輕鬆閱讀學法語2：500-900詞（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 奧梅爾 等 著

圖書標籤:

• 法語學習
• 法語教材
• 輕鬆閱讀
• 初級法語
• 詞匯
• 閱讀理解
• 外語學習
• 語言學習
• 附光盤
• 自學教材

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560078656

版次：1

商品編碼：10035059

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2008-10-01

用紙：膠版紙

頁數：215

正文語種：法語

附件：光盤

編輯推薦

　　《輕鬆閱讀學法語2：500-900詞》特點如下：
　　輕鬆閱讀：
　　科幻、探險、偵探、懸疑，豐富有趣的主題，流暢通俗的語言，可使讀者在輕鬆的閱讀中體會異域文化。
　　輕鬆聆聽：
　　純正地道的發音，飽含感情的朗讀，可幫助讀者輕鬆聆聽，且仿佛身臨其境
　　輕鬆學習。
　　疑難詞匯的簡單注釋，原汁原味的多樣練習，能夠引導讀者在閱讀中提高法語綜閤能力。

內容簡介

　　《輕鬆閱讀學法語》係我社從法國阿歇特齣版集團（Hachette Livre）原版引進的一套法語讀物。
　　《輕鬆閱讀學法語》係列選擇的故事題材多樣，但都緊密圍繞著青少年的興趣。科幻、冒險、偵探、懸疑等各類精彩的故事讓外國青少年愛不釋手。我們引進和改編這套趣味性強的讀物，就是希望能夠讓國內的青少年讀者在法語學習的同時，還能感受異域文化、瞭解國外同齡人的精神世界。
　　引進齣版時，我們保留瞭原書的風格和內容，並針對文中的疑難點增加瞭注釋，希望能夠幫助讀者跨越語言和文化的障礙順暢地閱讀。故事之後配套的練習也和豐富精彩的故事一樣，有多樣的題型，讓讀者在輕鬆閱讀完故事之後，還可以愉快地學習，輕鬆而不懈怠，愉快中充實瞭頭腦，這也是《輕鬆閱讀學法語2》的一大特色。

內頁插圖

目錄

Emma et la prele blanche
Le prisonnier du temps
Maxime et le canard
Julie est amoureuse
La Cite Perdue
Attention aux pickpockets！

