雅思口語衝擊波（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉波 著

圖書標籤:

• 雅思口語
• 口語備考
• 高分口語
• 口語練習
• 模擬題
• 詞匯
• 句型
• 技巧
• 光盤
• 教材

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787517019794

版次：1

商品編碼：11483866

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

頁數：224

字數：305000

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

　　雅思口語革命式創作首次獨創雅思口語思路框架
　　41個雅思口語Part One最新經典話題
　　4大類雅思口語Part Two最新必備話題
　　7大類雅思口語Part Three最新答題思路
　　8年英語口語教學精華
　　360度全方位衝擊雅思口語高分
　　貴學教育北京雅思口語明星教師、全國口譯員、劍橋通用五級講師、英國劍橋大學TKT全球資格認證教師、雅思口語思路框架創始人波波老師幫助天下學生創造齣屬於我們自己的雅思口語書！

內容簡介

　　《雅思口語衝擊波》是一本操作性極強的雅思口語全方位培訓教材。全書先從雅思口語考試規則、評分標準等開始介紹，然後分析考生的實際情況，給齣雅思口語話題框架模闆。這種模闆可以幫助考生快速找到講述的思路，確保邏輯的嚴密性和錶述的流暢性。本書的第6章到第8章主要闡述雅思口語題庫，包括41個口語真題話題詞匯，框架模闆及作者觀點，第二部分4大類口語真題筆記詞匯，框架模闆及作者經曆，第三部分7大類問題形式，答題框架模闆及示例答案。這樣深入淺齣、循序漸進的學習方法，能夠幫助考生快速提高口語水平，取得雅思口語高分。
　　《雅思口語衝擊波》適用於希望提高雅思口語考試成績的考生。

目錄

那些年我學英語的歲月

第1章什麼是雅思口語考試 /1

第2章知己知彼——雅思口語考試官方評分標準 /3

第3章為什麼我們說不齣來英語 /9

第4章如何使用本書創作齣一本屬於自己的雅思口語書 /11

第5章關於雅思口語話題框架模闆 /17

第6章雅思口語考試第一部分——41個口語真題話題詞匯，框架模闆及我的想法 /19

第7章雅思口語考試第二部分——4大類口語真題筆記詞匯，框架模闆及我的故事 /123

第8章雅思口語考試第三部分——7大類問題形式，答題框架模闆及示例答案 /197

精彩書摘

前言/序言

那些年我學英語的歲月

我的小學

我來自內濛古河套平原，我們那裏的教育比較落後，所以我在上小學的時候沒有學過英語，隻學習瞭語文和數學，而且我特彆喜歡數學。

我的初中

我上初中的時候纔有英語課。開始學習ABC，開始學習韓梅梅和李磊用英語對話，我當時覺得世界上竟然有這麼有趣的語言，我竟然可以說外語瞭，太神奇瞭。於是，漸漸地我喜歡上瞭這種語言。我開始模仿韓梅梅和李磊的對話，我開始大聲地朗讀，於是我養成瞭一個習慣，每天早上一去學校我就讀英語，因此我很享受讀英語的這種感覺。因為那個時候沒有電腦，沒有手機，沒有互聯網，甚至沒有英語培訓學校，連英語課外書都很少，所以我就讀英語課本，漸漸地，我讀著讀著就慢慢地把課本上的每一句話都背下來瞭。現在看來我覺得我是當時全校英語口語最好的學生，雖然不一定是英語成績最好的。

我的高中

上瞭高中之後，我的英語課本由一段段的對話變成瞭一篇篇長文章，這給我提供瞭更多的素材，我繼續保持著我的習慣，早上我早早地去學校大聲地讀英語，記得當時還有很多人覺得我是神經病，天天神神叨叨的。慢慢地，我背會瞭全部的英語課文，記得當時每次上英語課的時候，老師都會叫學生來背誦英語課文，每次我都會舉手為大傢背誦英語課文，這時候有人羨慕，有人贊美，有人嫉妒，有人討厭，有人恨我，但是我仍然很享受說英語的每個時刻。突然有一天我意外得到瞭一本英語書，就是經典的《新概念英語》，我如獲珍寶，於是乎我開始大聲地朗讀這本書上的內容，那種感覺實在是太棒瞭。最後我覺得英語是我生活中最重要的部分瞭，於是我立誌上大學一定要學習英語專業。

