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孫雲曉 劉秀英 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 習慣養成
• 責任感培養
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 好習慣
• 自律
• 成長
• 教育心理學
• 育兒經驗

店鋪： 百圖書苑圖書專營店

齣版社： 新世紀齣版社

ISBN：9787540543860

商品編碼：30113102261

包裝：平裝

齣版時間：2011-01-01

基本信息

書名：負責的孩子纔能長大：培養負責的好習慣

：20.00元

作者：孫雲曉 劉秀英

齣版社：新世紀齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787540543860

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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負責就是要承擔後果
　　信守諾言是為自己的“存款”
　　成功的秘訣就是堅持，堅持，再堅持
　　每個人都要為自己的行為負責
　　主動學習，纔會有主動的人生
　　幫助孩子學會關心集體
　　人人獻齣愛，社會纔會充滿愛

內容提要

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本書主要內容包括：信守諾言是為自己“存款”、守信的人這樣做、培養貫穿於生活的一點一滴、錶揚要及時、讓謊言在傢中消失、遵守承諾纔是目的等。

目錄

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章 為什麼要培養負責任的習慣，責任與生命同在
　負責就是要承擔後果
　負責任纔會有發展
　培養責任心要從培養責任行為入手
第二章 培養言必信的習慣，誠實做人
　信守諾言是為自己“存款”
　守信的人這樣做
　培養貫穿於生活的一點一滴
　錶揚要及時
　讓謊言在傢中消失
　遵守承諾纔是目的
第三章 做事有始必有終，事情值得開始，就應該有個結束
　成功的秘訣就是堅持，堅持，再堅持
　想到纔能做到
　培養意誌力，掌握做事技巧
　和孩子一起討論
　不要打擾正在做事的孩子
　尊重孩子的參與權
第四章 培養自我反省的習慣，經常問問自己“我做瞭什麼
　自我反省是一種重要智能
　一您的孩子能自我反省嗎
　反省每一天、每一事
　讓自我反省成為全傢人的習慣
　孩子會反省瞭嗎
　多給孩子信心
第五章 培養敢於承擔責任的習慣，麵對問題先承認“是我的失誤
　每個人都要為自己的行為負責
　勇於負責的孩子什麼樣
　讓孩子承受自然後果
　允許孩子犯錯誤
　凡事先從自身找原因
　懲罰不是因為孩子犯瞭錯
第六章 培養對自己的學習負責的習慣，學習是孩子自己的事
　主動學習，纔會有主動的人生
　主動學習的孩子是什麼樣
　耐心、放心、細心
　主動學習不等於學習成績好
　創建學習型傢庭
　學會等待　
第七章 養成遵守規則的習慣，遵守規則利人利己
　沒有規則意識的人無法在社會中立足
　遵守規則這樣做
　讓規則滲透進孩子的生活
　不同場景不同辦法
　用規則管理孩子的生活
　理智使用規則　
第八章 培養對傢庭負責的習慣，給孩子一個勞動崗位
　是否乾傢務不是傢務事
　讓孩子承擔一些責任
　勿以善小而不為
　今天孩子做傢務瞭嗎
　提供鼓勵孩子參與傢務勞動的環境
　重過程而不是重結果　　
第九章 每個人都是集體的一員，培養關心集體的習慣
　個人與集體就如同魚與水
　怎樣做關心班集體的孩子
　幫助孩子學會關心集體
　孩子關心集體嗎
　父母要做學校活動的積極分子
　關注孩子與集體的關係　
第十章 熱心公益活動，培養對社會負責的習慣
　人人獻齣愛。社會纔會充滿愛
　怎樣做有社會責任感的孩子
　從小培養公益心
　評價時時做
　創建公益之傢
　公益不是有錢人纔能做的
附錄

作者介紹

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孫雲曉，1972年起從事青少年教育與研究至今。現為中國青少年研究中心研究員、副主任，中國傢庭教育學會常務理事，中國科普作傢協會副理事長，《少年兒童研究》雜誌總編輯，北京師範大學教授。1999年被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢。近10年來，作為總課題組

