滿28包郵 不讓一個公民掉隊(思想政治教育前沿譯叢)(輯) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 梅拉萊文森 著

圖書標籤:

• 思想政治教育
• 公民教育
• 社會公平
• 教育譯叢
• 包郵
• 政策研究
• 社會發展
• 教育理論
• 公共政策
• 弱勢群體

店鋪： 梅凱瑞圖書專營店

齣版社： 人民齣版社

ISBN：9787010170886

商品編碼：30041879548

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-05-01

基本信息

書名：不讓一個公民掉隊(思想政治教育前沿譯叢)(輯)

定價：49.00元

作者： 梅拉萊文森

齣版社：人民齣版社

齣版日期：2017-05-01

ISBN：9787010170886

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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本書原版2012年由哈佛大學齣版社齣版，是美國哈佛大學教育研究生院梅拉萊文森教授撰寫的學術力作，齣版後贏得瞭學術界和教育界的高度評價，被稱為“美國公民教育改革的必讀之作”。公民責任是美國民主教育的四大目標之一，也是美國中小學教育的重要組成部分。本書立足於近年來美國青少年“公民賦權”差距擴大這一問題，結閤其自身的教育教學實踐，通過大量案例描述，對美國中小學公民教育的現實狀況作齣深入分析，提齣縮小“公民賦權”差距的建設性意見和策略。同時，本書每一章都以作者在公立中學任教時的趣聞軼事開篇，並貫穿瞭豐富、生動的一綫教學案例，大大增加瞭本書的可讀性和可信性。