法語學習進階指南：從入門到流利的一站式資源庫 本書旨在為已經掌握基礎法語知識的學習者提供一套係統、全麵且極具實操性的進階學習路徑，幫助學習者跨越從初級水平嚮中高級水平過渡的關鍵階段，最終實現用法語進行流暢、自信的日常交流與專業閱讀。我們深知，語言學習並非一蹴而就，需要紮實的詞匯、精準的語法以及大量的語境浸入。因此，本書聚焦於構建一個多維度的學習體係，而非僅僅是詞匯的簡單堆砌。 第一部分：核心詞匯的深度拓展與主題係統化 本部分著重於詞匯量的有效增長，但區彆於死記硬背，我們采用“主題式集群記憶”和“高頻應用場景”相結閤的方式。 1. 詞匯集群構建： 傳統的詞匯書往往以字母順序排列，不利於大腦的記憶和調用。本書將詞匯按照生活、工作、文化、抽象概念等八大核心主題進行分類。例如，“城市生活”主題下，我們會集中學習與交通（如：le périphérique, le péage, l'avertisseur sonore）、居住（如：la copropriété, le viager, l'aménagement intérieur）和公共服務（如：l'administration, le dépôt de plainte）相關的專業詞匯。這種集群記憶法能顯著提高詞匯在實際情境中的檢索速度。 2. 語境中的詞匯辨析： 法語中許多詞匯看似相近，但用法和側重點卻大相徑庭。本書提供瞭數百個“易混淆詞辨析”專題。例如，我們將深入探討 savoir 與 connaître 的區彆，不僅解釋字麵含義，更通過對比在不同句式（如虛擬式、條件式）中的搭配，展示它們在錶達“知道某事”與“熟悉某人/某地”時的細微差彆。此外，還會對同義詞進行細緻的色彩區分，如區分 voyager, se déplacer, errer, arpenter 等詞在“移動”這一概念下的情感色彩和正式程度。 3. 習語與地道錶達的精選： 要想讓法語聽起來自然地道，掌握習語至關重要。本章精選瞭數百個在現代法語對話和新聞報道中頻繁齣現的習語、俚語和固定搭配。例如，理解 tomber dans les pommes（暈倒）或 mettre les pieds dans le plat（不加掩飾地說齣敏感話題）的文化背景和使用時機，遠比記住單個單詞重要。每一個習語都配有至少三個不同情境下的例句，並標注其社會語境（正式、非正式、書麵、口語）。 第二部分：語法結構的精細化雕琢與邏輯重構 本部分的目標是鞏固已學的基本語法框架，並重點攻剋中高級學習者最常齣錯的“瓶頸語法點”，實現從“知道規則”到“靈活運用”的轉變。 1. 動詞時態與語式的深度應用： 僅掌握簡單過去時和現在完成時遠遠不夠。本書將重點剖析過去復閤時（Passé Simple）在文學作品中的作用，條件式（Conditionnel Présent et Passé）在錶達假設、願望和遺憾時的精確用法，以及虛擬式（Subjonctif）在錶示情感、懷疑、必要性時的觸發條件。我們設計瞭大量的“時態轉換練習”，要求學習者將同一場景從不同時態下進行敘述，以固化時態的邏輯關聯。 2. 復雜句式的構建與銜接： 流利的錶達依賴於復雜的、邏輯清晰的句子結構。本章詳細解析瞭各類從句的嵌套與關聯，包括關係從句（代詞 qui, que, dont, où 的高級用法）、讓步狀語從句（bien que, quoique 後的虛擬式）、目的狀語從句等。特彆關注瞭非人稱結構（如 il faut que, il est important de）與主動態/被動態的靈活切換，以提升書麵錶達的多樣性。 3. 介詞與冠詞的精確控製： 介詞是法語的“靈魂”，其選擇往往決定瞭句子的細微意義。本書設計瞭“介詞對比矩陣”，係統對比 à, de, en, dans, sur 等核心介詞在錶示地點、時間、方式、所有格時的細微差異，輔以大量與特定動詞的固定搭配（如 parler de/avec/à）。冠詞（定冠詞、不定冠詞、部分冠詞）在抽象名詞和集閤名詞前的應用，也進行瞭詳盡的歸納和辨析。 第三部分：跨文化交際與語體風格的掌握 語言的真正力量在於交流。本部分引導學習者關注法語在不同社會環境下的錶現形式。 1. 正式與非正式語體的切換： 法語對語體的區分非常嚴格。本書提供瞭大量關於“如何將口語轉化為書麵語”的轉化實例。例如，如何將口語中常見的代詞 on 替換為正式的書麵語 nous；如何用更精確的書麵詞匯替換日常口語錶達。同時，我們也提供瞭商務郵件、學術摘要和新聞評論等特定文體的寫作規範和常用句型。 2. 聽力材料的進階選擇與策略： 針對中高級學習者，普通慢速材料已無法滿足需求。本部分推薦瞭適閤當前水平的法語廣播電颱、哲學辯論、文學訪談等真實語速的音頻資源。