2018北师大版 一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书 小学1下 一下品德与生活 1下品德与 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303210688

商品编码：30074098788

丛书名： 道德与法治

开启智慧之门，点亮成长之路 这是一本专为小学一年级下学期学生设计的道德与法治、品德与生活教材。它不仅仅是一本教科书，更是伴随孩子们步入社会、认知世界、培养健全人格的启蒙之书。本书以一年级下学期的认知水平和生活经验为基础，通过生动有趣的内容和贴近生活的情境，引导孩子们认识自我，理解他人，学习与人相处，感受社会的美好，并初步了解基本的法律常识和道德规范，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。 第一单元：我与我的家庭 认识我的家： 孩子们将从“家”的概念出发，认识到家的重要性，理解家庭成员之间的亲情和关爱。通过观察家庭照片、绘画或讲述与家人的故事，孩子们将学会用自己的语言表达对家庭的喜爱和感激。本部分内容会强调家是温暖的港湾，是成长的摇篮，是分享快乐与分担烦恼的地方。 家中的角色与责任： 孩子们将学习认识家庭中不同成员的角色，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，并理解他们各自承担的责任。同时，也会引导孩子们思考自己在家庭中可以扮演的角色，以及能够为家庭做些什么，例如帮忙做家务，照顾弟弟妹妹，或者孝敬长辈。通过这些小小的责任，培养孩子们的责任感和感恩之心。 家中的快乐与分享： 这一部分将通过丰富多彩的活动，让孩子们体会家庭生活的乐趣。例如，一起做一顿饭，一起阅读，一起玩游戏，一起去公园等。孩子们将学习分享自己的喜悦，也学会如何与家人分享生活中的点滴，从而增进家庭成员之间的感情。 爱我的家： 引导孩子们认识到爱家是一种美好的情感，也是一种责任。通过讲述动人的家庭故事，或者设计一些表达爱意的活动，例如制作“给爸爸妈妈的感谢卡”，让孩子们学会用行动去表达对家庭的爱。 第二单元：我与我的学校 我的学校： 孩子们将开始认识自己的学校，了解学校是一个大家庭，有老师、同学，还有许多帮助我们学习和生活的后勤人员。通过参观校园，了解学校的各个角落，例如教室、操场、图书馆等，孩子们将对学校产生归属感。 老师的关爱： 重点关注老师在孩子们成长过程中扮演的重要角色，理解老师的辛勤付出，学习尊重老师，听从老师的教导。通过描绘老师讲课的情景，或者分享老师给予的帮助，让孩子们感受到老师的关爱，并学会如何表达对老师的感谢。 同学情谊： 引导孩子们学习如何与同学友好相处，分享玩具，互相帮助，共同游戏。通过角色扮演、故事讲述等形式，让孩子们理解友谊的宝贵，学习解决同学之间的小矛盾，培养合作精神。 校园生活： 介绍学校的日常活动，例如上课、课间休息、体育活动、阅读时间等，让孩子们熟悉校园生活的节奏，并学会遵守学校的规章制度，做一个合格的小学生。 爱护学校： 培养孩子们爱护学校公共设施的意识，例如不乱扔垃圾，不破坏花草树木，爱惜课本和学习用品。通过实际行动，让孩子们明白学校是大家共同的家园，需要大家共同爱护。 第三单元：我与我的朋友 认识朋友： 引导孩子们理解朋友的含义，知道什么是真正的朋友，以及朋友在生活中的重要性。通过讲述关于友谊的故事，或者让孩子们分享自己与朋友的经历，帮助他们认识到朋友能带来快乐，也能在困难时给予支持。 怎样交朋友： 教授孩子们一些基本的交友技巧，例如主动打招呼，真诚地与人交流，分享自己的想法，倾听他人的意见。本部分会强调真诚、友善、尊重是交朋友的关键。 和朋友一起玩： 鼓励孩子们与朋友一起参与各种有益的活动，例如一起做手工，一起读书，一起运动，一起解决问题。通过这些活动，孩子们将学习如何与他人合作，如何分享快乐，如何在集体中找到自己的位置。 朋友间的误会与谅解： 孩子们在成长过程中难免会遇到与朋友之间的误会或小摩擦。本部分将引导他们学会理解他人的想法，学会换位思考，学会主动沟通，并懂得宽容和谅解，从而维系珍贵的友谊。 珍惜朋友： 强调友谊的珍贵，引导孩子们懂得珍惜身边的朋友，学会感恩朋友的陪伴和帮助。 第四单元：我认识的世界 我身边的自然： 引导孩子们观察和认识自己身边的自然环境，例如花草树木、小动物、天气变化等。通过户外活动，例如去公园，去郊游，让孩子们亲近自然，感受大自然的美丽和神奇。 