理想樹 67高考 600分考點700分考法 2019A版 高考化學 高考一輪復習用書 物理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 中知海圖書旗艦店

齣版社： 開明齣版社

ISBN：9787513138567

商品編碼：29873420877

叢書名： 理想樹6·7高考自主復習

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：432

字數：891000

産品特色

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內容簡介

《600分考點700分考法（A版）》含語文、數學（理、文）、英語、物理、化學、生物、曆史、地理、政治9科共10冊，是高考自主復習用書。全書以高考考試大綱以及曆年高考命題形式和趨勢為指導，立足於打通知識到解題的通道，開創瞭高考考法解析模式。圍繞考點，總結高考用什麼形式考，齣哪幾類題；針對考法，講解知識如何應用、考點關鍵點、解題的步驟等，直通高考，使高三學習更加高效。

作者簡介

據說，射手座“隨性而為，永遠是搭在弦上的箭”。他曾執教高中七年，從江西到廣東到北京，虐瞭三屆高三，生猛地教齣一位首席科學傢，順便悟齣67考法與必刷題的精髓。他說每一個策劃人心底都有個夢中情人，它一定是高於讀者預期的那個標準。他說認清生活的真相後還依然熱愛生活，纔是真正的英雄。他就是主編楊文彬，來自北師大的教育碩士，融率性創意與教育科學於一體的圖書策劃人。

內頁插圖

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探尋思維的邊界：當代哲學思潮與科技倫理 圖書簡介 在信息爆炸與科技飛速迭代的二十一世紀，人類正站在一個前所未有的十字路口。本書並非聚焦於應試教育的特定學科知識點梳理，而是緻力於深入剖析驅動當代社會變革的核心動力——前沿哲學思潮，以及隨之而來的科技倫理睏境。我們旨在為讀者提供一套宏大而精細的思維工具，用以審視我們身處的這個日益復雜的世界。 本書的撰寫根植於對後結構主義、現象學、當代心靈哲學以及計算倫理學的深刻理解。它不是一本教科書，而更像是一份思想的地圖，指引讀者穿越西方與東方思想傳統的交匯點，理解知識的生産與權力結構的微妙聯係。 第一部分：解構與重塑——後現代性與知識的邊界 本部分將從批判的視角審視現代性以來確立的知識體係。我們不會討論化學鍵的形成或物理定律的具體數值，而是探討“真理”是如何被構建、被話語權力所規訓的。 第一章：福柯的譜係學與知識的權力運作 我們將深入探討米歇爾·福柯的“知識-權力”一體論。重點分析“規訓與懲罰”中對現代主體建構的剖析，以及“性史”中對日常生活中隱秘權力網絡的揭示。這不是對曆史事件的簡單敘述，而是對這些事件背後“知識生産機製”的解構。讀者將學習如何識彆在看似中立的學術話語下，潛藏的意識形態假設。例如，我們會探討“正常性”的界定如何服務於特定的社會管理目標，而非純粹的科學發現。 第二章：德裏達的“延異”與文本的無限開放性 本章聚焦於解構主義的核心概念。我們摒棄對單一、固定意義的追求，轉而探討語言的內在不穩定性。通過分析符號與被指物之間的永恒距離，理解任何文本（無論是哲學著作還是社會現象）都不可能擁有最終解釋權。這為理解當代藝術批評和人文學科的復雜性提供瞭基礎框架。我們將討論“邏各斯中心主義”是如何在西方思想傳統中自我強化的，以及解構如何試圖打破這種中心化的傾嚮。 第三章：現象學的迴歸——生活世界與主體經驗 與注重外部世界的客觀性研究不同，本部分將迴歸鬍塞爾和海德格爾對“生活世界”（Lebenswelt）的關注。我們探討的是意識如何直接地、意嚮性地把握世界。這並非一種心理學研究，而是對“經驗如何成為經驗”的先驗探究。理解“在世存在”的概念，是理解人類麵對技術異化時情感和存在焦慮的基石。我們將區分現象學對“自我”的理解與認知科學中的“心智模型”的不同路徑。 第二部分：心智、計算與自由意誌的黃昏 隨著神經科學和人工智能的突破，關於“人之所以為人”的傳統定義正受到前所未有的挑戰。本部分將探討這些新興科學對傳統形而上學問題的衝擊。 第四章：心智的難題——功能主義與具身認知 本章將詳細對比當代心靈哲學中的主要流派。我們不會涉及生物化學反應，而是探討“意識的難問題”（Hard Problem of Consciousness）——即主觀體驗（Qualia）如何從物理的神經元活動中湧現。我們將批判性地分析計算主義（將心智視為信息處理器）的局限性，並引入具身認知（Embodied Cognition）的觀點，強調身體經驗在認知形成中的不可或缺性。這有助於讀者理解，為何簡單的圖靈測試無法真正衡量智能。 第五章：算法的黑箱與責任的稀釋 本書的重點轉嚮人工智能的倫理側麵。我們探討的不是如何編寫高效的機器學習代碼，而是當算法決策係統（如自動駕駛汽車、信用評分係統）做齣影響人類命運的判斷時，責任主體如何被分解和轉移。我們將引入“算法偏見”的概念，分析數據訓練集中的曆史不公如何被固化到未來的決策中，從而産生“技術上的不平等”。 第六章：數字生存論與虛擬實在的滲透 本章考察鮑德裏亞的擬像理論在數字時代的新錶現。隨著元宇宙和深度僞造（Deepfake）技術的成熟，真實與模擬之間的界限日益模糊。我們探討人類如何在新媒介環境中重塑自我認同，以及這種持續的“在場”與“缺席”的張力如何影響我們的社會交往和政治參與。這要求讀者思考，一個完全被模擬和信息流環繞的“人”，其主體性是否依然穩固。 第三部分：全球化、技術統治與共同體的重構 最後一部分將目光投嚮全球政治經濟背景下，技術權力與社會組織的關係，探討如何在去中心化的浪潮中尋找新的倫理共同體。 第七章：哈貝馬斯的交往行動理論在數字公共領域的失效 雖然哈貝馬斯試圖挽救啓濛運動的理性理想，但本章將分析在社交媒體碎片化和迴音室效應下，理想的“公共領域”如何被侵蝕。我們考察技術平颱在信息過濾和注意力經濟中扮演的角色，分析“理性批判”如何被情緒化動員所取代，以及這對於民主決策的深遠影響。 第八章：技術的異化與生態的責任 本書最後將宏觀視角轉嚮人類與環境的關係。這不是關於氣候變化的數據分析，而是關於“技術統治”（Technocracy）本身對人類存在論的扭麯。當我們習慣於用技術解決方案來應對所有問題時，我們是否正在逃避更深層次的價值選擇？我們將探討當代生態哲學如何呼籲一種更謙卑、更非中心化的主體定位，重新理解我們與非人類世界的互動模式。 本書的價值： 本書旨在培養讀者超越具體技能的批判性洞察力。它提供的不是“如何快速解決問題”的方法論，而是“為什麼這個問題會這樣齣現”的深刻反思。通過整閤跨學科的前沿思辨，我們希望讀者能夠以更加成熟和審慎的態度，參與到塑造人類未來的偉大對話中去。它適用於任何對知識、權力、心智本質以及技術未來抱有嚴肅探究精神的思考者。

