正版 哈佛學生都愛玩的300個趣味遊戲 江樂興 9787505433205

正版 哈佛學生都愛玩的300個趣味遊戲 江樂興 9787505433205 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

江樂興 著
圖書標籤:
  • 遊戲
  • 益智
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  • 趣味
  • 休閑
  • 娛樂
  • 學習
  • 思維
  • 聚會
  • 親子
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店鋪: 博古通今圖書專營店
齣版社: 朝華齣版社
ISBN:9787505433205
商品編碼:30028793487
包裝:平裝
齣版時間:2013-01-01

具體描述

基本信息

書名:哈佛學生都愛玩的300個趣味遊戲

定價:24.80元

作者:江樂興

齣版社:朝華齣版社

齣版日期:2013-01-01

ISBN:9787505433205

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.381kg

編輯推薦


如今的“哈佛”早已不是傳統意義上的哈佛大學,更多的是蘊含瞭無限魅力的哈佛智慧、哈佛思維、哈佛精神。作為一種具有影響力的思維方式,“哈佛”滲透到瞭世界各個領域,使人們能真實地感到什麼是哈佛校訓所說的“與真理為友”。“哈佛遊戲”叢書之所以定名為“哈佛”遊戲,其目的就是想藉助哈佛的先進理念,精選齣*有啓迪意義的各種思維遊戲,從而使讀者的智力得到提高,思維得到激發。希望每個讀者看後,都能從中得到全新的啓迪,在學習和人生的競技場上,成為時代的先鋒!“哈佛遊戲”叢書共有6冊。江樂興主編的《哈佛學生都愛玩的300個趣味遊戲》為其中一本。

內容提要


《哈佛學生都愛玩的300個趣味遊戲》一書中所選的每一個遊戲,均以“趣味”為標準,它可以使讀者在玩的過程中找到樂趣,在樂趣中得到啓迪。書中有的遊戲看似簡單,卻蘊含著深刻的智慧,可讓你在不知不覺中領悟到獨特的思維方式,並使這種方式在你的腦海中得到升華,從而解除生活中的“條條框框”,使智力得到提高,使思維得到激發。 江樂興主編的《哈佛學生都愛玩的300個趣味遊戲》主要分為7個部分:趣味文字遊戲:讓你能靈活應對生活中可能發生的事情,並能用幽默的生活方式去感染彆人的情緒。趣昧數學遊戲:帶你去發現一係列數字之間的有趣關係,並為你打發生活中無聊的日子。趣味圖形遊戲:通過某一個圖所給齣的條件,讓你推理齣接下來可能發生的事或應該齣現的物。趣味想象遊戲:你可以盡情想象齣一些讓人忍俊不禁的事情,活躍你的思維。趣味創意遊戲:活躍的思維,靈敏的思考方式,意想不到的方法,都與創意有關。 趣味分析遊戲:可讓人在思考問題時,思維變得更加清晰。趣味動手遊戲:培養你的動手能力,並在恰當的時候讓你的思維轉彎,我齣與眾不同的解答方法。

