高等學校教材：微觀經濟學（第8版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　本書的目的在於改變學生看世界的方式。

　　封麵上描繪的是透過一個幾何圖形所看到的一片風景。

　　這片風景就是經濟大韆世界，這個幾何圖形就是經濟學之鏡。它寓意經濟科學能夠清晰地帶給我們有關經濟世界的觀點和理解。

　　若我們不透過經濟學之鏡看這片風景，滿目看到的隻是成堆的問題而沒有清晰的答案。經濟學之鏡能使我們關注塑造這個世界的那些看不見的因素，從而給齣問題的答案。它是一種幫助我們看到“看不見之物”的工具。

　　本書能為學習者裝備上“經濟學之鏡”，告訴他們如何使用它，並進而對經濟世界獲得他們自己獨到和結構性的見解。

　　帕金的這部《微觀經濟學》近年來在二十幾個國傢和地區被廣泛選作經濟學課程教材，幾乎每個用過它的教師都會毫不猶豫地持續選用它。它有什麼魔力嗎？

　　它不以顯赫的作者名氣取勝，其清晰、透徹、準確、時新的內容質量和無與倫比的教輔資料是其擁有極高顧客忠誠度的法寶，贏得瞭全球數萬教師的尊敬和數百萬學習者的喜愛。

　　當你遇到不易講授或不好理解的微觀經濟學難題時，翻開帕金的這本經濟學著作試試。

　　“這本書被稱為較好的幾種經濟學教材之一，靠的不是作者的名氣，而是它的本身內容。它涵蓋瞭基礎經濟學的全部內容，而且在同類教科書中是詳盡的。如果讀者把這本書讀好，經濟學的基礎就非常紮實瞭。”

　　——梁小民，北京工商大學教授

　　“我的確欽佩他把經濟學的原理寫得這麼清新雋永，內容之清晰好像清澈見底的湖水。這也是我在1994年首次讀到帕金的經濟學教科書（早期的版本）的印象。……作為一本講授給經濟學初學者的教材，書中對本來需要藉助於更多數學和公理纔能講明白的重要理論和分析方法能夠給齣簡短和巧妙的解析，倒是彆的教科書中不常見的。”

　　——張軍，復旦大學經濟學院教授

內容簡介

　　《微觀經濟學(第8版)》是一本英文原版當前在美國有800餘所大學采用、近兩年在同類書中市場份額排名靠前的微觀經濟學優秀教材。在英國、加拿大、澳大利亞、新加坡以及中國香港等國傢和地區也有眾多教授鍾愛《微觀經濟學》，多年來一直持續用作教材。我國的清華大學、復旦大學、浙江大學、對外經濟貿易大學、北京工商大學、北京航空航天大學、北京交通大學、東華大學、江西財經大學等多所高校采用《微觀經濟學》作為本科、MBA、MPA微觀經濟學課程的教材。《微觀經濟學(第8版)》是邁剋爾·帕金著的Microeconomics 2008年第8版的中譯本。

　　《微觀經濟學(第8版)》全書共7編20章。內容包括：效率與公平、現實中的市場、效用和需求、組織生産、完全競爭、壟斷、壟斷競爭和寡頭、管製與反托拉斯法、經濟不平等、外部性、不確定性和信息等微觀經濟學的全部內容。針對當代經濟中全球化、新經濟、公司醜聞、失業、缺水以及環境等10大問題，在相應的章節均有重點論述。

　　帕金的經濟學教材的突齣特點是以學生為中心，論述簡潔、清晰，嚴謹、準確，親切、有趣。引導學生一步一步深入學習並喜愛經濟學，啓發學生學會批判性思維，像經濟學傢一樣思考。配套的教案課件極大地豐富和方便瞭教師的教學；給學生提供的《學習指南》、與英文原版配套使用的MyEconlab等輔助學習資料和工具更是無與倫比。

　　《微觀經濟學(第8版)》適閤於高等院校經濟學專業、財經類專業本科生及教師、MPA、MBA學員及教師選作教材或參考書，也適閤理論研究者參考。

作者簡介

　　邁剋爾·帕金，先後在英國的萊斯特大學和艾塞剋斯大學接受過經濟學教育。目前在加拿大西安犬略大學任教。邁剋爾·帕金教授曾在布朗大學、曼徹斯特大學、埃塞剋斯大學和波德大學任教。他曾任加拿大經濟學會差席，並曾在《美國經濟評論》和《貨幣經濟學雜誌》編輯委員會任職，曾任《加拿大經濟學雜誌》執行主編。帕金教授研究宏觀經濟學、貨幣經濟學和國際經濟學，在包括《美國經濟評論》、《政治經濟學雜誌》、《經濟研究評論》、《貨幣經濟學雜誌》和《貨幣、信用與銀行雜態》在內的多個學術期刊上發錶論文160餘篇，並匯編成冊。他在公眾中有影響的是關於不相信工資與價格控製可以抑製通貨膨脹的研究。邁剋爾?帕金是歐洲貨幣聯盟運動的先鋒，更是一位經驗豐富又具有奉獻精神的基礎經濟學教授，由他編寫的經濟學入門教科書，在美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港等國傢和地區被廣泛采用，近兩年一躍成為金球基礎經濟學教材市場中的佼佼者。

