帮父母读懂幼儿心：0-3岁儿童心理解读与教养行为引导 9787221129390 贵州人民 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲁杰 著

图书标签:

• 幼儿心理学
• 0-3岁
• 亲子关系
• 育儿指导
• 家庭教育
• 儿童发展
• 情绪管理
• 行为引导
• 父母教育
• 贵州人民出版社

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 贵州人民出版社

ISBN：9787221129390

商品编码：30233939926

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名：帮父母读懂幼儿心：0-3岁儿童心理解读与教养行为引导

定价：22.00元

作者：鲁杰

出版社：贵州人民出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787221129390

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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怎么才能让孩子听话？孩子敏感胆怯爱哭怎么办？孩子特别争强好胜、爱发脾气、任性又是怎么回事？父母真的懂得这些行为背后的幼儿心吗？成功教养的步究竟是什么？

《帮父母读懂幼儿心》这套书集结了0-6岁幼儿的各种行为和心理表现，以朴素的语言对儿童心里行为进行了条分缕析，告诉父母怎样才是*的教养方法。

目录

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作者介绍

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鲁杰，中国家庭教育学会理事，幼吾幼儿童心理教育中心主任，儿童心理专家，家庭教育专家。承担国家教育部及北京市教委科研课题，内容涉及儿童行为问题、素质拓展、创造力培养、智力测评及家庭教育方式等多方面。

在国内幼儿园和学校为家长进行义务家庭教育讲座上千场，接待家长咨询近万人次。曾多次出席中央少儿成长在线，中央电视台宝贝一家亲、中央教育电视台伴随成长及北京八台妈妈宝宝专家咨询电视节目，是新浪网亲子中心、中国儿童思维网等多个大型网站的在线育儿专家。

个人创作翻译早教及儿童心理文章、书籍百万字以上。主要著作有《一百个天才少年的成长启示录》、《聪明宝宝》、《健康宝宝》、《个性优化与人才发展》、《笑对孩子的恼人行为》等等。

