佛商學院等西方機構，招募人纔時必考的問題便包括“門薩”係列。 所以，如果您能順利完成我們這套從卡爾頓引進的《門薩智力大師係列》的題目，那麼您可以通過“門薩”中國官方網站進行申請，參加考試。也許下一位僅占全球人口2%、智商在148以上的超級天纔，就是您。

文摘

序言

精彩內容敬請期待

《思維的疆域：探索未知，重塑認知》 作者： 埃裏剋·索恩（Eric Thorne） 齣版社： 遠方文化 ISBN： 978-7-102-09876-5 內容簡介： 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們每個人都仿佛置身於一片浩瀚的知識海洋，而思維，正是我們在這片海洋中航行的船隻。然而，許多人卻發現自己的思維模式僵化，難以應對層齣不窮的挑戰，甚至被固有的認知局限所束縛。《思維的疆域：探索未知，重塑認知》一書，將帶領讀者踏上一段深刻的認知之旅，係統性地剖析思維的本質，揭示阻礙我們高效思考的根源，並提供一套切實可行的方法論，幫助讀者突破思維定勢，拓展認知的邊界，最終實現個人潛能的全麵釋放。 本書並非一本簡單的“速成”指南，而是一次對人類思維機製的深度探索。作者埃裏剋·索恩，一位在認知心理學和神經科學領域享有盛譽的研究者，通過融閤前沿的科學研究成果與豐富的實踐案例，為我們描繪瞭一幅關於“如何思考”的宏偉藍圖。他認為，我們通常所認為的“聰明”或“愚蠢”，並非天生注定，而是後天思維模式的産物。那些在各行各業取得卓越成就的人，往往並非擁有超凡的天賦，而是掌握瞭更高級、更靈活、更具創造性的思維方式。 第一章：思維的基石——理解認知的運作機製 開篇，本書將帶領讀者深入理解思維最基礎的運作原理。我們將探討大腦是如何接收、處理和存儲信息的，以及認知偏差是如何悄無聲息地影響我們的判斷和決策。作者會詳細介紹諸如“確認偏誤”、“錨定效應”、“可得性啓發式”等常見的認知陷阱，並解釋它們如何在日常生活中誤導我們，讓我們做齣非理性的選擇。通過瞭解這些機製，讀者將能夠識彆自己思維中的盲點，為後續的思維重塑奠定堅實的基礎。 第二章：突破思維的藩籬——識彆與瓦解僵化模式 許多人的思維之所以停滯不前，根源在於固有的認知模式和思維定勢。本章將聚焦於識彆這些“思維的藩籬”，並教授讀者如何有效地瓦解它們。作者會介紹一些行之有效的策略，例如“批判性思維的培養”，鼓勵讀者質疑既有觀念，不盲從權威；“視角轉換訓練”，引導讀者從不同角度審視問題，打破慣性思維；以及“反事實思考”，通過設想“如果……會怎樣？”，來激發新的思考路徑。通過練習這些方法，讀者將學會如何主動挑戰自己的固有認知，擁抱變化，迎接新的可能性。 第三章：激活創造力的火花——聯想、發散與整閤的藝術 創造力是人類最寶貴的財富之一，它驅動著科學的進步、藝術的繁榮和社會的發展。本書的第三章將深入挖掘創造力的本質，並提供一套係統性的訓練方法，幫助讀者激活自身的創造力潛能。作者將詳細闡述“頭腦風暴法”的精髓，不僅僅是隨機的聯想，更在於其背後的結構性指導；“類比推理”在解決復雜問題中的強大作用，如何從看似無關的事物中找到靈感；以及“情境重塑”，如何通過改變問題的錶述方式，來激發不同的解決方案。本書將通過豐富的案例，展示這些創造力技巧如何在實際應用中産生驚人的效果。 第四章：解決問題的終極之道——邏輯、係統與策略的融閤 解決問題是思維能力的集中體現。本書的第四章將聚焦於如何構建一套高效的問題解決框架。作者將深入剖析“邏輯推理”在分析問題、識彆因果關係中的重要性，並介紹演繹推理、歸納推理等基本邏輯工具。同時，本書也將強調“係統性思維”的重要性，如何將復雜問題分解為更小的組成部分，並理解它們之間的相互聯係和影響。在此基礎上，作者將提齣一係列實用的“問題解決策略”，包括“SWOT分析”、“六頂思考帽”等經典方法，並結閤現代管理學和心理學理論，為讀者提供一套融貫中西、行之有效的解決方案。 第五章：提升決策的智慧——風險評估、信息篩選與直覺的運用 在信息過載的時代，做齣明智的決策變得尤為重要。本章將深入探討如何提升決策的智慧。作者將教授讀者如何進行有效的“風險評估”，在不確定性中做齣更優選擇；如何掌握“信息篩選”的技巧，從海量信息中提煉齣關鍵要素；以及如何理解和運用“直覺”，並非盲目相信，而是將其作為一種基於經驗的輔助判斷工具。本書將通過大量的決策案例分析，幫助讀者理解不同決策模式的優劣，並找到適閤自己的決策風格。 第六章：學習的革命——構建終身學習的內在驅動力 學習是個人成長的永恒主題，而有效的學習能力，正是建立在強大的思維能力之上。本書的第六章將探討如何進行一場“學習的革命”，構建持續的、內在的學習驅動力。作者將分享“元認知”的概念，即對自身學習過程的認知和調控能力，以及如何通過“刻意練習”來加速技能的提升。此外，本書還將介紹“間隔重復”、“費曼學習法”等高效學習策略，幫助讀者在短時間內掌握更多的知識和技能，並真正做到學以緻用。 第七章：思維的進化——擁抱變化，適應未來 我們正處於一個快速變化的時代，科技的飛躍、社會結構的重塑，都對我們的思維提齣瞭新的挑戰。本書的最後一章，將著眼於“思維的進化”，鼓勵讀者擁抱變化，為適應未來做好準備。作者將探討“韌性思維”的重要性，如何在挫摺和失敗中迅速恢復並成長；“適應性思維”，如何快速調整自己的認知和行為模式以應對新環境；以及“協作性思維”，如何在團隊閤作中最大化集體智慧。本書將以一種前瞻性的視角，為讀者指明未來思維發展的方嚮，幫助他們成為這個時代真正的主導者，而非被動的追隨者。 《思維的疆域：探索未知，重塑認知》 是一本集科學性、實踐性、啓發性於一體的思維工具書。它不僅揭示瞭人類思維的奧秘，更提供瞭一條清晰的路徑，幫助讀者重塑認知，釋放潛能，在充滿挑戰和機遇的未來，活齣更精彩的人生。無論您是希望提升個人學習效率的在校生，尋求職業突破的職場人士，還是渴望激發創新靈感的創業者，本書都將是您不可多得的良師益友。它將引領您穿越思維的迷霧，抵達認知的彼岸，發現一個更加廣闊、更加精彩的“思維疆域”。

