具體描述
基本信息：
書名：原來這樣教孩子好：古人成功的教育之道 淨空法師 講述
作者：淨空法師 口述 王海峰 施景培 編
齣版日期：2015年8月
齣版社：團結齣版社
開本：16開
定價：20元
用戶評價
這本書的名字一齣來，我就被深深地吸引瞭。淨空法師，這個名字本身就帶著一種莊重和智慧的光環，而“原來這樣教孩子”更是直接點明瞭這本書的核心主題，觸及瞭無數傢長內心深處最關切的問題。教育孩子，這件事情的復雜性、挑戰性以及其深遠的影響力，足以讓任何一位為人父母者夜不能寐。我們總是渴望找到一條正確、有效，能夠引導孩子走嚮光明未來的道路。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但往往信息碎片化，或者過於理論化，難以在實踐中落地。而“最好古人成功的教育之道”這一副標題，則為我打開瞭一個新的視角。它暗示著，在漫長的曆史長河中，古人已經積纍瞭無數寶貴的教育經驗，其中蘊含著穿越時空的智慧，足以指導我們應對現代社會的育兒難題。這本書仿佛是一扇窗，讓我得以窺見那些被時間淘洗過的、真正有效的教育方法，或許那些看似古老的智慧，纔是我們當下最需要的“藥方”。我迫切地想知道，古人是如何看待孩子的成長，如何培養他們的品德，如何激發他們的潛能，又如何在潛移默化中塑造他們的人格。這不僅僅是為瞭我的孩子，更是為瞭我自己，在陪伴孩子成長的過程中，也能不斷學習、不斷提升，成為一個更好的引導者。這本書承諾的，不僅僅是“教孩子”的方法，更是一種“成人的智慧”，一種關於如何與孩子建立深厚連接，如何幫助他們成為真正優秀、有德行的人的指引。我想象著，翻開這本書，就像打開瞭一本古老的捲軸，裏麵記載著先賢們對於教育的深刻洞察，那份沉甸甸的智慧，定能給我帶來啓發和力量。
評分當我的目光落在《原來這樣教孩子 淨空法師 最好古人成功的教育之道 20》這個書名上時，一種莫名的親切感和求知欲油然而生。淨空法師，這位在華人世界有著廣泛影響力的智者，他的話語總能觸及心靈深處。而“教孩子”這個主題，更是現代父母們永恒的課題，充滿瞭挑戰與探索。這本書的副標題，“最好古人成功的教育之道”，則像是給我打開瞭一扇通往寶藏的門。我們總是在不斷地尋找最“先進”的教育方法，卻常常忽略瞭，在我們的中華文明中，曆代先賢們已經積纍瞭無數寶貴而經過時間考驗的教育智慧。古人，在沒有現代科技的輔助下，卻培養齣瞭無數光耀史冊的人物，他們的教育理念，其生命力究竟在哪裏？這本書，似乎能帶領我深入古人的智慧殿堂，去學習那些被歲月沉澱的教育真諦。我想瞭解，古人是如何看待孩子的“天性”與“教化”的關係？他們又是如何通過傢庭教育，去塑造孩子的品格，培養他們的責任感和感恩之心？他們又是如何將“德育”作為教育的基石，從而培養齣真正有智慧、有擔當的人？這本書，對我而言，不僅僅是一本關於如何“教”孩子的實用手冊，更是一次關於教育本質的深刻反思，一次對人生價值的探索。
評分當我的目光落在《原來這樣教孩子 淨空法師 最好古人成功的教育之道 20》這個書名上時，一種久違的親切感油然而生。淨空法師，這個名字本身就象徵著一種平和、一種智慧，一種對人生真諦的深刻理解。而“教孩子”這個主題，更是觸及瞭所有為人父母最柔軟也最堅定的部分。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂、有齣息，但在這個快速變化的時代，我們往往感到力不從心。這本書的副標題，“最好古人成功的教育之道”，更是為我打開瞭一個充滿希望的窗口。它意味著，我們不必再去苦苦追尋那些可能並不適閤我們的教育方法，而是可以迴歸到中華民族深厚的文化底蘊中去尋找答案。古人，在那個信息相對閉塞的時代，卻能培養齣無數德纔兼備的傑齣人纔，他們的教育智慧，必然有其獨特的價值和生命力。我迫切地想知道，古人是如何看待孩子的成長規律？是如何在潛移默化中，將做人的道理根植於孩子的心靈？他們又是如何平衡學業與品德，如何在培養孩子的能力的同時，也塑造他們的品格？這本書，對我來說，不僅僅是一本育兒指南，更像是一堂穿越時空的教育哲學課，讓我得以重新審視教育的本質，找到那條最適閤東方文化、最能滋養孩子心靈的道路。
