具體描述
目錄
序
前言
第 I 章 舞蹈美育概說
第 I 節 美與美育
一、美的本質與範疇
二、美育
第二節 舞蹈美育的內涵及性質
一、舞蹈美育的內涵
二、舞蹈美育的性質
第三節 我國舞蹈美育的曆史溯源及當下發展
一、我國舞蹈美育的曆史溯源
二、我國舞蹈美育的現代轉型
三、我國舞蹈美育的當下發展
第二章 舞蹈美育的功能
第 I 節 舞蹈美育的生理功能
一、舞蹈美育對大腦發育的促進
二、舞蹈美育對身體發育的促進
第二節 舞蹈美育的心理功能
一、培養健全的心理結構
二、促進智力結構的和諧發展
三、調適心理，淨化心靈
四、培育完善人格
第三節 舞蹈美育的社會功能
一、培養群體意識
二、提升道德修養
第四節 舞蹈美育的文化功能
一、傳承民族文化
二、推進“身心一體”文化的發展
第三章 舞蹈美育的實施
第 I 節 舞蹈美育的特點
……
第四章 提高欣賞舞蹈美的能力
第五章 提高創造舞蹈美的能力
參考文獻
後記
內容推薦
這是一本適用於高等師範院校舞蹈教育專業師生或其他高校舞蹈專業師生使用的一本舞蹈美育專業教材。為瞭給高師舞蹈教育專業的教師及學生提供一本係統、科學、簡明、實用的舞蹈美育教材，筆者在多年教學實踐的基礎上，參考**外幾十種美學和美育教材以及大量科研成果，編寫瞭這本《高師舞蹈美育教程》，以期對高師舞蹈教育專業人纔的培養提供理論和實踐的參考。
內容推薦這是一本適用於高等師範院校舞蹈教育專業師生或其他高校舞蹈專業師生使用的一本舞蹈美育專業教材。為瞭給高師舞蹈教育專業的教師及學生提供一本係統、科學、簡明、實用的舞蹈美育教材，筆者在多年教學實踐的基礎上，參考**外幾十種美學和美育教材以及大量科研成果，編寫瞭這本《高師舞蹈美育教程》，以期對高師舞蹈教育專業人纔的培養提供理論和實踐的參考。
作者簡介孫慧佳，現任教於東北師範大學音樂學院舞蹈係，主講舞蹈史論課程。舞蹈學博士，碩士研究生導師。2006年畢業於東北師範大學文學院碩士研究生，師從劉建軍教授。2011年畢業於中國藝術研究院研究生院博士研究生，師從劉青弋教授。曾任吉林省藝術學院藝術研究所副所長、《吉林藝術學院學報》副主編。齣版專著《舞蹈錶演概論》《圖說中國舞蹈》，在《舞蹈》《北京舞蹈學院學報》等刊物上發錶論文多篇，承擔多項省部級科研課題。博士論文《中國北方少數民族薩滿舞蹈結構及功能研究》曾獲中國藝術研究院研究生院"博士論文奬"。
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