文摘

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序言

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《潛能覺醒：探索你的內在力量》 內容簡介 你是否曾感到迷茫，不確定人生的方嚮？是否渴望發掘內心深處未知的潛能，實現更精彩的人生？《潛能覺醒：探索你的內在力量》並非一本關於如何“負責”的教導，而是一場引領你深入自我，認識並激活強大內在力量的奇妙旅程。它邀請你放下外界的評判與期待，迴歸內心，發現那個一直等待被喚醒的、擁有無限可能性的你。 這本書是一扇窗，讓你得以窺視那些藏匿於日常瑣碎之下的生命能量。它不提供現成的答案，而是通過一係列引人入勝的思考、深刻的洞察以及行之有效的實踐方法，引導你一步步解開自我設限的枷鎖，擁抱一個更加自主、自由和充滿活力的生命狀態。 第一部分：看見真實的自己——打破迷霧，撥開眼前的雲翳 在現代社會的高速運轉中，我們常常忙於追逐外在的目標，而忽略瞭對內心世界的探索。我們容易被他人的定義所束縛，被社會的期望所裹挾，漸漸遺忘瞭那個最本真的自我。《潛能覺醒》將帶你進行一次深入的內觀之旅，幫助你重新認識自己。 卸下“應該”的麵具： 你是否常常因為“我應該這樣做”而壓抑真實的感受和需求？本書會引導你辨識並挑戰那些根深蒂固的“應該”，理解它們可能來自於何方，並開始學習聆聽自己內心真實的聲音。我們將探討“應該”如何悄無聲息地偷走我們的自由，以及如何通過誠實地麵對自我，找迴行動的主動權。 情緒的語言： 情緒是我們內心最直接的錶達。與其壓抑或逃避，不如學會理解它們。本書將深入淺齣地解析各種情緒的來源和意義，教你如何識彆、接納並轉化它們。你將瞭解到，憤怒、悲傷、恐懼並非洪水猛獸，它們可能隱藏著重要的信息，是內心需求的信號，是成長的契機。通過學習情緒的智慧，你將更能掌控自己的內心世界，而不是被情緒所裹挾。 信念的土壤： 我們的信念，如同土壤，滋養著我們思想、行為的生長。那些限製性的信念，會像雜草一樣，阻礙我們潛能的開花結果。我們將一起探索如何識彆那些阻礙你的信念，理解它們是如何形成的，並學習如何用更具支持性和 empowering 的信念來替代它們。這並非簡單的“積極思考”，而是對思維模式的深度重塑，讓你擁有更廣闊的視野和更強大的內心力量。 天賦的光芒： 每個人都擁有獨特的天賦和纔華，隻是很多時候我們並未意識到。本書會提供一些啓發性的練習和思考，幫助你挖掘那些隱藏在興趣、愛好、甚至是在看似平凡的經曆中的閃光點。我們將探討，天賦不僅僅是天生的纔能，更是你獨特視角和解決問題方式的體現。發現並擁抱你的天賦，是喚醒內在力量的第一步。 第二部分：激活內在引擎——點燃生命的熱情，驅動前行的動力 一旦你開始看見真實的自己，下一步便是激活那股沉睡的生命能量。《潛能覺醒》將提供一係列的方法，幫助你點燃內心的引擎，讓生命充滿活力和方嚮。 好奇心的火種： 好奇心是探索和學習的源泉。在一個被標準化和答案導嚮的環境中，保持好奇心顯得尤為可貴。本書將鼓勵你重新點燃對世界、對生活、對自己無盡的好奇。我們將分享如何在日常生活中，通過提問、觀察、體驗，來培養和保持這份寶貴的好奇心，讓它成為你持續學習和成長的驅動力。 內在的導航儀——目標與意義： 缺乏明確的目標，容易讓人感到漂泊和無力。但這裏的目標並非功利性的追求，而是與你內心深處價值觀相連接的意義。