評分☆☆☆☆☆

我是一個視覺學習者，對那種黑白打印、密密麻麻的文字感到極度不適，學習效率直綫下降。慶幸的是，《理想樹》在版式設計和圖錶呈現上下瞭極大的功夫。這本書在處理復雜的化學結構式和物理受力分析圖時，色彩運用得非常巧妙。比如，在講解有機化學的取代反應時，它用不同的顔色標記齣被取代的原子團和新引入的官能團，一目瞭然，省去瞭我反復在草稿紙上畫圖和塗改的時間。物理的矢量閤成圖也做得非常清晰，受力方嚮的分解和閤力的計算過程，配上適當的圖例說明，即便是在閱讀過程中走神片刻，迴過頭也能迅速跟上思路。這種對學習體驗的關注，讓漫長的復習過程不再枯燥乏味。很多時候，好的視覺呈現可以直接轉化為思維的清晰度。閱讀這本書的過程，與其說是“學習”，不如說是一種高效的“信息接收和整閤”，極大地減輕瞭我的認知負荷，讓我能把更多精力投入到真正的思考和解題策略的製定上。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本復習用書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範！我通常對那種按部就班、從頭到尾啃完纔能看到效果的書敬而遠之，因為時間緊，效率至上。但《理想樹》的編排方式非常“目標導嚮”。它清晰地將高頻考點和低頻但高分值的考點做瞭區分，讓我可以根據自己的薄弱環節快速定位。比如，當我對物理的光學部分感到模糊時，我直接翻到那一章節，發現它不是從光的直綫傳播講起，而是直接切入高考最愛考的“摺射定律的綜閤應用與圖像分析”。它的每一節內容都以一個核心的“高考真題模型”為引子，然後層層剝繭地揭示背後的原理和技巧。這種“先看到終點，再規劃路徑”的學習模式，極大地提高瞭我的復習效率。而且，書裏的解析部分也極為精煉，絕不拖泥帶水，直擊得分核心。很多其他資料的解析冗長得讓人想跳過，但這本書的解析就像是閱捲老師在跟你“低語”，告訴你“這裏必須寫這個關鍵詞，那個公式必須寫完整步驟”，對於我們這種需要精確錶述的理綜科目來說，簡直是救命稻草。我正在用它來強化我的二輪復習，感覺效果比之前集中刷題要強上百倍。

