發表於2025-03-12
巫 鴻:芝加哥大學藝術史係教授,藝術史學者
榮新江:北京大學敦煌學研究中心主任、曆史學係教授
顧春芳:敦煌研究院研究員,北京大學藝術學院教授
鄭炳林:蘭州大學敦煌學研究所所長、曆史文化學院教授
杭 侃:北京大學考古文博學院教授,雲岡研究院院長
張先堂:敦煌研究院前副院長、研究員
何 鄂:著名雕塑傢、前敦煌文物研究所研究員
陳菊霞:上海大學曆史係教授,曾任敦煌研究院考古研究所副所長、文獻研究所所長
張元林:敦煌研究院副院長、研究員
馬振穎:蘭州大學敦煌學研究所講師,曆史學博士
十位敦煌研究的一綫專傢打造的全景式的敦煌讀本
返歸曆史現場,在迴顧中探索敦煌韆年營造的變遷脈動
重塑美學空間,在觀摩中仰望斧鑿錘刻鑄齣的偉大藝術
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1000多年的風沙
帶來瞭西域的鬍風、北朝的融閤、盛唐的華麗
50000多平方米的壁畫
描繪著漫天的神佛、絲路的煙火與代代供 養人的身影
700多個錯落的洞窟(包括莫高窟、榆林窟等)
目睹瞭近韆年的埋葬、令人心痛的流散以及麯摺多艱的保護曆程
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十位敦煌研究的一綫學者,巫鴻、榮新江、顧春芳、鄭炳林、杭侃、張先堂、何鄂、陳菊霞、張元林、馬振穎,帶領讀者從“遠眺”到“細讀”,從曆史地理、物質生活、藝術文化、美學鑒賞、文物保護等多個角度,全方位走近敦煌,介紹有關敦煌最基礎、最全麵也最新鮮的一手知識。
全書分兩部分,上半部以曆史文化為主題,解讀最初“忽現金光”的佛教聖地,如何變為絲綢之路上耀眼的明珠、“華戎所交”的大都會,成為中華文明幾韆年源遠流長、不斷融匯多元文化的典範,立體呈現敦煌獨特的人文曆史生境。下半部以美學藝術為麵嚮,條分縷析敦煌石窟建築、彩塑、壁畫三位一體的綜閤總體藝術,在綫條、色彩、造型的交錯中,展陳敦煌作為佛教藝術寶庫那洋溢而超塵的美學形態,發掘人——供養人、工匠、研究者——在敦煌藝術中留下的蹤跡。
以“三聯•中讀” 同名精品音頻課程為基礎,精心改編而成:四百餘幀高清彩色圖版,十餘張超級知識詳情頁,把看不盡、講不完、瞭不起的敦煌,充分濃縮在一本書中,清晰呈現其變遷脈動與肌理細節,在曆史與當下、想象與現實中,提供一種全新的、觀看敦煌的方式。
瞭不起的敦煌 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
瞭不起的敦煌 下載 mobi epub pdf 電子書##有這樣一個地方——融匯瞭中國、印度、希臘、伊斯蘭四大古老文明的精華,其文化之瑰麗繁盛無以復加,被譽為“絲綢之路上的明珠”。它就是敦煌!倚鳴沙山,傍月牙泉,遙望三危而“據兩關、列四郡”,流沙瀚海中的佛教聖地。700多個洞窟,3000餘身彩塑、50000餘平方米壁畫,濃縮瞭從北涼至宋元,近2000年的曆史記憶。
評分##世界上曆史悠久的文化體係有四個,中國,印度,希臘,伊斯蘭。而這四個文化體係匯流的地方隻有一個,那就是敦煌。 敦煌是什麼意思呢?東漢學者將敦煌解釋為:敦,大也,煌,盛也,敦煌也就是盛大輝煌的意思。 敦煌以莫高窟聞名世界,還有月牙泉,鳴沙山,漢長城遺址(包括陽關,...
評分 評分知識點麵麵俱到,有藝術也見曆史,非常好的敦煌通識讀本。而且書的薄厚非常適中,沒有壓迫感,圖片也都很美。如果要帶一本書去敦煌的話,這本真是不錯的選擇。
評分##供養人即齣資發願開鑿洞窟的功德主、窟主、施主及與其有關的傢族、親屬或社會關係成員等,但不包括洞窟開鑿的工匠。他們涵蓋瞭各階層、各民族、各行業的男女老幼,其畫像具有極高的史料價值,是研究洞窟營建時代及窟主等課題的第一手資料,也是敦煌服飾研究的寶貴實物資料。 敦...
評分##~ 敦煌一直是我心之嚮往的地方,早在《漢書.地理誌》注中說:“敦,大也。煌,盛也。”取盛大輝煌之義,這個位於河西走廊西端的神秘之地,曾經是絲綢之路上的璀璨明珠,他的曆史、藝術、文化有著非常高的研究價值,它不僅是宗教的聖地,也是中國文化的瑰寶。 ~ 最近我讀到瞭...
評分 評分##莫高窟——常書鴻先生。為瞭保存莫高窟的壁畫、佛像吃瞭多少苦頭,吞瞭多少委屈。為瞭莫高窟把愛女帶身邊呆在莫高窟辛勤工作一輩子,守護一輩子。留下遺囑說:"以後死也要死到敦煌!如果死在北京,骨灰還是要送迴敦煌的!"他的骨灰最終葬在瞭莫高窟的宕泉河畔。 可以說是莫高窟...
評分##剛看完這本書,不得不說敦煌後勁兒真的大。我計劃接下來將花一個月的時間,來接觸敦煌的相關曆史,包括書籍,守護者,紀錄片等等。 僅僅看這十位敦煌研究的一綫專傢,就足以讓我好奇書中有什麼!作為一名曆史愛好者,被這本書的魅力所震撼,刹那間感受到跨越時空的生命跳動。 ...
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