新版中日交流标准日本语:同步辅导(初级上下)(含光盘1片)

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吴桐 著

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发表于2025-06-16

图书介绍


出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107201462
版次:1
商品编码:10056038
包装:平装
开本:16开
出版时间:2006-12-02
页数:349
正文语种:日语
附件:光盘


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图书描述

内容简介

  《新版中日交流标准日本语:同步辅导》(初级上下)是为《新版中日交流标准日本语》配备的同步辅导用书,内容涵盖语法讲解、综合测试题及学习方法指导。语法术语与教材一致。

内页插图

目录

学习策略1 日语语言阶段的学习
学习策略2 如何记忆日语单词
学习策略3 如何选用日文词典
学习策略4 如何提高会话能力
学习策略5 如何提高听力水平
学习策略6 如何提高翻译水平
学习策略7 推荐日语广播和网站
学习策略8 日语能力考试介绍

前言/序言


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用户评价

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一辈子的书 梅子涵 亲近文学 一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。其实谁不知道,十有八九你是不可能成为一个文学家的,而是当了电脑工程师、建筑设计师…… 可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家,成为一个写小说的人呢?文学是抚摸所有人的灵魂的,如果真有一种叫作"灵魂"的东西的话。文学是这样的一盏灯,只要你亲近过它,那么不管你是在怎样的境遇里,每天从事怎样的职业和怎样地操持,是设计房子还是打制家具,它都会无声无息地照亮你,使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典,添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美,而不是才过了几年,人们已经在说,哎哟,好难看哟! 谁会不想要这样的一盏灯呢? 阅读优秀 文学是很丰富的,各种各样。但是它又的确分成优秀和平庸。我们哪怕可以活上三百岁,有很充裕的时间,还是有理由只阅读优秀的,而拒绝平庸的。所以一代一代年长的人总是劝说年轻的人:"阅读经典!"这是他们的前人告诉他们的,他们也有了深切的体会,所以再来告诉他们的后代。  这是人类的生命关怀。  美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》。诗里说: 有一个孩子每天向前走去, 他看见最初的东西,他就变成那东西, 那东西就变成了他的一部分…… 如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。  我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去,走进优秀。

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内容很好 语法、单词、听力 各方面都很好 唯一不足是没标假名、没标假名呀。。。

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物流速度很快,东西也很好。

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十五字水经验...十五字水经验...

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商品是否给力?快分享你的购买心得吧~我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生

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辅导的内容就是课本里面的语法解释,一模一样,说实话,买的有些亏,至于练习还没有做,不知道怎么样

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的确是正版的,慢慢学

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还没有用,用完了来追加

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书不错,经典教材值得信赖

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