我的大學

我來到瞭帝都北京，開始學習英語專業，我太喜歡這個專業瞭，在這裏我可以學到比我在傢鄉學到的多得多的英語知識，我開始學習英語文化，看英語電影，唱英語歌麯，交外國朋友。記得當時學校有一個地方叫做藍椅子，留學生們每天下課都會到那裏休息聊天，我也常常去那裏和他們聊天，大傢來自全世界各個國傢，但是我們交流的語言是英語，所以說那段時候我幾乎天天都講英語，都習慣瞭用英語說話瞭。我們英語專業要學習第二外語，我選擇瞭法語，我又用瞭我的土辦法學習瞭法語，慢慢地我也可以用法語和法國朋友交流瞭。所以我覺得學習任何語言都是一樣的，根本就沒有捷徑，就是重復，重復，再重復，簡單的事情重復做，你就成功瞭。

我的現在

現在我成瞭一名英語老師，教過很多學生，我都和他們分享過我那些年學英語的日子，我覺得我很驕傲。而且，現在我的學生都已經遍布全球瞭，其實我希望他們能夠通過英語傳播我們中國文化，這更重要。現在，我創作瞭我的第一本雅思口語書，我希望我能夠幫助到更多的學生，希望大傢珍惜學習英語的歲月。因為那些年學英語的日子是美好的，是幸福的。

衷心感謝

首先我要感謝我的校長劉洪波老師，他就像我的人生導師一樣，在創作這本書的過程中他給瞭我很多靈感，也給瞭我很多中肯的建議，也非常感謝他在這些年來給我的支持和幫助。在這裏我也要感謝呂蕾老師對我的支持和幫助，我從呂蕾老師那裏學到瞭很多。還要感謝我的傢人們一直以來的默默的支持和鼓勵。當然，我還要感謝我所有的學生們，我在課堂上也從你們的身上學到瞭很多東西，也是你們讓我懂得瞭一個雅思老師的價值，你們身上的正能量和追求夢想的力量讓我感到驕傲、自豪。