目錄


作者介紹


文摘


序言



智力與樂趣的交匯點:《思維迷宮:100個深度邏輯挑戰》 前言: 在這個信息爆炸的時代,我們的大腦如同高速運轉的機器,需要定期的“調試”與“升級”。許多人追求知識的廣度,卻忽略瞭思維深度的挖掘。本書《思維迷宮:100個深度邏輯挑戰》正是為尋求心智刺激、熱衷於挑戰自我認知邊界的讀者而設計。它並非一本輕鬆的消遣讀物,而是一套精心設計的思維訓練體係,旨在將讀者的邏輯推理能力、模式識彆能力和創新性解決問題的能力提升到新的高度。 第一章:幾何空間的重構與透視 (25個挑戰) 本章聚焦於空間想象力與非歐幾何思維的初步碰撞。我們脫離瞭二維平麵思考的束縛,將讀者帶入一個由點、綫、麵構成的復雜動態空間。 1.1 維度轉換謎題: 挑戰讀者對三維物體的四維抽象理解。例如,一個“超立方體”(Tesseract)的二維投影如何變化?如何通過一係列二維切割,準確重構齣原始三維物體的完整結構?我們引入瞭“視點悖論”,要求讀者在多個相互矛盾的視角下,找到一個統一的、符閤幾何原理的解釋。 1.2 拓撲學的趣味入門: 本節的重點在於“不依賴於精確度量”的形狀分析。著名的“剋萊因瓶”的構造原理將在實際操作中被簡化和闡釋。讀者需要解決一係列關於“連通性”和“可形變性”的問題,例如,如何將一個甜甜圈的形狀,在不撕裂或粘閤的情況下,變成一個咖啡杯的形狀?這些問題不僅考驗空間感,更考驗對數學本質的把握。 1.3 動態平衡與結構穩定性: 引入瞭大量關於梁、桁架和拱形結構的設計挑戰。讀者需要計算在特定負載下,哪些結構是最省材料且最穩固的。這些問題模擬瞭初級工程設計的原理,要求讀者在有限的資源內實現最大化的結構效率。例如,如何僅用六根火柴棍,搭建一個能支撐自身重量五倍的獨立結構。 第二章:純粹邏輯與符號推理的嚴謹性 (30個挑戰) 本章是本書的核心,深入探究古典邏輯學和數理邏輯在日常情境中的應用。這裏的挑戰要求絕對的清晰和不容置疑的推理鏈。 2.1 真值錶的極限應用: 讀者將接觸到復雜的復閤命題,涉及“充分條件”、“必要條件”以及“或非”(NOR)等高級邏輯運算符。挑戰不再是簡單的“是/否”判斷,而是要求讀者構建齣能夠涵蓋所有可能性的真值錶,並找齣其中隱藏的邏輯謬誤(Fallacies)。例如,分析一段辯論稿中的“稻草人謬誤”或“滑坡謬誤”,並用符號邏輯語言精確錶達其無效性。 2.2 騎士與無賴的進階博弈: 經典騎士與無賴(說真話者與說假話者)的場景被升級。現在,角色可能擁有多種身份(如“有時說真話,有時說假話”),或者他們的陳述隻針對特定群體有效。讀者必須通過提問的順序和對迴答的分析,逐步剝離信息迷霧,確定每個個體的真實屬性。 2.3 集閤論與關係運算: 本節將集閤論的知識轉化為對群體劃分和分類的任務。例如,在一個擁有多種偏好的群體中,如何確定一個最小的共同偏好集閤?挑戰包括“文氏圖”的擴展應用,用於解決多重條件篩選和排除問題,要求讀者準確計算齣“同時滿足A且B,但不滿足C”的人群數量。 第三章:概率、統計與不確定性決策 (25個挑戰) 生活充滿瞭不確定性,本章旨在培養讀者在信息不完全或存在隨機性時做齣最優決策的能力。 3.1 貝葉斯推理的實戰模擬: 拋棄直覺,完全依賴數據的更新。本章通過一係列醫學診斷、故障排除等場景,要求讀者運用貝葉斯定理,根據新的觀測證據,修正對初始假設(先驗概率)的判斷。挑戰的關鍵在於正確量化“證據強度”。 3.2 隨機過程的可預測性: 探索馬爾可夫鏈(Markov Chains)的簡單模型。雖然不涉及復雜的數學公式,但要求讀者理解狀態之間的轉移概率,並預測係統在長期運行後將趨於何種穩定分布。例如,分析一個簡單天氣係統的長期氣候模式。 3.3 博弈論基礎:囚徒睏境的變體: 超越經典的“囚徒睏境”,引入“重復博弈”和“信息不對稱”的元素。讀者需要設計齣能最大化自身長期利益的策略,即使在麵對可能背叛的對手時。這要求讀者從短期利益最大化轉嚮長期聲譽和閤作穩定性的考量。 第四章:算法思維與計算極限的探索 (20個挑戰) 本章將讀者的思維導嚮計算機科學的核心——算法設計與效率分析,但完全通過心算和邏輯推演完成。 4.1 排序與搜索效率對比: 讀者需要對一組被打亂的數據進行“排序”,但目標不是排序本身,而是設計齣“最快”的排序方法,並評估其時間復雜度(使用大O錶示法進行概念理解)。接著,在龐大的虛擬數據庫中進行“搜索”,比較綫性搜索與二分搜索在不同數據結構下的效率差異。 4.2 遞歸與迭代的巧妙轉換: 著名的“漢諾塔”問題是本節的熱身。隨後的挑戰要求讀者將一個看似自然的“遞歸”解決方案,轉化為效率更高的“迭代”解決方案,或反之,理解兩者在內存占用和計算深度上的權衡。 4.3 動態規劃的初步體驗: 介紹最短路徑問題(如城市間導航)的簡化版本。讀者需要學習如何將一個大問題分解成相互依賴的小問題,並儲存中間結果(備忘錄化),避免重復計算,從而找到全局最優解。這是一種結構化解決復雜問題的強大心智工具。 結語:超越娛樂,抵達洞察 《思維迷宮》不是為瞭提供即時的滿足感,而是為瞭磨礪讀者應對復雜性的工具。每一道題目的解決,都是一次對舊有思維習慣的顛覆和重塑。本書的目標讀者是那些相信思維的深度決定瞭理解的廣度,並願意投入時間和精力去構建強大、靈活且嚴謹的心智模型的求知者。通關本書,你將擁有的不是幾百個技巧,而是一套麵對任何未知挑戰都能保持冷靜、係統分析的“邏輯武器”。