文摘

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序言

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《幼苗初长：0-3岁儿童心智发展与科学养育指南》 简介 0到3岁，是孩子生命中最关键、最蓬勃发展的时期。在这个阶段，他们的身心如同刚刚萌发的幼苗，渴求着阳光雨露的滋养，也面临着各种挑战与未知。每一声啼哭、每一次探索、每一次笑容，都蕴含着深邃的心灵密码，等待着父母去倾听、去理解、去回应。 《幼苗初长》并非一本简单的育儿手册，它是一场深入孩子内心世界的旅行，一次与初为人父母者心手相连的探索。本书旨在为广大家长提供一套系统、科学且充满人文关怀的幼儿心智发展解读与养育行为引导方案。我们深知，理解一个3岁以下的孩子，如同解读一本最迷人的古籍，需要耐心、智慧，更需要一颗敏感而热爱的心。 第一部分：窥探幼苗的心灵地图——0-3岁儿童心理发展里程碑 本部分将带领您走进0-3岁宝宝的奇妙心灵世界，详细剖析他们在不同月龄阶段的典型心理发展特征，帮助您绘制出一幅清晰的“心灵地图”。 新生儿期（0-1个月）：感知世界的初体验 身体与感觉的觉醒： 了解新生儿的反射行为，如吸吮反射、抓握反射等，它们是宝宝与世界互动的最初方式。探讨新生儿视觉、听觉、触觉的发展规律，以及如何通过安全、舒适的环境刺激宝宝的感官发展。 情感的萌芽： 认识到新生儿的情感表达，如舒适、不适、恐惧等，虽然简单，却是他们内心世界的最初信号。理解依恋关系形成的早期基础，特别是与主要照顾者之间的“安抚”与“连接”的重要性。 沟通的起点： 学习解读新生儿的哭声，区分不同的哭声所代表的需求（饥饿、尿布、困倦、疼痛、孤独等）。理解宝宝眼神、表情、身体姿态所传递的信息。 婴儿期（1-6个月）：好奇的探索者 运动与认知的发展： 观察宝宝从抬头、翻身到坐起，再到爬行的过程，这些动作不仅仅是身体的成长，更是他们探索环境、认识世界的有力工具。探讨宝宝物体恒存概念的初步形成，他们开始理解即使看不到，熟悉的人或物依然存在。 情绪的丰富与表达： 宝宝开始展现更丰富的情绪，如喜悦、生气、惊讶等。理解这些情绪的出现与宝宝的需求满足、外界刺激之间的关系。 社会性的萌芽： 宝宝开始对人产生兴趣，特别是熟悉的面孔。理解微笑、咿呀学语等社会性回应的意义，它们是宝宝与人建立情感连接的桥梁。 学习与模仿： 探索宝宝通过观察和模仿来学习的早期迹象，以及如何通过积极的互动来引导这种学习。 幼儿早期（6-12个月）：独立的雏形 运动技能的飞跃： 爬行、扶站、甚至迈出第一步，宝宝的运动能力得到显著提升，这为他们更主动地探索世界提供了可能。 语言的孕育： 理解宝宝从咿呀学语到开始模仿成人发音、理解简单指令的过程。探讨语言发展与听觉、认知能力之间的紧密联系。 对亲密关系的依恋： 依恋关系更加稳固，宝宝开始表现出对主要照顾者的强烈依恋，分离焦虑也可能在这个阶段出现。理解分离焦虑的正常性，以及如何安抚和建立安全感。 初尝自主： 宝宝开始尝试自己吃饭、玩耍，表现出初步的独立意识。理解和支持这种自主性发展的重要性。 学步期（1-2岁）：自我意识的觉醒 行走与探索的乐趣： 蹒跚学步的宝宝，好奇心爆棚，他们渴望独立行走，去探索每一个角落。理解这个时期宝宝对“不”的喜爱，以及“执拗”背后对自主权的需求。 语言的爆发： 词汇量迅速增长，开始说简单的短语和句子。理解语言发展是认知、社交和情感发展的综合体现。 自我认知的形成： 宝宝开始认识到“我”的存在，自我意识日益增强。理解“我的”玩具、“我的”空间等概念的出现，以及如何引导宝宝分享。 情绪的挑战： 情绪波动可能更加剧烈，如发脾气、哭闹等，这是他们学习处理挫折和表达情绪的过程。 游戏与想象： 简单的象征性游戏开始出现，如用积木当电话。理解游戏对宝宝想象力、创造力和社交能力发展的重要性。 独立探索期（2-3岁）：好奇心与规则的碰撞 “为什么”的时代： 宝宝对世界充满了疑问，不断地追问“为什么”，这是他们求知欲和逻辑思维发展的体现。 社交技能的初探： 开始与其他孩子互动，学习分享、合作，但也可能出现争抢、推搡等行为。理解这是社交技能发展的必经之路。 规则意识的萌芽： 宝宝开始理解并尝试遵守简单的规则，但仍然需要家长的引导和示范。 情绪管理的初步学习： 能够表达更复杂的情绪，也开始学习如何控制自己的情绪，但情绪爆发仍然常见。 独立性与依赖性的摇摆： 既渴望独立完成任务，又可能因为缺乏安全感而寻求父母的保护和关注。 第二部分：做孩子心灵的“导航员”——0-3岁儿童科学养育行为引导 在了解了孩子心智发展的规律后，本部分将聚焦于家长如何以科学、智慧、充满爱意的方式，引导孩子健康成长。 