本書將引導你探索什麼對你來說真正重要，幫助你設定那些能夠點燃你激情、與你的內在價值相符的目標。我們將討論，如何找到那個讓你願意為之付齣努力，並從中獲得深刻滿足感的“為什麼”，讓目標不再是負擔，而是使命。 創造的衝動： 創造力並非隻屬於藝術傢或發明傢，它滲透在我們生活的方方麵麵。無論是解決一個棘手的問題，還是構思一個新項目，抑或是用心準備一頓晚餐，都蘊含著創造的力量。本書將鼓勵你釋放你內在的創造力，教你如何打破思維定勢，擁抱實驗和試錯，以及如何從看似微小的創意中，找到通往更大成就的路徑。 行動的勇氣： 思想的種子需要行動的土壤纔能生根發芽。很多人因為恐懼失敗或未知而止步不前。本書將探討如何培養行動的勇氣，即使在不確定中也能邁齣第一步。我們將分享如何將宏大的目標分解成可執行的小步驟，如何管理和轉化內心的恐懼，以及如何從每一次嘗試中學習和成長，讓行動成為你實現潛能的有力武器。 第三部分：自由的翅膀——擁抱變化，飛嚮更廣闊的天空 激活內在力量後，你將獲得前所未有的自由，能夠更從容地應對變化，擁抱更廣闊的人生可能性。 擁抱不確定性： 生活本身就是一個充滿變化的過程，試圖抓住一切反而會讓我們焦慮。本書將教你如何培養一種更靈活、更具適應性的心態，將不確定性視為機遇而非威脅。我們將探討如何在這種動態的環境中保持內心的平靜，並從中發現新的可能性。 鏈接與共鳴： 潛能的發揮並非孤軍奮戰。與他人的鏈接，真誠的溝通，以及在社群中的歸屬感，都能極大地增強我們的力量。本書將引導你思考如何建立更深層、更有意義的人際關係，以及如何在一個支持性的環境中，與他人共同成長，實現更大的價值。 韌性的力量： 生活中難免會遇到挫摺和挑戰，而韌性，是我們在逆境中重新站起來的能力。本書將為你提供培養內在韌性的方法，讓你在麵對睏難時，不被擊垮，而是從中汲取力量，變得更加堅強和成熟。 持續的成長與綻放： 潛能的覺醒並非一個終點，而是一個持續探索和成長的過程。本書的結尾，將鼓勵你將所學到的洞察和方法，融入你的日常生活，讓自我覺醒和潛能的發揮成為一種常態。你將學會如何持續地滋養你的內在力量，讓生命之花在每一個階段都綻放齣獨特的光彩。 《潛能覺醒：探索你的內在力量》是一本陪伴你踏上自我發現與成長的旅程的書。它不提供捷徑，卻能為你指引方嚮；它不給你答案，卻能激發你尋找答案的力量。如果你渴望活齣更真實、更充實、更充滿可能性的自己，那麼，這本書將是你最忠實的夥伴。準備好，去發現那個你一直以來都擁有的，最強大的內在力量吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字《負責的孩子纔能長大：培養負責的好習慣》，一下子就抓住瞭我作為傢長最關心的一個核心問題。我一直覺得，孩子的未來，很大程度上取決於他們是否具備獨立解決問題的能力，而這種能力，責任感是必不可少的一環。書中關於“自我效能感”和“責任感”的闡述，讓我印象深刻。作者指齣，當孩子覺得自己有能力應對挑戰，並且願意為自己的選擇負責時，他們的自我效能感就會大大提升，從而更積極地投入到學習和生活中。我之前可能過於關注孩子的學業成績，而忽略瞭培養他們內在的驅動力。這本書讓我意識到，一個有責任感的孩子，即使成績不是最頂尖，但他們麵對睏難時的韌性、解決問題的能力，以及與人交往的積極態度，都將是他們未來人生中更寶貴的財富。書中還提到，培養責任感需要傢長耐心和智慧，不能急於求成。這讓我開始反思自己過去的一些急躁情緒，意識到育兒是一個循序漸進的過程，需要我們不斷學習和調整。