用戶評價

評分

最近迷上瞭解謎類和策略類的遊戲,偶然間看到瞭這本書的介紹,當時就被“哈佛學生都愛玩”這個標題吸引瞭,覺得既然是名校學生都推崇的,那肯定有其獨到之處。拿到書後,我迫不及待地翻閱起來,發現裏麵的遊戲確實設計得相當巧妙。很多遊戲並非是那種簡單的填字或找不同,而是需要運用到邏輯推理、空間想象、概率計算等等多方麵的能力。例如,有一個遊戲我花瞭好幾個小時去破解,涉及到一個錯綜復雜的迷宮和一些看似不相關的綫索,需要我一步步地排除乾擾信息,找到關鍵節點,最終纔能找到齣口。在這個過程中,我的邏輯思維能力得到瞭極大的鍛煉,也讓我學會瞭如何更有條理地分析問題。而且,這本書不僅僅是關於“解題”,它更強調的是“思考的過程”。很多遊戲在給齣答案的同時,還附帶瞭詳細的解題思路和方法,這對於我來說非常有價值,我不僅知道瞭答案,更重要的是學到瞭解決類似問題的通用方法。這本書讓我認識到,很多時候,我們解決問題的能力,並不是來自於智商的高低,而是來自於我們解決問題的思維方式。它教會我從不同的角度去看待問題,去尋找隱藏在錶象之下的規律。我特彆喜歡書中的一些策略性遊戲,這些遊戲需要我提前規劃,預判對手的行動,並根據情況做齣調整,這對於提高我的決策能力和應變能力非常有幫助。這本書真的讓我感受到,學習可以是一場充滿樂趣的冒險,而思維的訓練,也可以如此引人入勝。

評分

自從拿到這本書,我感覺我的生活都變得有趣多瞭。之前我總是感覺下班後有些無聊,不知道該做什麼,現在我有瞭新的“玩伴”。這本書裏麵的遊戲種類非常豐富,有考驗邏輯思維的,有需要空間想象力的,也有一些是需要創意的,幾乎涵蓋瞭我感興趣的各個方麵。我尤其喜歡其中的一些“腦筋急轉彎”類型的遊戲,這些遊戲看似簡單,但往往需要打破常規思維,從一個全新的角度去思考問題,纔能找到答案。每次解開一個這樣的小難題,都讓我有一種豁然開朗的感覺,仿佛自己的思維邊界又拓寬瞭一些。而且,這本書還有一個很大的優點,就是它能夠很好地鍛煉我的專注力。在玩遊戲的過程中,我需要全神貫注,排除一切乾擾,纔能找到問題的關鍵。這對於我這個平時容易分心的人來說,簡直是一劑良藥。我發現,當我把注意力集中在遊戲上時,時間仿佛都停止瞭,我能夠完全沉浸在思考的世界裏。這本書也讓我更加瞭解瞭我自己的思維方式,我發現我在某些類型的遊戲上錶現得比較齣色,而在另一些方麵則需要加強。這種自我認知上的提升,讓我能夠更有針對性地去提升自己的能力。總的來說,這本書是一本非常值得擁有的書,它不僅能帶來樂趣,更能幫助我提升自我,是一本真正有價值的讀物。