建立安全依恋：爱的基石 敏感回应，及时安抚： 学习捕捉宝宝的信号，及时、恰当、富有同情心地回应他们的需求，建立起安全、稳定的依恋关系。 高质量的陪伴： 陪伴不仅仅是身体上的存在，更是情感上的投入。如何放下手机，全心投入，与孩子进行有意义的互动。 回应性互动： 鼓励宝宝的探索，回应他们的呼唤，与他们进行眼神、语言、肢体的交流，增强宝宝的安全感和自信心。 尊重与支持：点燃自主的火花 给予选择权： 在安全范围内，给予宝宝一定的选择权，如穿什么衣服、玩什么玩具，培养他们的自主意识和决策能力。 鼓励独立探索： 创造安全、丰富、开放的环境，允许宝宝自由探索，摔倒了扶起来，跌倒是学习的一部分。 允许犯错： 理解错误是学习的机会，避免过度保护，让孩子在实践中积累经验，学会解决问题。 有效沟通：心灵的桥梁 倾听与理解： 用心倾听宝宝的语言和非语言信息，尝试站在他们的角度去理解他们的感受和需求。 积极反馈与鼓励： 用肯定的语言、赞许的目光、温暖的拥抱来鼓励宝宝的努力和进步。 简单清晰的指令： 使用简单、明确、具体的语言与宝宝沟通，帮助他们理解规则和期望。 回应情绪，而非压制： 当宝宝哭闹或发脾气时，首先安抚情绪，理解他们行为背后的原因，再引导他们学习健康的表达方式。 规则与界限：引导成长的航向 建立一致性的规则： 制定简单、清晰、可执行的家庭规则，并与家人保持一致。 坚持原则，但保持灵活性： 在坚持原则的前提下，根据宝宝的年龄和发展情况，适度调整规则。 温和而坚定的管教： 用爱和尊重的方式执行规则，避免体罚和恐吓，让宝宝理解行为的后果。 正面引导，而非否定： 强调“应该做什么”，而非“不应该做什么”，用积极的方式引导宝宝的行为。 激发学习与探索：点亮智慧的火花 创造丰富的环境： 提供多样化的玩具、绘本、自然体验，激发宝宝的好奇心和求知欲。 寓教于乐： 将学习融入日常生活中，通过游戏、歌曲、故事等方式，让宝宝在玩耍中学习。 鼓励提问： 认真对待宝宝的每一个问题，耐心解答，引导他们思考，培养批判性思维。 支持兴趣： 观察并支持宝宝的兴趣点，为他们提供相关的学习机会和资源。 情绪管理与共情：培育心灵的韧性 理解并接纳情绪： 告诉孩子“我知道你现在很难过/生气”，让孩子知道自己的情绪是被看见和接纳的。 示范情绪调节： 家长自身也需要学习和示范如何管理自己的情绪，成为孩子的情绪榜样。 引导积极情绪： 鼓励孩子表达快乐、感恩等积极情绪，并分享快乐的体验。 培养共情能力： 引导孩子理解他人的感受，如“你看，弟弟摔倒了，他可能会觉得很疼。” 《幼苗初长》倡导的是一种“看见孩子，理解孩子，陪伴孩子”的养育理念。我们相信，每一个孩子都是独一无二的珍宝，他们的成长之路需要父母的智慧、耐心和无私的爱。本书将帮助您成为一个更懂孩子、更具智慧的父母，与孩子一同经历这段充满挑战又无比美好的生命旅程，共同 nurturing 幼苗，静待花开。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，育儿是一门科学，也是一门艺术。作为父母，我们不仅需要了解宝宝的生理需求，更要懂得他们的心理需求。这本书恰恰满足了我的这一需求。我被书中对宝宝早期社会交往和情感发展的论述所打动。它详细阐述了宝宝如何通过模仿、互动来学习，以及父母在其中扮演的关键角色。书中提到，宝宝的第一个“社会性反应”出现在很小的月龄，这让我大为惊叹。同时，书里也提供了很多具体的方法，帮助父母引导宝宝建立健康的社交习惯，比如如何与同龄人分享玩具，如何理解和表达自己的情绪。我最喜欢的是，这本书没有将教养行为简单化，而是强调了父母的耐心、理解和一致性。它让我明白，每一个宝宝都是独一无二的，没有放之四海而皆准的“正确”方法，关键在于父母能否真正走进宝宝的内心世界，用爱和智慧去引导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计让我眼前一亮，那种温暖而柔和的色调，还有宝宝快乐玩耍的插图，一下子就抓住了我这个新手父母的眼球。我当时正纠结于宝宝最近总爱无缘无故地哭闹，心里既着急又有点手足无措，看到这本书名，感觉就像找到了救星一样，立刻就下单了。收到书后，我迫不及待地翻开，里面的排版清晰，语言风格也通俗易懂，没有太多复杂的专业术语，这点对我这个对育儿知识了解不深的人来说太友好了。作者的叙述方式很亲切，就像一位经验丰富的长辈在分享自己的育儿心得，让我感到很放松，也很有信心能够理解和应对宝宝的各种行为。我特别喜欢其中关于宝宝情绪识别的部分，以前总觉得宝宝哭就是饿了或者困了，现在才明白，他们的情绪表达原来是那么丰富，而且有着更深层次的原因。这本书真的让我打开了一个全新的视角，让我开始重新审视自己和宝宝之间的互动。