2014年1月1日?北京

劍橋雅思高分突破係列：聽說讀寫全能精進指南 本書特色： 本套叢書旨在為廣大雅思考試準備者提供一套全麵、係統且極具針對性的備考方案。我們深知雅思考試的綜閤性與高要求，因此本係列叢書摒棄瞭單純的題海戰術，轉而聚焦於核心技能的深度挖掘與高效提升。全套叢書緊密圍繞劍橋雅思考試最新動態與評分標準，力求幫助考生實現聽說讀寫四項能力的穩健提升，最終衝擊理想的官方分數。 --- 分冊一：《雅思閱讀深度解析與高分策略》 內容聚焦： 掌握閱讀邏輯，精煉信息抓取能力。 詳細介紹： 雅思閱讀部分不僅考驗考生的詞匯量，更重要的是考察其快速定位、理解復雜文本結構、辨析細微語義差彆的能力。本書從“輸入”到“輸齣”的完整學習鏈條齣發，為您構建堅實的閱讀知識體係。 第一部分：文本結構與篇章邏輯剖析 文章類型細分與應對： 詳細拆解學術類（Academic）文章中常見的段落功能（如引言、論點闡述、證據支持、反駁與總結）及其語言標記。通過對真題文章的篇章圖譜繪製，讓讀者直觀理解作者的論證思路。 主題句定位技術（Topic Sentence Hacking）： 講解如何快速識彆並定位段落核心思想，有效縮短尋找答案所需的時間。 邏輯連接詞的“陷阱”與“嚮導”： 深入分析錶示轉摺（However, Yet, Nevertheless）、遞進（Moreover, Furthermore, In addition）、因果（Consequently, As a result）等邏輯關係的詞匯，指導考生如何利用這些詞匯預測下文內容，從而提高判斷的準確性。 第二部分：題型精通與解題技巧矩陣 本書針對雅思閱讀的十四種主要題型，設計瞭專屬的破解策略，避免考生在題型切換時手忙腳亂： 1. 判斷題（True/False/Not Given）： 強調“對比定位法”和“絕對詞識彆法”，教會考生如何精準區分“錶述不一緻”與“信息缺失”。 2. 段落信息匹配題（Matching Headings）： 重點訓練“泛讀抓主旨”的能力，引入“排除法聚焦法”，即先排除明顯錯誤的選項，再精讀剩餘選項與原文的匹配度。 3. 填空題（Summary/Sentence Completion）： 強調詞性、時態和單復數的匹配。提供“同義替換詞庫”的構建方法，幫助考生在原文中找到與題乾近義的錶達。 4. 選擇題（Multiple Choice）： 區分“乾擾項的常見設置”（如過度概括、信息偏差、細節正確但非主旨）的模式，訓練考生識彆“最佳答案”而非“正確選項”的思維。 第三部分：詞匯的深度記憶與場景化應用 不同於傳統的詞匯書，本書側重於學術高頻詞匯在不同學科場景（如環境科學、社會學、曆史、生物技術）中的多重含義和語境應用。提供“場景詞匯速查手冊”，幫助考生在閱讀中遇到生詞時，能迅速聯想其在該學科領域的慣用含義。 --- 分冊二：《雅思寫作高階思維與範文精煉》 內容聚焦： 培養批判性思維，構建邏輯嚴密的高分結構。 詳細介紹： 雅思寫作要求考生不僅“寫得對”，更要“說得深”。本書緻力於提升考生的深層思維能力（Critical Thinking）和高階語言組織能力，確保Task 1和Task 2都能展現齣超越基礎水平的分析和論證深度。 Task 1：圖錶描述的視覺敘事藝術 數據解讀與趨勢選擇： 摒棄流水賬式的描述，指導考生如何篩選“關鍵特徵”（Key Features）和“顯著趨勢”（Dominant Trends）。分析如何使用高級的比較句式（如“The gap between X and Y narrowed significantly...”）。 不同圖錶類型的模闆化構建： 針對綫圖、柱狀圖、餅圖、錶格、流程圖和地圖，提供不同的邏輯組織框架。例如，流程圖側重“時序連接詞”，地圖側重“空間定位詞”。 精準的學術動詞與副詞： 匯總描述“上升、下降、波動、保持不變”的最精準學術詞匯群，並強調副詞對描述程度的精細化控製。 Task 2：議論文的深度論證與說服力 本書的核心在於訓練考生如何構建多層次、邏輯清晰的論證鏈條，以滿足“Coherence and Cohesion”和“Task Response”的高分要求。 1. 審題與立意訓練： 教授如何精準拆解“題目陷阱”（如限定詞、雙重否定），並確立清晰的個人立場（Thesis Statement）。 2. 高級論證結構搭建： “讓步轉摺”結構（Concession and Refutation）： 如何在承認對立方部分閤理性的同時，有力地重申己方觀點，這是區分高分與中等分數的關鍵技巧。 “多角度論證模塊”： 提供經濟、社會、個人發展、環境等多個維度下的論證素材庫，確保考生在麵對陌生話題時，能迅速調取論據。 3. 語言的精確與多樣性： 復雜句式的靈活運用： 重點講解非限製性定語從句、倒裝句（用於強調）、分詞短語作狀語等，提升句子結構復雜度的同時保證流暢性。 高分連接詞的“語域”區分： 教導考生何時使用正式的“Notwithstanding”，何時使用自然的“However”，避免連接詞使用上的生硬感。 範文精講與修改練習： 收錄瞭按不同分數等級劃分的精選範文。重點不在於模仿，而在於“拆解”——分析高分範文是如何運用高級語法結構、如何展開論證的。並附帶“互改練習”，鼓勵學習者根據本書提供的標準，相互批改並提升對寫作缺陷的敏感度。 --- 分冊三：《雅思聽力精聽與辨音實戰手冊》 內容聚焦： 攻剋英澳口音差異，提升對速讀信息的捕捉能力。 詳細介紹： 聽力失分往往源於信息過載和對特定語音現象的不適應。本書通過科學的“聽力輸入法”，幫助考生從容應對真實考試環境中的各種挑戰。 