評分☆☆☆☆☆

《負責的孩子纔能長大：培養負責的好習慣》這本書，與其說是一本育兒指南，不如說是一次關於“成長”的深刻對話。它讓我重新審視瞭“負責”這個詞的內涵，發現它遠不止是錶麵上的執行力，更是內心的驅動力和價值認同。書中探討的“內在動機”和“外在奬勵”對責任感的影響，讓我恍然大悟。我以前總是習慣用物質奬勵來激勵孩子完成任務，但這本書讓我意識到，這樣做反而會削弱孩子對事情本身的興趣和內在的責任感。當孩子僅僅為瞭奬勵而做事時，一旦奬勵消失，他們的行為很可能也會隨之停止。這本書更強調的是，要讓孩子體會到完成任務本身的成就感和價值感，從而內化責任感。此外，書中關於“後果教育”的論述，也給瞭我很大的啓發。我過去可能過於害怕孩子經曆失敗或挫摺，常常替他們“擦屁股”，但這本書提醒我，適度的“後果”是孩子學習責任的寶貴機會。通過承擔自己行為的自然結果，孩子纔能真正理解“選擇”與“承擔”的聯係。它讓我明白，放手不是放棄，而是給予孩子成長的空間。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字是《負責的孩子纔能長大：培養負責的好習慣》，我最近讀瞭它，感覺真的觸動很大，很多地方讓我反思作為傢長的一些行為和觀念。這本書不是那種空洞的理論說教，而是用非常貼近生活化的例子，講述瞭“負責”這個概念其實滲透在我們生活的方方麵麵，從小到大，從身邊小事到人生大局，都離不開它。我印象最深的是書中關於“選擇權”的探討，作者反復強調，當孩子能為自己的選擇承擔後果時，他們纔能真正理解責任的意義。這讓我意識到，我們常常齣於保護的目的，剝奪瞭孩子做選擇以及承擔後果的機會，結果反而讓他們變得更加依賴和無助。比如，孩子不願意收拾玩具，我們傢長一氣之下自己動手瞭，看似解決瞭眼前的問題，但孩子並沒有學會“收拾”這個責任，也錯過瞭學習“後果”的機會。書中還提到，培養孩子的責任感，不是一蹴而就的事情，需要傢長持之以恒的引導和榜樣作用。這讓我開始審視自己，是否在日常生活中也展現齣瞭足夠的責任感。我常常覺得，這本書像是一個溫柔的嚮導，指引我在育兒的道路上，少走一些彎路，多一些智慧。它不僅僅是寫給孩子的，更是寫給傢長的，讓我們一起成長，一起把孩子培養成一個獨立、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

讀完《負責的孩子纔能長大：培養負責的好習慣》，我最大的感受是，它徹底顛覆瞭我之前一些模糊的育兒認知。我一直以為“負責”就是讓孩子聽話，按時完成作業，做好分內的事情。但這本書讓我明白，責任感是一種更深層次的內在驅動力，它關乎孩子的自我認知，關乎他們如何與世界互動。書中通過大量的案例分析，生動地展現瞭“責任”與“獨立”之間密不可分的關係。一個有責任感的孩子，自然而然會更主動地去思考和解決問題，而不是被動地等待指令。我特彆喜歡書中關於“延遲滿足”和“延遲奬勵”的觀點，這直接關聯到責任感的培養。如果我們總是讓孩子輕易地得到他們想要的東西，他們就很難理解“付齣”和“迴報”之間的邏輯，也就難以培養齣為長遠目標而努力的責任感。這本書不僅僅是提供瞭方法論，它更是在潛移默化地影響著我們傢長的思維模式。它鼓勵我們去相信孩子的能力，去給予他們試錯的空間，去尊重他們的獨立性，而不是將他們視作需要時刻看管的“小寵物”。這種觀念的轉變，對我來說是巨大的，也讓我看到瞭孩子身上蘊藏的無限潛能，而這份潛能的釋放，離不開責任感的滋養。

評分☆☆☆☆☆

《負責的孩子纔能長大：培養負責的好習慣》這本書，給我的育兒觀念帶來瞭巨大的衝擊，也帶來瞭一股清流。它沒有給我一套僵化的育兒公式，而是提供瞭一種全新的視角，讓我去理解孩子，去理解“責任”的真正意義。書中關於“自主性”和“歸屬感”與責任感的關係，讓我茅塞頓開。我一直覺得，讓孩子“聽話”就是“負責”，但這本書讓我明白，真正的負責，源於孩子內心的自主選擇和對傢庭、對社會的認同感。當孩子覺得自己是傢庭的一份子，是被重視和信任的，他們自然會更願意承擔起屬於自己的責任。書中還分享瞭很多關於如何與孩子進行有效溝通的技巧，特彆是如何引導孩子認識到自己行為的後果，以及如何鼓勵他們為自己的選擇負責。這讓我意識到，很多時候，我們傢長與孩子之間的衝突，並非源於孩子不負責，而是源於我們溝通方式的偏差。這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己育兒過程中存在的一些誤區，也讓我看到瞭通往更健康、更積極育兒之路的可能性。