普通高等教育“十五”国家级规划教材·公共政策学：政策分析的理论、方法和技术 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

内容简介

　　《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》涉及公共基础课、专业基础课、专业基础课和选修课三部分的20多六课程。本套教材立足本科教学的需要，从本科教育的特点出发，从公共管理和公共行政教育的特点出发，在教材编写和内容安排上，强调基础知识、基本理论、基本技能；同时，也尽可能地体现创新性、前沿性的特点。
　　公共管理的实践是不断变化和发展的，变革与发展是当代世界范围内公共管理的主题。随着公共管理实践的不断发展，公共管理学科研究的范围、主题和内容也在不断地发展和变化。这就要求公共管理教育以及相关的教材在方方面面都应该不断地更新。

内页插图

目录

第1章 绪论
1.1 公共政策、政策系统和政策过程
1.2 公共政策学的范式
1.3 公共政策学的意义
案例：生死判诀依据科学——关于三门峡水库的争论

第2章 政策分析的基本框架
2.1 政策分析的不同模式、理论和方法论
2.2 政策分析的构成因素
2.3 政策分析的程序
案例：城市中心开发

第3章 问题界定
3.1 政策问题的性质
3.2 问题界定的过程
3.3 问题界定的方法
案例：中国实际失业率已达到警戒线

第4章 目标、目标和标准
4.1 政策目标
4.2 政策指标
4.3 评估标准
案例：西部山乡的教育试验

第5章 备选方案
5.1 备选方案的必要性与来源
5.2 备选方案产生的步骤与方法
案例：古巴导弹危机

第6章 未来预测
6.1 未来预测概述
6.2 外推预测
6.3 理论预测
6.4 直觉预测
案例：美国铁合金工业

第7章 方案比较与择优
7.1 方案比较的内容
7.2 方案比较的方法
7.3 方案抉择
案例：美国战略石油储备规模的争议

第8章 政策执行与监测
8.1 政策执行的基本理论
8.2 政策执行中的工具选择
8.3 政策执行中的监测
案例：“就业率神话”是怎样打造出来的？

第9章 结果评估
9.1 政策评估概述
9.2 政策评估的过程和模式
9.3 政策评估的方法
案例：启蒙计划的评估

第10章 政策变迁
代结语 中国政策制定与执行的成绩经验
参考文献
后记

精彩书摘

　　第1章 绪论
　　1.1 公共政策、政策系统和政策过程
　　根据唯物辩证法和科学哲学的观点，任何一门学科都以客观世界的某一类事物、现象及其过程作为自己的研究对象，它要揭示这一类事物或现象及其过程的本质联系和规律性，并通过概念、命题、原理和方法在思维中加以再现，形成学科的理论体系。公共政策学（或公共政策分析）以社会政治生活中的政策领域，即现实的政策实践、政策系统及政策过程作为研究对象，它的基本目标是端正人类社会的发展方向，改善公共决策系统，提高公共政策制定质量。因此，公共政策学有自己相对独立的研究领域——以公共政策、政策系统及政策过程作为研究对象，这正是公共政策学成为一个相对独立学科的基本前提。因此，在具体界定什么是公共政策学之前，有必要先了解“公共政策”、“政策系统”和“政策过程”这几个基本概念。
　　1.1.1 公共政策
　　公共政策（政策）是现代社会政治生活中使用得非常广泛的概念之一。但无论是在日常生活，还是在学术领域，人们对它的含义并没有一致的看法，“迄今为止对公共政策也确无一个标准的定义”（弗兰克·费希尔语），“政策如同大象——你能够认出它来，却很难界定它”[柯宁汉姆（C.Cunningham）语]。