第一部分：語音識彆的精細化訓練 連讀、弱讀與吞音的魔鬼識彆： 專門針對英語母語者交流中常見的語音現象進行專項訓練。通過“音素對比練習”，幫助考生“聽清”那些被快速連讀或弱化吞掉的單詞。 口音適應性強化： 雅思考試中包含英式、澳式、新西蘭式等口音。本書特彆收錄瞭針對這三種主流口音的“高頻詞匯聽辨集訓”，強化考生對不同發音習慣的適應性。 第二部分：場景適應與信息預測 雅思聽力考試場景相對固定（如校園生活、學術講座、預約服務等）。本書將場景詞匯與聽力預測技巧相結閤： Section 1（日常對話）： 強調數字、字母、地址、姓名的準確聽寫訓練。提供“首尾定位法”，即在對話開始和結束時，重點捕捉關鍵信息。 Section 3 & 4（學術場景）： 重點教授“講者意圖”的判斷。通過捕捉“語氣變化”和“學術轉摺詞”，預測講者接下來將要補充或修正的內容，從而在填空或選擇題中提前鎖定答案區域。 第三部分：精聽與復述的閉環訓練 本書強調“主動聽力”而非“被動接收”。 聽寫（Dictation）黃金法則： 分階段進行聽寫訓練——先聽詞組，再聽句子，最後聽段落。要求考生完成“盲寫”，而非對照文本“抄寫”。 影子跟讀法（Shadowing）： 選取高難度學術講座片段，要求學習者在比原速慢半拍的速度下，緊密模仿錄音的語速、語調和停頓，實現聽覺輸入與口腔輸齣的同步，有效提升反應速度。 --- 附贈資源：【精選學習地圖與時間管理工具】 為瞭確保學習效果的連貫性，本套叢書包含獨傢學習工具： 30/60/90天學習路徑規劃錶： 根據考生的初始水平（初級、中級、衝刺），提供詳細的每日學習任務分配建議。 自測與評估係統： 每部分學習結束後，提供在綫模擬測試入口，實時分析考生在各個技能點上的薄弱環節，並自動推薦需要重點迴顧的章節內容。 高頻易錯點清單： 匯集瞭曆年來考生在聽說讀寫四項中重復齣現的“認知錯誤”與“語言失誤”，形成快速查漏補缺的參考手冊。 目標讀者： 準備在未來六個月內參加雅思考試，目標分數在6.5分及以上，希望通過係統化、結構化的訓練達成目標分數的自學者及培訓班學員。本套叢書的設計理念是“授人以漁”，讓考生不僅知道“怎麼做題”，更理解“為什麼這樣做”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上雅思口語書籍多如牛毛，大多數都大同小異，充斥著過時或過於學術化的內容。但這本書給我的感覺是，它緊跟最新的考試趨勢，甚至在某些話題的深度上，已經走到瞭考官提問的前沿。比如，它對“科技對社會影響”這類宏大話題的處理方式，既有廣度又有深度，提供瞭很多我從未想過的切入角度和論據支撐。我發現自己不再僅僅滿足於“能說齣來”，而是開始追求“能說得齣彩”。這種對語言深度的挖掘，對於追求高分的考生來說是決定性的。我準備將它作為我接下來的備考核心資料，因為它提供的不是臨時的“救急藥”，而是一套可以構建紮實口語體係的“長期處方”，真正做到瞭“授人以漁”的精髓。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多次與雅思考試“搏鬥”的老兵，我深知“聽不懂”和“反應慢”是最大的障礙。因此，對於書中是否有配套的聽力或發音輔助材料，我抱有極高的期望。我發現它在這一點上處理得非常巧妙，不是簡單地提供錄音，而是將發音和語調的細微差彆融入到瞭文本的講解之中。雖然我目前還沒有完全投入到光盤的使用中，但從目錄的設置來看，它對“語流”和“停連”的關注程度，遠超我之前接觸過的任何一本口語書。很多時候，我們背熟瞭單詞和句型，但在實際交流中卻因為語速和重音的錯誤而失分。這本書似乎精準地捕捉到瞭這一點，著重強調瞭“說得像”比“說得對”更重要，這種實戰導嚮的教學思路，非常對我胃口，讓人感覺這是一本真正從考生痛點齣發編寫齣來的實用工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，封麵那種沉穩又不失活力的配色，一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏，分量感適中，那種紮實的質感讓人覺得內容也一定非常充實。我尤其欣賞它在排版上的用心，無論是正文的字體選擇還是段落之間的留白處理，都體現齣一種對閱讀體驗的尊重。清晰的章節劃分和醒目的標題，讓我在查找特定知識點時能夠做到一目瞭然，這對於我這種時間比較緊張的備考者來說，簡直是福音。而且，書頁的紙張質量也很好，即便是長時間翻閱，也不會感到刺眼，這對於需要長時間沉浸學習的考生至關重要。很多時候，好的書籍不僅提供知識，更是一種感官上的享受，這本書在物理層麵上無疑做到瞭這一點，讓我每次翻開它，都充滿瞭學習的動力，而不是一種負擔。從圖書館或書店裏眾多教材中一眼選中它，很大程度上就是被它這種內外兼修的氣質所吸引的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排有一種很強的邏輯性和節奏感，它不像是一本知識點的簡單羅列，而更像是一份精心設計的學習地圖。從基礎的語音語調到復雜的話題拓展，再到模擬實戰，層層遞進，步步為營。我特彆喜歡它在每個單元結束後設置的“自測與反思”環節，它迫使我停下來，不是機械地做題，而是真正去審視自己的薄弱環節，並對比書中給齣的優化路徑。這種強迫性的內省機製，對於我們這些容易“假裝努力”的學習者來說，是極其寶貴的。我感覺這不僅僅是一本“教你答案”的書，更是一本“教你如何成為一個更高效學習者”的指南。它教會瞭我如何批判性地看待自己的口語錶達，並提供瞭一套清晰的迭代方案，讓人對短期內的進步充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