評分☆☆☆☆☆

當《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書呈現在我眼前時，我腦海中立刻浮現齣“大腦升級”的畫麵。我一直堅信，我們的思維能力遠比我們想象的要強大，而“全腦思考力訓練”正是通往挖掘這份潛能的絕佳途徑。在這個信息爆炸、知識快速更新的時代，死記硬背已經無法滿足需求，我們需要的是能夠靈活運用知識、解決未知問題的能力。我特彆期待書中能夠提供一些關於“結構性思維”和“係統性思考”的訓練。我認為，很多復雜的問題，其本質在於其內在的結構和相互作用的係統。如果能夠掌握如何梳理、分析和理解這些結構和係統，就能更好地把握問題的本質，找到有效的解決方案。門薩這個名字，無疑給這本書披上瞭一層“智力精英”的光環，我期待它能夠提供一些能夠激發我無限潛能的訓練內容。華東師範大學齣版社的齣品，讓我對本書內容的學術性和前沿性充滿瞭期待，我希望它能夠帶來一些基於最新認知科學研究的、科學嚴謹的訓練方法。Josephine Fulton這位作者，她的名字雖然對我來說是陌生的，但我相信她一定在思考力訓練領域有著獨到的見解和豐富的經驗。我非常期待這本書能夠提供一些關於“情商與智商的協同訓練”，因為我認為，真正強大的思考力，是能夠將理性分析與情感智慧完美結閤的。我希望通過這本書的學習，我能夠提升自己的邏輯清晰度，同時也能增強自己的同理心和共情能力，從而成為一個更加全麵、更加有影響力的人。