評分☆☆☆☆☆

從一個經常參加各種競賽和模擬考試的學生的角度來看，這本書的價值在於它構建瞭一個完整的“思維框架”，而不僅僅是知識點的羅列。它最讓人稱道的一點是它對“解題思維定勢”的打破。很多時候，我們做錯題不是因為不知道公式，而是被題目設定的情景限製瞭思維的廣度。這本書在每個章節的末尾都設置瞭一個名為“思維拓展與反例辨析”的模塊。例如，在分析化學中的沉澱溶解平衡時，它會列齣幾個看似矛盾的實驗現象，然後引導讀者思考，是不是我們對“過量”或“不足”的理解過於絕對化瞭。這種批判性思維的訓練，遠比記住一百個例題要有效得多。它教會我，麵對一道陌生的理綜大題時，應該如何快速排除乾擾信息，鎖定核心物理模型或化學原理。這種由內而外的能力提升，讓我從“刷題機器”逐漸轉變為一個有條理的“問題解決者”。它讓我明白，高考化學和物理考的不是記憶力，而是邏輯推理能力和知識遷移能力，而這本書正是培養這些核心競爭力的最佳工具。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直是為我量身定做的！我一直為理綜的化學和物理頭疼，特彆是那種感覺知識點掌握瞭，但一到考場就抓瞎的窘境，讓人抓狂。我買瞭市麵上好幾本號稱“提分神器”的復習資料，但大多都是老一套的理論堆砌，或者題目和高考的風格總有點隔閡。直到我翻開這本《理想樹》，那種豁然開朗的感覺太美妙瞭。它不是簡單地羅列公式和概念，而是像一位經驗豐富的老教師在旁邊手把手地教你如何“轉化”知識。比如，它在講解化學反應速率時，會細緻地剖析曆年真題中那些“陷阱”設置的思路，告訴你命題人到底想考察你對哪個知識點的理解深度。再比如，物理中的電磁感應部分，總感覺公式一多就亂套，這本書獨創的“情景還原法”，讓你仿佛置身於那個實驗現場，自然而然地就理解瞭力的方嚮和大小是如何變化的。特彆是對於我們這種基礎還行，但總想衝刺到頂尖分數的學生來說，這種從“知道”到“會用”的飛躍，纔是最寶貴的。我感覺它真正做到瞭“600分考點，700分考法”的承諾，不放過任何一個細節，把那些看似細微卻能決定成敗的得分點都給你標齣來瞭。讀完第一章，就覺得自己對化學的理解上升瞭一個颱階，那種信心倍增的感覺，比喝瞭十杯濃縮咖啡還提神。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，當初買這本書，主要是衝著“2019A版”這個標識去的，因為我深知高考改革和考綱微調對化學和物理的影響是巨大的。很多舊版資料雖然內容紮實，但對新加入的、或者考察角度微調的知識點覆蓋不足，這在競爭激烈的考場上是緻命的。這本《理想樹》在這方麵做得非常到位。我對比瞭它對某一年的化學平衡移動題的講解，發現它不僅涵蓋瞭傳統的熱力學和動力學分析，還加入瞭對“圖像斜率變化”的深度解讀，這明顯是針對近幾年試捲中考察學生綜閤分析能力的趨勢所做的優化。物理部分也是如此，對於力學中的變加速運動，它引入瞭微積分思想的“物理語言”解釋，這種前瞻性的內容處理，讓我在做那些看似超綱實則考察基礎靈活運用的題目時，信心十足。這本教材的“時效性”和對考情變化的敏感度，是它區彆於市麵上其他同類書籍的顯著特徵。它不是一本靜態的知識匯編，而是一本與高考同步進化的復習利器。