评分☆☆☆☆☆

市面上有很多育儿书籍，但真正能够打动我、并且让我愿意反复阅读的却不多。这本书就是其中之一。它最吸引我的地方在于，它并没有把宝宝描绘成一个需要被“管理”的对象，而是把宝宝看作一个有独立思想和情感的个体。书中对宝宝早期依恋关系的建立、安全感培养的阐述，让我受益匪浅。我意识到，我们与宝宝的每一次互动，都在塑造着他们未来的人格。书中还分享了很多关于如何与宝宝进行有效沟通的技巧，比如通过眼神交流、肢体语言来回应宝宝的需求，这让我感觉非常有操作性。而且，这本书的语言风格非常温和，没有丝毫的说教意味，更多的是一种引导和启发，让我能够从宝宝的角度去思考问题。读完这本书，我感觉自己对宝宝的理解又上了一个层次，也更有信心去陪伴他们健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一名二胎妈妈，大宝的时候，育儿经验可以说是一片空白，很多时候都是摸着石头过河，走了不少弯路。这次怀了二宝，我吸取了教训，决定提前做足功课。朋友推荐了这本书，说对新手父母特别友好。我仔细翻阅后，发现这本书确实名不虚传。它不仅仅是告诉我们宝宝会做什么，更重要的是，它深入浅出地解释了“为什么”宝宝会这样做。书中对宝宝的语言发展、认知发展、社会性发展都有非常详细的描述，而且还给出了很多具体的教养建议。我尤其欣赏的是，这本书强调了父母的情绪和回应对宝宝成长的影响，这让我意识到，我们自己的状态也非常重要。有时候，宝宝的顽皮行为，可能正是父母压力的一种投射。这本书就像一位循循善诱的导师，引导我以更积极、更理解的态度去面对育儿过程中的挑战，也让我更清晰地认识到，如何才能更好地与我的孩子们建立稳固的情感连接。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个育儿论坛上看到有人推荐这本书的，当时很多家长都在讨论0-3岁宝宝的心理发展，我正好也对这方面非常感兴趣，于是就关注到了这本书。拿到手后，我首先被它的内容吸引了，它并没有像一些理论书籍那样，上来就抛出一大堆心理学概念，而是从宝宝的日常生活入手，结合大量的真实案例，详细地解释了宝宝在不同月龄阶段的心理特点和行为表现。比如，书中关于宝宝分离焦虑的描写，就让我感同身受，我家的宝宝就是到了快一岁的时候，我稍微离开一下房间，他就哭得撕心裂肺，让我非常困惑。读了这本书之后，我才明白这其实是宝宝发展的一个重要阶段，而且书里还提供了很多非常实用的安抚方法，让我不再那么焦虑，而是学会了如何更有效地引导宝宝度过这个时期。总的来说，这本书对于理解0-3岁宝宝的内心世界，真的非常有帮助，让我感觉自己离宝宝更近了。