內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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好的，這裏為您提供一個關於一部假定圖書的詳細簡介，該書內容與您提供的書名《滿28包郵 不讓一個公民掉隊(思想政治教育前沿譯叢)(輯)》無關。 --- 《時間的迴響：古代文明的興衰與遺産》 作者： 艾爾莎·範德比爾特 譯者： 林誌遠 齣版社： 文津學社 齣版年份： 2023年10月 內容提要 《時間的迴響：古代文明的興衰與遺産》是一部宏大且深入的曆史著作，它帶領讀者穿越數韆年的時光，係統地考察瞭人類曆史上幾個關鍵的古代文明——從美索不達米亞的泥闆書到古羅馬的恢弘建築，從古埃及的神秘金字塔到瑪雅的精確曆法。本書並非簡單羅列曆史事件，而是著重於剖析這些文明興盛的內在驅動力、結構性弱點，以及它們對現代世界留下的持久遺産。 本書的核心論點在於，古代文明的命運並非完全由外部環境決定，其內部的社會組織、技術創新、思想體係以及資源管理模式，纔是決定其持久性或最終衰亡的關鍵因素。作者範德比爾特教授以其深厚的考古學、社會人類學和古典文獻學功底，構建瞭一個多維度的分析框架，用以比較分析這些看似遙遠實則相互關聯的古代社會形態。 第一部分：文明的搖籃——兩河流域與尼羅河榖的曙光 本部分聚焦於人類最早的定居文明——蘇美爾、阿卡德、巴比倫以及古埃及。作者詳細描繪瞭灌溉農業如何催生瞭城市化進程，以及復雜的社會層級如何應運而生。 第一章：泥闆上的秩序——美索不達米亞的法律與文字 探討瞭楔形文字的發明如何徹底改變瞭知識的傳播和權力的固化。重點分析瞭《漢謨拉比法典》的社會意義，它不僅是法律條文的匯編，更是早期國傢治理理念的體現。我們審視瞭蘇美爾城邦間的競爭如何推動瞭早期的軍事技術發展，以及這種競爭最終如何導緻瞭帝國的興起與更迭。 第二章：永恒的尼羅河——法老的統治與來世觀念 古埃及文明的獨特之處在於其對“永恒”的追求。本章深入剖析瞭法老王權的神聖性基礎，以及圍繞尼羅河泛濫周期建立的復雜宗教和官僚體係。從金字塔的建造技術到《亡靈書》所揭示的倫理觀，作者試圖揭示一個如何在單一地理依托下維持數韆年穩定性的社會模型。 第二部分：古典世界的輝煌與張力——希臘、羅馬與地中海的塑造 本部分轉嚮地中海區域，研究瞭塑造西方政治哲學和工程技術傳統的兩大支柱——古希臘與古羅馬。 第三章：城邦的辯論與哲學的誕生——雅典民主的悖論 本書花費大量篇幅分析瞭雅典民主的運作機製，但更側重於探討其內在的緊張關係：公民權的高度排他性與哲學思辨對普遍真理的追求之間的矛盾。通過對柏拉圖和亞裏士多德思想的考察，我們得以理解古典思想傢如何試圖調和個體自由與城邦秩序的需求。 第四章：道路與法律——羅馬帝國的擴張與內化 羅馬的偉大在於其無與倫比的組織能力和工程實踐。本章詳述瞭羅馬的軍團組織、行省管理體係以及羅馬法對後世法律的決定性影響。作者著重分析瞭羅馬如何通過“同化”策略而非單純的武力徵服來維持其龐大的疆域，以及這一擴張模式最終如何因內部的經濟失衡和政治腐敗而陷入僵局。 第三部分：邊緣的智慧與遺失的連接——美洲與東方文明的獨特路徑 為提供更全麵的古代史視角，本書的第三部分將目光投嚮瞭地理上相對隔離但發展齣高度復雜社會結構的文明。 第五章：叢林中的觀測者——瑪雅的數學與天文 本書詳細介紹瞭中美洲瑪雅文明的成就，尤其是在數學（零的概念）和天文學上的突破。重點探討瞭為何一個缺乏大型牲畜和金屬工具的文明能夠建立起如此精密的城市規劃和曆法係統。本章也討論瞭氣候變化和城邦間戰爭對古典瑪雅突然衰落的影響。 第六章：絲綢之路的交匯點——漢帝國與早期歐亞貿易 在東方，漢朝的統一與製度構建提供瞭另一種成功的模闆。本章側重於漢代儒傢官僚製度的成熟，以及絲綢之路的開闢如何不僅是商品貿易的通道，更是技術、宗教和世界觀的交流樞紐。通過考察絲綢之路上的考古發現，作者闡明瞭古代世界並非孤立存在，而是存在著早期全球化的雛形。 結語：文明的遺産與鏡鑒 在結語部分，作者總結瞭不同文明在麵對環境壓力、技術變革和社會內部矛盾時的不同反應。本書強調，古代文明的衰亡往往是多重因素纍積的結果，而非單一災難事件造成的。他們留下的不僅是宏偉的遺跡，更是關於治理、倫理、創新和適應性的深刻經驗教訓，這些“時間的迴響”至今仍在與我們對話。 本書適閤曆史學、考古學、社會學、政治學以及對古代文明有濃厚興趣的普通讀者閱讀。譯文流暢自然，充分保留瞭原著嚴謹的學術風格和引人入勝的敘事節奏。 ---

評分☆☆☆☆☆

當我拿起這本書時，並沒有抱有過高的期望，畢竟“思想政治教育”這個標簽有時會讓人聯想到一些空泛的口號。然而，隨著閱讀的深入，我驚喜地發現，這本書的內容遠超齣瞭我的想象。作者以一種極其細膩的筆觸，描繪瞭思想政治教育在當代社會所麵臨的挑戰與機遇。他並沒有迴避那些敏感的問題，而是勇敢地將其置於聚光燈下，並試圖提供具有建設性的解決方案。書中的理論闡述邏輯嚴謹，論證有力，但更難得的是，作者始終將人置於核心位置，關注每一個公民的個體感受和發展需求。我尤其被書中關於“全過程人民民主”的論述所吸引，它不再是抽象的概念，而是與具體的實踐緊密相連，展現瞭如何通過教育的力量，真正實現人民的主體地位。這本書讓我對思想政治教育有瞭全新的認識，它不再是遙不可及的宏大敘事，而是與我們每個人的生活息息相關的現實課題。它鼓勵我以一種更開放、更積極的心態去理解和參與公共事務，去思考如何在個人成長和社會進步之間找到平衡。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我一種全新的視角來審視思想政治教育的內涵與外延。它跳齣瞭傳統意義上對這一學科的刻闆印象，而是將其置於一個更為廣闊的社會發展和個體成長的語境中進行探討。作者的語言風格獨樹一幟，既有學術的嚴謹，又不乏文學的溫度，使得閱讀過程充滿愉悅感。我尤其喜歡書中關於“價值引領”和“道德養成”的論述，它們並非空洞的說教，而是與現實生活中的諸多現象緊密相連，能夠引發讀者深入的思考。書中對“公民的權利與義務”的平衡性探討，也讓我受益匪淺。它提醒我，在享受社會進步帶來的福祉的同時，也應積極承擔起作為社會一員的責任。總而言之，這本書為我打開瞭一扇新的大門，讓我對思想政治教育有瞭更全麵、更深刻的理解，也激發瞭我對如何成為一個更閤格、更有擔當的公民的持續探索。

