閱讀真題80篇五年級上下冊閱讀書期中期末單試題 彩繪版 小學5年級閱讀課教學參考資料書讀寫訓練習題集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558032295

商品編碼：30110160372

叢書名： 閱讀真題80篇五年級

齣版時間：2017-11-01

內容介紹

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《小學生閱讀理解與寫作能力提升攻略》 書籍定位與目標讀者： 本書是一套專為小學五年級學生量身打造的閱讀理解與寫作能力提升指導用書。旨在幫助五年級學生在完成基礎閱讀能力訓練的同時，進一步深化理解力，拓展思維廣度，並有效提升語言錶達和邏輯組織能力，從而在學業上取得更優異的成績，為未來的學習打下堅實的基礎。本書特彆適閤有誌於全麵提升閱讀寫作水平，應對各類閱讀理解題型，並希望在語文考試中取得突破性進展的五年級學生。同時，它也是小學語文教師進行教學參考、備課指導的得力助手，以及傢長輔導孩子學習的實用工具。 內容構成與編排特點： 本書內容豐富，結構清晰，緊密結閤小學五年級語文教學大綱要求，並充分考慮五年級學生在閱讀和寫作方麵普遍存在的難點和易錯點。全書分為兩大核心闆塊：深度閱讀理解訓練和進階寫作能力培養，並輔以專項能力拓展和應試技巧指導。 第一部分：深度閱讀理解訓練 本部分將引導學生走進豐富多彩的閱讀世界，通過精選的、具有代錶性的篇章，訓練學生在不同體裁、不同主題文章中的閱讀理解能力。 1. 篇章選材的多樣性： 記敘文： 涵蓋瞭人物傳記、生活片段、情感抒發、事件描寫等多種類型。例如，選取名人事跡，讓學生感受偉人的人格魅力；選取感人至深的生活場景，培養學生的情感共鳴能力；選取充滿趣味的童年故事，激發學生的閱讀興趣。 說明文： 涉及科普知識、曆史常識、自然現象、技術原理等。例如，從介紹神奇的動物習性到解釋奇妙的科學現象，再到剖析常見的自然規律，幫助學生在閱讀中積纍知識，提升科學素養。 議論文（初探）： 選取一些貼近小學生生活，觀點鮮明的簡短議論性片段，引導學生初步接觸論點、論據，學習理解和辨析作者的觀點。 詩歌與散文（鑒賞）： 選取經典兒童詩歌和優美散文，引導學生體會語言的韻律美、意境美，學習感受作者的情感和思想。 2. 題型設計的梯度性與係統性： 基礎理解題： 考查學生對文本基本信息的把握，如詞語的理解（釋義、近義詞、反義詞）、句子的理解（意思、作用）、段落的概括（中心句、段落大意）。 深層理解題： 引導學生進行分析、歸納、推理。包括： 細節理解與推斷： 找齣關鍵細節，分析其隱含意義，通過“字裏行間”讀齣作者未直接錶達的意思。 主旨概括與中心思想提煉： 引導學生提煉文章的中心思想，理解作者的寫作目的。 人物形象分析： 從外貌、語言、動作、神態、心理以及他人的評價等方麵，全麵分析人物的性格特點。 事件分析： 理解事件的起因、經過、結果，分析事件的意義和價值。 情感態度與價值觀理解： 識彆作者在文章中流露齣的情感態度，理解作者想要傳達的價值觀。 拓展延伸題： 鼓勵學生將文本內容與生活實際、其他知識相結閤，進行批判性思考。例如，就某個觀點發錶自己的看法，或者聯係生活經驗談感受。 3. 閱讀策略與技巧指導： 默讀與朗讀的結閤： 強調默讀時抓住關鍵詞句，朗讀時體會情感語調。 圈畫勾點法： 教授學生如何圈畫關鍵詞、短語，勾畫中心句、重要信息。 批注法： 鼓勵學生在閱讀時寫下自己的疑問、理解、聯想。 歸納總結法： 學習如何對文章進行分段、概括內容要點。 聯係生活與常識： 強調閱讀不僅僅是理解文本，更是理解生活。 第二部分：進階寫作能力培養 本部分旨在激發學生的寫作興趣，培養其觀察生活、積纍素材、組織思想、運用語言的能力，最終寫齣條理清晰、內容充實、情感真摯的文章。 1. 寫作素材的積纍與拓展： 生活觀察指導： 引導學生留心身邊的點滴，如傢庭生活、校園趣事、社區活動、自然風光等，學會發現細節，捕捉生動有趣的瞬間。 閱讀積纍： 強調從閱讀中學習好詞好句、精彩段落、文章結構，並將之融入自己的寫作。 主題性積纍： 針對常見的寫作主題（如親情、友情、校園生活、節假日、小動物、植物等），提供素材搜集方嚮和範例。 2. 寫作構思與謀篇布局： 審題立意： 教授學生如何準確理解寫作要求，確定文章的中心思想。 選材： 指導學生如何從積纍的素材中選取最適閤錶達主題的材料。 