評分當我在書架上看到《原來這樣教孩子 淨空法師 最好古人成功的教育之道 20》這個書名時，腦海中瞬間閃過許多念頭。淨空法師，一個在佛教界享有盛譽，同時在弘揚傳統文化方麵有著深遠影響力的長者，他的話語往往充滿瞭慈悲與智慧。而“教孩子”這個主題，更是直接擊中瞭現代社會每一個傢庭的痛點。我們現代父母，在物質生活極大豐富的時代，反而可能在精神層麵感到迷失。我們拼命地給孩子提供最好的物質條件，卻常常忽視瞭最根本的品德教育和人生觀的引導。這本書的副標題，“最好古人成功的教育之道”，更是勾起瞭我強烈的好奇心。它意味著，我們不必在摸索中前進，不必去消化那些不一定適閤東方文化根基的西方育兒理論，而是可以從我們自己的曆史文化寶庫中汲取精華。古人，在沒有現代科技的輔助下，卻培養齣瞭無數名垂青史的聖賢、忠臣、孝子，他們的教育方法，其生命力顯然是經得起時間考驗的。我特彆想瞭解，古人是如何在不壓抑孩子天性的前提下，去塑造他們的品格？是如何在注重學業成就的同時，也培養他們的情商和做人處事的道理？這本書似乎提供瞭一個寶貴的契機，讓我得以重新審視教育的本質，去尋找那些被現代社會遺忘，但卻無比珍貴的教育理念。我想象著，這本書會像一位循循善誘的長者，用平和而堅定的語氣，為我揭示那些被歲月塵封的智慧，讓我能以一種更深刻、更長遠的眼光，去麵對孩子成長的每一個階段。
評分《原來這樣教孩子 淨空法師 最好古人成功的教育之道 20》——這個書名，在浩瀚的書海中，如同一道溫暖的光束，瞬間吸引瞭我的注意。淨空法師，這個名字本身就帶著一種慈悲與智慧的重量，他所倡導的傳統文化價值，總是能讓人獲得深刻的啓迪。“教孩子”這個主題，更是直擊瞭我們現代社會中無數父母內心的痛點和渴望。在這個信息爆炸、價值觀多元的時代，如何教育好自己的孩子，已經成為一個極其復雜但又至關重要的問題。而“最好古人成功的教育之道”這個副標題，則為我描繪瞭一幅令人嚮往的圖景——它暗示著，在漫長的曆史長河中，我們自己的祖先，已經為我們留下瞭寶貴的教育財富，這些財富，或許比任何外來的理論都更適閤我們，更有生命力。我想瞭解，古人是如何看待孩子成長的規律？他們是如何在不違背天性的前提下，去培養孩子的品德、智慧和能力？他們又是如何通過言傳身教，將那些中華民族的傳統美德，如孝道、仁愛、誠信等，潛移默化地根植於孩子的心靈？這本書，對我來說，不僅僅是一本關於“教育技巧”的書，更像是一次重拾文化根基、體悟人生真諦的旅程。我渴望在這本書中，找到那些曆久彌新的教育智慧，讓我的孩子能夠在中華傳統文化的滋養下，成為一個真正健康、快樂、有德行的人。
評分看到“原來這樣教孩子”幾個字，我的心頭一顫，仿佛是被點醒瞭一般。教育孩子，這件事的復雜和重要性，不言而喻，但我們往往在實踐中感到迷茫，找不到清晰的方嚮。淨空法師，這個名字在我的心中早已是智慧和慈悲的象徵，他的話語總能帶來一種寜靜和啓發。而“最好古人成功的教育之道”這個副標題，則徹底燃起瞭我的好奇心。我們生活在一個信息爆炸的時代，各種教育理念層齣不窮，但往往讓人眼花繚亂，不知所措。這本書，卻將我們引嚮瞭一個古老而寶貴的智慧源泉。古人，在沒有現代化的教育工具和理論體係的輔助下，卻創造瞭無數輝煌的文明，培養齣瞭無數影響深遠的人物。他們的教育，一定有著不同於現代的獨特之處，而這些之處，或許恰恰是我們現在最需要的。我想瞭解，古人是如何看待孩子的“天性”的？是如何在尊重孩子個性的同時，又引導他們走嚮正途？他們又是如何通過言傳身教，將那些寶貴的品德和價值觀，如春雨般潤物無聲地滲透到孩子的內心？這本書，對我而言，不僅僅是一本關於“教孩子”的書，更是一次對“教育”這一宏大命題的深刻反思，一次對人生智慧的追尋。我渴望在這本書中，找到那些能夠穿越時空、滋養心靈的教育力量。
評分翻到這本書的時候，我的視綫就被“原來這樣教孩子”牢牢吸引住瞭。這不僅僅是一個簡單的陳述，更像是一種頓悟的呼喚，迴應瞭我心中長久以來對教育睏惑的探尋。淨空法師，這位享譽四海的智者，他的名字本身就預示著這本書將蘊含著深刻的道理和慈悲的關懷。而“最好古人成功的教育之道”，則更是點亮瞭我內心深處的渴望。在現代社會，我們仿佛被各種新潮的教育理論和信息淹沒，常常感到無所適從。我們急切地想找到一條真正適閤我們孩子，同時又符閤我們文化根基的教育道路。古人，在曆史的長河中，留下瞭無數成功的教育典範，他們的智慧，是曆經時間考驗的瑰寶。這本書，仿佛是一座橋梁，連接著現代的父母與古人的教育智慧。我想象著，它會帶領我穿越時空的藩籬，去探尋那些被歲月磨礪得更加閃亮的教育真諦。它會告訴我，古人是如何看待孩子的成長，是如何去培養他們的品格，如何去激發他們的內在動力，而不是僅僅依靠外在的奬懲。這本書，不僅僅是關於“如何教孩子”，更是一種關於“如何成為一個更好的教育者”的啓示。我期待著，這本書能為我打開一扇新的視野，讓我能夠以一種更深刻、更平和、更富智慧的方式，去陪伴孩子，去引導他們成長。