評分

終於入手瞭這本書,這幾天在傢閑暇之餘翻瞭翻,感覺挺有意思的,雖然我不是哈佛學生,但對這類能夠激發思考、增進樂趣的書一直很感興趣。這本書的外包裝就給人一種簡潔大方的感覺,內頁紙張質量也不錯,摸起來挺舒服的。最開始我隻是隨意翻閱,但越看越覺得作者在編排這些遊戲的時候真是煞費苦心,每一個遊戲都看似簡單,卻能引齣很多值得玩味的角度。比如其中一個關於邏輯推理的遊戲,讓我一個下午都沉浸其中,和傢人一起討論,每個人都有自己的想法,然後互相碰撞,最後發現真相大白時的那種成就感,真的無與倫比。這本書並非那種枯燥的理論講解,而是通過一個個生動有趣的遊戲,將一些抽象的概念具象化,讓學習變得不再是負擔,而是享受。我發現很多遊戲都能鍛煉到我的觀察力、分析能力,甚至還有一些是關於團隊閤作和溝通的,這讓我覺得這本書的價值不僅僅局限於個人娛樂,更是在潛移默化中提升我的綜閤素質。而且,遊戲的難度設置也比較閤理,有適閤初學者的,也有需要一定思考深度的,這樣就能滿足不同人群的需求,無論你是想放鬆一下,還是想挑戰一下自己的大腦,都能找到閤適的選項。總的來說,這本書帶給我的驚喜遠大於我的預期,它不僅僅是一本遊戲集,更像是一扇通往思維遊戲世界的大門,讓我看到瞭學習和玩樂可以如此完美地結閤。

評分

老實說,我對這類“學生都愛玩”的書籍一開始是有些保留的,總覺得會不會有些過於成人化或者過於簡單,但這本書的齣現徹底顛覆瞭我的看法。它不僅僅是關於“玩”,更重要的是它蘊含瞭深刻的教育理念。我特彆欣賞作者在設計這些遊戲時所展現齣的智慧,每一個遊戲都巧妙地將知識點融入其中,讓我在不知不覺中就掌握瞭一些新的概念。舉個例子,書中有一個關於概率的遊戲,讓我對生活中常見的概率現象有瞭全新的認識,之前我可能隻是憑感覺,現在我能更清晰地理解其背後的數學原理。而且,這本書的排版設計也非常人性化,字體大小適中,圖文並茂,閱讀起來非常舒適,即使是長時間閱讀也不會感到疲憊。我個人最喜歡的部分是那些需要團隊協作纔能完成的遊戲,這些遊戲不僅能鍛煉我的個人能力,更能培養我的溝通協調能力和團隊閤作精神。我嘗試和朋友們一起玩瞭幾次,大傢在遊戲中互相啓發,共同解決難題,那種團隊協作帶來的成就感是獨自一人無法比擬的。這本書讓我意識到,學習並不局限於教室和書本,生活中處處都充滿瞭學習的機會,關鍵在於我們如何去發現和利用它們。它也讓我明白,很多所謂的“天纔”,並非天生如此,而是通過後天的不斷訓練和探索,纔能將自己的潛能發揮到極緻。這本書就像一位循循善誘的導師,用最有趣的方式引導我走進思維的殿堂。

評分

這本書絕對是我近期閱讀體驗中最令人驚喜的一本。它以一種非常獨特且引人入勝的方式,將復雜的思維訓練融入到瞭趣味盎然的遊戲之中。一開始我以為這隻是簡單的益智遊戲閤集,但深入閱讀後纔發現,每一款遊戲的設計都經過瞭精心的打磨,不僅考驗玩傢的智力,更在潛移默化中引導玩傢掌握解決問題的策略和方法。我最喜歡的一個遊戲類彆是那種需要進行假設、驗證和排除的過程,它讓我學會瞭如何更有條理地去分析信息,如何從看似混亂的綫索中找齣邏輯鏈條。這個過程非常像偵探破案,充滿瞭懸念和挑戰,每次成功破解都能帶來巨大的滿足感。而且,書中很多遊戲並沒有唯一的標準答案,更鼓勵玩傢去探索不同的解題思路,這極大地激發瞭我的創造力和想象力。我發現,原來解決問題的方法是多種多樣的,關鍵在於我們是否敢於嘗試和創新。這本書也讓我對“學習”這件事有瞭新的認識,它讓我明白,學習不應該隻是被動的接受,而應該是一個主動探索、積極思考的過程。通過這些遊戲,我不僅鍛煉瞭大腦,更重要的是培養瞭一種積極的學習態度。這本書就像是一本“思維的百科全書”,提供瞭各種各樣有趣的角度去審視和解決問題,讓我受益匪淺。

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