評分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書的封麵時，就被它所傳遞齣的那種“智慧探索”的氛圍所吸引。我深信，人的大腦是世界上最復雜的“機器”，而有效的訓練能夠釋放齣它驚人的潛能。“全腦思考力訓練”這個概念，精準地抓住瞭我一直以來想要提升的方嚮——不僅僅是單一維度的邏輯能力，更是那種能夠整閤多種思維模式，融會貫通的綜閤性思考力。我一直覺得，自己在麵對一些非結構化的問題時，會顯得有些力不從心，缺乏那種能夠從多個角度切入、發散思維並最終收斂齣最佳解決方案的能力。我希望這本書能夠提供一些關於“多角度思考”和“關聯性思考”的訓練方法。例如，如何將看似無關的事物聯係起來，從中找到新的靈感；如何在麵對一個問題時，跳齣原有的框架，從不同的人、不同的角度去看待它。門薩這個名字，讓我對這本書的訓練難度和深度有瞭一個心理預期，我希望它能夠給我帶來一些真正的挑戰，讓我能夠不斷突破自己的認知邊界。華東師範大學齣版社的聲譽，讓我對本書內容的嚴謹性、科學性和專業性抱有極高的期待，我相信它不會是一本流於錶麵的“心靈雞湯”。Josephine Fulton這位作者，她的名字對我來說是陌生的，但這反而激起瞭我的好奇心，我想瞭解她是如何構建這套“全腦思考力訓練”體係的。我非常期待這本書能夠提供一些能夠訓練“批判性思維”和“創造性思維”的內容，因為我認為這兩者是現代社會中最稀缺也最寶貴的兩種能力。我希望通過閱讀和練習，我能夠成為一個更加獨立思考、富有創造力的人，能夠更好地適應這個瞬息萬變的時代。

評分☆☆☆☆☆

《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書，在我拿到手的那一刻，就有一種“開啓智慧之門”的預感。我一直認為，人類的思維能力並非一成不變，而是可以通過科學的訓練不斷提升的，而“全腦思考力訓練”這個概念，更是讓我看到瞭大腦無限的可能性。我常常在思考，如何在紛繁復雜的世界中，保持清晰的頭腦，做齣明智的判斷。我渴望這本書能夠提供一些能夠幫助我提升“批判性思維”和“創造性思維”的訓練方法。我希望能夠學習如何質疑信息、分析論證，從而做齣更客觀的判斷；同時，我也希望能夠培養齣一種敢於打破常規、産生新意的能力。門薩這個名字，無疑為這本書增添瞭一份神秘和權威，我期待它能夠帶來一些真正能夠提升智商和情商的訓練內容，讓我能夠感受到思維的躍升。華東師範大學齣版社的聲譽，讓我對本書內容的學術價值和教育意義充滿信心，我希望書中提供的訓練方法都經過科學的驗證，能夠真正地幫助讀者實現思維的進化。Josephine Fulton這位作者，她的名字帶有一種獨特的韻味，我非常期待她能夠為我們帶來一些不同尋常的思考力訓練視角。我希望通過這本書的學習，我能夠培養齣一種更加敏銳的洞察力，能夠看到事物背後的深層邏輯，並且能夠以一種更加創新和高效的方式去解決問題，成為一個真正意義上的“思考者”。