我认识的植物与动物： 学习认识一些常见的植物和动物，了解它们的生活习性，以及它们与人类的关系。通过图片、故事，甚至简单的饲养观察，激发孩子们对生命的好奇心和探索欲。 我认识的天气： 学习认识不同的天气现象，例如晴天、阴天、雨天、雪天等，以及不同天气对我们生活的影响。了解如何根据天气变化增减衣物，做好防护。 我认识的交通工具： 认识生活中常见的交通工具，例如汽车、火车、飞机、轮船等，了解它们的作用和给人们生活带来的便利。 我认识的公共场所： 引导孩子们认识一些常见的公共场所，例如商店、医院、邮局、图书馆等，了解这些场所的功能，并学习在公共场所应该遵守的规则。 第五单元：我与社会 社会中的劳动者： 引导孩子们认识社会中有许多辛勤的劳动者，例如医生、老师、警察、农民、工人等，了解他们为社会做出的贡献，并学会尊重他们的劳动。 生活中的规则： 初步了解社会生活需要遵守一些基本的规则，例如交通规则、排队规则、公共场所的秩序等。通过生动的情境，让孩子们明白规则的重要性，以及遵守规则可以使社会更加有序和安全。 我遵守的规则： 重点引导孩子们学习和遵守与自己生活密切相关的规则，例如在马路上要注意安全，在公共汽车上要给老人让座，在商店里要爱护商品等。 我需要帮助： 告诉孩子们遇到困难时可以向谁寻求帮助，例如爸爸妈妈，老师，或者警察等。培养他们勇敢求助的意识，以及懂得感恩。 我是一个好公民： 初步培养孩子们社会责任感，让他们明白自己也是社会的一份子，要为社会做出贡献。即使是小小的举动，例如帮助他人，爱护环境，都是公民责任的体现。 第六单元：我与安全 居家安全： 引导孩子们认识家庭中的一些安全隐患，例如电源插座、燃气、刀具等，学习如何安全用电、用气，避免触电、火灾等危险。 出行安全： 重点讲解交通安全知识，例如过马路要走人行横道，遵守交通信号灯，不闯红灯，不在马路上追逐打闹等。 校园安全： 学习在学校可能遇到的安全问题，例如课间休息时的安全，体育活动时的安全，以及如何预防校园欺凌等。 食品安全： 引导孩子们认识什么是健康的食品，如何选择安全的食物，以及不吃不干净的食物，不吃来路不明的零食。 遇到危险怎么办： 教导孩子们在遇到危险时如何保护自己，例如如何求救，记住家长的电话号码，不跟陌生人走等。 教材特色： 图文并茂，生动有趣： 全书配有大量色彩鲜艳、形象生动的插图，以及富有童趣的漫画，有效吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。 情境创设，贴近生活： 内容设计紧密结合一年级小学生的实际生活经验，通过生动的情境模拟，让孩子们在体验中学习，在实践中感悟。 互动性强，鼓励参与： 教材中设计了大量的游戏、问答、讨论、角色扮演等互动环节，鼓励孩子们积极思考，大胆表达，主动参与到学习中来。 渗透式教育，润物无声： 道德规范、法治意识、品德培养通过故事、活动等多种形式自然渗透，避免了枯燥的说教，让孩子们在轻松愉快的氛围中悄然成长。 关注儿童发展，注重能力培养： 除了知识的传授，更注重培养孩子的观察力、想象力、表达能力、合作能力、解决问题的能力以及良好的行为习惯。 这本教材旨在成为孩子们的良师益友，陪伴他们开启智慧之门，点亮成长之路，为他们成为一个有爱心、有责任感、有担当、懂法守法的优秀少年打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期在教育一线工作的老师，我深知小学低年级品德教育的重要性。这本《品德与生活》教材，在我看来，是一次非常成功的尝试。它不仅仅是一本知识的传递者，更是一本情感的引导者，是一本行为的塑造者。我特别欣赏书中对于“尊重”这个概念的解读，它不仅仅是停留在口头上的说教，而是通过一个个鲜活的例子，让孩子们明白，尊重他人，体现在生活中的方方面面，比如排队、不打扰别人、认真倾听等。我曾将书中关于“礼貌”的单元内容融入到课堂教学中，孩子们通过角色扮演、情景模拟，深刻体会到了礼貌待人所带来的美好感受。书中的语言风格非常朴实，没有生涩难懂的术语，完全符合一年级学生的认知水平。而且，它鼓励孩子们积极参与，提出自己的想法，这对于培养他们的独立思考能力和表达能力非常有帮助。我注意到，在使用了这本教材后，我班上的孩子之间发生了明显的变化，他们更加愿意互相帮助，更加懂得关心他人，课堂氛围也变得更加融洽。这本书，无疑为我们一线教师提供了一份宝贵的教学资源，它让品德教育变得更加生动、更加有效，也让孩子们在快乐中成长，在关爱中学习。