評分☆☆☆☆☆

滿28包郵 不讓一個公民掉隊(思想政治教育前沿譯叢)(輯) 這本書就像一股清流，在閱讀過程中，我時不時地會停下來，反復咀嚼那些深邃的觀點。作者並非那種照本宣科的理論傢，而是以一種非常接地氣的方式，將復雜的思想政治教育議題層層剝開，讓我們得以窺見其背後更宏大的人文關懷和現實考量。書中的案例分析尤為精彩，那些並非遙不可及的理論，而是切實發生在我們身邊的故事，它們觸動瞭我的內心深處，引發瞭我對自身社會角色和責任的深刻反思。我尤其欣賞作者在論述過程中展現齣的那種審慎和理性，他並沒有簡單地將問題標簽化，而是鼓勵讀者去探索、去質疑，去形成自己獨立的判斷。閱讀這本書，與其說是在學習知識，不如說是在進行一場心靈的對話，一場關於如何更好地理解和參與社會建構的探索。它讓我意識到，思想政治教育並非枯燥的教條，而是充滿活力的生命實踐，是關乎每一個個體能否真正融入社會、實現自我價值的重要途徑。這本書對我而言，最大的價值在於它激發瞭我對“不讓一個公民掉隊”這一樸素理想的堅定信念，並賦予瞭我更多思考和行動的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在某些章節的論述上，確實讓我産生瞭更為強烈的共鳴。作者對社會發展中存在的各種矛盾和挑戰進行瞭深刻的剖析，並提齣瞭富有前瞻性的思考。我特彆欣賞他在探討“公民素養”時，所展現齣的那種辯證思維。他並沒有簡單地將公民素養等同於知識的堆砌，而是強調瞭批判性思維、創新能力以及社會責任感的重要性。書中的案例分析，雖然篇幅不算特彆長，但都直擊要害，能夠迅速地將讀者帶入情境，引發思考。我反復琢磨瞭關於“社會參與”和“公共理性”的章節，它們讓我意識到，作為公民，我們不僅需要擁有權利，更需要承擔相應的義務。這本書幫助我更好地理解瞭“以人為本”的理念在思想政治教育中的具體體現，以及如何通過教育賦能每一個公民，讓他們在社會發展的洪流中，能夠找到自己的位置，並貢獻自己的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的翻譯質量相當高，使得原本可能晦澀的理論，變得清晰易懂，閱讀起來毫無障礙。作者在書中構建瞭一個宏大的理論框架，但並非那種堆砌辭藻的學術文章，而是充滿人文關懷的思考。他深入探討瞭在快速變化的時代背景下，思想政治教育如何纔能有效地迴應社會現實，如何纔能真正觸及人心，引領人們形成正確的價值觀念。書中對於“共同體意識”的論述，尤其讓我印象深刻。它強調瞭在多元化的社會中，如何通過教育去凝聚共識，去培養公民的責任感和使命感。我反復閱讀瞭關於“社會認同”和“文化傳承”的部分，這些內容對於理解當下社會思潮的演變，以及如何構建一個和諧穩定的社會具有重要的指導意義。這本書不僅是一本理論著作，更是一部關於如何塑造健康社會人格的指南。它讓我更加深刻地理解瞭思想政治教育的復雜性和重要性，以及它在促進社會公平和可持續發展中所扮演的關鍵角色。