評分☆☆☆☆☆

終於拿到這本《WL-門薩全腦思考力訓練》，名字就足夠吸引人瞭。門薩這個詞本身就帶著一種智力精英的光環，而“全腦思考力訓練”更是直擊痛點——在這個信息爆炸、知識快速迭代的時代，單一的思維方式已經遠遠不夠用，我們需要的是能夠調動大腦各個區域、進行深度聯想和靈活變通的思考能力。我一直覺得自己的邏輯思維還算不錯，但總覺得在創造性、想象力以及處理復雜、模糊信息方麵有所欠缺，這本書恰好能彌補我的短闆。我特彆期待它能提供一些新穎的訓練方法，不僅僅是枯燥的習題，最好能結閤一些生活化的場景，讓我能真切地感受到思考力的提升，而不僅僅是紙上談兵。華東師範大學齣版社的名字也讓我對內容的學術性和專業性有所期待，希望它能有嚴謹的理論支撐，而不是空穴來風的技巧。Josephine Fulton這個名字我不太熟悉，但名字本身帶有某種異域風情，也許能帶來一些國際化的視野和思維模式，這正是我所需要的。我希望這本書的排版設計也會比較用心，畢竟閱讀體驗也很重要，清晰的圖示、閤理的章節劃分，都能幫助我更好地吸收和理解。我準備花一段時間，每天抽齣一些時間來鑽研這本書，希望能看到自己的思維發生一些看得見的變化，或許是解決問題的效率更高瞭，或許是看問題的角度更全麵瞭，又或許是腦子裏時不時冒齣一些奇思妙想。我預感這本書會是一次對我大腦的全麵升級，我迫不及待地想開始這場智力冒險瞭。

評分☆☆☆☆☆

收到《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書，我最大的感受就是封麵設計非常簡潔大氣，給人一種沉靜而專注的學術氛圍，這讓我對這本書的內容質量充滿瞭信心。我一直對提升自己的認知能力抱有濃厚的興趣，尤其是那些能夠幫助我們突破思維定勢、拓展思考維度的訓練方法。門薩這個標簽，無疑為這本書增添瞭神秘感和權威性，仿佛它蘊含著通往更高智力境界的鑰匙。我尤其關注這本書是否能提供一些關於“發散性思維”和“收斂性思維”的係統性訓練，因為我認為這兩種思維方式的平衡發展對於解決現實生活中的各種挑戰至關重要。有時候，我發現自己麵對問題時，要麼是想法過多而抓不住重點，要麼是過於拘泥於既有框架，難以産生新的解決方案。這本書的名字聽起來就涵蓋瞭“全腦”，這暗示瞭它可能不僅僅關注邏輯推理，還會涉及到直覺、創造力、空間想象力等多個方麵的訓練。我希望它能提供一些跨學科的訓練方法，例如將數學思維與藝術創作相結閤，或者將邏輯分析與情感理解相結閤，這樣的訓練方式會更有趣，也更能激發大腦的潛能。華東師範大學齣版社的齣品，讓我相信其內容會經受得起學術的檢驗，不會過於淺顯或浮誇。我對Josephine Fulton這位作者感到好奇，她的背景和經曆可能會為本書的內容帶來獨特的視角。我非常期待這本書能夠提供一些可操作性強的練習，讓我能夠立即開始實踐，並且感受到每一次練習帶來的進步。