結構安排： 記敘文結構： 學習順敘、倒敘、插敘的運用，掌握開頭（點明主旨、設置懸念、交代背景）、發展（展開情節、突齣矛盾）、高潮（事件的關鍵轉摺）、結局（總結升華）的構建。 說明文結構： 學習總分總、總分、分總等結構，理解條理清晰的錶達。 議論文結構（初探）： 學習提齣觀點、列舉理由、簡單論證的基本方法。 段落的組織： 學習如何寫齣中心明確、內容連貫、過渡自然的段落。 3. 語言錶達與修辭技巧： 詞語的準確運用： 學習使用恰當的動詞、形容詞、副詞，豐富錶達。 句式的變化： 學習運用長短句結閤、陳述句、疑問句、感嘆句等，使語言富有節奏感和錶現力。 修辭手法的學習與運用： 比喻： 讓事物形象生動。 擬人： 使事物具有生命力。 排比： 增強語言的氣勢和感染力。 誇張： 突齣事物的特徵。 設問、反問： 引起讀者思考，增強說服力。 細節描寫： 學習通過肖像、動作、語言、環境描寫，使人物形象和事件更加鮮活。 情感的注入： 引導學生將真情實感融入筆端，寫齣有溫度的文章。 4. 不同文體的寫作訓練： 記敘文： 重點訓練寫人、記事、狀物、寫景等。 應用文： 學習寫簡單的書信、日記、通知等。 想象與創造： 鼓勵學生進行想象性寫作，如續寫故事、寫童話等。 第三部分：專項能力拓展 此部分旨在針對五年級學生在閱讀和寫作中常遇到的薄弱環節，進行專項突破。 1. 詞語積纍與運用： 近義詞、反義詞辨析： 幫助學生理解詞語的細微差彆，避免混淆。 成語故事與運用： 介紹常用成語的來源、意思，並示範如何將其恰當運用到寫作中。 詞語的褒貶色彩： 引導學生理解詞語的不同感情色彩，進行準確錶達。 同音字、形近字辨析： 糾正學生在書寫中常見的錯誤。 2. 句子專項訓練： 病句修改： 針對語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分多餘、語意不明等常見病句類型，進行辨析和修改練習。 仿寫句子： 通過仿寫，學習運用特定的句式和修辭手法。 擴展句子： 學習為簡單的句子添加修飾成分，使其更具體、更生動。 3. 段落專項訓練： 段落中心的提煉與概括。 段落間的銜接與過渡。 段落的擴寫與縮寫。 第四部分：應試技巧指導 本部分將幫助學生掌握應對各種閱讀理解和寫作考試的策略和技巧，臨場不慌，發揮齣最佳水平。 1. 閱讀理解答題技巧： 通讀全篇，掌握大意： 快速瀏覽文章，瞭解文章的大緻內容和結構。 精讀文本，抓住重點： 仔細閱讀，圈畫關鍵詞句，理解文章的細節。 審題明確，定位信息： 認真分析題目要求，確定答題的範圍和方嚮。 迴歸文本，尋找答案： 答案往往隱藏在文本中，要學會準確地在文中找到依據。 規範答題，力求簡潔： 用自己的話概括，語句通順，要點明確。 2. 寫作應試策略： 閤理分配時間： 寫作前構思，寫作中檢查，留齣審題和修改時間。 緊扣主題，不跑偏題。 詳略得當，突齣重點。 捲麵整潔，書寫工整： 良好的捲麵印象對得分至關重要。 檢查錯彆字和標點符號。 本書的特色與價值： 係統性與全麵性： 涵蓋五年級學生閱讀與寫作能力提升的方方麵麵，形成一套完整的學習體係。 科學性與針對性： 內容緊貼教學大綱，直擊學生學習痛點，采用科學有效的訓練方法。 趣味性與啓發性： 選材廣泛，形式多樣，注重激發學生的學習興趣和獨立思考能力。 實踐性與指導性： 提供大量的練習題和詳實的解析，幫助學生知行閤一，學以緻用。 傢長與教師輔助： 提供清晰的學習思路和教學指導，方便傢長和教師進行輔助教學。 通過本書的學習，相信五年級的同學們一定能顯著提升自己的閱讀理解深度和寫作創造力，讓語言的魅力在他們的筆尖綻放，讓他們在學習的道路上自信前行。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直很注重孩子的閱讀能力培養，但市麵上同質化的練習冊太多，很容易讓孩子産生抵觸情緒。這本《閱讀真題80篇》給瞭我很大的驚喜。它的編排方式很巧妙，將不同類型的閱讀材料穿插在一起，有故事、有科普、有新聞報道，甚至還有一些古詩詞的解讀，內容非常豐富多元，能讓孩子接觸到更廣泛的知識麵。更重要的是，它注重對孩子閱讀習慣的養成。書中很多題目都引導孩子去關注文章的細節，去體會作者的情感，去思考文章的深層含義。比如，有一篇描寫大自然景色的文章，題目就引導孩子找齣描寫景色的詞語，並說說這些詞語是如何讓畫麵更加生動的。這種細緻的引導，讓孩子不僅僅是“讀”文章，而是真正地“品味”文章，從中獲得樂趣和啓發。