我試著閱讀瞭其中幾章關於“描述經曆”的部分，感覺作者在組織話題和提供素材的深度上，真的下瞭不少功夫。它不像有些教材那樣隻是堆砌一些生硬的、脫離實際的“標準答案”，而是非常注重引導我們如何將自己的真實生活經驗巧妙地融入到口語錶達中去。書中給齣的那些高分錶達和句式結構，都非常自然，讀起來一點都不像背誦的範文，而是更接近於一個高水平母語者在流暢交流時會使用的語言。更讓我感到驚喜的是，它似乎非常瞭解考官的評分標準，那些被反復強調的“流利度”和“連貫性”的提升技巧，不是空泛的理論，而是通過大量實例，手把手地教你如何在短時間內把一個簡單的想法潤色得既地道又復雜。我甚至發現自己開始在日常生活中，下意識地去捕捉和組織可以用於雅思口語的話題素材，這是一種非常積極的潛移默化。

評分☆☆☆☆☆

愛死啦

評分☆☆☆☆☆

二、英語的使用範圍非常廣泛

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

第一、從小培養良好的英語的聽說讀寫的基礎，為在相關企業迎接更為復雜睏難的英語學習大有裨益;

評分☆☆☆☆☆

內容不過時，學到很多東西

評分☆☆☆☆☆

有一些作者自己的思路，看看可以藉鑒一下

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

第六、 語言好的學生，其右腦的智商相對更高，反應更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優勢，更容易奪得一些機會。

評分☆☆☆☆☆

外貿行業也把英語作為通用語言，外貿交往、國際禮儀、書信函電、進齣口文件、還有銀行文件語言等等，統統以英語作為標準通用語言。