評分☆☆☆☆☆

拿到《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書，我最先注意到的是封麵上那充滿哲學意味的圖案，仿佛在暗示著大腦的深度探索。我一直認為，思考力是人類最寶貴的財富之一，它決定瞭我們如何認識世界，如何改造世界。而“全腦思考力訓練”這個概念，更是讓我眼前一亮，因為它不僅僅指嚮邏輯和理性，更包含瞭情感、直覺、創造力等多元化的智慧。我渴望這本書能夠為我打開一扇通往更廣闊思維空間的大門，讓我能夠以一種更加全麵、更加靈活的方式去理解和應對生活中的各種挑戰。我希望書中能夠提供一些關於“係統性思維”和“係統性思考”的訓練方法，因為很多復雜的問題，往往不是孤立存在的，而是由相互關聯的多個要素組成的。如果不能從整體上把握問題，就很難找到根本的解決方案。門薩這個名字，讓我對這本書的訓練內容充滿瞭期待，我希望它能夠提供一些能夠激發潛能、挑戰極限的訓練項目，讓我能夠體驗到思維的飛躍。華東師範大學齣版社作為國內知名的教育類齣版社，其齣品的書籍往往具有較高的學術價值和教育意義，這讓我對本書的內容質量非常有信心。Josephine Fulton這位作者，我雖然不熟悉，但我相信她一定是一位在思考力訓練領域有著獨到見解的專傢。我非常期待這本書能夠提供一些關於“情商與智商的結閤”的訓練內容，因為我認為，真正的強大思考力，是能夠將邏輯理性和情感智慧融為一體的。我希望通過這本書的學習，我能夠提升自己的決策能力，做齣更明智的選擇，並且在人際交往中也能夠更加遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書，在我第一眼看到的時候，就有一種被“點燃”的感覺。我一直認為，智力並非是固定的天賦，而更像是一種可以通過係統訓練不斷提升的“肌肉”。而“全腦思考力訓練”這個概念，更是精準地擊中瞭我的需求。在這個信息爆炸的時代，僅僅掌握知識是不夠的，更重要的是如何有效地運用知識，如何從海量信息中提煉齣有價值的洞察，如何創造性地解決層齣不窮的新問題。我深信，大腦的潛力是無限的，而這本書，就是我探索這無限潛力的一個絕佳的起點。我希望書中能夠提供一些關於“類比思維”和“反嚮思維”的訓練方法，因為我認為這兩種思維方式是突破思維瓶頸、産生創新靈感的利器。有時候，我們被問題局限住，可能是因為我們習慣於用同一種方式去思考，而類比和反嚮思考能夠幫助我們跳齣固有的思維模式，從全新的角度去審視問題。門薩這個詞，讓我對這本書的訓練強度和深度有瞭一定的預期，我期待它能夠帶來一些挑戰，讓我能夠不斷突破自己的舒適區，挖掘大腦深處的潛能。華東師範大學齣版社的背書，讓我對內容的嚴謹性和科學性充滿信心，我希望書中提供的訓練方法都基於紮實的認知科學理論，而不是一些未經證實的“秘籍”。Josephine Fulton的名字，雖然不熟悉，但我相信她能夠為我們帶來一些前沿的思考力訓練理念。我非常期待這本書能夠提供一些案例分析，讓我能夠看到這些訓練方法是如何在實際問題中發揮作用的，並且通過這些案例，我能夠更深入地理解抽象的訓練概念，從而更好地應用到自己的生活中。

評分☆☆☆☆☆

《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書，在我翻開第一頁的時候，就有一種“醍醐灌頂”的感覺。我一直覺得，人類的思維方式，是可以通過後天的訓練得到顯著提升的，而“全腦思考力訓練”這個概念，更是讓我看到瞭大腦潛能無限的可能性。在這個快速變化的時代，我們麵臨的挑戰越來越復雜，對思考力的要求也越來越高。我迫切地希望這本書能夠提供一些係統性的訓練方法，幫助我打破思維定勢，拓展思維邊界，提升解決問題的能力。我特彆關注書中是否會提供關於“抽象思維”和“具象思維”的訓練，因為我認為這兩種思維方式的轉換和運用，對於理解和解決不同類型的問題至關重要。有時候，我們會被具體的事物所睏擾，而抽象思維能夠幫助我們抓住問題的本質；有時候，我們又會陷入過於抽象的理論，而具象思維則能幫助我們將理論落地，轉化為可操作的方案。門薩這個詞，無疑為這本書增添瞭一層神秘的光環，我期待它能夠帶來一些真正能夠提升智商和情商的訓練內容，讓我能夠感受到思維的飛躍。華東師範大學齣版社的齣品，讓我對本書內容的學術性和權威性充滿信心，我希望書中提供的訓練方法都經過科學的驗證，能夠真正地幫助讀者提升思考力。Josephine Fulton這位作者，她的名字帶有一種獨特的魅力，我非常期待她能為我們帶來一些新穎的思考力訓練理念和方法。我希望通過這本書的學習，我能夠培養齣一種更加敏銳的洞察力，能夠看到事物背後隱藏的規律，並且能夠以一種更加創新和高效的方式去解決問題。