內頁插圖

目錄

第一編　導論
第1章　什麼是經濟學
第2章　經濟問題

第二編　市場如何運行
第3章　需求與供給
第4章　彈性
第5章　效率與公平
第6章　現實中的市場

第三編　傢庭的選擇
第7章　效率和需求
第8章　可能性、偏好和選擇

第四編　企業與市場
第9章　組織生産
第10章　産量與成本
第11章　完全競爭
第12章　壟斷
第13章　壟斷競爭和寡頭

第五編　市場失靈與政府
第14章　管製與反托拉斯法
第15章　外部性
第16章　公共品與公共資源

第六編　要素市場、不平等和不確定性
第17章　生産要素市場
第18章　經濟不平等
第19章　不確定性和信息

第七編 經濟全球化
第20章 國際貿易
專業術語錶
索引

前言/序言

　　帕金的《微觀經濟學》第8版中譯本終於在我們的期待中與讀者見麵瞭。這本書是由全國9位活躍在高等院校教學第一綫的中青年教師聯袂翻譯的。在我的印象中．好像還沒有一本經濟學的教科書有這麼一個強大的翻譯陣容。我非常榮幸地被邀請擔當瞭這本教科書的審校。當然，我自己也親自動手翻譯瞭本書的第一章。
　　本書的整個翻譯過程是在北京新麯綫齣版谘詢有限公司陸瑜女士的協調下進行的。前後用去瞭近一年的時間。在這期間，每個譯者反復對自己的譯稿進行修改。

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送貨速度很快，書沒有任何破損和皺褶，很滿意

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什麼是好文學？好文學增加、修正、深化我們對人以及人所生活的這個世界的認識。而“韓劇”則與此相反，它固化我們的認識，用淺薄的模式替代它，說到底，這是一種怯懦、懶惰的認識，它形成一種內循環，無須與客觀世界發生碰撞，滿足於A、B、C等幾個字母的排列組閤。《質數的孤獨》沒有幫助我們進入數學天纔的內心、進入厭食少女的內心，更沒想到進入那被當成陪襯、布景的父母的內心，它使我們睏在自己貧乏的對世界的想象裏，沒有為它注入新的元素，也沒有對它造成一丁點擾動。還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！還是不太喜歡這種類型的英語書，離我想象的書有差距！非得500字的評價，太搞瞭！這套書其實就是用phonics的方法，加上科學重復來編排內容的．這段時間，女兒一改平時不主動說英語，沒事就用英語和我說兩句，用的都是這套書裏的句子．我感覺到是這套教材起作用瞭．在我看來，這套書不僅是認讀教材，同時因其句子簡單，有圖片幫助孩子理解意義，重復次數多，孩子真的明白句子含義啦，就敢大聲說齣來瞭．剛纔講瞭很多關於這套書的使用感覺，另外，五一期間，鄰居藉我們一套\"標準英語分級讀物,兒童捲. 一到四級\",這套書在當當網有賣,打摺後纔不到40元一級, 我女兒正在學第一級, 同樣, 我感覺很好.性價比很高, 這套教材是教孩子用基本的句子,反復應用, 每一句隻換一個詞, 有清晰的照片作為說明, 孩子沒有任何理解障礙. 隻是這套教材在phonics方麵沒有這套書好,但它有學習指導手冊和相關的CHANT.作為一枚糖衣花生，無論其文學的糖衣有多厚，《質數的孤獨》裏麵有的隻可能是一顆韓劇的心；“韓劇”，在此，是以其最庸俗、最刻闆的意味被使用的。韓劇可貴的地方當然不是那些兒女癡纏、哀感頑艷，事實上，令韓劇瞭不起的是日常的倫理結構與情感互動的反復堆疊，各種形態、組閤被無數次地疊加，遂形成人類行為特徵無盡藏的素材庫。而《質數的孤獨》的內核之為“韓劇”，在於它取瞭韓劇的糟粕，棄瞭韓劇的精華，它以極單薄的男女戀情綫索為齣發點，而非從豐滿的人物身上生發故事。作者對馬蒂亞的設計具有明顯的韓劇特徵：俊美、內嚮、纔華橫溢。理科博士生對數學天纔的形象設置居然與偶像劇編劇一般無二，毫無內在的特徵，毫無有機的聯係，甚至對生活在數學世界中的人的細節也欠奉。隨著情節進展，我們已非常清楚這樣一個事實：作者根本無心再做什麼雕鑿，像第一章那樣有衝擊力的細節再也沒有齣現過，越逼近終局，文字越潦草，就像作者急著要起身去小便似的。

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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通俗易懂，經典大學教材

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很不錯的一本書，值得推薦！

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在第一章中，闡明瞭什麼是激勵——對選擇的影響。

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