評分這本書的書名，像一陣清風吹散瞭我心中的迷霧。《原來這樣教孩子》——這簡簡單單的幾個字，卻飽含著多少為人父母的焦慮與期盼。我們都希望孩子能夠健康快樂地成長，能夠成為一個有責任感、有擔當、有智慧的人。然而，在這個瞬息萬變的時代，教育的挑戰似乎越來越大。而“淨空法師”這個名字，本身就蘊含著一種深刻的智慧和慈悲，讓人不由自主地産生一種信任感。再看到“最好古人成功的教育之道”，我的內心更是激動不已。我們總是在追逐最新的教育理念，最新的育兒方法，卻往往忽略瞭在我們自己的傳統文化中，蘊藏著多少寶貴而經過曆史檢驗的教育智慧。古人，在相對簡單的物質條件下，卻培養齣瞭無數品德高尚、纔華橫溢的人物。他們的教育，更注重的是心性、德行、以及與自然的和諧。這本書，就像是為我打開瞭一扇通往古人智慧的大門，讓我有機會去學習那些曆經時間洗禮的教育精華。我迫切地想知道，古人是如何看待孩子的天性？是如何在不違背天性的前提下，去引導他們學習和成長？他們又是如何通過言傳身教，將那些寶貴的品德根植於孩子的心靈深處？這本書，承諾的不僅僅是解決眼前育兒難題的“技巧”，更是一種對教育本質的深刻反思，一種對人生智慧的傳承。我期待著，在這本書中，能找到那種潤物細無聲的教育力量，讓我能夠更好地陪伴孩子，引導他們走嚮一條真正光明而有意義的人生道路。
評分“原來這樣教孩子”——這幾個字，像一顆石子投入我平靜的內心，激起瞭層層漣漪。作為一名傢長，誰不曾為孩子的教育而費盡心思，誰不曾感到迷茫和焦慮？淨空法師，這個名字自帶一種莊重和智慧的光芒，他的話語總是那麼直擊人心，充滿力量。而“最好古人成功的教育之道”這一副標題，則讓我眼前一亮。我們總是追逐著西方的教育理念，卻很少迴過頭來，看看我們自己的傳統文化中，究竟蘊藏著多少寶貴的教育財富。古人，在沒有現代科技的輔助下，卻培養齣瞭無數影響曆史的人物，他們的教育方法，其生命力究竟在哪裏？這本書，就像是一條指引我走嚮古老智慧的河流，讓我有機會去汲取那些經過時間沉澱的教育精華。我特彆好奇，古人是如何看待孩子的“本性”，又是如何在其基礎上進行引導的？他們又是如何將“德育”放在如此重要的位置，並且使其真正落實在孩子的生活中？這本書，不僅僅提供瞭一套教育的“秘籍”，更可能是一種人生態度的引導，一種關於如何與孩子建立深層連接，如何幫助他們成為一個真正優秀、有智慧、有品德的人的指引。我迫切地想瞭解，那些古老的智慧，如何在現代社會煥發齣新的生命力，成為我們教育孩子最堅實的後盾。
評分《原來這樣教孩子 淨空法師 最好古人成功的教育之道 20》——僅僅是這個書名，就足以讓我産生強烈的共鳴和期待。淨空法師，一個在傳統文化和佛學領域有著深厚造詣的長者，他的言傳身教，本身就充滿瞭智慧的光輝。“教孩子”更是我們每一個傢庭最關切的議題，在這個日新月異的時代，我們常常感到教育的挑戰與日俱增。而“最好古人成功的教育之道”這個副標題，則像是一盞明燈，指引我走嚮一條更為踏實、更為深刻的教育之路。我們常常盲目追逐西方先進的教育理念，卻可能忽略瞭，在我們自己的曆史長河中，蘊藏著多少經過歲月檢驗、生生不息的教育智慧。古人，在相對簡樸的環境中，卻培養齣瞭無數德纔兼備、影響韆鞦的人物，他們的教育方法，必定有著其獨特的魅力和深遠的價值。我迫切地想知道，古人是如何看待孩子的“本善”？又是如何在其基礎上，通過言傳身教，去培養孩子的品德和情操？他們是如何在注重學業的同時，也培養孩子的獨立思考能力和人生智慧？這本書，對我來說，不僅僅是提供一套育兒的“技巧”，更是一次迴歸傳統、體悟教育真諦的旅程。我期待著，在這本書中，能找到那種溫潤而強大的教育力量，讓我能夠更好地引導我的孩子，讓他們在傳統智慧的滋養下，茁壯成長。
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