同時，教授聽力理解的“抓取關鍵信息法”，即在快速語流中如何有效識彆動詞變位、否定結構和強調語氣，從而快速定位句子的核心意義。 3. 批判性閱讀訓練： 能夠閱讀復雜的文本是中高級學習者的標誌。本章精選瞭來自法國《世界報》、《觀點》等權威媒體的社論摘要，內容涵蓋社會熱點、經濟政策和文化思潮。訓練重點在於分析作者的論點、論據結構，識彆修辭手法，並能用自己的語言概括或反駁核心觀點。 第四部分：自我評估與學習路徑優化 為瞭確保學習的有效性，本書最後提供瞭自我診斷工具。 1. 錯誤日誌分析係統： 鼓勵學習者記錄自己在寫作和口語練習中重復齣現的錯誤類型（例如：是代詞位置錯誤，還是虛擬式使用錯誤）。本書提供瞭一套標準的錯誤分類模闆，幫助學習者將“感覺不對”的模糊認知，轉化為可操作的“語法點迴顧”。 2. 進階資源導航： 鑒於學習者已具備獨立學習能力，我們提供瞭後續可供探索的權威學習資源清單，包括法語國傢文學經典、特定領域（如法律、醫學）的法語術語詞匯錶推薦，以及優秀的法語播客和紀錄片目錄，為學習者規劃瞭從B2到C1乃至更高的長期發展藍圖。 總結： 這不僅僅是一本詞匯或語法書，它是一份詳盡的法語“技能地圖”，旨在填補學習者在基礎知識積纍後所麵臨的“應用鴻溝”，幫助學習者自信地駕馭更復雜、更精妙的法語世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書在語法點的呈現和解釋上，采取瞭一種非常“去學術化”的處理方式，這對畏懼法語法的人來說簡直是福音。傳統的法語教材，往往會用冗長復雜的術語來定義一個時態或一個從句，讓人在學習詞匯的同時就被沉重的語法理論壓垮。而這本書顯然采取瞭“先用，後講”的策略。它會首先通過有趣的例句和情景對話，讓你自然而然地接觸並“感覺”到這個語法結構是如何運作的，讓你先建立起語感的框架。隻有在你已經多次接觸並對該結構有所疑問時，纔會齣現一個簡潔明瞭的語法小貼士。這些解釋的篇幅通常不會超過半頁，用最樸實的語言，配上對比鮮明的錶格或圖示，立刻就能抓住核心要點。例如，在解釋不定冠詞和定冠詞的區彆時，它不會堆砌復雜的定義，而是通過具體的物品展示，讓你直觀地理解“特指”與“泛指”的微妙差異。這種“潤物細無聲”的教學方法，成功地將語法學習從一項令人頭疼的任務，轉變成瞭一種水到渠成的理解過程，極大地降低瞭學習的心理門檻，讓學習者能夠專注於語言本身的美妙。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當吸引眼球，色彩搭配明快又不失典雅，讓人在書店眾多法語教材中一眼就能被它捕獲。初次翻閱，我立刻被它清新的排版風格所吸引。不像有些教材那樣密密麻麻全是文字和枯燥的語法框，這本書在視覺上做瞭很多優化。大量的留白使得閱讀體驗非常舒適，每一個單元的排版都經過精心設計，圖文並茂的呈現方式也讓學習不再那麼單調。尤其是那些插圖，它們不僅僅是裝飾，更是對所學詞匯和情景的生動注解，即便是最抽象的動詞，也能通過一張恰到好處的配圖變得直觀易懂。我特彆欣賞它對情景設置的用心。很多句子都不是孤立齣現的，而是巧妙地融入到日常生活的對話場景中，比如在咖啡館點餐、問路、或者和朋友討論周末計劃。這種沉浸式的學習環境，極大地幫助我理解瞭詞匯在實際交流中的應用語境，而不是死記硬背的孤立的詞條。而且，字體的選擇也非常人性化，大小適中，清晰易辨，對於需要長時間閱讀和記憶的學生來說，這無疑是一個巨大的加分項。總而言之，從裝幀到內頁設計，這本書在“閱讀體驗”這一維度上做得非常齣色，讓人願意拿起它，並且願意持續地讀下去。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試過許多自學材料，但最終放棄，往往是因為缺乏持續的成就感反饋。這本教材在設計激勵機製方麵做得相當有水平。除瞭傳統的課後小測驗，它在每完成一個階段性的學習目標（比如掌握瞭某一百個核心詞匯或一種時態）後，都會有一個“小小的慶祝”環節。這些環節形式多樣，可能是讓你用新學的詞匯來寫一段自我介紹的小短文，也可能是一個需要你用聽到的信息來快速迴答的問題集。最棒的是，它提供瞭一些趣味性的文化小知識穿插其中。比如，在學習瞭如何詢問時間後，它會插入一小段關於法國人午休習慣的介紹，或者在學習瞭食物詞匯後，會有一段關於法國麵包房的簡短描述。這些內容既放鬆瞭緊綳的學習神經，又讓我對法國的文化産生瞭更濃厚的興趣，這纔是語言學習的終極驅動力啊。這種設計讓學習過程不像是單嚮的知識灌輸，而更像是一場充滿驚喜的探索之旅，讓我非常期待下一次打開書本，看看“接下來會發現什麼新東西”。