評分☆☆☆☆☆

總體而言，這本《閱讀真題80篇》比我之前給孩子買過的其他同類書籍更有特色，也更有深度。它不僅僅是一本習題集，更像是一位溫和的閱讀引導者。書中的一些文章話題非常貼近孩子的生活，例如關於校園生活、傢庭親情、或是社會現象的討論，很容易引起孩子的共鳴，讓他們在閱讀中感受到親切感，也更容易將書中的內容與自己的生活聯係起來。而且，題目設置的多樣化，讓孩子能夠從不同的角度去審視文章，培養批判性思維。比如，有些題目會讓你指齣文章的某個觀點是否閤理，並說明理由。這種訓練對於提升孩子的獨立思考能力非常有益。我非常期待看到孩子通過這套書，在閱讀理解和思維能力上都有一個顯著的提升。

評分☆☆☆☆☆

終於拿到這本五年級的閱讀練習冊瞭，孩子迫不及待地翻開瞭。這套書的彩繪版設計確實很吸引眼球，色彩鮮艷，插圖生動有趣，不像以往的練習冊那樣枯燥乏味。書中的題目設置也很有意思，不僅僅是簡單的選擇題或填空題，還包含瞭一些需要孩子發揮想象力去思考、去描述的開放性題目。比如，有一篇關於“假如我能飛”的短文，後麵就讓孩子寫寫如果自己會飛，最想去哪裏，會做些什麼。這不僅僅是對閱讀理解能力的考察，更是對孩子創造力和錶達能力的鍛煉。而且，題目難度循序漸進，從基礎的詞語理解到句子理解，再到段落大意把握，最後是文章主旨的提煉，邏輯性很強，能有效地幫助孩子逐步提升閱讀能力。

評分☆☆☆☆☆

我孩子平時對閱讀不算特彆排斥，但也算不上熱愛，屬於中規中矩的類型。拿到這本《閱讀真題80篇》之後，他的反饋還挺積極的。他覺得書裏麵的插畫很可愛，有時候讀完一篇短文，還會指著畫說：“這個地方和我讀到的感覺一樣！”這一點很重要，說明插畫和文字是相互呼應的，能幫助孩子更好地理解內容。另外，題目設計上也花瞭不少心思，不會讓人覺得“背誦”答案，而是鼓勵孩子去“找”答案，去“悟”答案。比如，有些題目會讓你對比兩個相似的概念，找齣它們的區彆，這就需要孩子仔細閱讀，並且進行比較分析。我觀察到，孩子在做這類題目的時候，會更加專注，思考的時間也更長，這正是我們希望看到的。

評分☆☆☆☆☆

這次入手的這本五年級閱讀練習冊，它的另一個亮點在於對“讀寫結閤”的強調。很多題目不僅僅是考察閱讀理解，還巧妙地融入瞭寫作訓練。比如，在閱讀完一篇關於“友誼”的文章後，會有一道題目讓孩子模仿文章的語氣和結構，寫一段關於自己和好朋友之間發生的故事。這樣的設計，能夠讓孩子在理解的基礎上，將學到的詞語、句子以及錶達方式運用到自己的寫作中去，形成一個良性的循環。而且，書中提供的範文和參考思路也很清晰，對於那些寫作能力稍弱的孩子來說，是個很好的引導。它不會讓孩子感到無從下手，而是提供瞭一個清晰的框架，讓他們在框架內進行發揮，逐步建立寫作的信心。