前言/序言

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:..陈振明1.陈振明看了还是觉得不错，书薄了点但写的还不错。，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢他的书了。普通高等教育十五国家级规划教材·公共政策学政策分析的理论、方法和技术，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。买书就来来京东商城，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书书的内容直得一读公共政策学政策分析的理论、方法和技术可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。，阅读了一下，写得很好，公共政策学政策分析的理论、方法和技术涉及公共基础课、专业基础课、专业基础课和选修课三部分的20多六课程。本套教材立足本科教学的需要，从本科教育的特点出发，从公共管理和公共行政教育的特点出发，在教材编写和内容安排上，强调基础知识、基本理论、基本技能同时，也尽可能地体现创新性、前沿性的特点。公共管理的实践是不断变化和发展的，变革与发展是当代世界范围内公共管理的主题。随着公共管理实践的不断发展，公共管理学科研究的范围、主题和内容也在不断地发展和变化。这就要求公共管理教育以及相关的教材在方方面面都应该不断地更新。，内容也很丰富。，一本书多读几次，第1章绪论1.1公共政策、政策系统和政策过程根据唯物辩证法和科学哲学的观点，任何一门学科都以客观世界的某一类事物、现象及其过程作为自己的研究对象，它要揭示这一类事物或现象及其过程的本质联系和规律性，并通过概念、命题、原理和方法在思维中加以再现，形成学科的理论体系。公共政策学（或公共政策分析）以社会政治生活中的政策领域，即现实的政策实践、政策系统及政策过程作为研究对象，它的基本目标是端正人类社会的发展方向，改善公共决策系统，提高公共政策制定质量。因此，公共政策学有自己相对独立的研究领域——以公共政策、政策系统及政策过程作为研究对象，这正是公共政策学成为一个相对独立学科的基本前提。因此，在具体界定什么是公共政策学之前，有必要先了解公共政策、政策系统和政策过程这几个基本概念。1.1.1公共政策公共政策（政策）是现代社会政治生活中使用得非常广泛的概念之一。但无论是在日常生活，还是在学术领域，人们对它的含义并没有一致的看法，迄今为止对公共政策也确无一个标准的定义（弗兰克·费希尔语），政策如同大象——你能够认出它来，却很难界定它[柯宁汉姆（.）语]。。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。普通高等教育十五国家级规划教材·公共政策学政策分析的理论、方法和技术，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度

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性价比很高 书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。

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本书汇聚了1999年—2013年全国硕士研究生入学统考数学二试题，而且对所有试题均给出了详细解答，并尽量做到一题多解。有很多试题的解法是我们几位编者从事数学和考研辅导研究总结出来的，具有独到之处。其中有些试题的解法比标准答案的解法更简洁、更省时省力。本书在对历年考研数学试题逐题解答的基础上，每题都给出了分析或评注，不仅对每题所考知识点或难点进行了分析，而且对各种题型的解法进行了归纳总结，使考生能举一反三，触类旁通；同时通过具体试题，指出了考生在解题过程中出现的有关问题和典型错误，并点评错因，提醒考生引以为戒。本书把历年考研数学二试题依据考试大纲的顺序，按试题考查内容分章，这样与考生复习数学的顺序保持一致，便于考生系统复习使用。每章按以下内容编写： 编者按---总体说明历年试题在本章所考查的重要知识点、常考题型及所占总分比例，便于考生在宏观上把握重点。 题型分类解析---将历年同一内容的试题归纳在一起，并进行详细解答。这样便于考生复习该部分内容时了解到：该内容考过什么样的题目，是从哪个角度来命制题的，并常与哪些知识点联系起来命题等等，从而能让广大考生掌握考研数学试题的广度和深度，并在复习时能明确目标，做到心中有数。同时把历年同一内容的试题放在一起，能让广大考生抓住近几年考题与往年考题的某种特殊联系{类似或雷同},并且能清楚地察出哪些情况，本书精选了数学一、三以及原数学四相关内容的典型（含解答），同时也精选了1998年（含）以前数学二相关内容的典型考题（含解答），供将要备考数学二的考生参考并复习之用。因此本书这种独特编排体例有助于广大考生科学备考。述——每种题型后都归纳总结该题型解题思路、方法和技巧，并举例说明。统复习使用。每章按以下内容编写： 编者按---总体说明历年试题在本章所考查的重要知识点、常考题型及所占总分比例，便于考生在宏观上把握重点。 题型分类解析---将历年同一内容的试题归纳在一起，并进行详细解答。这样便于考生复习该部分内容时了解到：该内容考过什么样的题目，是从哪个角度来命制题的，并常与哪些知识点联系起来命题等等，从而能让广大考生掌握考研数学试题的广度和深度，并在复习时能明确目标，做到心中有数。同时把历年同一内容的试题放在一起，能让广大考生抓住近几年考题与往年考题的某种特殊联系{类似或雷同},并且能清楚地察出哪些情况，本书精选了数学一、三以及原数学四相关内容的典型（含解答），同时也精选了1998年（含）以前数学二相关内容的典型考题（含解答），供将要

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