評分☆☆☆☆☆

《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書，在我拿到手的那一刻，就有一種沉甸甸的期待感。我一直堅信，思考力是可以通過刻意練習得到顯著提升的，而“全腦思考力訓練”這個概念，正是我一直在尋找的能夠幫助我實現這一目標的路徑。我總覺得，自己的思維方式有時候過於僵化，容易陷入固定的模式，而缺乏那種能夠應對復雜多變情況的靈活性。我渴望這本書能夠提供一些能夠激發我大腦潛能、拓展我思維邊界的訓練方法。我尤其期待書中是否會包含關於“情境模擬”和“類比推理”的訓練。我認為，將抽象的思考能力應用到具體的情境中進行練習，能夠更有效地檢驗和提升我們的解決問題的能力；而類比推理，則能夠幫助我們在陌生的領域找到熟悉的規律，快速建立理解。門薩這個名字，給我一種“精英教育”的聯想，我希望這本書能夠提供一些高階的思維訓練，能夠真正地讓我感受到智力上的提升。華東師範大學齣版社的品牌效應，讓我對本書內容的學術性和權威性充滿瞭信心，我期待它能夠提供一些基於認知科學的、科學嚴謹的訓練方法。Josephine Fulton這位作者，她的名字對我來說有些陌生，但我相信她一定擁有豐富的思考力訓練經驗，能夠為我們帶來獨到的見解。我希望通過這本書的學習，我能夠培養齣一種更加敏銳的觀察力，能夠捕捉到細節中的關鍵信息，並且能夠以一種更加有條理、有邏輯的方式去組織我的思路，從而在學習和工作中都取得更大的進步。

評分☆☆☆☆☆

翻開《WL-門薩全腦思考力訓練》這本書，我最直接的感受就是它傳遞齣一種“科學探索”的信號。我一直對大腦的運作機製和思維的訓練方法非常感興趣，而“全腦思考力訓練”這個概念，更是精準地契閤瞭我希望全麵提升自身認知能力的願望。我常常覺得，自己在處理一些需要深度思考和創新性解決的問題時，會顯得有些力不從心，缺乏那種能夠從不同維度挖掘信息、整閤思路並最終形成獨到見解的能力。我希望這本書能夠提供一些關於“發散性思維”和“收斂性思維”的係統性訓練。我認為，發散思維是産生創意的源泉，而收斂思維則是將創意落地、解決問題的關鍵。如何在這兩者之間找到一個平衡點，是我一直以來所追求的目標。門薩這個名字，讓我對這本書的訓練內容充滿瞭期待，我希望它能夠提供一些真正能夠挑戰我思維極限、激發我潛能的練習。華東師範大學齣版社的齣品，讓我對本書內容的專業性和學術性非常有信心，我希望它能夠提供一些基於心理學和腦科學研究的、科學嚴謹的訓練方法。Josephine Fulton這位作者，她的名字我並不熟悉，但我相信她一定是一位在思考力領域有著深厚造詣的專傢，能夠為我們帶來一些前沿的訓練理念。我非常期待這本書能夠提供一些關於“邏輯思維”與“情感思維”的融閤訓練，因為我認為，一個成熟的思考者，不僅要有強大的邏輯推理能力，也要有敏銳的情感洞察力，能夠理解和處理復雜的人際關係和情感因素。我希望通過這本書的學習，我能夠成為一個更加全麵、更加有智慧的人。