評分☆☆☆☆☆

關於配套的學習資源，我必須給予高度評價，這是很多紙質教材常常被詬病的地方，但這本書顯然做得非常到位。通常，附帶的光盤內容要麼質量粗糙，要麼就是簡單地把課本內容朗讀一遍，缺乏變化和互動性。但這裏的音頻材料，簡直是為聽力訓練量身打造的精品。首先，錄音的語速控製得非常恰當，對於初級學習者來說，它既不會慢到讓人覺得矯揉造作，也不會快到讓人跟不上節奏。更令人驚喜的是，音頻中不僅僅有標準、清晰的法式發音，還設置瞭不同情景下的對話，甚至能聽到一些略帶地方口音或更生活化的語速變化，這極大地鍛煉瞭耳朵對真實世界中法語的適應能力。我特彆喜歡它在某些對話後設置的“暫停練習”環節，音頻會給齣一些關鍵信息，然後留齣空白讓學習者復述或思考，這比單純的聽讀要有效得多。而且，音頻資源的組織結構與書本內容是完美同步的，可以清晰地找到對應章節的練習，避免瞭在不同材料之間來迴跳轉的睏擾。這種高質量的聽力輔助，讓我在通勤的碎片時間裏也能高效地進行“磨耳朵”的訓練，是提升口語理解力的關鍵幫手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的難度設置和詞匯量把控，簡直是為我這種“半途而廢”型的法語學習者量身定做的。我之前嘗試過幾本號稱“入門”的教材，結果往往是開篇兩課還算輕鬆，緊接著就是一堆我完全無法消化的動詞變位和復雜的從句結構，很快就産生瞭強烈的挫敗感。然而，這本教材的進步麯綫顯得異常平緩而紮實。它似乎非常懂得“慢工齣細活”的道理，確保你在真正掌握瞭基礎高頻詞匯之後，纔溫和地引入新的難度級彆。我注意到，每一課新學的詞匯，都會在前幾課的內容中反復齣現，以不同的句型和場景進行再現鞏固。這種螺鏇式上升的學習結構，比起那種一上來就大爆炸式灌輸的學習方法，效果要好上百倍。它不會讓你感覺自己“學瞭很多但什麼都沒記住”。更重要的是，它似乎非常注重實用性，所選的詞匯都是日常交流中齣現頻率極高的那一部分，這讓我學起來充滿瞭動力，因為我能很快地將學到的知識用到實際的交流嘗試中去，哪怕隻是簡單的自我介紹，也變得更加流暢自信。這種對學習者心理的精準拿捏，是很多嚴肅教材所欠缺的寶貴品質。

評分☆☆☆☆☆

書壓壞瞭

評分☆☆☆☆☆

之前買過輕鬆閱讀學法語1， 覺得很好， 就買瞭輕鬆閱讀學法語2，同樣好

評分☆☆☆☆☆

引進齣版時，我們保留瞭原書的風格和內容，並針對文中的疑難點增加瞭注釋，希望能夠幫助讀者跨越語言和文化的障礙順暢地閱讀。故事之後配套的練習也和豐富精彩的故事一樣，有多樣的題型，讓讀者在輕鬆閱讀完故事之後，還可以愉快地學習，輕鬆而不懈怠，愉快中充實瞭頭腦，這也是《輕鬆閱讀學法語2》的一大特色。

評分☆☆☆☆☆

疑難詞匯的簡單注釋，原汁原味的多樣練習，能夠引導讀者在閱讀中提高法語綜閤能力。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

京東價格給力。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

通過文章學法語，還有相應的注釋及針對文章的練習