评分☆☆☆☆☆

收到！以下是为您创作的5段读者图书评价，每段约300字，风格各异，且不包含您提供的书名信息，同时避免了AI写作的痕迹。 这本书的出版，对于我来说，不仅仅是一本教材，更像是打开了一扇通往孩子内心世界的大门。我是一名一年级学生的家长，一直以来都非常关注孩子的品德教育。市面上有很多关于教育的书籍，但我总觉得它们过于理论化，离孩子们的生活有些遥远。然而，当我翻开这本《品德与生活》时，我立刻被它吸引了。书中的每一个故事，每一个案例，都那么贴近孩子们的日常生活，充满了童趣和启迪。比如，书中关于“分享”的章节，通过生动有趣的图画和简短的文字，让孩子们明白了分享的快乐，以及如何与他人建立友好的关系。我注意到，我的孩子在阅读完这部分内容后，回家后主动将自己的零食分给了小伙伴，那种喜悦和满足感，是我作为家长最想看到的。书本的设计也十分人性化，大开本、色彩鲜艳的插图，很容易吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。而且，书中设计的互动环节，比如“我来想一想”、“我们一起做”等，都能有效地引导孩子思考，并将所学内容运用到实际生活中。我深信，这样的教育方式，才能真正帮助孩子们从小树立正确的价值观，养成良好的品德，为他们未来的成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名全职妈妈，平时在家辅导孩子学习。坦白说，我对孩子品德教育的重视程度，一点也不亚于对他们学科学习的关注。这本《品德与生活》教材，让我眼前一亮。我一直希望找到一本能够帮助孩子认识自我、认识社会、建立积极人生观的读物，而这本书恰恰满足了我的需求。书中的很多内容，都能够引发我与孩子之间深刻的交流。比如，关于“诚实”的章节，我们一起讨论了在生活中如何做到诚实，以及诚实的重要性。孩子提出的问题，有时让我惊喜，有时也让我反思。这本书的价值，并不仅仅在于它能教会孩子什么知识，更在于它能激发孩子内心的善良，培养他们独立思考的能力，以及教会他们如何与世界和谐相处。书中的图片风格很可爱，色彩也很柔和，非常符合小孩子的审美。每一次阅读，都像是与孩子一起进行一次心灵的旅行，我们一起探索，一起学习，一起成长。我特别喜欢书中关于“感恩”的内容，让孩子学会感恩，是多么重要的一课。我看到了孩子在阅读过程中，眼神里闪烁着的光芒，那种对知识的渴望，对美好的向往，让我感到无比欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的惊喜，远远超出了我的预期。作为一名长期关注儿童教育的读者，我一直在寻找一本能够真正触及孩子们心灵，并能在他们成长过程中起到积极引导作用的读物。这本《品德与生活》教材，可以说是一本非常优秀的范本。它以儿童的视角出发，用最简单、最真挚的语言，讲述了关于友谊、关于爱、关于责任、关于成长中最核心的道理。书中的每一个单元，都精心设计了与孩子们生活息息相关的场景，例如，如何在和小伙伴玩耍时遵守规则，如何在生活中帮助他人，如何表达自己的情感等。我尤其欣赏书中对于“勇敢”这个主题的处理，它并没有将勇敢定义为无所畏惧，而是鼓励孩子们在面对困难时，积极寻求解决方法，并给予他们支持和鼓励。这种细致入微的关怀，让孩子们在学习过程中，能够感受到被理解和被支持。此外，书中的图画风格也非常独特，色彩运用大胆而和谐，充满了童真和想象力，能够瞬间抓住孩子们的眼球，并引导他们进入故事的情境。我深信，这样一本充满智慧和爱意的教材，必将成为孩子们成长道路上一盏明亮的指路灯，帮助他们塑造健全的人格，走向更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通的消费者角度来看，一本好的教材，应该具备易读性、趣味性和教育性。而这本《品德与生活》教材，在这几个方面都做得非常出色。我是在书店偶然看到它的，被它简洁明了的封面和充满亲和力的插图吸引。翻开书页，我立刻被它生动有趣的内容所吸引。它没有枯燥的说教，而是通过一个个贴近孩子生活的小故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习如何做人，如何做事。我特别喜欢其中关于“爱护环境”的部分，通过一个个生动的场景，让孩子们明白保护环境的重要性，以及在日常生活中可以做些什么。我试着让我的侄子阅读这本书，他表现出了极大的兴趣，并且主动参与到书中的互动环节。这本书的优点在于，它不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造。它让孩子们从小就明白，什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是不应该做的。而且，它鼓励孩子们积极思考，提出自己的观点，这对于培养他们的独立思考能力非常有益。我认为，这样的教材，才是真正符合时代需求，真正能够帮助孩子们健康成长的。